感恩的意義作文（精選42篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的感恩的意義作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的意義作文 篇1
“感恩的心，感謝命運……”，每當聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我就會(huì )情不自禁地流出眼淚。
感恩，可愛(ài)的一個(gè)名字……
人生需要感恩，讓我們一起抱著(zhù)一顆感恩的心，為人生增添完美。
感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩扶養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)；感恩幫助你的人，因為他們使你渡過(guò)難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧；感恩鐘愛(ài)你的人，因為他們讓你體會(huì )愛(ài)情的寶貴……凡事感恩；學(xué)會(huì )感恩……
“世上只有媽媽好，其實(shí)爸爸也很好”，不只是哺養我們的父母，還有那些親人，都需要感恩。親人是我們生命的來(lái)源，沒(méi)有親情，就沒(méi)有我們，所以我們要懂得感恩，哪怕是在他們回家時(shí)為他們倒一杯水，說(shuō)一聲你辛苦了。也是一種感恩，一種對親人們愛(ài)的貢獻。感恩親情！
老師，人類(lèi)靈魂的工程師；老師，辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵；老師，像燃燒的蠟燭，照亮著(zhù)學(xué)生們；老師……在汶川大地震時(shí)，我們偉大的一名老師在地震中為了救出全班的學(xué)生，她倒在廢墟中，永遠與學(xué)生們說(shuō)再見(jiàn)了。當我聽(tīng)到那故事時(shí)激動(dòng)得熱淚盈眶，多么偉大的老師啊！老師們不僅讓我們得到知識，讓我們博覽群書(shū)，還讓我們成為一個(gè)個(gè)講文明、講禮貌的學(xué)生。感恩老師！
感恩朋友，是他們讓我們懂得快樂(lè )；感恩自然，這是多么美麗的一幅畫(huà)境；感恩生活，喜怒哀樂(lè )，讓我們不被成功沖暈了頭腦；感恩大地、感恩社會(huì )……感恩，多可愛(ài)的名字啊！
感，讓你感動(dòng)一生；恩，使你懂得回報。感恩，感謝所有無(wú)法忘懷的愛(ài)，讓你回味無(wú)窮的一種愛(ài)。
感恩的意義作文 篇2
成長(cháng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，里面包含著(zhù)的意思很深。接下來(lái)，我給大家講講我成長(cháng)過(guò)程中的經(jīng)歷。
當我念初中的時(shí)候，就有了些叛逆，在家里，經(jīng)常不聽(tīng)家人的話(huà)，夜不歸宿，常常在網(wǎng)吧里，爸媽也給我說(shuō)過(guò)很多的道理，可是我就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，沒(méi)個(gè)幾分鐘就全“扔”了，爸媽管不了我，就把我送到了西山。
剛來(lái)的時(shí)候，是爺爺帶我來(lái)的，我跟我爺爺說(shuō)我不想在這里，要回家，可爺爺還是把我放在這里了，算了，面對現實(shí)吧！
沒(méi)多久，我就和這里的同學(xué)混熟了，剛開(kāi)始因為人生地不熟的，我很安靜，到后來(lái)，我就開(kāi)始老虎不在家，猴子稱(chēng)大王，從前的“歷史”又浮現出來(lái)了，跟同學(xué)吵架，打架，抽煙，什么都做過(guò)；但后來(lái)，教練也批評過(guò)我，我就不像之前那樣子了。
生活上會(huì )自己照顧自己了，脾氣也好了很多，放假回家，雖然沒(méi)有變的很好，偶爾還會(huì )去網(wǎng)吧，但家人干活的時(shí)候我都會(huì )去幫忙，自己的事情自己做，家人都說(shuō)我變了很多，長(cháng)大了，懂事了，這就是成長(cháng)！
后來(lái)，教練經(jīng)常給我們開(kāi)會(huì )，做感恩教育，有時(shí)候會(huì )早早的來(lái)教室給我們放關(guān)于孝敬父母，父母怎么教育我們的視頻，我看了，深有感悟，為什么？因為這里面太像我的以前了，總是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。
于是我每周天都會(huì )打電話(huà)給我家人，問(wèn)問(wèn)他們近來(lái)可好，早點(diǎn)休息，多關(guān)心關(guān)心他們，講讓他們不要太勞累了。
有的時(shí)想想以前我的表現，真對不起我家人，以前因為我，爸爸媽媽那時(shí)操累了多少，白發(fā)一天比一天多，如果時(shí)間能夠重來(lái)，我一定不會(huì )那樣對待我的家人。
爸媽養我們不容易，如果我們那樣去對待父母，那真的不應該。
回到家，跟爸媽一起干活，我自己的事自己做，因為，我們欠父母太多太多，好好孝敬他們，是我們做兒女的一個(gè)責任，不可推卸的責任。
這就是成長(cháng)，從一個(gè)以前什么壞事都干，到現在孝敬父母的我，中間成長(cháng)了許多，成長(cháng)不需要結果，注重的是過(guò)程。
感謝西山，感謝西山的教練和老師，感謝成長(cháng)！
感恩的意義作文 篇3
老師就像是一只蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；在一望無(wú)際的海面上，老師就是一座燈塔，為我們照亮前行的道路；在口渴時(shí)，老師就是一眼甘甜可口的泉，用包含愛(ài)的泉水滋潤我們的喉腔。而對于我來(lái)說(shuō)，老師則像是冬日中的暖陽(yáng)。
太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上有聲有色的演唱著(zhù)。我嘴角勉勉強強掛著(zhù)淡淡的笑，向前門(mén)緩緩走去，哦，太好了，終于下課了。耳旁飄進(jìn)一個(gè)聲音，“趙憶寧，冉老師找你！”我剛邁出去的腳立馬又收了回來(lái)，風(fēng)兒的演奏突然讓我覺(jué)得心情糟糟，空氣中凝聚著(zhù)這一股悶悶不樂(lè )的氣息，嘴角硬撐起來(lái)的笑僵住了。我不情不愿的回過(guò)頭，心中燃起一股莫名的火。我回過(guò)神來(lái)，和冉程文一樣站在了講臺旁，不用說(shuō)肯定是我們上課前把桌椅挪開(kāi)一條長(cháng)長(cháng)的縫的事，我滿(mǎn)臉掛著(zhù)委屈的看著(zhù)冉老師后面的黑板，又不是我想做的，明明就是他不斷的打擾我，還蠻不講理的。想著(zhù)想著(zhù)，我眼眶中含著(zhù)淚水看著(zhù)冉老師。冉老師摸清了來(lái)龍去脈，并說(shuō)，讓我們倆都冷靜下來(lái)，理智地去處理問(wèn)題，不能過(guò)于沖動(dòng)了。冉老師處理完這件事，又單獨找了我，冉老師用輕柔的如同細流般的聲音對我說(shuō)：“這件事肯定你們兩個(gè)人都有錯，你又干嘛要自己一個(gè)人敢傷心呢？這件事又不是你的錯。”我說(shuō)了許多，冉老師站在一旁皺著(zhù)眉頭，嘴唇緊緊閉著(zhù)，手中給我遞來(lái)一張餐巾紙，一邊開(kāi)導、安慰著(zhù)我。冉老師跟我說(shuō)完，我回到了教室，冉程文還想跟我說(shuō)話(huà)，我也只是頭都不轉一下，靜靜的聽(tīng)老師講課。
老師，多么辛苦多么偉大的職業(yè)啊！它又是那樣的平凡而又高尚，人的一生中少不了老師的陪伴，每一次犯了錯誤，冉老師總是細心的指導著(zhù)我們，大家有什么開(kāi)心事總是一起分享，一起歡笑。如果沒(méi)有冉老師六年來(lái)悉心的付出，哪有現在的我們？千言萬(wàn)語(yǔ)最終只能化為三個(gè)字：謝謝您！
感恩的意義作文 篇4
感恩伴我行感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。讀著(zhù)這首歌的歌詞，使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。我相信在坐的每一位都有讓自己值得感恩的人，當然，我也不列外，我最想去感恩的人，就是我的爸爸媽媽。是他們給予了我生命，沒(méi)有他們，就沒(méi)有今天的我。我還清楚的記得，那是一個(gè)炎熱的暑假。因為我不小心受了涼， 到了晚上覺(jué)得渾身發(fā)冷。我喊來(lái)了爸爸，告訴他我身體不舒服。爸爸拿來(lái)溫度計讓我量一量。過(guò)了一會(huì )兒，我看到了爸爸臉上的神色，他叫上媽媽?zhuān)s緊把我送上了醫院。到了，他們就一直沒(méi)有停過(guò)手。他們一會(huì )兒跑到樓下去掛號，一會(huì )兒跑到樓上拿藥。在我掛水的時(shí)候，他們一刻都沒(méi)有離開(kāi)我。看著(zhù)爸爸擔心的樣子，媽媽難過(guò)的表情，我的心頭涌上了一股暖流。
到了第二天早上，我的燒退了很多。爸爸媽媽終于松了一口氣。我看見(jiàn)爸爸通紅的眼睛，媽媽的胳膊上被蚊子咬的疙瘩。我傷心的哭了出來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間的流失，我也在一天天長(cháng)大，爸爸媽媽卻一天天變老。但是，在我的眼里，他們永遠是我最親最?lèi)?ài)的人。這件事雖然過(guò)去了很久，每當我想起時(shí)，心里總是有一絲絲的感動(dòng)。我立志要好好的學(xué)習。來(lái)報答我的爸爸媽媽?zhuān)屗麄円杂形疫@樣的女兒而感到驕傲。因為我知道，只有這樣，才是給他們最好的報答。感恩是發(fā)自?xún)刃牡摹Ｋ自?huà)說(shuō)滴水之恩，當涌泉相報。更何況父母，他們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是一滴水，而是一片汪洋大海。感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深.
感恩的意義作文 篇5
我國偉大的文學(xué)家魯迅說(shuō)過(guò)：“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我所要感謝的人。”感恩是一個(gè)人所必須的品質(zhì)。一個(gè)人如果不會(huì )感恩，那么這個(gè)人就是一個(gè)沒(méi)有靈魂的人，是行尸走肉，那么此人生來(lái)必定沒(méi)有價(jià)值。
因此，很重要的。我國古代的先哲們早意識到這一點(diǎn)，才會(huì )有“滴水之恩，涌泉相報”這樣的醒世名言。如三國時(shí)蜀漢丞相諸葛亮為報先主三顧茅廬的知遇之恩，為漢室復興做出卓越貢獻，鞠躬盡瘁，死而后已。因此感恩是人們的靈魂是，人類(lèi)缺一不可的品質(zhì)。
感恩是一筆無(wú)價(jià)的、永恒的財富。我國上古時(shí)期五帝之一的舜，他從小孝敬父母。他的父親是一個(gè)老實(shí)厚道的農民，但其母因其父家境貧困，常對其父橫加指責。其弟象也對父傲慢不恭。但舜始終如一，不怨天尤人，對父母恭順如常，對弟弟倍加關(guān)心、照顧，引導其改過(guò)自新。正是因為舜如此之孝順，懂得感恩父母的養育之恩，才會(huì )打動(dòng)堯，最終“嗣堯登帝位”，成為一位偉大的君主。
感恩是一個(gè)做人的基本原則。懂得感恩，才懂生活。只有懂得感恩的人才是一個(gè)有血有肉的人。但人不僅要懂得感恩，一個(gè)國家也要懂得感恩。春秋時(shí)期，晉國公子重耳為逃命而到楚國，得到了楚成王的厚待，且重耳承諾若楚晉交戰重耳為國君時(shí)，他會(huì )退避三舍以感謝楚王。后來(lái)，晉國內亂平定，重耳回國做了國君，便是晉文公。楚國出兵伐晉，晉文公想起昔日的承諾，下令讓軍隊退避三舍。因此，感恩是無(wú)限制的。
忘恩負義之人是十分可惡的。英國有一諺語(yǔ)“忘恩比之說(shuō)謊、虛榮、饒舌、酗酒或其他存在于脆弱人心中的惡德還要厲害”。因此，忘恩之人是注定要受到唾棄的。
“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養”。我們的心靈需要感恩，我們的生活需要感恩，我們的世界需要感恩。因為有了感恩我們的生活才那么美好！
感恩的意義作文 篇6
感恩節是美國人民感謝上帝的日子，因為宗教上說(shuō)幸福生活是上帝的恩賜，所以要感謝上帝，其意義就是感謝上帝和所有幫助過(guò)你的人。感恩節快要到了，我們也要感激所有曾幫助過(guò)我們的家長(cháng)、老師、同學(xué)們。
但是我從網(wǎng)上了解到，我們小學(xué)生懂得感恩的并不多。因為現代的孩子都是家庭的中心，他們心中只知愛(ài)自己，不知道關(guān)愛(ài)別人。不少學(xué)生不但不體諒父母的辛勞，反而無(wú)休止索取，買(mǎi)吃的，買(mǎi)穿的，進(jìn)網(wǎng)吧在他們眼中，向父母要錢(qián)天經(jīng)地義。大學(xué)生中，也有許多學(xué)生從父母那里要錢(qián)，但給家里寫(xiě)信問(wèn)候的學(xué)生不到十分之一。看到這，我的心久久不能平靜。我們不應該這樣做，應該時(shí)時(shí)刻刻為別人著(zhù)想，父母給你東西時(shí)應該說(shuō)聲“謝謝”，應該為父母做一些家務(wù)，更應該好好學(xué)習，以報答老師的養育之恩。
在家里要做到感恩，在社會(huì )上也要做到感恩。
11年前有個(gè)人資助了178名貧困孩子，如今他已家財散盡，身患癌癥。當他躺在床上，依然受到了“你不是說(shuō)要將我的孩子供到大學(xué)畢業(yè)嗎？他現在還在讀初中，你就不肯出錢(qián)了，你這不是坑人嗎？”這樣毫無(wú)一絲感恩之心的催款電話(huà)，真令人心寒。看到這，我感受到當今社會(huì )懂得感恩的人太少了。這個(gè)人資助了178個(gè)貧困孩子讀完了小學(xué)，肯定花了很多很多錢(qián)。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩當涌泉相報”，這些家長(cháng)應該到醫院照顧他才對呀！而這些家長(cháng)不但不感謝，還讓這個(gè)面臨死亡人繼續資助他們的孩子。感恩是每個(gè)公民都應該有的基本道德準則，是做人最起碼的修養，他們怎么能這么做呢？他們的良心都到哪里去了呢？我們小學(xué)生可千萬(wàn)不能向他們那樣，別人幫助了你，你就得報答別人。
“知恩不報非君子”。我們要懷著(zhù)一顆感恩的心，應該時(shí)時(shí)、天天、年年直至永遠；讓感恩應該作為一種習慣，一種美德，在我們心中深深扎根吧。
感恩的意義作文 篇7
我問(wèn)海洋世界上最偉大的是什么。海洋說(shuō)藍鯨旅行最棒，但我說(shuō)父親最?lèi)?ài)母愛(ài)。我問(wèn)地球世界上最熱的是什么。地球說(shuō)陽(yáng)光最溫暖，但我說(shuō)父親愛(ài)母親的愛(ài)最溫暖。我問(wèn)巖石，世界上最強的是什么，巖石回答說(shuō)，嫩草是最強的，但我說(shuō)爸爸愛(ài)媽媽的愛(ài)最強；我問(wèn)時(shí)間，什么是世界上的永恒，時(shí)間說(shuō)，世界上沒(méi)有永恒，但我說(shuō)，父母的愛(ài)是永恒...
是的，世界上最偉大最強烈的愛(ài)是父親對母親的愛(ài)。世界上最溫暖的感情是血濃于水。也許友誼會(huì )變壞，愛(ài)情會(huì )變成叛徒，但愛(ài)情是永恒的。天地不會(huì )變，感情也不會(huì )變。
感恩家庭，感恩父母，父母給了我們生命，父母養育我們成長(cháng)，如果父母是春天的陽(yáng)光，那么我們就是早春的小草，小草在陽(yáng)光下破土而出，我們在父母的呵護下茁壯成長(cháng)，小草離不開(kāi)陽(yáng)光，我們離不開(kāi)父母。
感恩家庭，感恩父母，父母給了我們幸福，父母建造了這個(gè)美麗的家，如果父母是大海，那么我們就是大海中五彩繽紛的海浪，海浪在下一次的協(xié)助下沖到美麗的地面，我們在父母的愛(ài)下快樂(lè )的歌唱，海浪離不開(kāi)大海，我們離不開(kāi)父母。
感恩的家庭，感恩的父母，是用辛勤的汗水養育我們的父母，用艱辛的話(huà)語(yǔ)教育我們的父母，如果我們是天使，那么父母就是天使的守護者，也許天使有一天會(huì )長(cháng)大，有一天會(huì )飛走，但它會(huì )永遠記得像影子的守護者。
父母的風(fēng)景和我們的夢(mèng)想是父母的美麗風(fēng)景，裝飾著(zhù)我們多彩的夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想因為它而精彩，但是有一天，它會(huì )為我們的夢(mèng)想而驕傲。
感恩的意義作文 篇8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”
感，感恩—是對別人所給的幫助表示感激，而我們要感恩的人多不勝數。因為在這個(gè)世界有很多人幫助過(guò)你，就算是一位環(huán)衛工人，他讓你眼中的世界是美好的；一位工程師，他讓你不用飽經(jīng)露宿街頭的慘難；一位美術(shù)作家，她讓你的審美觀(guān)更有提高，不會(huì )贊賞一些低俗的作品……我們都該感恩。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。父母是每個(gè)人的避風(fēng)港，無(wú)論你在外面多辛苦，多困難，父母也會(huì )給予你幫助。在我的心中，爸爸，就像一座大山，而我就是在山背的一間小屋，無(wú)論有多大的風(fēng)，多大的雨，大山都會(huì )為你阻擋。當然，母愛(ài)也少不了。
我感恩我的老師，是他們給予我知識，給了我一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。老師是學(xué)校的益友，無(wú)論你有什么難題，老師都會(huì )耐心的教你，直到你會(huì )為止。老師，作為你們的學(xué)生是我們三生修來(lái)的福，你們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，我們銘記在心，永世難忘！
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命。感恩生命，為了報答生命的給予，我們不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，拋擲青春，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價(jià)值。
感恩的意義作文 篇9
我感恩我的媽媽、奶奶。她們對我無(wú)微不至。
大家知道我為什么要感謝媽媽嗎？記得有一次冬天，外面下著(zhù)鵝毛般的大雪，那時(shí)我在上學(xué)，媽媽冒著(zhù)寒冷，到學(xué)校來(lái)給我送衣服，還噓寒問(wèn)暖，說(shuō)："你冷不冷，要多穿點(diǎn)衣服，不要感冒。放學(xué)時(shí)很冷，要戴上圍巾，一定要聽(tīng)話(huà)，我走了。”看著(zhù)媽媽的背影，我笑了一笑，為了自己有一個(gè)好媽媽而感到幸福，所以我要感謝我的媽媽?zhuān)L(cháng)大后我一定要報答媽媽?zhuān)屗械叫牢俊?/p>
大家知道我為什么要感謝奶奶嗎？記得又有一次夏天的晚上，突然停電了，那時(shí)我和奶奶正在睡覺(jué)，奶奶過(guò)來(lái)看我時(shí)，發(fā)現我滿(mǎn)頭大汗，就急忙用扇子給我來(lái)扇風(fēng)，一直到我沒(méi)汗為止，在去睡覺(jué)，到了半夜，奶奶還起床來(lái)看我有沒(méi)有流汗，然后在去睡覺(jué)，到了早上，奶奶很早就起床了。當我看見(jiàn)她有黑眼圈時(shí)，就去問(wèn)奶奶困不困，但奶奶就笑著(zhù)說(shuō)；“我不困，你自己去玩吧！''到了中午，我讓奶奶睡會(huì )兒，但她執意不肯，一定要做家務(wù)，說(shuō)自己不來(lái)做，還有誰(shuí)來(lái)做？我說(shuō)我來(lái)幫奶奶做家務(wù)，奶奶就讓我去看電視。奶奶我愛(ài)你，你像一把大傘，夏天你給我擋住炎熱，冬天，你還為我擋住嚴寒和風(fēng)雨，我要謝謝你。我愛(ài)你，奶奶。
將來(lái)，我一定要好好地報答你們，我永遠不會(huì )忘記媽媽和奶奶，是你們把我撫養成人的，媽媽、奶奶我愛(ài)你們，就像老鼠愛(ài)大米，像香煙愛(ài)火柴。
感恩的意義作文 篇10
花兒歌唱，那是在感恩陽(yáng)光的普照。樹(shù)木歡笑，那是在感恩雨水的滋潤。的確，世界萬(wàn)物都需要我們懷著(zhù)一顆感恩的心去面對。
我總是懷著(zhù)感恩的心情面對父母。父母賜予我們寶貴的生命，把我們帶到了這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。把我們從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的嬰兒哺育成莘莘學(xué)子。供我們上學(xué)，讓我們衣食無(wú)憂(yōu)。
我總是懷著(zhù)感恩的心情面對老師。老師授予我們知識，同時(shí)也教我們如何做人。每當我在學(xué)習中安于現狀停滯不前時(shí)，老師您總是提醒我，不要留戀路邊的風(fēng)景。每當我犯錯誤時(shí)又是老師您的諄諄教誨，讓我明白了一切。
我總是懷著(zhù)感恩的心情面對朋友。朋友總是在無(wú)形中關(guān)心你，幫助你。當我拿著(zhù)一份失敗的考卷而淚流滿(mǎn)面的時(shí)候，是朋友擦去我的淚水幫我分析失敗的原因。當我生日來(lái)臨之時(shí)，又是朋友們的一張張賀卡捎來(lái)了真誠的祝愿。
我總是懷著(zhù)感恩的心情面對生活。生活中充滿(mǎn)著(zhù)許多精彩的哲理故事。她像一面鏡子，你對她哭，她也對你哭。你對她笑，她也對你笑。讓你明辨是非，從而飽覽世間的人情世故。
我們應當向父母感恩給予的生命，向老師感恩傳授的知識，向朋友感恩友誼的長(cháng)青，向生活感恩色彩的絢麗，向自然感恩山水的靈動(dòng)，向社會(huì )感恩人性的美好……
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”！學(xué)會(huì )感恩吧，生活會(huì )因為感恩而豐富多彩，世界也會(huì )因為感恩而變得可愛(ài)。
感恩的意義作文 篇11
一提起“感恩”這個(gè)詞，大家并不陌生，但有些人只是“葉公好龍”，我覺(jué)的感恩要感恩社會(huì )、感恩父母。
一天陽(yáng)光明媚，我走在林蔭小路上。忽然看到一個(gè)老奶奶在艱難的走著(zhù)，我有種不視這個(gè)老奶奶的想法，心想：反正又不管我的事，我干嘛要多事。但我的心又軟下來(lái)了，我立刻想到我作為一個(gè)少先隊員，這難道不是我應該做的嗎？于是我鼓起勇氣，朝老奶奶走去，說(shuō)：“老奶奶好，我送你回家吧！”老奶奶點(diǎn)頭答應，說(shuō)：“新時(shí)代少年，就是不一樣”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。在送老奶奶的途中，不禁打量了老奶奶一眼：稀稀的頭發(fā)，幾絲眉毛，一對稍稍洼進(jìn)去的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。送老奶奶回到家后，老奶奶非要請我到她家里坐坐，但是被我婉的拒絕。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到家了。此時(shí)，我感到了一絲絲餓意。
看到廚房里的媽媽?zhuān)冶阕哌^(guò)去，，問(wèn)媽媽說(shuō)：“今天中午吃什么？”媽媽說(shuō)："吃米飯，過(guò)來(lái)幫我擇菜吧，”我便答應了，不一會(huì )我就洗完了，我看到垃圾桶里有很多垃圾，我就去倒了，媽媽看見(jiàn)我表現很不錯就夸了我一番。沉浸在兩個(gè)人的夸獎中，我不由得得意起來(lái)
也許，這就是感恩。在你眼中這是多么渺小的事，只不過(guò)是舉手之勞，而真正做過(guò)的人有幾個(gè)。感恩吧！感恩父母！感恩社會(huì )！
感恩的意義作文 篇12
記得我小時(shí)候的一個(gè)夜里，明月飄在深藍的天空中，渲染出一圈冰冷的清輝。那時(shí)的我是那么的不聽(tīng)話(huà),整晚哭鬧。不耐煩地在床上折騰，遲遲不肯睡去。無(wú)奈，你們只好抱著(zhù)我搖晃。你不忍心讓父親熬夜，你便一個(gè)人，背起我，在陽(yáng)臺，緩緩散步。當夏風(fēng)輕拂過(guò)我的小臉，聽(tīng)著(zhù)蟬鳴蛙聲，我在你背上酌然入睡，睡得那么香。但你卻是紅腫著(zhù)眼，抱著(zhù)我進(jìn)屋里，疲憊地睡去。我在月華籠罩下睡去，很甜。
轉眼間，我已成為了六年級的小學(xué)生，回想在上學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還是臨近期末的那段時(shí)間最令我難忘。我在每夜挑燈夜戰時(shí)，忘記了時(shí)間。只知道你總喜歡在這時(shí)端一杯熱騰騰的奶茶進(jìn)來(lái)，濃郁的奶香在我的鼻間穿梭，驅走了我幾分的倦意。你總是坐在我的床上，陪我一起復習。或許是太晚的關(guān)系，你的手搭在臉上，眼睛忽瞇忽睜。窗外皎靜的月輝，透徹了薄如蟬翼的流云，婆娑的樹(shù)葉投下暗的黑影隨之與墻落交輝層疊。后來(lái)，我在期末取得了優(yōu)異的成績(jì)，這都歸功于您。
媽媽?zhuān)也戎?zhù)你的足跡邁在人生的道路上，你是我生命中一道美麗的風(fēng)景。握著(zhù)你的手，即使在心靈的冬季，溫暖依在，堅冰也會(huì )融化，坎坷也會(huì )通衢，痛苦也會(huì )在咬牙中化解。“母親，如果你在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)一只小白船，請你不要驚訝……”我不能像詩(shī)人一樣借一只小白船向你傳達無(wú)盡的愛(ài)與感激，我只有輕輕握住你的手，輕輕地道一聲“謝謝”。
感恩的意義作文 篇13
人生在世，我們都會(huì )遇到許多不好的事情。不可能會(huì )一帆風(fēng)順。應對生活中的困難，我們要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)對待。更應學(xué)會(huì )感恩。
感恩的心，感謝命運。是的，人的一生都是短暫而又完美的，因此我們就應好好度過(guò)我們的人生。
一個(gè)人活在世上，不就應為別人而活，而是為自我而活。為自我的理想和目標而活，為愛(ài)你的人而活。父母把我們從小帶大，含辛茹苦的養育我們。從會(huì )說(shuō)一句話(huà)，從會(huì )走一小步開(kāi)始從會(huì )叫爸爸開(kāi)始……他們的愛(ài)是偉大而又無(wú)私的。當我們與父母發(fā)生誤會(huì )的時(shí)候，是否想過(guò)父母此時(shí)心里會(huì )多難過(guò)。他們是為我們而擔心，為我們而難過(guò)。而作為兒女的我們又能給父母什么呢?難道我們只會(huì )給他們“生氣”和“難過(guò)”。不是的，我們能夠給他們很多。能夠給他們一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一句輕聲的問(wèn)候，和一聲“爸爸媽媽我愛(ài)你們”。我們能夠給他們很多的。只是我們都還沒(méi)有發(fā)現。我們能夠給父母一顆感恩的心。一顆心是真誠的。把我們對父母的愛(ài)用實(shí)際行動(dòng)表現出來(lái)。每一天好好的學(xué)習，和父母談?wù)勑模?jīng)常陪陪自我的父母……
父母的愛(ài)是偉大無(wú)私的。還有太多的愛(ài)是在你的身邊，只是你沒(méi)有發(fā)現罷了。所以學(xué)會(huì )發(fā)現你身邊的愛(ài)。更應學(xué)會(huì )有一顆感恩的心。感恩身邊的愛(ài)。
人生如水，水是生命之源，而人最就應有的是愛(ài)，愛(ài)的源泉無(wú)窮大，感恩的心，感謝生命中的每一個(gè)人。
用一顆愛(ài)心觀(guān)察世界，用一顆感恩的心對待生活，你會(huì )更快樂(lè )。人生應有感恩，更應學(xué)會(huì )感恩。
感恩的意義作文 篇14
對于每一個(gè)特定的人來(lái)說(shuō)，人生只能是一次。所以生命的外殼其實(shí)只是生命的載體，它的使命只是讓生命在功能上達到應有的感覺(jué)；生活的核心是生活的本真，使生活情緒化、思想性、思想支撐性達到精神的彼岸；生命的影子其實(shí)是一幅畸形的生命畫(huà)像。
生活是什么樣的？誰(shuí)給了生命？生命的本質(zhì)是什么？生命的起源來(lái)自它的本質(zhì)，來(lái)自宇宙的本質(zhì)。所以，一個(gè)高質(zhì)量的生活因素，在密密麻麻的過(guò)程中，是代代相傳的血液和精華，是父母努力創(chuàng )造的。所以，要感恩生活，首先要感恩父母豐富的成就。如果父母給孩子，主要有三點(diǎn)：身體健康，長(cháng)相漂亮或帥氣，智力超常。
其實(shí)生活的美好與平庸，崇高與丑陋是對立的，因為有時(shí)候美好的生活也隱含著(zhù)痛苦。過(guò)于關(guān)注其他各種顏色和類(lèi)似顏色的生物，有時(shí)會(huì )讓美好的生活變得丑陋，處于無(wú)助的境地。但是，生活的痛苦也是對生活的一種美好。只有在有痛苦的時(shí)候，我們才能珍惜來(lái)之不易的平靜和幸福。
生命的旺盛能力在競爭中呈現；生活的美好魅力體現在交往中；生命的非凡生命力在于不斷吸取天地宇宙的精華。所以，人生的核心本質(zhì)在于思想和情感。有了個(gè)體生命的思想和情感，才會(huì )有蓬勃獨立的生命力，才會(huì )呈現出一系列精彩的過(guò)程。有了獨立的生命力，你就能讓生命飛翔，你就不會(huì )害怕任何夜晚和孤獨，而是面對任何威脅。
隨著(zhù)思想和情感的滲透，生活可以克服很多困難，穿越生活的撒哈拉沙漠，到達幸福的彼岸。
感恩的意義作文 篇15
機器人，給老師畢業(yè)做演講，古人不遠，我最喜歡的日歷是感恩節教師節
烈日曬得他的黑脊梁骨好像出油了。感恩節教師節
第一顆晨星，在深藍色的天空閃爍。它那么大，那么亮，是整個(gè)空曠的天空中唯一的一個(gè)，在那里放射出非凡的光輝，像一盞明亮的燈掛在天空。青蛙的綠色身體上布滿(mǎn)了深綠色的斑點(diǎn)，它白色的肚子似乎膨脹起來(lái)了。
春雨連綿不斷，細細的雨絲織成一張巨大的網(wǎng)，從云層垂到地面。遠處的黑山，近處的粉桃花，青楊，柔柳枝，都籠罩在這無(wú)邊的網(wǎng)中。這張網(wǎng)是春姑娘巧織的圍巾，覆蓋在天地與山川之間。表姐剛來(lái)的時(shí)候，穿著(zhù)格子襯衫，補了幾塊補丁，一雙沾滿(mǎn)泥巴的白色涼鞋。她走路時(shí)不敢大聲說(shuō)話(huà)。我們都說(shuō)她土氣。但是現在，我們不敢說(shuō)表哥。看她穿著(zhù)一件漂亮的外套，一條緊身牛仔褲，一雙閃亮的高跟鞋，脖子上戴著(zhù)一條閃亮的金項鏈，肩上披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)。回到家里有說(shuō)有笑，像生活在蜂蜜里。轉載），抗日戰爭英雄的故事
整個(gè)城市就像一座燒壞的磚窯，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上，吐出鮮紅的舌頭。騾子和馬的鼻孔特別大。這個(gè)三十多歲的中年人，中等身材，方臉，因為長(cháng)年在田里勞動(dòng)，皮膚看起來(lái)很粗糙。好像有好幾個(gè)晚上沒(méi)睡好，眼神深深的一沉。
漸漸地，殘星閉上惺忪的眼睛，隱退，消失在清晨的天空中。
感恩的意義作文 篇16
傳說(shuō)世界上沒(méi)有紫杉，但它是由一只名叫“愛(ài)”的紅鳥(niǎo)創(chuàng )造的。當時(shí)，“愛(ài)”沉浸在失去女兒的悲痛中，她用悲痛種下了一粒種子。因為愛(ài)的眼淚的魔力，種子長(cháng)出了不同的枝葉。這讓“愛(ài)”很激動(dòng)。你知道，她創(chuàng )造了一種植物！“愛(ài)”把所有的精力都放在了這棵樹(shù)上，讓她漸漸忘記了悲傷。seed一開(kāi)始不這么認為。他以為自己本該躺在舒適溫暖的泥土里，卻因為愛(ài)的魔淚，躺在冰冷的泥土里。因為種子受不了寒冷，他甚至想自殺，但“愛(ài)”在這一刻改變了他。一天早上，“愛(ài)”輕輕地撫摸著(zhù)種子頭上的泥土，輕聲說(shuō)：“謝謝你的種子，你讓我忘記了所有的煩惱。真的，謝謝！”種子的心似乎明白了什么，但他硬著(zhù)嘴說(shuō)：“為了不讓她傷心，我要活下去。”
然后，樹(shù)越長(cháng)越大。愛(ài)情從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的樹(shù)。她不敢相信自己的眼睛。不知道為什么。愛(ài)情把這棵樹(shù)命名為紅豆杉。愛(ài)情沒(méi)多久就死了。在她死前，愛(ài)對她的朋友說(shuō)：“請為我把這棵樹(shù)的種子帶到所有的地方。謝謝！”“戀愛(ài)”伙伴做到了。紅豆杉還是忘不了“愛(ài)”。他以為自己要報恩！所以當“愛(ài)”的伙伴把種子帶到各個(gè)地方的時(shí)候，他總是說(shuō)：“記住，不管遇到什么困難，一定要感恩，不要忘記是誰(shuí)創(chuàng )造了我們！”紅豆杉的`兒女也把這句話(huà)和這個(gè)故事告訴了他們的兒女。最后成了傳說(shuō)，留存了下來(lái)。
紅豆杉在等待，總有一天你會(huì )看到你的恩人，所以現在你在紅豆杉下面靜靜的聽(tīng)，會(huì )聽(tīng)到不一樣的聲音…
感恩的意義作文 篇17
2008年的汶川，在地震發(fā)生十多個(gè)小時(shí)后，解放軍叔叔從廢墟中救出了一個(gè)滿(mǎn)臉是血的小男孩。就在大家準備把他轉移到安全地帶時(shí)，他艱難地舉起了還能動(dòng)彈的右手，虛弱卻標準的對解放軍叔叔敬了一個(gè)少先隊隊禮，他就是小朗錚。他心存感激的舉動(dòng)深深震撼了人們的心。
朗錚才三歲多，就知道要感謝幫助過(guò)他的人。而我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，又有幾個(gè)人懂得感恩呢？或許我們常常會(huì )覺(jué)得：一旦生了病，爸爸媽媽就應該馬上送我們去醫院、醫生為我們治療也是天經(jīng)地義的；在學(xué)校，老師教育我是他們義不容辭的責任；小伙伴也必須關(guān)心我；我生氣時(shí)，有人安慰我也是理所當然的------面對小朗錚的那個(gè)隊禮，你還會(huì )得意于自己這些自私的想法嗎？
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”動(dòng)物尚能如此，人又情何以堪？且中國早有古訓：“滴水之恩，當以涌泉相報；投我以木桃，報之以瓊瑤------”當父母關(guān)心你時(shí)，你是否回報給他們一個(gè)感激的微笑？當小伙伴扶起跌倒的你時(shí)，你能否向他們說(shuō)聲：“謝謝”？在老師耐心地為你講解習題后，請由衷地說(shuō)一聲：“老師，你辛苦了！”
學(xué)會(huì )感恩，不僅要學(xué)得一種高貴的品行，實(shí)際上，它更是一種能愉悅自我的智慧。學(xué)會(huì )感恩，走在人生的路上你會(huì )快樂(lè )無(wú)比！
“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。”耳畔又傳來(lái)了這首熟悉的歌曲。讓我們收獲起這一份份的感動(dòng)，學(xué)會(huì )以感恩之心對待他人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，洋溢和諧！
感恩的意義作文 篇18
在我整理媽媽的房間時(shí)，發(fā)現了一本陳舊的相冊，翻開(kāi)一看，原來(lái)是我兩三歲時(shí)拍攝的照片。看著(zhù)已經(jīng)發(fā)黃的相片，不禁勾起我對往事的回憶......
一張是我生滿(mǎn)水痘時(shí)照的，我清楚地記得，媽媽發(fā)現我長(cháng)了水痘之后，急忙帶我到醫生那里去看，醫生給我使用了一種藥水，希望能將水痘治療好，可是，一天之后，不但沒(méi)有治療好，反而越來(lái)越大，媽媽急得一夜沒(méi)睡，連夜帶我到成都去看病。在我做院的那幾天，媽媽請了病假，日夜不停地守著(zhù)我，喂我吃飯，喝水，陪我一起睡。幾天下來(lái)，媽媽頭上長(cháng)出了幾根不易覺(jué)察的白發(fā)，人也變老了許多，但是，她看到我活蹦亂跳時(shí)，笑了，笑得很甜。
第二張是我讀一年級時(shí)的照片，那上面有一個(gè)天真無(wú)邪的小孩，那就是我。我后邊站著(zhù)我媽媽?zhuān)幊林?zhù)臉，好象心情不太好。啊！我記起來(lái)了，那時(shí)我正是個(gè)“昏君”，成績(jì)不好，又很調皮，被老師稱(chēng)為“老油條”，兩天一小錯，五天一大錯。遲到、不按時(shí)完成作業(yè)、罵人、“無(wú)惡不作”，媽媽很生氣。所以那一段時(shí)間總是陰沉著(zhù)臉，就算是照相也是一樣。
還有一張是她捧著(zhù)兩張一百分的卷子的照片，那是二年級的時(shí)候了，在她的教育下，我那“桀驁不遜”、總是八十分的分數終于有所上升，我也不調皮了，老師對我的看法也改變了許多，在二年級期末考試中，我考到了第一個(gè)雙百分！
這張！那張！還有那一張！都是母親對我愛(ài)的見(jiàn)證，放心吧，母親！我不會(huì )辜負你對我的期望的！
感恩的意義作文 篇19
“行萬(wàn)里路的母親是擔心，行萬(wàn)里路的母親是不擔心”！母愛(ài)是世界上最偉大的東西，金錢(qián)改變不了這種感覺(jué)…
我父母為我們付出了太多。他們從我出生就沒(méi)去過(guò)酒吧，從我出生就沒(méi)出去玩過(guò)。為了給我找個(gè)好學(xué)校，他們孜孜不倦地在外面跑來(lái)跑去。原本紅潤的臉上布滿(mǎn)了皺紋，雙手比以前蒼老了許多，黑色的頭發(fā)也夾雜著(zhù)許多白發(fā)。
父母給了我青春，我卻在這里虛度光陰。回想起來(lái)，我真的很抱歉他們對我的愛(ài)。
18年來(lái)，我為父母做的事很少，哪怕是簡(jiǎn)單的洗碗、洗衣服、大嫂家務(wù)。18年，我懂得感恩。他們經(jīng)常在我面前嘮叨。我總是覺(jué)得很煩，總是頂嘴。
感恩真的很簡(jiǎn)單。只要你有一顆感恩的心。“感恩節，感恩節”，為什么感恩節這個(gè)詞下面會(huì )有“心”？這是告訴我們，要想對別人感恩，就要用心。在懂得感恩的同時(shí)，也要學(xué)會(huì )珍惜。
珍惜時(shí)間，珍惜父母.
時(shí)間寶貴。你一分鐘都不能回來(lái)。我們應該利用時(shí)間，而不是讓時(shí)間利用我們。有時(shí)候，可以邊走邊背故事。當然，這是個(gè)壞習慣。有時(shí)候可以邊吃邊想一些問(wèn)題，這樣可以充分利用吃飯時(shí)間。
時(shí)光流逝，再過(guò)幾十年，父母也就七八十歲的人了。我們不僅要珍惜時(shí)間，還要珍惜和父母在一起的每一分鐘。
真的，要學(xué)會(huì )珍惜，不要等到失去了才懂得珍惜…
感恩的意義作文 篇20
學(xué)會(huì )感恩，是世上每個(gè)有良知的人應具備的最基本的品質(zhì)。因為無(wú)論是誰(shuí)，一生中或多或少都得到過(guò)周?chē)说亩骰莺完P(guān)愛(ài)，所以我們要記住的人很多，要感謝的人也很多。俗話(huà)說(shuō)“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”。
在這許許多多要感恩的人中，我們最不應該忘記的人便是給了我們生命，哺育我們長(cháng)大，教會(huì )我們做人的最最親的人——父母！有一次，我發(fā)高燒，當時(shí)正是晚上12：00，媽媽見(jiàn)我臉蒼白的，趕忙叫來(lái)爸爸，爸爸媽媽見(jiàn)我病得不輕，便以最快速度帶我去醫院，一路上，媽媽不停的催爸爸快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。爸爸也是心急如焚，車(chē)開(kāi)得飛快。到了醫院，爸爸媽媽就馬不停蹄的帶我去找醫生，當我在接受治療時(shí)，旁邊的媽媽就像熱鍋上的螞蟻，對醫生不停的尋問(wèn)我的病情，當醫生診斷完，并說(shuō)我沒(méi)大礙，就是普通的發(fā)燒時(shí)，爸爸媽媽的心才像一塊石頭落了地，媽媽還高興得落了淚。“滴水之恩，當涌泉相報。”，?
想起這件事，我就感慨萬(wàn)分：爸爸媽媽是多么愛(ài)我呀！他們可以為了我什么也不要，我也要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答他們，力所能及地為他們多做些家務(wù)，為他們減少負擔 ；好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)有用的人，讓爸爸媽媽引以為榮。總之，我要讓父母為我付出“一滴水”，得到的是“一片汪洋”，這樣我也算是一個(gè)有良知的人！
感恩的意義作文 篇21
我們每個(gè)人都要感恩。有的人感恩父母、有的人感恩老師······而我要感恩的是世上每一個(gè)生物。首先，我要感謝父母，父母生育了我，養育了我十三年，辛辛苦苦地供我吃、穿和我7年來(lái)上學(xué)的學(xué)費。再次，我要感謝我的老師。老師像園丁，我們像花朵，老師每天辛勤地培育著(zhù)我們，努力將知識傳授給我們。小學(xué)五年級時(shí)，老師每天都管得我們很?chē)溃抡n時(shí)間只讓上一次廁所，但不讓玩，那時(shí)我們都非常痛恨他。
后來(lái)快考試時(shí)，卻不一樣了，如果我們表現好地話(huà)，就上半節課，玩半節課。后來(lái)，我們每天努力滿(mǎn)足他的要求。考試前一天晚上，他交代了我們考試的事，把他的手機號給我們留下，就走了。后來(lái)，我們才知道他得病了，不能教書(shū)了，我們一群男生買(mǎi)了東西去看他，他見(jiàn)到我們很高興，激動(dòng)地留下了淚。
后來(lái)，他告訴我們說(shuō)，過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間他又能教書(shū)了。他笑了，我想起了考試前的情景，他在課上的嚴肅，課下與我們玩耍的笑容，晚上長(cháng)時(shí)間給我們判作業(yè)，幫助受傷的同學(xué)去看傷口······現在他已經(jīng)離開(kāi)了我們，我想報答他。感恩朋友，朋友在生活中幫助了我，在我困難的時(shí)候伸出了援助之手。在我遇到難題解不開(kāi)的時(shí)候，他總是和我在一起談?wù)摚伎碱}。感恩，我要感恩任何幫助過(guò)我的人。他們使我學(xué)會(huì )了報答。
感恩的意義作文 篇22
“篤篤篤……”一陣敲門(mén)聲把我從睡夢(mèng)中吵醒。“誰(shuí)呀?大清早就不讓人睡好!”我嘟囔著(zhù)翻了個(gè)身。老爸起身跑去開(kāi)門(mén)。
“爸，您怎樣來(lái)了!快坐下歇歇!”房門(mén)外傳來(lái)了老爸的聲音。
“糟了，我得趕快起床!”我翻身下床，利索地穿好衣服、褲子，來(lái)到客廳。老爸正殷勤地倒上茶，端出糖果。
“外公”我甜甜地叫了一聲。
“我的乖孫女，又長(cháng)高了。”
客套了一番后，外公興致勃勃地對我們說(shuō)：“昨日，我遇到了一個(gè)40年前認識的老朋友。那時(shí)，他們家窮，他的兒子又病了，沒(méi)錢(qián)醫，飄過(guò)我家。當我明白了這件事，立刻掏出5塊錢(qián)給孩子看病。之后，那個(gè)孩子的父親死了，聽(tīng)說(shuō)他在臨死前，還讓兒子來(lái)感謝我。”
“然后呢?”我用手拖著(zhù)下巴，催外公之后講。
“昨日早上，我望見(jiàn)兩輛小轎車(chē)停在門(mén)口，以為有客人來(lái)了，沒(méi)想到是他的兒子，拎著(zhù)大包小包，有火腿、龍井、椰島鹿龜酒……還有一個(gè)2000元錢(qián)的紅包。我怎樣也不肯收，不就是5元錢(qián)嗎?況且，我也經(jīng)常幫忙別人，互相幫忙是就應的嘛!但他必須要讓我收下，我也沒(méi)辦法。”
從外公幾句普普通通的話(huà)語(yǔ)中，我讀懂了：幫忙別人，是快樂(lè )的;受人幫忙，也是快樂(lè )的。外公身上值得我們學(xué)習的就是要多幫忙別人，電視上不是常有一句廣告語(yǔ)嗎?“幫忙別人，快樂(lè )自己。”外公那個(gè)老朋友值得我們學(xué)習的地方是“滴水之恩，當涌泉相報。”要懂得感恩，感謝別人。讓我們幫忙別人，懂得感恩，傳遞愛(ài)。
感恩的意義作文 篇23
很多時(shí)候，我們總希望得到別人的好。一開(kāi)始，感激不盡，可是久了，便習慣了。習慣了一個(gè)人對你的好，便認為是理所應當的。有一天不對你好了，你便開(kāi)始抱怨。沒(méi)有任何人必須為你去做什么，所以你要記得別人的好,心存感恩。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。我首先感謝父母，因為父母給予了我生命，使我來(lái)到了人間，長(cháng)大成人。對父母的感恩不僅在節、節，感恩的形式還是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫做家務(wù)，洗一次碗，拖一次地，捶一次背，打一個(gè)電話(huà)都是不錯的選擇。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了那無(wú)私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰(shuí)即使感冒了卻仍然堅持工作？每時(shí)每刻都在燃燒著(zhù)自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空！感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
我要感恩我的。上課時(shí)，我們一起熱烈地討論；下課后，我們一起開(kāi)心地玩耍嬉戲著(zhù)。他們帶給我微笑和快樂(lè )。
別把被人對你的好當作習慣，記得去給那些需要你感恩的人送去你的問(wèn)候，讓那顆心永遠純潔善良！
感恩的意義作文 篇24
在這寒冷的冬天早上，我走在上學(xué)的路上，路上的狂風(fēng)不停地肆虐，不斷地用它鋒利的刺侵襲著(zhù)我。我只能用我的小書(shū)包當我的盾牌，來(lái)抵擋狂風(fēng)的攻擊。在盾牌之外的部位，已經(jīng)痛得難以忍受了。
當我走在一個(gè)垃圾桶旁邊時(shí)，看到一位穿著(zhù)綠色衣服的清潔阿姨在那里收拾垃圾。她那瘦小的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她那雙凍得發(fā)紫的手在不緊不慢地整理著(zhù)垃圾，眼睛因為沒(méi)睡好，而產(chǎn)生的黑眼圈。我看著(zhù)這場(chǎng)景，感覺(jué)特別難過(guò)。走過(guò)去，跟阿姨說(shuō)了一聲：“辛苦了！”阿姨抬起頭驚訝地看著(zhù)我，然后溫情地對我說(shuō)：“小朋友，謝謝你啊！”
當我告別阿姨以后，身體不再冷了。因為我知道，跟清潔阿姨比起來(lái)，這點(diǎn)冷根本不算什么。以前在電視上看到他們的身影，看到他們每天起早貪黑，每天忙忙碌碌，為這個(gè)城市做著(zhù)默默地奉獻。他們是多么地偉大，多么地勤勞！以后自己一定不會(huì )亂丟垃圾，讓他們少干一點(diǎn)活，早點(diǎn)回家，回到溫暖的被窩里面。這樣他們就不會(huì )太辛苦了。
他們用自己勤勞的雙手，干著(zhù)別人不愿干的臟活，他們是這個(gè)城市最可愛(ài)的人。我們要心存感激，為他們點(diǎn)贊！我們也要從小事做起，不亂扔垃圾，努力做一個(gè)文明的小市民。不要以為他們是領(lǐng)了工資，就認為他們應該做這種事！我們要時(shí)常心懷感恩！
感恩的意義作文 篇25
我撞到了一個(gè)女孩。啊，她和我差不多的年齡，長(cháng)得眉清目秀。她倒在了地上，弄臟了她漂亮的裙子。“啊！真對不起！”我心里驚慌得很，害怕她像其他過(guò)路人那樣愛(ài)斤斤計較，便伸出手扶她站起來(lái)。“裙子臟了！”她說(shuō)了一句，用力拍打著(zhù)裙子上的灰塵。“抱歉！不小心撞到了你，我幫你擦了吧？””不用了！謝謝你！”女孩抬頭望著(zhù)我，四目對視，我發(fā)現她的眼里閃著(zhù)絢麗的光芒。“為什么不用？！”我愣了。從來(lái)沒(méi)有人對我的道歉這樣回答，我不由得又追問(wèn)起來(lái)，“為什么？”“你誤解我的意思了。真的不用，沒(méi)關(guān)系的。”她見(jiàn)我誤會(huì )了，連忙解釋。“真的沒(méi)關(guān)系！謝謝！”“謝？”我不由得疑惑了。她沒(méi)有糾纏我就不錯了，還謝我？
女孩準備走了。她見(jiàn)我楞在那里思索她的那個(gè)“謝”字，來(lái)到我身邊，用甜美的聲音對我小聲說(shuō)：“謝你撞了我之后，沒(méi)有消失在人群之中，而把我扶起來(lái)，還說(shuō)‘對不起’！謝謝你哦！”不等我回過(guò)神來(lái)說(shuō)聲“謝謝”，女孩已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。
后來(lái)，我也被人撞過(guò)。但那些人，明明自己撞了別人，還大罵別人不長(cháng)眼睛。我終于明白了女孩眼里的光芒從何而來(lái)，她是為我的道德和行為感到高興。但更讓我難忘的是，女孩給我的一聲又一聲的“謝謝”。女孩為我的行為送給我“謝謝”！
感恩的意義作文 篇26
“感恩的心，感謝……”這首歌想必是家喻戶(hù)曉了吧！沒(méi)錯！一個(gè)人，要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，感恩自然，感恩自己！
俗話(huà)說(shuō)得好：百事孝為先。我看過(guò)一篇文言文這樣翻譯道：原谷的父親嫌棄原谷的爺爺年紀老，嫌他辦事不利，要拿一輛推車(chē)，把他推到山野里丟棄。原谷連忙阻止，父親不聽(tīng)勸告，硬是要把爺爺推到山野里。原谷的父親回來(lái)后，看見(jiàn)原谷把那推車(chē)似珍寶一樣，收藏起來(lái)。父親不解，忙問(wèn)原谷。原谷答：“這推車(chē)是為你們準備的，或許你們老了它對你們更有用呢！”父親聽(tīng)了，慚愧不已，連忙到山野里把原谷爺爺給接了回來(lái)。這個(gè)故事遠揚千里，為的就是告訴我們，父母是我們的恩人，他們養育了我們，卻不求回報，這難道還不偉大嗎？
感恩父母，自然是居位第一。其二，必是感恩自然。人類(lèi)自古以來(lái)就身在地球，我們的成長(cháng)離不開(kāi)萬(wàn)物的幫助。雷電風(fēng)雨，讓我們知道了破壞環(huán)境的危害；花草樹(shù)木，讓我們欣賞了植物的美；蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，為我們提供了很棒的食物。你瞧，這還不都是自然賜予我們的嗎？
最后，就是感恩自己。世上無(wú)難事，只怕有心人。能陪我們走完人生這一段路的，就是自己。只有我們對自己充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望，我們的前途才會(huì )一片光明。
學(xué)會(huì )感恩，是作為一個(gè)人的基本。感恩父母，感恩自然，感恩自己，只有一個(gè)懂得感恩的人，她才能踏入成功的一半階梯。學(xué)會(huì )感恩！
感恩的意義作文 篇27
魚(yú)兒是幸福的，因為它對河流心存感恩；小鳥(niǎo)是幸福的，因為它對天空心存感恩；我也是幸福的，因為我對生命中的一切心存感恩。
感恩父母。是你們把我帶到這個(gè)世界，教會(huì )我為人處世的方法和技巧，讓我看到這個(gè)世界的美好；是你們給了我一個(gè)溫馨和諧的家庭，家永遠是我依靠的港灣，在你們面前，我只要聽(tīng)話(huà)就行，不用完美，也不用偽裝，更不用萬(wàn)分緊張，心靈得到釋放。
感恩朋友。朋友是人生道路上的不可或缺。正是有了你們這些朋友，我才能每天開(kāi)開(kāi)心心的。你們讓我懂得了我的重要性。傷心時(shí)，你們和我一起承擔；快樂(lè )時(shí)，你們陪我一起享受；驕傲時(shí)，你們提醒我；自卑時(shí)，你們鼓勵我。人生之路，正是有了你們才如此精彩。
感恩老師。從小學(xué)到現在，已經(jīng)遇到多位老師。每一位老師都會(huì )不斷地領(lǐng)我進(jìn)入知識的海洋，在這片海洋里遨游，獲得更多知識。你們讓我懂得了付出的幸福，也讓我懂得了為學(xué)生付出的偉大，更讓我懂得了比太陽(yáng)更溫暖的含義。
路真的很長(cháng)，然而，一輩子是很短的，不過(guò)是彈指間，剎那芳華！我是幸福的，因為我心存感恩！坦然接受突如其來(lái)的失去，感恩不期而遇的驚喜。
心存感恩，感恩父母，感恩朋友，感恩老師，感恩生命中所有人的出現，感恩生命中的一切……
感恩的意義作文 篇28
一個(gè)人，必須要學(xué)會(huì )感恩，要學(xué)會(huì )報答別人對你的幫助和關(guān)心，這才是做人的基本。
我要感謝我的老師。因為老師把知識毫不吝嗇地傳授給我們，讓同學(xué)們腦內的知識越來(lái)越豐富。老師還孜孜不倦地為我們批改作業(yè)，有一次，我到老師辦公室去抱作業(yè)，看到老師批改著(zhù)作業(yè)，竟然睡著(zhù)了，看起來(lái)很疲倦。哎！老師為了給同學(xué)們認真地批改作業(yè)，而這么累；每當哪位同學(xué)遇到不會(huì )的題時(shí)，老師便會(huì )上前去耐心地講給那位同學(xué)聽(tīng)，讓那位同學(xué)徹徹底底的聽(tīng)懂才離開(kāi)。老師，你們辛苦了！
我要感謝我的父母。父母每次都為我們著(zhù)想，從不為自己著(zhù)想，最好的東西也是給了我們。爸爸在外辛苦地為家里賺錢(qián)，有時(shí)為了應酬，很晚才回來(lái)，喝得醉醺醺的，人也漸漸消瘦了。而媽媽把家里所有的臟活累活都包了。父母這樣把我們辛辛苦苦地拉扯大，就是希望我們能認認真真地學(xué)習，成為國家棟梁之才。我們千萬(wàn)不要辜負父母對我們的期望。
我要感謝我的同學(xué)。同學(xué)們讓我學(xué)會(huì )了許多道理……一次，我遇到了困難，同學(xué)們知道后，紛紛都來(lái)鼓勵我，讓我不要氣餒。看著(zhù)這些可愛(ài)的同學(xué)們，我仿佛也增加了信心。這正應了那句老話(huà)：團結就是力量！當我什么學(xué)習工具忘帶時(shí)，同學(xué)會(huì )毫不猶豫地給我借，物雖小，但卻讓我的心暖暖的，就像一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)。
我要感謝的人太多太多了，我會(huì )一個(gè)一個(gè)地去道謝，“謝謝、謝謝……謝謝你們讓我懂得了人間處處是真情。”
感恩的意義作文 篇29
感恩在小時(shí)候，平日里最關(guān)心我的人就是爸爸媽媽和我的親人了，我每天在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)，他們卻是無(wú)微不至的照顧著(zhù)我，我最離不開(kāi)的就是他們了。在我快樂(lè )的時(shí)候，他們會(huì )陪著(zhù)我玩，和我一起快樂(lè )；在我無(wú)聊的時(shí)候，他們會(huì )時(shí)不時(shí)地逗我，使得我哈哈大笑；在我失望的時(shí)候，他們會(huì )不斷地鼓勵我，支持我，讓我有了信心；在我傷心的時(shí)候，他們會(huì )安慰我，使我不再哭泣......
現在，他們變得更加嚴厲了，有時(shí)我會(huì )生氣地“哼”，但回頭想想，他們也是為了我好呀！每當這時(shí)，感恩的淚水便從我心里涌出。如今，我不再是那個(gè)瘋瘋癜癜的女孩兒了，我長(cháng)大了，是大姑娘了，我懂得了感恩。感恩就是對你付出的人做一些力所能及的事，給予他們的報答。想起小時(shí)候，我還天天唱著(zhù)“媽媽媽媽快坐下，媽媽媽媽快坐下，給你倒杯茶，媽媽工作了一天，媽媽辛苦了”。可我們現在不能光唱歌了，我們要用行動(dòng)表現我們對他們的感恩。比如說(shuō)，為他們洗洗腳，為他們倒杯茶，幫他們打掃衛生，對他們說(shuō)一聲“節日快樂(lè )”等，這些都是我們可以為他們做的。
“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，小伙伴們手拉著(zhù)手，歌唱祖國多快樂(lè )”，沒(méi)有紅軍的多年爭戰怎么會(huì )有我們今日美好的生活？我要感謝我的爸爸媽媽和我的親人，我更要感謝我親愛(ài)的祖國，并對他們做出感恩。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。”
感恩的意義作文 篇30
用心感恩感恩，是一個(gè)永恒的話(huà)題。心中多懷一份感恩，心靈就多一分慰藉。那是因為生活中處處有關(guān)愛(ài)，處處有溫暖，處處有值得你我用心感恩的地方。其實(shí)，“感恩”，并不需要驚天動(dòng)地，也許只是一次真心的幸福相擁，一句來(lái)自心底的“您辛苦了！”，一張努力拼搏而得到的獎狀，或者還可以。
我記得，那是一個(gè)幸福的夜晚。那天晚上，我早早寫(xiě)完作業(yè)，躡手躡腳的跑到洗手間，捧著(zhù)一盆熱水，來(lái)到了媽媽的面前。“媽媽?zhuān)屛医o您洗一次腳吧！”媽媽先是瞪大了眼睛，接著(zhù)又欣慰地笑著(zhù)答應了。拿著(zhù)媽媽的腳，我仔細地看了好一會(huì )兒，一種莫名的感受涌進(jìn)了我的胸腔，我仔細地回味，酸酸的。只見(jiàn)媽媽的腳瘦瘦的，小小的，腳掌上還長(cháng)滿(mǎn)了厚厚的繭，我知道這是她長(cháng)期奔波造成的。他平時(shí)工作一絲不茍，家中再苦再累的活總是默默地承受著(zhù)，怎么能不長(cháng)出厚厚的繭呢？我彎下腰把媽媽的腳放進(jìn)水里，清澈的水流過(guò)媽媽的雙腳，一股溫馨的暖流也融入了媽媽的心底。當我猛然抬起頭的時(shí)候，我分明的看見(jiàn)，媽媽的眼圈紅了，眼睛里噙著(zhù)淚水。我想，那是幸福的眼淚吧。媽媽撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)“女兒，你長(cháng)大了！”那天晚上，我睡的特別香，媽媽高興激動(dòng)的笑容想一幅美麗的圖畫(huà)，深深的印在我的腦海之中。
母親啊！你對我的愛(ài)是無(wú)法衡量的，我的“寸草心”又哪里能報答得了你們對我的"三春暉”呀！
感恩的意義作文 篇31
一朵美麗的鮮花，會(huì )為一滴小小的雨露鮮艷嫵媚；一株綠油油的草會(huì )因一縷溫暖的春風(fēng)搖曳多姿；一湖清澈的水也會(huì )因一片微不足道的落葉蕩漾清波；一顆溫暖的心更應對另一顆關(guān)愛(ài)的心靜靜地綻放感恩的笑臉。
我對媽媽感恩。媽媽做的飯菜總是我最?lèi)?ài)吃的。每次下大雨，只有一把傘時(shí)，媽媽總是把傘往我這兒偏一點(diǎn)兒，偏一點(diǎn)兒，再偏一點(diǎn)兒。到家時(shí)，我渾身干干的，可媽媽已經(jīng)有一半的身子濕透了。夏天的夜晚，我熟睡了，媽媽仍然在給我打扇。每次我做作業(yè)時(shí)，媽媽總是在一旁陪著(zhù)我，碰到不會(huì )的難題時(shí)，媽媽總會(huì )耐心地給我講解。媽媽是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人。
我對老師感恩。老師無(wú)私地把自己所有的知識全部教給了我們。黃鶯還沒(méi)開(kāi)口歌唱黎明，她就來(lái)到了教室，只為了讓我們能認真地在學(xué)校學(xué)好知識。當夜幕降臨的時(shí)候，她還在辦公室里檢查我們的作業(yè)，她總是走得最晚的人。
我對學(xué)校感恩。她給了我們寬闊的羽毛球館，讓我們鍛煉身體；她給了我們食堂，讓我們更加健康；她給了我們操場(chǎng)，讓我們盡情玩耍；她給了我們鳥(niǎo)語(yǔ)花香的百草園，讓我們在那兒捉蝴蝶；她還給了我們古色古香的成蹊亭……
土地失去水分滋潤會(huì )變成沙漠，人心沒(méi)有感激會(huì )變得荒蕪！所以我們要懂得感恩，懂得珍惜！
感恩的意義作文 篇32
寒假里，我看了《復興中華，從我做起》這本書(shū)，使我感觸頗深。這本書(shū)從很多方面告訴我們當代少年應具備的可貴品質(zhì)。其中給我印象最深的是《我是家庭一分子》。
書(shū)中講了兩位少年的成長(cháng)。孟佩杰的童年是困苦的。她從8歲起就開(kāi)始為生計操勞，承擔起了侍奉癱瘓養母的重任，一天幾乎連一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有。上完初中的她，要遠離家鄉去求學(xué)，不方便照顧養母，就帶著(zhù)養母上大學(xué)，但她和養母還堅強的生活著(zhù)。段紅艷剛出生不久，母親就癱瘓在床，而3歲時(shí)父親又雙目失明，他小小年紀就開(kāi)始挑起生活的負擔，但她從不怨天尤人，自暴自棄。當今，由于許多孩子是家中的獨生子（女），個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠。但泡在蜜罐里成長(cháng)的他們把父母給予的一切都看成是理所當然的事。他們大多無(wú)感知，有的甚至還還整天抱怨父母，不能給自己更好的生活。這些人與文中的孟佩杰和段紅艷形成了一個(gè)明顯的對比。飲水思源，父母都十分愛(ài)護孩子——給孩子生命，給孩子呵護，給孩子快樂(lè )和幸福。做為孩子絕不能忘本呀！鳥(niǎo)兒以動(dòng)聽(tīng)的歌聲回報藍天，花兒以盛開(kāi)美麗回報大地，我們青少年呢？要以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)和感恩的考心來(lái)回報我們的父母。
有句話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)會(huì )愛(ài)父母的人，將來(lái)一定會(huì )更好的愛(ài)別人，愛(ài)生活，愛(ài)這個(gè)世界。”愛(ài)自己的父母，懂得感恩的孩子，才能更好地肩負起建設祖國的重任。
感恩的意義作文 篇33
感恩每個(gè)人都對它不陌生，從小到大，我們耳邊圍繞的主題從來(lái)沒(méi)有缺少過(guò)感恩二字，但是，你會(huì )感恩嗎？古有子路養親遠負米，陸基念母懷丹橘。我們首先要學(xué)會(huì )的，就是感恩父母。
一個(gè)女人孕育出一個(gè)孩子，其中的艱苦是常人無(wú)法想的，所能知道的人，也就便是母親。父親肩上的擔子也許更重，因為他有妻子孩子事業(yè)，他挑起了家里的整個(gè)重擔。一個(gè)孩子，無(wú)論多大，身在何方都是父母的心頭肉。父母總是想著(zhù)你，掛著(zhù)你。父母對兒女的愛(ài)是天底下最深最大最無(wú)私的愛(ài)。所以，“父母恩情難報”我們要盡自己的所能去回報父母。
現在的我們哪怕是在父母下班后遞上一杯熱茶，考試取得一次好成績(jì)，都是對父母的報答。第二我們要感恩的就是師長(cháng)。多少個(gè)春夏秋冬，老師用真情播種下智慧的火種，期待星火燎原；多少個(gè)日日夜夜，老師用赤城的心托起聲明的小舟，駛向彼岸的輝煌。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡；如一股暖流，滲入我們的心田。我們報答老師最好的方法就是在課堂上認真聽(tīng)講，課后作業(yè)認真完成，讓老師在勞累之余可以看見(jiàn)我們干凈整潔的字體。
人是自然的一部分，自然是人類(lèi)賴(lài)以生存的源泉。我們呼吸的空氣，我們喝的水，我們吃的每一粒糧食都來(lái)自于自然。所以，我們應懷著(zhù)一顆虔誠的心去感謝大自然，保護和敬畏大自然。
感恩的意義作文 篇34
今天是我的生日，太好了！每當我生日的那一天，我都會(huì )開(kāi)心的跳起舞來(lái)，像個(gè)野蠻人獵到了大山豬的喜悅；又像是一個(gè)星期沒(méi)有吃到東西的餓死鬼看到路上有一盤(pán)食物的興奮；更像是孤兒院里的孤兒們看到媽媽一般快樂(lè )。
“禮物”、“禮物”我要禮物！ 媽媽常說(shuō)：“我小的時(shí)候，只要是我生日的前幾天，不管是早上還是晚上，我總是這樣大叫著(zhù)”，而我卻記的，只要是我生日當天醒來(lái)，身旁總是有我夢(mèng)寐以求的禮 物，剛開(kāi)始我一直以為是圣誕老公公提早送我禮物，但是到了圣誕節我又拿到了一個(gè)禮物，頓時(shí)我才知道原來(lái)那個(gè)生日禮物是爸爸、媽媽買(mǎi)給我的。
前幾年的生日禮物，我拿到的是有壯壯四肢、長(cháng)長(cháng)鼻子、大大耳朵的大象玩偶，他不會(huì )動(dòng)，但是我很愛(ài)它，因為他帶給我快樂(lè )，也帶給我家人對我的關(guān)懷訊息。雖然他只是小小的大象，但禮物不分大小，他代表家人對我的祝福，也帶給我滿(mǎn)心的溫馨，我覺(jué)得我好幸福。
地球上還有許多人和我不一樣，例如：孤兒們連爸爸、媽媽都沒(méi)有，更何況是要禮物；三餐都吃不飽的小朋友們和暗夜躲在角落里哭泣的小朋友……等等，都和我不 同，我有家人的關(guān)心，他們沒(méi)有；我有家人對我的愛(ài)，他們沒(méi)有；我有家人給我的禮物，他們沒(méi)有，但其實(shí)我覺(jué)得真正好的禮物是無(wú)形的，一句鼓勵的話(huà)或是一個(gè)愛(ài) 的擁抱，都勝過(guò)任何有形的禮物，我很感謝上天賜給我最好的禮物，就是我的家人。
感恩的意義作文 篇35
巍峨高山，潺潺流水，青青綠草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……這些都是大自然賜給我們美好而珍貴的禮物，大自然是人類(lèi)及萬(wàn)物生靈的家園，大自然的美麗要用心去感受，去體驗。清晨，太陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)屋里，一陣溫暖舒適的感覺(jué)傳遍全身，站在院中，沐浴在陽(yáng)光下用心去體驗大自然帶給我們溫暖。
上學(xué)途中，走在鄉間的小路上，你會(huì )看見(jiàn)麥苗上，青草上那晶瑩露珠，它像一只可,愛(ài)的小精靈，給人無(wú)限遐想。在蒙蒙細雨中，去體驗大自然帶給我們的清涼，愉悅，看著(zhù)田里的麥苗，稻谷盡情允吸著(zhù)細雨的滋潤，小草也伸伸懶腰，舒展身體為世界增添一抹綠色，一片片五顏六色的花也成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。雨后，天空中出現一道彩虹，這是大自然給我們的禮物。在緊張的學(xué)習中抽出一點(diǎn)時(shí)間，投入大自然的懷抱，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，緩解一下心情，感受自然之美，在大自然中盡情遨游，聆聽(tīng)著(zhù)天籟之音，外界的塵俗全無(wú)，你會(huì )不會(huì )感到滿(mǎn)足，歡悅?
感恩自然，因為大自然給予我們生命，感恩自然，因為大自然賜給我們河流山川，感恩自然，因為自然使人人心如靜心曠神怡，因為自然創(chuàng )造無(wú)數生靈與我們相伴。感恩自然，從撿起一個(gè)水果瓶開(kāi)始，感恩自然，從種植一顆樹(shù)做起，感恩自然，從節約一滴水行動(dòng)，感恩自然……
讓我們將一顆赤誠之心，奉獻給大自然吧!
感恩的意義作文 篇36
曾經(jīng)有人開(kāi)玩笑說(shuō)，有什么節日，就說(shuō)明什么不夠重視，所以有教師節，有護士節，有三八節。是不是玩笑，大家自己去理解。
但為人師者，自當勤勉有加，不敢有辱使命。
昨天早上到5班上課，在教室的門(mén)前看見(jiàn)一幅幅的學(xué)生手繪圖片，每一張圖片上都畫(huà)了一個(gè)老師，寫(xiě)著(zhù)祝福老師教師節快樂(lè )的話(huà)。
我心里微微一動(dòng)，不禁贊賞5班班主任此舉的獨具匠心!
我也要發(fā)動(dòng)自己的學(xué)生送給老師送一張手繪卡片。
立即行動(dòng)!
當然，不能完全照搬梁老師的做法。在晚修的時(shí)候，我給每位學(xué)生發(fā)了一張白色的A4紙，要求他們每個(gè)人手繪一張教師節的賀卡，送給最想送的老師。
沒(méi)想到的是，學(xué)生們居然紛紛地說(shuō)：“老師，時(shí)間不夠啊!”
“一張卡片，寫(xiě)幾句祝福的話(huà)不就行了嗎?要很多時(shí)間嗎?”我有點(diǎn)奇怪地問(wèn)。
“不行啊，老師，不能那么簡(jiǎn)單!畫(huà)點(diǎn)花啊，做點(diǎn)修飾啊。”學(xué)生們的回答令我開(kāi)心!
“反正你們要在教師節前完成這個(gè)任務(wù)!”我下了命令。怎么執行，那就看孩子們的了。
第二天，也就是今天的第一節課后，學(xué)生們的卡片全部交到我的手中了。
一只白色的紙鶴，一頂白色的皇冠，兩朵精巧的花兒，也有笨拙的簡(jiǎn)筆畫(huà)......
我很驚訝!
我拿起我的相機，把這些卡片都拍攝了下來(lái)。
現在我把這些卡片都放到了網(wǎng)上，我會(huì )經(jīng)常來(lái)看一看。
我只是種下了一粒種子，一粒學(xué)會(huì )感恩的種子，在這么短的時(shí)間內，它就綻開(kāi)了一朵朵小花。
我很開(kāi)心!
感恩的意義作文 篇37
世界不是因為有陽(yáng)光而溫暖，不是因為有花香而美麗，也不是因為有鳥(niǎo)的叫聲而精彩。世界需要感恩，也因為有感恩才令我們這世界變得溫暖、美麗、精彩。
人世間的人們有的是善良的，有的是善惡是非不分的。
其實(shí)學(xué)會(huì )感恩并不是一件難事，一個(gè)人在他犯下錯誤時(shí)，我們能給予他們一點(diǎn)信任，這樣我們就已經(jīng)拯救了他的人生，救了他的意志和那顆熾熱的心，感恩會(huì )讓人際關(guān)系更加融洽。
如果人們可以互相尊重，互敬互愛(ài)的話(huà)，那么世界將會(huì )變得更加完美。
我們說(shuō)再明亮的燈光也需要有黑夜的來(lái)臨才能綻放出它最亮的光芒。所以人生也需要有困難的來(lái)臨才能真正見(jiàn)到人心，沒(méi)有困難的人生是不完整的；生活不可能是一帆風(fēng)順。當我們遇到困難時(shí)，他（她）向你伸出援手時(shí)，心中感激、感動(dòng)，我們應向他看齊，其實(shí)想受到別人的感恩并不難，當我們包容一個(gè)人所犯下的錯誤，當我幫助一個(gè)人過(guò)難關(guān)后卻不計回報時(shí)，我們在別人心目中已經(jīng)受到敬仰。
有的人覺(jué)得用物質(zhì)可以回報一個(gè)人對自己的付出，其實(shí)，一句發(fā)自?xún)刃牡摹爸x謝”；一個(gè)充滿(mǎn)感激的眼神，一句平淡無(wú)奇的話(huà)語(yǔ)都可以用來(lái)感恩別人對自己的幫助。
其實(shí)多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)兒感恩，少一點(diǎn)兒仇恨，這個(gè)世界將會(huì )更美好，學(xué)會(huì )感恩吧，它將使你更加受歡迎，如果人世間處處有感恩，那么世界就不會(huì )有小偷的說(shuō)法了。
感恩的意義作文 篇38
“母愛(ài)是一個(gè)巨大的火焰”，感恩也是我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的行容詞，
然而在一段漫長(cháng)的時(shí)間里，我卻與他保持著(zhù)距離，不是輕易觸碰這和感情無(wú)數，那就是
父母的愛(ài)，是那么無(wú)私。
近期我在《感恩的小孩》這一篇文章里感受到了父母的愛(ài)是無(wú)私的，內容是一個(gè)小孩，他那的父母很愛(ài)他，在工作的時(shí)間上，都去教那個(gè)小孩的語(yǔ)，數，英，就這樣日復一日，一年又一年的過(guò)去了，那孩子考上了大學(xué)，長(cháng)大了，買(mǎi)了許多的補品給他的父母，他并且也謝謝他的父母養育之恩。
而我從小就特別愛(ài)學(xué)習，爸爸幫我買(mǎi)許多書(shū)，讓我的大腦里的知識增長(cháng)，在我上小學(xué)以后，爸爸，媽媽雖然工作很忙，但是爸爸總是抽出時(shí)間教我英語(yǔ)，他一直對我比較嚴厲，有時(shí)我有一些怕他，他說(shuō)的話(huà)，一定要聽(tīng)他的，有時(shí)候我也不能理解他的話(huà)語(yǔ)，他說(shuō)都是為了我好。他有許多品質(zhì)，有毅力，有什么事都有頭有尾，從來(lái)不半途而廢。
媽媽每天都用溫柔的目光看著(zhù)我，她很關(guān)心我的學(xué)習經(jīng)常會(huì )去書(shū)店給我買(mǎi)書(shū)回來(lái)。媽媽以身作則的行為影響著(zhù)我，把她的成功的經(jīng)驗慢慢地傳給我，讓我少走彎路。
學(xué)會(huì )感恩，親情變得愈加溫柔，友情變得更加緊密。有了感恩，社會(huì )變成美好的人間，恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì )感恩，你能與愛(ài)同行。
感恩的意義作文 篇39
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”你知道剛才這首詩(shī)是在寫(xiě)什么節日嗎？它是寫(xiě)清明的節日。這個(gè)節日是一個(gè)已故家人的節目，更有深度來(lái)講，是紀念祖先的節日。
我放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一群人都在購買(mǎi)一些祭奠祖先的禮品，那里的人人山人海，等我回家了，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)姥姥和媽媽正在喋喋不休地討論著(zhù)我太姥姥和太姥爺年輕時(shí)候的事。媽媽說(shuō)：“你太姥爺當初是相當嚴格了，可以說(shuō)是“父愛(ài)如山“。他為了這個(gè)家，不得不離開(kāi)了家人，在外地開(kāi)了一家水泥廠(chǎng)，每天都在為家里掙錢(qián)，使家庭變得富裕起來(lái)。”媽媽又說(shuō)：“你太姥姥當初是個(gè)心地善良的人。可以形容是“母愛(ài)如海”。她時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)懷著(zhù)每一個(gè)家人。從來(lái)不管自己，她把青春無(wú)私奉獻給這個(gè)家。她只希望自己的兒女能平平安安的。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我內心受到了觸動(dòng)。我想：我不能讓太姥姥的行動(dòng)白付出。我一定要讓他們知道，他們有一個(gè)好后代，而且是一個(gè)使他們感到驕傲而自豪的后代！
古語(yǔ)說(shuō)：”小孝養其身，中孝養其心，大孝養其志。”我雖然現在小，沒(méi)有能力去養育父母，但我會(huì )讓他們省心、開(kāi)心、放心。我長(cháng)大后，我要讓父母為我感到驕傲，我要讓全中國人民為有我而感到自豪，我要讓全世界人民為中國這個(gè)響亮的名字而感到敬佩！
清明祭祖，我學(xué)會(huì )了感恩。
感恩的意義作文 篇40
星期四，我的手機莫名地振動(dòng)了幾下。一看，原來(lái)是同學(xué)發(fā)來(lái)的感恩節的感謝。說(shuō)到感恩節，同學(xué)們一定知道吃火雞和家人團聚等習俗。但這只是一種形式，感恩的真正意義是要去對給自己幫助的人一份感謝。
我曾在某一本書(shū)上看過(guò)這樣一篇文章，一個(gè)母親告訴孩子要感謝別人，于是孩子開(kāi)始認認真真地向每一個(gè)人道謝。一天，孩子提出向交警道謝的請求，母親感到奇怪，孩子說(shuō)交警幫助人們維持交通不該道謝嗎？于是他們等了一個(gè)下午，等交警換崗了，便上前道謝。的確，這個(gè)孩子稚嫩的心靈中已經(jīng)對感謝有了超于常人的認識了。任何一個(gè)人都會(huì )道謝，可是又有誰(shuí)會(huì )去給為人民無(wú)私奉獻的警察道謝呢？現在的社會(huì )物質(zhì)化的東西越來(lái)越多，連感恩都被它腐蝕了。如今，人們的感恩不再是質(zhì)樸的情感了，每一次的感恩下都掛著(zhù)成百上千的物質(zhì)和現金，今天你“感謝”我，明天我“感謝”你，這樣的感恩中有太多的功利。我并不是說(shuō)帶東西感恩一定是功利的，而是古人說(shuō)過(guò)“千里送鵝毛，禮輕情義重”，只要心到就可以了。
“授人玫瑰，手有余香，”“滴水之恩，當涌泉相報，”“投之以李，報之以桃”等等名言都是說(shuō)明人們感恩的美好品德。我們捫心自問(wèn)一下，到底有沒(méi)有真誠的感恩過(guò)。
在此，將晚來(lái)的感謝送給每一個(gè)人，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝父母，感謝一切幫助過(guò)我的人。
感恩的意義作文 篇41
“咕嚕！咕嚕！”一放學(xué)，我的肚子又在哇哇大哭、叫我喂“它”吃飯了。回到家我就像“黏踢踢”的小嬰兒一樣吵著(zhù)媽媽煮一桌“山珍海味”的飯菜給我這一只“餓豬”吃。
“吃飯嘍！大家快下來(lái)！”媽媽拉高分貝的喊著(zhù)。她動(dòng)人的美妙聲音，喊得全家心花朵朵開(kāi)。不到十秒鐘，我這只“餓豬”早已變成一只饑餓不堪的獅子了，但我乖乖的坐在餐桌前，享受著(zhù)香氣撲鼻的感覺(jué)，尤其是媽媽最常煮的一道菜——煎魚(yú)尾。她是用小火讓它慢慢的把皮煎得黃橙橙、脆酥酥、油亮亮，最后再灑下一些些的胡椒粉，讓這道菜更入味。這道媽媽的拿手好菜，總是帶給我回味無(wú)窮的心情，更是難忘不已！
吃完飯之后，我才發(fā)現，原來(lái)媽媽她不只長(cháng)得美若天仙、沉魚(yú)落雁，她也有一顆很甜美的心，像是一盤(pán)甜點(diǎn)一樣；而我卻是一盤(pán)苦瓜，常常惹媽媽火冒三丈，把“甜點(diǎn)”變成了一盤(pán)“竹筍炒肉絲”了。我真是“敬酒不吃吃罰酒”，身在福中不知福，不懂得感恩惜福，實(shí)在太不應該了！
每個(gè)媽媽的拿手好菜都不太一樣。但是，她們都會(huì )表達著(zhù)酸甜苦辣，以及生活上的喜怒哀樂(lè )在自己的家常菜里。因此有一句話(huà)說(shuō)：“想要的事情，只要用心的去做，一定會(huì )有甜美的成果！”我想，這就是為什么媽媽煮菜時(shí)，總是給人感覺(jué)她是那么的快樂(lè )、迷人，每一道家常菜，也都變成山珍海味，叫全家人吃得欲罷不能。 媽媽?zhuān)≌娴暮弥x謝您的拿手好菜，使我每天吃飯時(shí)都好期待喔！
感恩的意義作文 篇42
啄木鳥(niǎo)感謝大樹(shù)給它溫暖的家，他學(xué)會(huì )了感恩每一天為大樹(shù)看病。小雨感謝河流給予它游玩的地方，他學(xué)會(huì )了感恩每一天為河流細心歌唱。白云感謝藍天給它張先自我的場(chǎng)所，他學(xué)會(huì )了感恩每一天讓藍天更美麗。生活中的一草一木都學(xué)會(huì )了感恩，我也學(xué)會(huì )了感恩!
每當我臥在病床上時(shí)，身邊總會(huì )有那熟悉親切的身影―媽媽、爸爸。他們在一旁為我端飯送藥。每當我看到這是我的鼻子總是酸酸的。因為，我實(shí)在是不忍心爸媽為我這樣操勞。
在每一天，我都會(huì )幫忙爸媽?zhuān)驋叻块g，收拾東西……每當我在做這些事情是爸媽總說(shuō)：“看看，弄得多臟。叫你別干你就偏要干。去去你干你的事。我明白爸媽這都是為我好。但他們有沒(méi)有直言。
有朋友固然是好。朋友總會(huì )在我需要幫忙是向我伸出援助之手。當他們有困難時(shí)，我也會(huì )如同風(fēng)一般快速，如同閃電一般迅猛的出此刻他們身邊。并不是說(shuō)他幫忙你幾次你就報答他幾次。而是在他們需要幫忙之時(shí)去幫忙他們。這幫忙將使用無(wú)止盡的，只要你愿意你將是每個(gè)人的救星。
老師賦予我們知識而又不求回報，總是在一旁望著(zhù)我們。在教師節中同學(xué)們?yōu)榱烁兄x老師們的教導，都會(huì )拿上最好的物品去送給老師。而我確實(shí)會(huì )拿上自我親手做的小禮物去送給這靈魂的工程師。雖然老師總會(huì )欣然理解，雖然這只是一個(gè)庸俗的禮物，但是他卻代表著(zhù)我那一顆對老師的感謝之心。
我一向堅信只要生活中處處有感恩，世界上將會(huì )更加完美。此刻就讓我們一同去創(chuàng )造著(zhù)完美的未來(lái)吧!
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