感恩小學(xué)作文匯編15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的感恩小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感恩小學(xué)作文1

　　親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�你們好�?/p>

　　我已經(jīng)是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，每當(dāng)回想起這些年來(lái)，你們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓我感到無(wú)比的溫暖！

　　記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我從幼兒園的一位小朋友轉(zhuǎn)變成為一名小學(xué)生，背上小書(shū)包，心里美美滋滋的，別提有多高興了。每天起床吃早飯前，你們就已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了書(shū)包、紅領(lǐng)巾、水壺等等。拉著我的手把我送上校車(chē)，還再三叮囑我要聽(tīng)老師話(huà)，過(guò)馬路要小心，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課間要多喝水，中午要吃飽，對(duì)同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，等等。我還總是認(rèn)為媽媽太啰嗦，常常把媽媽的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)。有一天，我只知道貪玩，水壺里帶的水一滴也沒(méi)喝，下午回家后，就覺(jué)得頭暈暈沉沉的，嗓子在冒煙，把你們急壞了。外面雖然正刮著北風(fēng)，媽媽顧不上冷，趕快去醫(yī)院幫我配來(lái)藥，趕緊讓我吃下，并喝了大量的水，我才感到好受一些。這時(shí)躺在床上的我，看見(jiàn)你們?cè)诿η懊�后的，心里非常感�?dòng)。

　　弟弟只有幾個(gè)月大的.時(shí)候，我把他抱起來(lái)玩玩，誰(shuí)知他竟然尿了我一身，我覺(jué)得很生氣，；因?yàn)楹芘K，但媽媽說(shuō)：“你小時(shí)候也是一樣的，一會(huì)兒大便，一會(huì)兒小便的，弄得媽媽滿(mǎn)身都是，你都不知道吧？”哦，原來(lái)小時(shí)候的我也是這樣呀，現(xiàn)在看來(lái)媽媽還真是不容易呀！每當(dāng)在我遇到難解的題目時(shí)，爸爸你不管有多累多忙，總是耐心地給我講解，直到我明白為止。

　　我是在你們的呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的，你們卻在一天天變老，烏黑的頭發(fā)上已漸漸有了絲絲白發(fā)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們對(duì)我的愛(ài)，我應(yīng)該怎樣做才能回報(bào)你們呢？我想應(yīng)該是幫著拖拖地，洗洗碗，盡我所能做力所能及的事，讓你們開(kāi)心；我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)，不能讓你們?yōu)槲也傩模晃乙�讓你們�(yōu)槲因湴痢�為我自豪。如今的我，已學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答養(yǎng)育之恩，我好像一下子長(zhǎng)大了許多。

　　你聽(tīng)：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”！每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我的內(nèi)心就不由自主地想起媽媽對(duì)我的好，心中充滿(mǎn)了對(duì)媽媽的無(wú)限感激之情。媽媽?zhuān)�謝謝您！是您一直幫我洗衣服，一直給我做飯，是您輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，是您……我是在您的無(wú)微不至的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的。

　　回想起有一次，我生病了，吐到床上、被子上到處都是，是您幫我把臟衣服換掉，把被子上那些難聞的東西洗干凈。還帶我到醫(yī)院去看病。在看完病回家時(shí)，我覺(jué)得很累，全身無(wú)力。我知道媽媽其實(shí)很想叫出租車(chē)的，但是又怕我暈車(chē)再次嘔吐，于是您決定把我背著走。就這樣過(guò)了很久，走了很長(zhǎng)一段路，我感到媽媽已經(jīng)是氣喘吁吁了，我想自己走，可是您不讓。您知道嗎？媽媽?zhuān)�我�?dāng)時(shí)就哭了，我是被您的愛(ài)溫暖哭的。

　　母愛(ài)就是黑夜里照亮我們前行的一盞明燈，母愛(ài)就是冬天里溫暖我們的火爐，我想說(shuō)，母愛(ài)就是用無(wú)私編織成的一張床，隨時(shí)需要就隨時(shí)躺。

　　媽媽?zhuān)�我要大聲�?duì)您說(shuō)，我愛(ài)您！

感恩小學(xué)作文2

　　大自然是人類(lèi)和動(dòng)植物的家，她給我們的東西有很多，因此，我們要十二份的感謝大自然。

　　大自然就就像一位博大的母親，她一直都在不停的給我們施舍東西，比喻給我們最需要的太陽(yáng)光，、水、植物、動(dòng)物、雨水、火、水果、花、油等等，因此我們要感謝大自然。

　　大自然里埋藏了豐富的寶藏，比如石油，煤炭等，比如各種金屬，如金、銀、銅、鐵等，這些都是從大自然里挖出來(lái)的，建房子的石頭、水泥也是大自然給的。假如沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有生命，假如沒(méi)有黑夜我們就會(huì)疲勞而死，假如沒(méi)有空氣我們就不能呼吸，假如樹(shù)不能吸收二氧化碳，動(dòng)物就不能生存的空間等等。

　　還有。我們要感謝大自然的花草，地球上的每一個(gè)角落都會(huì)有不同的鮮花開(kāi)放著，這樣既美化了環(huán)境，同時(shí)也散發(fā)了香味，使空氣變得清香，有助于人們的身體健康，同時(shí)鮮花也代表美，有鮮花就有欣賞花的人，也就會(huì)有一些蜜蜂去采蜜，這種景象實(shí)在是太美妙了！

　　大自然是人類(lèi)的好朋友，因此，我們要保護(hù)大自然，我們要多種一些花草樹(shù)木，我們不能去破壞它，還要保護(hù)動(dòng)物，不能任意捕殺。

　　大自然還給了我們?nèi)祟?lèi)很多歡樂(lè)，我們能在大自然里游玩，感受山水之樂(lè)！

　　大自然啦，你給了我們?nèi)祟?lèi)一切，請(qǐng)聽(tīng)我一句真誠(chéng)的心里話(huà)：“謝謝你！”

　　感恩不僅僅是感恩身邊的人，還要感恩一棵樹(shù)，感恩清新的空氣等等。

　　感恩父母，我不用錢(qián)，我用行動(dòng)去報(bào)答，為他們講講笑話(huà)，把煩惱拋到九霄云外。感恩老師我不用昂貴的禮物，我還是用行動(dòng)去報(bào)答，認(rèn)真寫(xiě)每-次的作業(yè)，讓老師露出開(kāi)心的笑臉。感恩罵過(guò)我的人，我不和他們斗嘴，我要對(duì)他們說(shuō)聲：“謝謝！”他們使我明白了知錯(cuò)就改的道理。

　　感恩只要感恩這些嗎？不！你還要感恩更多的人，由于他們使你成長(zhǎng)；感恩千變?nèi)f化的大自然，由于它們給你了良好的生活環(huán)境；感恩“上帝”給我的苦難，由于它使你體驗(yàn)了：苦！感恩一棵樹(shù)，由于這棵樹(shù)能為我們帶來(lái)很多方便：制成鉛筆，紙等等，都離不開(kāi)樹(shù)，可我國(guó)的`森林覆蓋率都不到日本的一半。雖然我還只是個(gè)孩子，但我也能幫宣傳-些對(duì)樹(shù)木有幫助的廣告，告訴別人亂砍伐樹(shù)的后果，還要號(hào)召大家一起去植樹(shù)。這是我對(duì)所有樹(shù)木的感恩。

　　我是個(gè)農(nóng)村的孩子，從不懂事的孩子長(zhǎng)大為-名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。每年豐收時(shí)節(jié)，是農(nóng)民伯伯最忙碌的時(shí)候，每當(dāng)收割完麥子的時(shí)候，田里都會(huì)留下許多秸桿，農(nóng)民就會(huì)把秸桿焚燒掉，他們并不知道害處，我和小伙伴們組成了一個(gè)小組，只要-發(fā)現(xiàn)農(nóng)民在燒秸桿，我們就會(huì)盡力地阻止他們，有的農(nóng)民會(huì)熄滅火。這是我對(duì)清新空氣的感恩。

　　感恩還可不僅僅感恩這些，感恩身邊的一點(diǎn)-滴。為有五千年文化的古老國(guó)家（中國(guó)），換上充滿(mǎn)感恩的一面吧！

感恩小學(xué)作文3

　　道不遠(yuǎn)人：不能不感恩父母的理由？

　　午后的陽(yáng)光透過(guò)落地窗照亮了房間，而坐在窗前的我能感到有些過(guò)分的溫暖，這么明媚的天氣卻和我此時(shí)的心情一點(diǎn)也不搭。我呆呆地坐在椅子上，手緊緊地握住手機(jī)，原來(lái)的也心情一掃而光，沉悶的氣氛充斥著整個(gè)房間。

　　我有些難受，閉上了眼，又想起了那個(gè)電話(huà)……。

　　今天爸爸媽媽都有事出去了，再?zèng)]有人來(lái)管束我，我有些忘乎所以，看電視一直到了下午。“鈴鈴鈴……。”這細(xì)微的聲音讓我一頓，急忙關(guān)了電視去接電話(huà)。

　　“怎么這么久都不接電話(huà)？”手機(jī)傳來(lái)的怒氣讓我有些吃驚，我以為媽媽是在介意我接電話(huà)慢了。

　　“我和你爸給你打了那么電話(huà)你為什么不接？你爸還以為你出了什么事了呢！現(xiàn)在都打車(chē)回去找你了！”手機(jī)中傳來(lái)的聲音讓我感到事情的嚴(yán)重性。

　　“我……我把手機(jī)放在抽屜里了，我在客廳看電視，所以沒(méi)有聽(tīng)到…”我小心翼翼地說(shuō)。

　　“我知道了，我給你爸打個(gè)電話(huà)。嘟嘟……。”

　　我連忙翻看手機(jī)，有十幾個(gè)未接電話(huà)，還有一條短信：

　　“看到手機(jī)趕緊回電話(huà)！”我甚至可以想象當(dāng)時(shí)他們聯(lián)系不到我時(shí)的焦燥不安。

　　一個(gè)下午就在這種忐忑不安的氛圍下度過(guò)了。

　　晚上媽媽回來(lái)后狠狠地罵了我：“你都這么大了，怎么就這么不懂事？你就不知道我會(huì)給你打電話(huà)，你自己就不能看看手機(jī)，我給你買(mǎi)手機(jī)是為了什么？不就是為了能聯(lián)系上你嗎啊？說(shuō)句不好聽(tīng)的，不用我們打，你回家是不是應(yīng)該先打個(gè)電話(huà)告訴我們你回來(lái)了？康彤？你說(shuō)是不是？……”

　　我覺(jué)得非常難過(guò)，不僅僅是因?yàn)閶寢屃R了我，而是我一直認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己照顧自己，卻還是讓他們操碎了心。

　　想起上周洗衣機(jī)壞了，媽媽一個(gè)人洗衣物，大盆小盆幾乎全是我的`衣服，她彎著腰默默地在角落里為我洗著衣服，毫無(wú)怨言。那嘩嘩的水聲、刺刺的搓衣聲一直從中午響到下午。

　　想起前些日子，爸爸為我檢查作業(yè)，電視機(jī)依然在工作，卻按了靜音。那低頭認(rèn)真思考的表情，那沙沙的寫(xiě)字聲……。

　　想起昨天吃飯時(shí)媽媽為我盛的米飯，碗里有我最?lèi)?ài)的雞翅。

　　殊不知我既沒(méi)有幫媽媽洗衣服，甚至連襪子也懶得洗。

　　我也沒(méi)有把作業(yè)一次性全做對(duì)，讓爸爸不再操心。

　　我甚至沒(méi)有幫為媽媽盛飯，更別說(shuō)幫媽媽做飯了！

　　即使這樣我還在徒增他們的煩惱，我突然覺(jué)得我很混蛋。我對(duì)自己說(shuō)從現(xiàn)在起去幫父母干點(diǎn)事吧，他們很累了，懂事一點(diǎn)吧，別在那么淘氣了，感恩感恩父母吧。

　　有誰(shuí)能說(shuō)清父母為我們所做的事呢？又有誰(shuí)能說(shuō)清不去感恩父母的理由呢？

感恩小學(xué)作文4

　　曾經(jīng)看過(guò)這么一篇文章，有個(gè)小男孩得過(guò)腦炎，智力受損，學(xué)習(xí)很吃力。有次作文課，題目是《愿望》，他極認(rèn)真地想了半天，然后極認(rèn)真地寫(xiě)，那作文只有三句話(huà)：我有兩個(gè)愿望，一個(gè)是媽媽天天笑著對(duì)我說(shuō)：“你真聰明。”，一個(gè)是老師天天笑著對(duì)我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不笨。”。老師被深深地打動(dòng)了，給了他最高分。小男孩在此之后等待媽媽生日的到來(lái)，那個(gè)時(shí)刻終于到了，他把作文放在美麗的信封里，送給了她。媽媽被感動(dòng)了，緊緊摟住他，仿佛怕他忽然飛了。

　　看完后，我心中不禁此起彼伏，每個(gè)孩子都是天使的化身，都有顆善良的心。小男孩雖然智力受損，但心中仍然充滿(mǎn)愛(ài)與希望，懂得領(lǐng)悟愛(ài)與回報(bào)愛(ài)。很多人只懂得去享受愛(ài)，卻不懂得付出愛(ài)。然而，在老師與母親愛(ài)的滋潤(rùn)下，他懂得了以自己的努力和純真的情懷表達(dá)自己的感恩的心。

　　對(duì)母親要常懷感恩的心，我是這樣詮釋的：冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你有誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空的蔭蔽。”是呀，即使全世界都拋棄了你，只有一個(gè)人會(huì)不論風(fēng)雨險(xiǎn)阻走在你身后，為你撐起一片藍(lán)天。母愛(ài)無(wú)言，更無(wú)限！無(wú)言中，更勝千言萬(wàn)語(yǔ)！母愛(ài)就如冬日里的'陽(yáng)光，照亮你心靈中那角落里的陰霾；母愛(ài)是游子身上密密縫的針線(xiàn)；是饑餓孩子面前一頓可口的飯菜；是對(duì)外工作、學(xué)習(xí)的孩子的一聲聲叮嚀。母愛(ài)似空氣，平日里感覺(jué)不到，而一旦失去，才知道他的珍貴！母愛(ài)之于孩子就像太陽(yáng)之于花朵，有了太陽(yáng)，花朵才會(huì)開(kāi)得更鮮艷更美麗。

　　除了親人那如一盞燈般的愛(ài)，還有一種人總是教給我們知識(shí)與思考的方法，他們教我們一撇一捺，用言行做我們的榜樣，他們把正確的道德深刻于我心——他們，就是老師！

　　大家還發(fā)現(xiàn)好老師的事兒?jiǎn)幔可钜梗�他們披上衣服，在燈光下批改作業(yè)；白日，努力趕走晚間只睡了屈指可數(shù)的幾個(gè)小時(shí)帶來(lái)的疲勞，推心置腹地與我們討論學(xué)習(xí)上、品德上的各種難題……如此高尚無(wú)私的老師，孩子們哪能不幸福不快樂(lè)？老師和孩子們的心永遠(yuǎn)是連在一起的！

　　是啊，不管歲月如何流逝，我們腦海里充滿(mǎn)了關(guān)于老師的回憶，當(dāng)我們?cè)谥�識(shí)大海中遨游時(shí)，忘不了老師細(xì)心的領(lǐng)航；當(dāng)我們收獲時(shí)，更忘不了辛勤的耕耘者——老師！

　　西方有位文學(xué)家深情地說(shuō)過(guò)：如果我找到了愛(ài)的天堂，卻沒(méi)有我愛(ài)的人，那不算是愛(ài)的天堂！對(duì)啊，愛(ài)是永恒的話(huà)題，愛(ài)與被愛(ài)在生活中流動(dòng)著，要是沒(méi)有愛(ài)，社會(huì)會(huì)變得陌生、可怕，我們的心靈會(huì)變得麻木。

　　親情，是世上最純粹的愛(ài)。親情是如血般的玫瑰，卻如此的嫵媚；是閃亮的鉆石，卻閃耀著無(wú)盡的光華。

　　讓我們愛(ài)與感恩同行吧！懂得感恩的人才是世界上最幸福的天使！

感恩小學(xué)作文5

　　越過(guò)20年的時(shí)空欄桿，回到父輩的時(shí)代，在品味父輩生活的苦澀時(shí)，聯(lián)想現(xiàn)世，學(xué)得感恩。清晨，昏沉沉的天空下著綿綿細(xì)雨。一個(gè)小男孩，一手提著鞋、抓著一個(gè)小板凳，一手撐著一把破舊的八角黑色油布傘，肩上挎著一深綠色的單肩包，光著腳丫子在水與泥的混合物中一步一滑地艱難地前行著。僅留下一個(gè)遠(yuǎn)去的瘦小的身影。那是父親，那年他才八歲。

　　20年后，我六歲，同樣是第一天上學(xué)，不同的是，多了父親的一路隨行。還有那天清晨雨停了，我背著嶄新的書(shū)包拉著爸爸的大手在平坦寬闊的水泥路上一蹦一跳地朝學(xué)校的方向走去。路上留下一大一小兩個(gè)身影。父親的學(xué)校是什么樣子呢？聽(tīng)過(guò)母親的描述：兩間簡(jiǎn)陋的不能再簡(jiǎn)陋的瓦房，教室內(nèi)沒(méi)有電燈，更別說(shuō)有電視一類(lèi)的電器了，黑板是由黑漆刷成的一塊墻面，下面散落著一些小的不能再用的白色粉筆頭。課程也只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。講臺(tái)下，一群天真無(wú)邪的孩子伏在課桌飯桌兩用的桌上專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課（畢竟多數(shù)都是窮家人的孩子，能來(lái)上學(xué)已是不容易的事）。當(dāng)時(shí)學(xué)費(fèi)雖只有3塊錢(qián)（根據(jù)當(dāng)時(shí)物價(jià)水平，相當(dāng)于現(xiàn)在的300元），但那時(shí)是父母一分錢(qián)一分錢(qián)攢了好久才湊齊的。有的.給不起的或者給不齊的就帶雞蛋、鴨蛋或者糧食去交給老師，這樣就算交學(xué)費(fèi)了，家里再窮點(diǎn)的，到學(xué)期末也就算了。

　　20年后，我的學(xué)校，寬敞明亮的教室，日光燈、投影儀、嶄新的課桌、標(biāo)準(zhǔn)的黑板等一應(yīng)俱全。體育活動(dòng)課上各球類(lèi)運(yùn)動(dòng)更是豐富多彩。現(xiàn)在的教室還配有空調(diào)、電視、電腦等。不久前，國(guó)家還減免了學(xué)雜費(fèi)。較之而言，我現(xiàn)在所處的學(xué)習(xí)環(huán)境似乎只存在于父親那個(gè)時(shí)代的想象世界中，亦或無(wú)法想象。寒冬，大雪紛飛，江面靜的可怕，只有西北風(fēng)呼嘯的聲音。遠(yuǎn)處幾點(diǎn)微弱的燈光閃爍著，隱隱約約。近處，一名男子正從冰寒的江水中撈起碼頭上扔過(guò)來(lái)的纜繩。纜繩入水，表面便結(jié)起一層薄冰，寒而銳利。男子用力地拉著纜繩，幾個(gè)踉蹌之后，才最終將船停靠在碼頭上。當(dāng)船停靠好了之后，男子才將插入刺骨冰寒的水中、已幾近麻木的腳抬出，上了船，不放心回頭又看了看：“都弄好了。”然后，舒了一口氣，拖著已被凍的紅的有點(diǎn)發(fā)紫的雙腿，慢慢走回了船艙……那也是父親，他輟學(xué)了，那年他17歲。

　　20年后，我仍在中學(xué)學(xué)習(xí)，每天的事情就是學(xué)習(xí)加學(xué)習(xí)，回家后母親會(huì)準(zhǔn)備好香噴噴的飯菜。有時(shí)我會(huì)幫助家里做一些家務(wù)，但大部分已被父母親包攬了。在這和諧安逸的家庭中，我接受著親人給予我的無(wú)私的愛(ài)。想起那句名言：世界上沒(méi)有理所應(yīng)當(dāng)，只有愛(ài)的付出。月光下，一張桌旁，兩個(gè)身影，一對(duì)父子間的對(duì)白。

感恩小學(xué)作文6

　　感恩父母，一個(gè)充滿(mǎn)著濃濃親情的話(huà)題。

　　感恩父母，感恩他們給予了我生命；感恩父母，感恩他們用辛勤汗水，哺育了我成長(zhǎng)；感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會(huì)了我做人。父母給予了我們的太多太多，然而，我們這些做子女又該從何做起呢？

　　也許有人認(rèn)為，沒(méi)事時(shí)為父母分擔(dān)些家務(wù)，父母下班后為他們倒上一杯水，父母不舒服時(shí)為他們充一杯牛奶，父母勞累時(shí)為他們捶捶背，父母苦惱時(shí)為他們分憂(yōu)解難，父母高興時(shí)與他們分享快樂(lè)，就是感恩父母的體現(xiàn)了。“誰(shuí)知寸草心，報(bào)得三春暉”，感恩父母若用手去做，則難得萬(wàn)分之一，唯有用心去做，去感知，才知父母之恩比天還闊，比海還深。

　　還記得那個(gè)中午，我因?yàn)樵谧魑陌嘧魑臎](méi)有完成而被老師留了下來(lái)。別的同學(xué)早早的就離開(kāi)了，我卻被留了下來(lái)獨(dú)自寫(xiě)作文，這又能怪誰(shuí)呢？只怪我前一天晚上匆忙之中沒(méi)有寫(xiě)作文，明明知道老師今天中午會(huì)跟我要作文，卻還沒(méi)有寫(xiě)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，作文還是沒(méi)有結(jié)束，心想，這時(shí)父母一定在家焦急地等我。我的心也開(kāi)始慢慢焦急起來(lái)，可越急越寫(xiě)不起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老師叫我打電話(huà)給父母，叫他們來(lái)接我。我知道只要我打了電話(huà)，父母一定會(huì)生氣，也一定不會(huì)來(lái)帶我，弄不好還不許我回去。我在緊張中撥通了電話(huà)，又支支嗚嗚地說(shuō)了幾句話(huà)，然而意外的是，媽媽并沒(méi)有發(fā)火，而是輕輕的該訴我：“昕昕，應(yīng)該怎么做，媽媽希望你怎么做，想一想，你會(huì)有答案的，媽媽要求你自己處理這件事。”我掛了電話(huà)。又繼續(xù)寫(xiě)，心想：哎，寫(xiě)好后只好一人回家。

　　中午該吃午飯的時(shí)間到了，我肚子非常餓，我知道回去后免不了受父母的批評(píng)，又怕父母著急，還是趕忙寫(xiě)。寫(xiě)完后，向老師告別，忍者腹中的饑餓走在回家的路上。那時(shí)家里的可不近，肚子不時(shí)的“咕嚕咕嚕”叫。突然，一個(gè)熟悉的聲音在叫我，是媽媽和爸爸，他們居然來(lái)接我了！我看著他們，眼睛不禁濕潤(rùn)了，啊！爸媽居然來(lái)了！爸媽居然來(lái)了！媽媽走近了，提了提手中的袋子，示意讓我吃。我打開(kāi)一看，是我最?lèi)?ài)吃的面包，還熱著呢！我三口兩口就吃完了，感覺(jué)腹中舒服極了。回到家后，我已有充分的思想準(zhǔn)備，這一頓狂風(fēng)暴雨般的訓(xùn)斥肯定在所難免。但我知道父母都是為了我，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)，他們希望我能夠成才，能夠有出息，而我卻時(shí)常讓他們傷心。然而，又一次使我感到意外的.是，我等到的不但不是批評(píng)，而是父母贊許的眼光，我真是受寵若驚，此時(shí)，父母那博大無(wú)垠的愛(ài)我才感受得淋漓盡致。

　　隨著時(shí)間的推移，隨著年齡的增長(zhǎng)，我與父母的距離也越來(lái)越近。茶余飯后，總是喜歡與父母聊天，有時(shí)談我在學(xué)校的煩惱，有時(shí)談我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有時(shí)談父母的創(chuàng)業(yè)的艱辛。我漸漸地明白做父母的良苦用心，知道父母工作的不容易。

　　在今后的日子里，應(yīng)該盡我的所能來(lái)感恩父母；在父親母親需要幫助時(shí)，盡自己的最大能力來(lái)幫助他們。

　　感恩父母需要我們做的太多太多，就讓我們用這一生來(lái)慢慢地去完成吧。

感恩小學(xué)作文7

敬愛(ài)的周總理：

　　您好。

　　我是一名很普通的中學(xué)生，普通的像大海里的一滴水，普通的像沙漠里的一粒沙。當(dāng)老師布置這篇作文時(shí)，我這個(gè)普通的學(xué)生想起來(lái)奶奶給我講過(guò)的一件事情，一件讓我難以忘懷的事，一件您做得很普通卻讓我受益匪淺的事情：

　　1966年4月1日，您來(lái)到地震嚴(yán)重的河北慰問(wèn)受災(zāi)人民，這天上午，王口公社和郭西公社的.社員們齊集廣場(chǎng)，11時(shí)20分，您來(lái)到廣場(chǎng)，登上一輛卡車(chē)，正準(zhǔn)備向社員群眾發(fā)表慰問(wèn)講話(huà)，突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)的群眾是迎著風(fēng)口做的。原來(lái)，當(dāng)?shù)卣�府考慮到周總理您身體不好，希望您在背風(fēng)的地方講話(huà)，而您只說(shuō)了一句話(huà)：聽(tīng)我口令，向后轉(zhuǎn)。然后命令司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)方向，開(kāi)到群眾的面前，您一個(gè)人迎風(fēng)而立，而群眾則背風(fēng)聽(tīng)您講話(huà)了。

　　這一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，讓我體會(huì)到它巨大的感染力，感受到了周總理您對(duì)人民的感恩，全心全息為群眾著想。也許您會(huì)說(shuō)：“我的權(quán)利是人民給的，我理應(yīng)讓他們不受傷害，為他們著想，”可是周總理，您知道么？要是每一個(gè)官員都做到像您這樣，那樣老百姓們還會(huì)受苦們？這讓我想到：

　　2003年12月19日上午，膠東地區(qū)引黃河水工程開(kāi)工儀式在招遠(yuǎn)市辛莊泵站工地隆重舉行。筆者從電視畫(huà)面上注意到一個(gè)細(xì)節(jié)：寒風(fēng)刺骨的工地上，參加開(kāi)工儀式的有關(guān)方面的領(lǐng)導(dǎo)每人都穿一件綿軍大衣，而現(xiàn)場(chǎng)的服務(wù)小姐卻還穿著單薄的旗袍………。

　　同樣的是一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)服務(wù)員小姐穿著單薄的旗袍在寒風(fēng)刺骨的工地上穿行，我看到了官員們的虛偽和對(duì)老百姓的冷漠，當(dāng)周總理您讓群眾背風(fēng)而坐的時(shí)候，我體會(huì)到了你的偉大、親民的高大形象和對(duì)人民一顆感恩的心。

　　是您讓我懂得了感恩的真正意義，時(shí)時(shí)刻刻感恩身邊的每一個(gè)人，因?yàn)榛蛟S沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們自己。

　　在生活中，很多人每天都怨天尤人，一會(huì)兒抱怨命運(yùn)的不公，兒一會(huì)埋怨沒(méi)有真心朋友，但是，要是每個(gè)人都真正體會(huì)到感恩的意義，生活，或許就不一樣了。

　　周總理，我通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，也對(duì)您了解了不少，“和平共處五項(xiàng)原則”的提出、“萬(wàn)隆會(huì)議”中“求同存異”方針的提出，都代表著你對(duì)中國(guó)外交所作出的重大貢獻(xiàn)，但是，唯獨(dú)這件事讓我真真正正、確確實(shí)實(shí)的感受到你的感恩。

　　周總理，您的這件事情從我記事起奶奶就給我講，它在我心中已經(jīng)播下了感恩的種子，現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)成一棵樹(shù)苗。要想讓它長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，就必須每天微笑面對(duì)他人，以感恩的心面對(duì)生活。要知道，生活就是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你以一顆感恩的心對(duì)它，它也會(huì)以一顆感恩的心對(duì)你。

　　我們每個(gè)人都要記住：一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，會(huì)有巨大的感染力，也蘊(yùn)含著我們意想不到的情感，可能是感恩，也可能是……

　　感恩人民、感恩父母、感恩朋友、感恩我們自己！

　　周總理，謝謝您讓我學(xué)會(huì)感恩！

　　此致

　　敬禮！

感恩小學(xué)作文8

　　“ 輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干；真心地為你祝愿，祝愿你幸福平安。”每當(dāng)回憶起這首熟悉的旋律，我的心中便久久不能平靜。20xx年5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地動(dòng)山搖打破了午后的寂靜。災(zāi)難來(lái)臨，天災(zāi)無(wú)情人有情。解放軍叔叔來(lái)了，唐山的志愿者來(lái)了，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，投入到抗震救災(zāi)的洪流中，挽救出一個(gè)個(gè)奄奄一息的生命。從一個(gè)個(gè)被救者的眼神中，我讀出了感恩。

　　感恩是快樂(lè)，感恩是幸福，感恩是傳統(tǒng)，感恩是心態(tài)。自古就有這樣一句話(huà)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們今天構(gòu)建和諧社會(huì)的先鋒。

　　小時(shí)候，媽媽常對(duì)我講，做人要擁有一顆感恩的心，因?yàn)楦卸魇巧�活�?愛(ài)與希望。大概是因?yàn)樾〉木壒剩瑢?duì)于媽媽的話(huà)，我并不太理解。現(xiàn)在我終于明白了：人因?yàn)楦卸鞫�變得善良，因�(yàn)樯屏级�變得純潔，因�(yàn)榧儩嵍�變得崇高。世界上，只要是�?duì)我們有益的人或物，我們都應(yīng)該報(bào)以感恩之心。

　　記得我上四年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)陰暗的下午，天朦朧朧的，我卻因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題不會(huì)被留了下來(lái)。明亮的教室里，只剩下我孤零零的一人。我埋頭緊張的算著，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)推門(mén)進(jìn)來(lái)了。原來(lái)他的傘落在了教室里，他和我匆匆的說(shuō)了幾句話(huà)就離開(kāi)了。我多么希望他能留下來(lái)陪陪我啊！可隨著關(guān)門(mén)那重重的一聲，我的希望破滅了。沒(méi)過(guò)多久，他又回來(lái)了。我以為他又回來(lái)拿東西，誰(shuí)知道，他卻對(duì)我說(shuō)：“不要急，我陪你一起做。”“算了吧，***媽在等你回家呢！”我雖然嘴上這么說(shuō)，心里卻十分想讓他留下來(lái)。他笑了笑：“沒(méi)關(guān)系，我晚上在學(xué)校有點(diǎn)事，晚點(diǎn)兒走。”說(shuō)著，他把書(shū)包放了下來(lái)，走到我的座位旁邊，和我一起做起這道數(shù)學(xué)題。我做不出來(lái)，他好像比我還著急似的。不過(guò)，在我們的共同努力下，這道題還是被我們攻克了下來(lái)。這時(shí)候，天已經(jīng)黑了，下樓梯時(shí)，我問(wèn)他：“你不是留在學(xué)校有事嗎？”他笑著說(shuō)：“我要不這樣說(shuō)，你能讓我留下嗎？”我聽(tīng)了，鼻子一酸，竟什么也說(shuō)不出來(lái)了，半天才從嘴中擠出了“謝謝”二字。他搖搖頭說(shuō)：“說(shuō)什么謝嘛！你還記得嗎？我們上二年級(jí)的時(shí)候，有一次美術(shù)課，我忘了帶美術(shù)工具，是你借給了我。老師不是常說(shuō)，人總會(huì)遇到困難，互相幫助是應(yīng)該的！”我聽(tīng)了，感動(dòng)極了。

　　小草感謝雨露和陽(yáng)光使它茁壯成長(zhǎng)；小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天和白云讓它展翅高飛；紅花感謝綠葉和黑土使它更加?jì)善G。感恩如同陽(yáng)光，驅(qū)走黑暗，帶來(lái)光明。它照亮了每一個(gè)人的心，照亮了和諧的社會(huì)，照亮了富強(qiáng)的國(guó)家。大愛(ài)無(wú)疆，人間有愛(ài)，在愛(ài)中茁壯，在感恩中成長(zhǎng)！

感恩小學(xué)作文9

　　從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

　　正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

　　我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩教師。

　　感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

　　課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的.微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。

　　不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

　　在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)；當(dāng)我們坐公交車(chē)時(shí)，看到有老人孕婦上車(chē)了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們；當(dāng)我們出行游玩時(shí)，撿到了游人掉落的財(cái)物，能夠不假思索地將他們歸還給失主……

　　我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

　　老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津；當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

　　老師我感謝您，是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。

　　老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，未來(lái)的明天會(huì)被我們這一代接替，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。

　　縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)教師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)教師的愛(ài)。就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育。

　　最后愿所有的老師身體健康，桃李天下！請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲謝謝，僅此獻(xiàn)給你們——我們心中最可親，最可敬的人！老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師們。

感恩小學(xué)作文10

　　有人說(shuō)，生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭，他也哭。窗外，一片欣欣向榮的景象，潮濕的空氣里彌漫著雨水與泥土的混合味道，墻角的那一朵薔薇花依然不肯低下自己的頭，是倔犟，抑或是想把握到這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，不想過(guò)于調(diào)謝，不想還未展現(xiàn)自己的美麗就已消失，對(duì)于無(wú)可奈何和默默承受，它寧愿選擇爭(zhēng)取。它聞到了夏的氣息，對(duì)著天空，那是它在感謝，感謝大自然允許它能夠生存下來(lái)，一睹這世界的風(fēng)采。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。在十六世紀(jì)，一群飽受宗教迫害的清教士，去北海新大陸尋找宗教自由，在海上經(jīng)歷兩個(gè)月后，終于在一個(gè)小島上登陸。在那個(gè)冬天，半數(shù)以上的人們都死于饑餓、傳染病，而生活下來(lái)的人并沒(méi)有怨天尤人，他們?cè)诘谝粋�(gè)春天開(kāi)始播種，為了能夠繼續(xù)活下去，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在祁禱上帝的保佑，并期盼豐收的到來(lái)，最后，他們成功了，他們感激上帝的恩惠，這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)。這個(gè)節(jié)日承滿(mǎn)了他們對(duì)生活的感激，他們懂得感恩，并在成功的得到了自己想要的。如果這群人在海上癲簸時(shí)就埋怨生活，對(duì)生活充滿(mǎn)絕望，他們?nèi)绾文苌�存下�?lái)?

　　所以說(shuō)，我們應(yīng)該正視人生，感悟人生，感恩，既是一種情感，也是一種處世的方法。不要輕言放棄，不要埋怨每個(gè)人都有生存的權(quán)利。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜，都應(yīng)該有一顆積極向上的心，不驕縱，不輕浮，對(duì)生活充滿(mǎn)了感恩從古至今，我欽佩孔明先生，不單是因?yàn)樗�的絕世無(wú)雙的智慧，我更欣賞的是他對(duì)劉備的鞠躬盡瘁，當(dāng)初孔明先生僅僅只是隆中的一介草民，劉備卻三顧茅廬，將臥龍請(qǐng)出，劉備雖是一名仁君，可如果沒(méi)有諸葛先生，怎能說(shuō)能達(dá)到如此的成就，孔明先生有一顆感恩的心，他感謝劉備對(duì)他的知遇之恩。

　　我認(rèn)為擁有一顆感恩的心是孔明先生最大的亮點(diǎn)，縱觀中華上下五千年的歷史有哪一位偉人不懂得感恩?如果一個(gè)人不懂得感恩，不懂得別人對(duì)他的好，那么他如何能取得別是對(duì)他的信任，如何能在如今的社會(huì)存活，如何能取的成功?經(jīng)歷過(guò)十六個(gè)春秋，我收獲了父母對(duì)我的呵護(hù)，老師對(duì)我的`教導(dǎo)，朋友對(duì)我的信任，雖然生活充滿(mǎn)的種種挫折，但是我堅(jiān)信，我是幸運(yùn)的，我沒(méi)有什么遠(yuǎn)大的理想報(bào)負(fù)，但是我卻希望身邊每個(gè)人都能快樂(lè)，農(nóng)夫與蛇的故事，我相信每個(gè)人都應(yīng)該知道，而如今的社會(huì)中，類(lèi)似于這種現(xiàn)象不在少數(shù)，在現(xiàn)在這個(gè)物質(zhì)泛濫的時(shí)代，我們是否應(yīng)該要喚回人性最本質(zhì)的東西-感恩?如果科技不斷進(jìn)步，但是卻失去了一顆感恩的心，那么，這個(gè)世界，又有何意義?所以，我們應(yīng)該笑著面對(duì)生活，而生活這面鏡子，也會(huì)映出你的笑臉。

感恩小學(xué)作文11

　　如春雨一場(chǎng)，潤(rùn)物無(wú)聲；如清歌一曲，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)；如夏去秋來(lái)時(shí)涼爽的清風(fēng)；如冬逝春始時(shí)燦爛的陽(yáng)光。一場(chǎng)平淡無(wú)奇的雨飽含了那濃濃的愛(ài)意，那濕了的肩頭訴說(shuō)著更為濃烈的感情……

　　雨滴為大地洗盡了塵埃，留下了屬于她自己的足跡。天色柔柔的，似淡淡的白霧一般，又宛如是白色紗裙的一角，隱隱泛出一抹蔚藍(lán)之色，就像母愛(ài)似的，如母親那寬廣的胸懷。

　　母親，是一個(gè)甜美的字眼。我的母親是個(gè)溫柔漂亮的人，眉宇中蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)慈祥，望著自己的目光里透漏出親切，嘴角的微笑就像漾起的波紋一樣平靜而自然。

　　雨，還在下，在路邊留下了或大或小的水洼，偶爾幾滴雨滴灑在上面，蕩起了一圈圈的波紋，看起來(lái)美極了。下雨天要撐雨傘才能出門(mén)。可我家的雨傘不夠大，只能罩住一個(gè)人，若兩人一起撐得話(huà)，另一人的半邊肩頭就要被雨淋濕了。

　　我要和媽媽一起去醫(yī)院看望患病的爺爺，在回來(lái)的路上，雨還在下著，母親撐著傘。走了半天，我身上一滴雨都沒(méi)有沾到。每當(dāng)我覺(jué)得我這邊的雨傘超過(guò)我肩頭大半的時(shí)候，總是提醒媽媽把雨傘罩在她頭頂上，但這個(gè)時(shí)候，媽媽總是淡淡的沖我一笑，并沒(méi)有絲毫動(dòng)作。當(dāng)我強(qiáng)行把雨傘罩在她頭上時(shí)，母親總是不著痕跡地皺皺眉，過(guò)不久，雨傘還是超過(guò)了我的肩頭，我也就隨她去了。

　　到家了，我照常幫母親脫下鞋，當(dāng)我眼睛隨意地掃過(guò)母親的肩頭時(shí)，我怔住了----母親的肩頭濕了一大片。我道：“母親，您的肩頭……”“才濕了這么一點(diǎn)，不礙事的。”她沖我笑笑，毫不在意的說(shuō)道。不知怎的，眼前的一切景象都模糊了，一摸----原來(lái)眼里已經(jīng)都是淚了。母親，您為了我濕了肩頭，我怎能不感動(dòng)呢？鼻子一酸，淚水便奪眶而出，晶瑩得宛如剔透的雨珠。母親，您從我出生開(kāi)始便一直照顧我、呵護(hù)我，給予我無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，這些，我歷歷在目。您為我付出了那么多，可我卻沒(méi)有為您付出過(guò)，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂事了，回想以往，我是多么羞愧啊！現(xiàn)在，我也知道感恩了，從今往后，希望我能讓您少操些心吧。

　　又是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，撐的還是那一把雨傘，我和母親還是像以往一樣去看望生病的.爺爺。在回來(lái)的路上，母親還是撐著那一把雨傘，我卻笑著從母親手里拿了過(guò)來(lái)，撐在自己手里。一路上，雨勢(shì)不減反增，母親身上無(wú)一滴雨珠，我的肩膀卻也濕了半邊。母親心痛的眉毛都皺在了一起，看的我心中似萬(wàn)蟻噬心般的難受，忙說(shuō)：“才濕了這么一點(diǎn)，不礙事的。”可母親還是很心疼的樣子。

　　一樣的天氣，同一把雨傘，同樣的話(huà)語(yǔ)，相同的關(guān)心，不同的心情。雨，嘩啦啦的下著，一切都那么的相似，可心卻不一樣了。一個(gè)是充滿(mǎn)了隨意的態(tài)度，另一個(gè)則洋溢著感恩的心情……

感恩小學(xué)作文12

　　我們看過(guò)很多經(jīng)典名著，其內(nèi)容令人心馳神往、感悟至深，總讓人感動(dòng)，想必大家都知道“孟母斷織”的故事吧，今天讓我們大家再來(lái)將其溫習(xí)一遍吧！

　　“孟母斷織”講的是孟子小時(shí)候，孟母見(jiàn)他對(duì)自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出無(wú)所謂的樣子，拿起一把剪刀，一下子就把剛織好的布剪斷了。孟母教訓(xùn)他：“學(xué)習(xí)就像織布一樣，你不專(zhuān)心，就半途而廢。”而孟子也不負(fù)眾望，從早到晚刻苦讀書(shū)，終于成就一番事業(yè)。

　　我們不能不感恩父母，因?yàn)楦改笩o(wú)私的教育。孟母看到孟子的無(wú)所謂，不惜把自己辛辛苦苦織好的布毫不猶豫地剪斷，孟母的嚴(yán)格教育，對(duì)孟子的成長(zhǎng)及思想的發(fā)展影響極大，良好的教育環(huán)境使孟子養(yǎng)成堅(jiān)韌刻苦的精神和堅(jiān)定不移的意志，使他成為一代思想家。這不能不感謝他的母親。而我們的父母就和孟母一樣，把無(wú)私的愛(ài)都給了我們，他們教會(huì)了我們?nèi)松�中的`每一個(gè)第一，是他們教會(huì)了我們走第一步，是他們教會(huì)了我們說(shuō)第一句話(huà)，是他們教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字……如果沒(méi)有我們親愛(ài)的父母，就沒(méi)有我們。

　　在成長(zhǎng)的道路上，當(dāng)我們面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的風(fēng)風(fēng)雨雨而不知道該怎么做時(shí)，請(qǐng)別忘了，父母是我們的第一任教師，父母會(huì)教我們：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎會(huì)見(jiàn)到彩虹”，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”使我們堅(jiān)定了意志，增加了自信。父母以獨(dú)特的愛(ài)為我們開(kāi)辟了成才的道路。家是我們陶冶情操的殿堂，我們?cè)谶@里聆聽(tīng)教誨，懂得了人生的哲理；家是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們從懵懂走向成熟。

　　小的時(shí)候，我總把父母對(duì)自己的愛(ài)當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓�也不知道父母的辛苦。還總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞，我們甚至不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊!

　　當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。

　　當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。

　　當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

　　當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。

　　一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

　　在遼闊的草原上，小草親吻著大地，那是在感謝大地的養(yǎng)育之恩。山悠悠，水悠悠，縱是兒女遠(yuǎn)隔故鄉(xiāng)，父母之心亦在兒女上牽掛著。善心如水，孝心無(wú)價(jià)，我們不能不感恩父母。

感恩小學(xué)作文13

　　有這么一首歌耳熟能詳，有這么一首歌凄婉動(dòng)人，有這么一首歌詮釋著愛(ài)。這首歌時(shí)不時(shí)在我耳畔縈繞，每當(dāng)聽(tīng)到它，我就會(huì)記憶如新，腦海里涌現(xiàn)出媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，使我有種想感恩的沖動(dòng)，是啊！感恩雖然微不足道，但它是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，和諧社會(huì)離不開(kāi)感恩。它就是歐陽(yáng)菲菲的代表作《感恩的心》。

　　母愛(ài)是一絲不茍的，她不會(huì)饒恕任何一個(gè)不好的細(xì)節(jié)。有一次，我和幾個(gè)同學(xué)三五成群的聚集到我家寫(xiě)作業(yè)，突然，我的腦子卡殼了，一道思考題攔住了我的路，我苦思冥想，都快把腦子想破了，也想不到。這時(shí)，旁邊的黃晨瑜臉上卻露出了一絲笑意，她自豪地說(shuō)：我會(huì)！我趕緊捷足先登，把她的本子搶去復(fù)制，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！突然，身旁出現(xiàn)了如雷貫耳地責(zé)罵，我定睛一看，媽媽嚴(yán)肅地站著，兩只眼睛瞪得像鈴鐺一樣，狠狠地看著我，說(shuō)：郭雨彤，身為班干部，你怎么可以帶頭抄作業(yè)呢？我羞紅了臉，恨不得找個(gè)地洞鉆下去，因?yàn)槲铱墒堑谝淮卧谕瑢W(xué)面前受到責(zé)罵，畢竟我是堂堂班干部啊！這時(shí)，大家的目光不約而同地盯著我，我的臉火辣辣地，就像被刪了耳光一樣，失去了威嚴(yán)。我憤憤不平地想著：哼，不就是抄作業(yè)嗎？有必要損了我的威嚴(yán)嗎？讓我在同學(xué)面前丟臉，真不好意思！也順帶著一點(diǎn)恨媽媽的感覺(jué)。同學(xué)臨走時(shí)，金佳琪把我拉到角落里，和我說(shuō)：你媽媽真負(fù)責(zé)啊！我以為她幸災(zāi)樂(lè)禍，便說(shuō)：哼，丟臉！哎，你怎么可以這么說(shuō)啊，你媽媽不讓你抄作業(yè)是為你好！霎那間，我愣住了。原來(lái)是我狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心！媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。你的教誨，我將永遠(yuǎn)銘記，我永遠(yuǎn)不會(huì)抄作業(yè)了。

　　母愛(ài)是無(wú)微不至的。有一次我生病了，在床上叫苦不得，媽媽二話(huà)不說(shuō)，連忙帶我直奔醫(yī)院。我趴在媽媽背上，享受著溫暖，可是卻沒(méi)體會(huì)到媽媽的感受，只見(jiàn)她那豆大的汗珠滾滾而落，累的上氣不接下氣。但她仍然堅(jiān)持著，就算再苦再累也要前進(jìn)。歷經(jīng)了坎坷，好不容易才把我背到醫(yī)院，但她還未休息，而是四處奔波，幫我掛號(hào)等。得知我并不大礙，媽媽才如釋重負(fù)地松了一口氣。我的心頓時(shí)泛出一陣酸楚。自從那時(shí)，我才意識(shí)到，原來(lái)媽媽愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己，淚水濕潤(rùn)了我的雙眼，是啊，母愛(ài)如海，我第一次感受到了母愛(ài)的力量是何等的強(qiáng)大、無(wú)價(jià)，她含辛茹苦，用自己偉岸的.身軀呵護(hù)我，加減乘除算不出母親的貢獻(xiàn)；詩(shī)歌贊嘆，贊不出母親的偉大。我沐浴著天堂般的生活，不僅從未想過(guò)要做什么，而且還身在福中不知福地橫挑鼻子豎挑眼，為媽媽火上澆油，想到這些，我真是覺(jué)得慚愧啊！

　　馬上要三八婦女節(jié)了，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我除了學(xué)習(xí)，別的無(wú)以回報(bào)。到今天的作業(yè)我目前沒(méi)有錯(cuò)過(guò)，所以我會(huì)用自己的勞動(dòng)結(jié)晶，為創(chuàng)造出優(yōu)秀的作業(yè)而努力，讓媽媽露出燦爛地笑臉！加油！

感恩小學(xué)作文14

　　9月29日下午，我們四年級(jí)2班在班主任張老師的帶領(lǐng)下和11名學(xué)生代表學(xué)校去往永定西里老人公寓，開(kāi)展”尊老敬老獻(xiàn)愛(ài)心，感恩之情有你我“慰問(wèn)活動(dòng)。

　　孩子們來(lái)到老人公寓，立即分成幾組忙活起來(lái)，掃地、拖地、擺放桌椅，陪老人聊天，大家都干得分外起勁。他們活潑天真、談笑風(fēng)生，言語(yǔ)間流露出對(duì)老人的關(guān)愛(ài)，使這些孤寡老人感受到了濃濃的真情。

　　噓寒問(wèn)暖之后我們和公寓的工作人員一起組織老人們就坐，為老人們表?yè)P(yáng)了合唱、二胡獨(dú)奏及多個(gè)管樂(lè)節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常活躍，老人們也高興地和唱、打拍子。

　　時(shí)間總是很快的，就要和老人道別了，看著老人們用期盼的眼光看著我們，心中有一種說(shuō)不出的感受。真心希望社會(huì)有更多的人群能去關(guān)懷這些老人，給他們一些幫助，我和孩子們開(kāi)心的相約，過(guò)年再來(lái)看望他們!

　　這真是有意義的一天，孩子們都為自己做了一件有意義的事而感到自豪!大家手拉手走在回學(xué)校的路上，只聽(tīng)見(jiàn)朗朗的笑聲在我們身邊回響，回響……

　　我常想：尊老愛(ài)幼該怎么做呢?后來(lái)，我終于知道了尊老愛(ài)幼該怎么做了……如說(shuō)：坐公交車(chē)時(shí)看到有老年人或小朋友要主動(dòng)讓出自己的座位，給他們坐!過(guò)馬路時(shí)看到有身體不方便的老人，要主動(dòng)的走過(guò)去扶老人……還有，如果看到有想小朋友不小心摔倒在地上時(shí)，也要主動(dòng)的把他扶起來(lái)……說(shuō)了這么多，還時(shí)是講我親身體驗(yàn)的，有關(guān)尊老愛(ài)幼的事情吧! 記得有一次，那天正是五一勞動(dòng)節(jié)!我約了同學(xué)一起到圖書(shū)館。我們有四個(gè)人要去，其中有倆個(gè)人先到了圖書(shū)館等我們，我很和另一個(gè)同學(xué)一起坐公交車(chē)，我們坐上了坐位，到了第幾站有兩個(gè)老人，另一個(gè)同學(xué)立刻離開(kāi)了座位，給老人坐，我一看，我也馬上離開(kāi)了我的座位，給老人坐!雖然，沒(méi)有了座位，但是那時(shí)我的心里很開(kāi)心 很舒暢，因?yàn)槲易�了一好事，所以我很開(kāi)心!

　　我覺(jué)得，做一件尊老愛(ài)幼的事情，其實(shí)非常的堅(jiān)簡(jiǎn)單有時(shí)候甚至只需要一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就可以做一件尊老愛(ài)幼的好事，所以我們要懂得感恩，對(duì)社會(huì)做出奉獻(xiàn)!

　　好幾天不見(jiàn)，您身體現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎?我好想您呀!

　　記得我剛從上一年級(jí)開(kāi)始，由于爸爸媽媽工作忙，每天都是您照顧我、接送我。特別是到了四年級(jí)，您還要負(fù)責(zé)中午給我送飯，不管是嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨還是打雷閃電，您都準(zhǔn)時(shí)地給我送來(lái)熱騰騰、可口的飯菜，有時(shí)候我還因?yàn)椴瞬皇俏覑?ài)吃的朝您發(fā)小脾氣，但是您總是慈愛(ài)并且不厭其煩地給我解釋每樣菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和挑食的壞處，一直要看著我吃完所有的飯菜才帶著滿(mǎn)意的微笑收拾好東西離開(kāi)學(xué)校。下午放學(xué)您接我回家后，一邊忙著做飯，一邊還要輔導(dǎo)我的.作業(yè)……就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地為我操勞，本來(lái)身體就不大好的您病倒了，現(xiàn)在您在家里休養(yǎng)，每天看不到為我忙前忙后的您熟悉的身影，心里總覺(jué)得空洞洞的，想想您一直以來(lái)對(duì)我的好，而我卻總是不懂事地讓您為我操心，現(xiàn)在想想真是愧疚……我在心里暗暗發(fā)誓，等我長(zhǎng)大后，一定要好好地報(bào)答您對(duì)我的恩情!

　　最后，真心地希望您的身體早日康復(fù)，萬(wàn)事如意!

感恩小學(xué)作文15

　　感恩―這個(gè)詞，普通得不能再普通。可是有誰(shuí)真正把這個(gè)詞行動(dòng)起來(lái)呢？“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，感恩-我們需要做到！

　　感恩自然，我們應(yīng)該感恩大自然里的一草一木；

　　感恩四季，春天應(yīng)感謝鳥(niǎo)兒為我們歌唱；夏天應(yīng)感謝花兒為我們綻放；秋天應(yīng)感謝風(fēng)兒為我們帶來(lái)清涼；冬天應(yīng)感謝飛舞的雪花，為我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。

　　我們還要感謝空氣，讓我們暢快的呼吸！

　　我們更要感謝太陽(yáng)，太陽(yáng)給我們帶來(lái)的溫暖和生機(jī)，是任何物質(zhì)都無(wú)法替代的！

　　感恩父母，感恩父母―是我們必須做到的，沒(méi)有父母的辛苦工作，就沒(méi)有我們的幸福生活，感恩他們吧！在我們失敗時(shí)，是他們?yōu)槲覀兗佑凸膭牛�讓我們繼續(xù)保持；在成功時(shí)，也是他們?cè)诓粩嗟奶嵝眩�不要驕傲！感謝他們吧！從小事做起！在他們回來(lái)時(shí)，遞上一杯茶，在他們疲憊時(shí)，給他們捶捶背……。這一切，雖然微不足道，卻可以讓他們臉上掛滿(mǎn)笑容。

　　感恩老師，不知那首《師蠶》，大家是否聽(tīng)過(guò)？“教子教女，辛勤半輩。滿(mǎn)頭白發(fā)，甘乳一生”這就是我們敬愛(ài)的老師，是他們給了我們學(xué)生太多太多的愛(ài)與關(guān)懷！

　　感恩同學(xué)，我們需要做到。同學(xué)是溫暖的陽(yáng)光，在你失意時(shí)他會(huì)照在你身上；同學(xué)是你的對(duì)手，給你更多前進(jìn)的動(dòng)力；同學(xué)是……

　　感恩，我們應(yīng)該做到……感恩：學(xué)會(huì)感恩因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。

　　感恩是人類(lèi)的.美德。感恩與愛(ài)是聯(lián)系在一起的。不管是何種意義上的感恩都包含著愛(ài)的因素。人們常說(shuō)要有一顆善心，這顆善心是愛(ài)產(chǎn)生的基本條件。有了愛(ài)就懂得了報(bào)恩。

　　常言道：知恩圖報(bào)。那就是感恩。現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無(wú)暇去感恩，于是日子一下子變得浮躁起來(lái)，變得喧囂不安。之所以這樣，我們更要學(xué)會(huì)感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機(jī)遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼博的籌碼……

　　感恩更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)我們感恩的對(duì)象。對(duì)生命最好的回報(bào)莫過(guò)于珍惜；對(duì)愛(ài)最好的回報(bào)莫過(guò)于傳遞；對(duì)機(jī)遇最好的回報(bào)莫過(guò)于把握；對(duì)苦難最好的回報(bào)莫過(guò)于升華……

　　羔羊有跪乳之情，烏鴉有反哺之恩，落紅護(hù)花，歸根落葉，這都是感恩。一片綠葉會(huì)感恩于一抹曙光，一顆小草會(huì)感恩于一顆露珠，一塊土地會(huì)感恩于一泓清泉。

　　當(dāng)我們傷心時(shí)，會(huì)感恩于一個(gè)微笑。

　　當(dāng)我們猶豫時(shí)，會(huì)感恩于一個(gè)眼神。

　　當(dāng)我們成功時(shí)，會(huì)感恩于一聲祝福。

　　當(dāng)我們驕傲?xí)r，會(huì)感恩于一句勸勉。

　　我們應(yīng)感恩于身邊的每個(gè)朋友，是他們不時(shí)地幫助我們。我們應(yīng)感恩于時(shí)間，是它們讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們應(yīng)感恩于老師，是他們傳授于我們知識(shí)。我們更應(yīng)該感恩于父母，是他們給了我們生命，才能到人間走一回。

　　朋友們！感恩無(wú)時(shí)不在于我們的生活中，也無(wú)時(shí)不在于我們的言行中。從今天起，我們的感恩比賽開(kāi)始了！

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