【精選】青春感悟作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的青春感悟作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春感悟作文 篇1
青春是美好的;青春是絢爛的;青春是朝氣蓬勃的;青春是多姿多彩的。每個(gè)人的青春看起來(lái)似乎不同,卻又似乎一致。
青春讓我們每個(gè)人快樂(lè),青春又使我們每個(gè)人憂愁。青春看起來(lái)總是有對(duì)立的兩方面,總在我們憂愁的時(shí)候帶來(lái)歡樂(lè),又總在我們快樂(lè)的時(shí)候帶來(lái)煩惱。青春這個(gè)字眼看似美好卻又不易把握。青春像一道劃過(guò)天空的流星,絢麗而短暫。對(duì)于青春我們總是充滿了好奇,在好奇中我們慢慢走向成熟。
青春是一座金字塔,催人進(jìn)取,只有努力進(jìn)取青春才能使我們煥發(fā)出巨大的能量;青春像是兩顆連在一起的心,是無(wú)私的、純潔的,像一杯清香的茶,使人懷念;青春是一彎新月,是缺憾,總是不完滿的;青春像一把豎笛,是快樂(lè),因?yàn)榍啻簺](méi)有理由不快樂(lè)。青春使我們充滿幻想,是美妙的。
在享受青春的過(guò)程中,我們會(huì)有很多苦惱,也會(huì)有很多快樂(lè),但青春更多的是夢(mèng)想,是激情,是幸福。當(dāng)我們?yōu)樽约旱那啻鹤85臅r(shí)候,周?chē)矔?huì)有人為我們一起祝福;當(dāng)我們?yōu)樽约旱那啻簳诚氲臅r(shí)候,周?chē)矔?huì)有人跟我你們一起暢想。讓我們帶著這些美好的祝福,暢想美好未來(lái)!
青春感悟作文 篇2
都說(shuō)青春是首歌
請(qǐng)問(wèn)它唱得是什么
都說(shuō)青春是首詩(shī)
請(qǐng)問(wèn)它寫(xiě)得是什么
都說(shuō)青春最美好
請(qǐng)問(wèn)它好在哪里呢
都說(shuō)青春是會(huì)發(fā)光的金色年華
我們?cè)撚檬裁慈プ屗l(fā)光呢
都說(shuō)青春是一本書(shū)
那我們?cè)撚惺裁慈?shū)寫(xiě)呢
都說(shuō)青春是資本
我們又怎能浪費(fèi)呢
青春
不是一個(gè)人
不打傘
走入如泣如訴的雨中
青春
不是每個(gè)早晨
都固執(zhí)得沉浸在
那一個(gè)
千年不變的夢(mèng)幻中
青春
是黃牛
對(duì)土地一滴一滴
灑下的汗水
和默默的付出
是用自己創(chuàng)造出來(lái)的明天!
青春感悟作文 篇3
偶爾翻到了一張照片,那是我們穿著自己制作的T恤,馬尾辮,大家笑著,拿著一罐果汁在慶祝著什么,是啊,那年我們的青春就是一張照片,能做的只是定格在那一瞬間,那年我們要走了,要奔向各自的世界,那一晚,微風(fēng)習(xí)習(xí),我們?cè)隈R路邊哭著笑著,最后再找不到話題,就這樣,一群人背靠背坐在馬路邊,等待著天明,等待著分離的那一刻,走的那一刻,誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話“我數(shù)3、2、1我們就轉(zhuǎn)身走,誰(shuí)都不可以回頭,誰(shuí)回頭誰(shuí)就輸了這個(gè)游戲好不好?”“3、2、1”大家轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)身的瞬間掉下的眼淚也只有自己看到,走了幾步,哭著回頭了,回頭的一刻,大家都哭著回頭了,這個(gè)游戲,我們都輸了,這個(gè)游戲,我做不到,如今在時(shí)光的蹉跎下,坐在階梯上看夕陽(yáng),在這我們?cè)绮⒓绲亓闹磥?lái)想著過(guò)去,如今只有我一人,一個(gè)聽(tīng)音樂(lè),一個(gè)人走路,一個(gè)人看那本青春小說(shuō)。那一份愛(ài),慢慢被沉淀著。一天,走在路上聽(tīng)著耳機(jī)里的歌看著手中的小說(shuō),廣播站里的聲音卻讓我身形一振:“唐佳麗,我們回來(lái)了,以后我們一起聽(tīng)音樂(lè),一起看書(shū),一起走路。”聲音如天籟,我卻蹲下身哭了。夕陽(yáng)的光輝撒在我身上,突然有幾個(gè)人逆光站在我眼前,依舊是肩并肩,他們?nèi)缧陌阋粋(gè)一個(gè)對(duì)我說(shuō)“一起走路”“一起看書(shū)”“一起聽(tīng)音樂(lè)。”我笑了,眼淚卻仍在,我起身跑過(guò)去摟著他們?nèi)齻(gè)。“一起走路,一起看書(shū),一起聽(tīng)音樂(lè)。”階梯上回蕩著我們的誓言,一遍又一遍。
青春感悟作文 篇4
青春在頑皮跳躍,我看得出神。站在鐵軌的中央,我認(rèn)真張望。遙想我可愛(ài)的遠(yuǎn)方,順著鐵軌的蔓延,感覺(jué)麻木又彷徨。
我想讓這花朵永放馨香,但是它卻匆忙凋零。我才明白原來(lái)沒(méi)有什么可以永恒。在路上,我是你匆匆的過(guò)客,或是你是我擦肩而過(guò)的陌生人。所以我能體會(huì)流失青春的.澀味,好像咀嚼著油甘子皺起的眉頭。
我又想用一個(gè)詞來(lái)形容青春這鮮活涌動(dòng)的東西,但確實(shí)不能入手。它應(yīng)該是一疊疊閃燦榮譽(yù)的證書(shū);應(yīng)該是一張張堆填“滿意”的成績(jī)單;應(yīng)該是習(xí)慣數(shù)年手感的籃球;應(yīng)該是笑過(guò)哭過(guò)的聲音……但我認(rèn)為它絕不會(huì)是太陽(yáng),正如太陽(yáng)不會(huì)只屬于你。
每天看見(jiàn)星星的時(shí)候,我會(huì)說(shuō)這么一天又過(guò)去了。背影被拽得極長(zhǎng),我也沒(méi)有辦法測(cè)量。但是我相信這種感嘆誰(shuí)也一樣強(qiáng)烈,因?yàn)榘盐詹蛔〉哪隁q,如流沙般滑出指縫。所以我們是衰老的,有過(guò)多的遺憾與失落。這些對(duì)我們而言,變得飄浮不定,把持不住,像空氣中搖蕩的塵埃,轉(zhuǎn)瞬即逝。
那么,我們就應(yīng)該這么讓青春虛脫,這么不由自主嗎?我想掙脫,掙脫死死束縛我的刺藤,這些條規(guī),這些文書(shū),完全占據(jù)了我想要的自由。說(shuō)什么“少壯不努力,老大徒傷悲”,說(shuō)什么“學(xué)海無(wú)涯”,“書(shū)山有路”,排山倒海的人被知識(shí)的海洋活活溺死。所以我變得格外的諱忌學(xué)習(xí),讀書(shū)。
于是青春這樣過(guò)去,不留半絲痕跡,不留半點(diǎn)證據(jù)。可是當(dāng)我回想我的青春,我會(huì)欲哭無(wú)淚,挖空心思去追悼那些流去的,再也找不回來(lái)的年輕。
想握手年華,換手青春,所以舞臺(tái)上有我的身影,它將展現(xiàn)我最精彩的年華,舒暢我最自豪的人生。
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