感謝的作文

時(shí)間：2024-09-17 17:25:17 感謝我要投稿

實(shí)用的感謝的作文7篇【合集】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的感謝的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的感謝的作文7篇【合集】

感謝的作文篇1

　　當(dāng)我無(wú)助時(shí)是你一來(lái)幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，是你來(lái)安慰我，當(dāng)我失敗時(shí)你會(huì)鼓勵(lì)我，謝謝你媽媽。

　　你好像太陽(yáng)，帶給我溫暖的光芒，你好像微風(fēng)，叫我勇敢的站起來(lái)，你好像月亮，讓我安心，有你在我世界，我的世界就變成了繽紛多彩，如果是我的.世界沒(méi)有你，我的世界就會(huì)失去光彩，變成一片黑暗，你會(huì)陪我寫(xiě)功課，讓我變聰明，你會(huì)說(shuō)笑話(huà)，讓能快樂(lè)一點(diǎn)，你會(huì)告訴我這一件是的對(duì)或不對(duì)，我才不會(huì)走不對(duì)的路，當(dāng)我受傷時(shí)你會(huì)照顧我。

　　我的生命中如果沒(méi)有你，我想要做的事只會(huì)變成夢(mèng)想永不會(huì)成真，你可以帶給我快樂(lè)，有你真好。

　　我要謝謝你細(xì)心的照顧我，很有耐心的陪伴我，常常呵護(hù)著我，還有你一直都在默默的支持我，謝謝你媽媽?zhuān)心阏婧谩?/p>

感謝的作文篇2

　　今天，我想感謝一個(gè)人，她就是媽媽。

　　媽媽是個(gè)“清潔工”，再亂的東西她也能打掃干凈。有一次，學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽去了。她翻開(kāi)我的桌板，發(fā)現(xiàn)我的桌肚里很亂，于是開(kāi)始幫我打掃。等我回到教室，想翻桌肚收書(shū)包。結(jié)果我驚呆了，我的桌肚怎么變得這么干凈。回家我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“是我?guī)湍愦驋叩摹！眿寢屨媸翘袅耍?/p>

　　媽媽還是個(gè)“大力士”，再重的東西她也能提得動(dòng)。期末考結(jié)束，要開(kāi)始放暑假了，原本很開(kāi)心的事，卻讓我很煩惱。為什么呢？我把東西收拾好了，準(zhǔn)備帶回家。可是我發(fā)現(xiàn)我的東西實(shí)在太多了，我拎不動(dòng)呀！郭老師看我一籌莫展，幫我提下了樓。可郭老師又不能把我送回家。我只能自己想辦法。正在我左思右想的'時(shí)候，突然感覺(jué)手里一輕，東西沒(méi)了。抬頭一看，原來(lái)是媽媽。她把兩大包東西一提起來(lái)，拎著就叫我快跟上。這么重的東西她提起來(lái)也不叫累，我真佩服她！

　　媽媽是個(gè)“沒(méi)事人”。有一次下雨天，媽媽在工地上干活。下午為了接我，她拼命的趕時(shí)間。突然腳下一滑，媽媽摔倒了，身上多處刮傷。但她忍住了，還準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校接到我。僅有的一件雨披，媽媽披在我身上，自己冒雨回家。晚上，她給我燒好飯沒(méi)吃就睡了，結(jié)果半夜發(fā)起高燒。第二天早晨5點(diǎn)又起床為我們做早餐，送我上學(xué)。

　　媽媽真?zhèn)ゴ螅乙獙?duì)她說(shuō)聲：“謝謝你，我愛(ài)你！”

感謝的作文篇3

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好!

　　首先祝愿您工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意，越來(lái)越美麗!

　　媽媽?zhuān)矣泻芏嘈睦镌?huà)像對(duì)您說(shuō)，話(huà)在嘴邊，卻又說(shuō)不出口，您為我們這個(gè)家付出了太多的辛勞，看著您臉上疲倦的`樣子，我既心痛又無(wú)助!媽媽?zhuān)绬?我已經(jīng)給自己許下了一個(gè)承諾，就是我一定要好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

　　媽媽?zhuān)浅８兄x您，是您用心的呵護(hù)、疼愛(ài)，才有了我茁壯的成長(zhǎng)。雖然，我有時(shí)候很調(diào)皮，很淘氣，經(jīng)常惹您生氣，但我現(xiàn)在知道自己做錯(cuò)了，在您的教誨下我肯定把所有的過(guò)錯(cuò)全部改正過(guò)來(lái)，我很想看到您微笑的表情。

　　媽媽?zhuān)业男睦锊赜羞@樣的一段話(huà)，我是一顆小草，是媽媽這一縷陽(yáng)光照射著我;我是一條小魚(yú)，是媽媽這一片大海滋潤(rùn)著我;我是一朵小花，是媽媽這陣微風(fēng)把我的花香帶給大家;我是一只小鳥(niǎo)，是媽媽這棵大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨

　　沒(méi)有媽媽?zhuān)煜碌暮⒆泳蜎](méi)有溫暖的家!媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：謝謝您，您辛苦了。

感謝的作文篇4

　　陪伴，說(shuō)起陪伴來(lái)，生活中的我們最先能夠想到的就是父母親人。從我們出生起，他們就陪伴在我們的身邊，但是我今天要說(shuō)的不是父母，而是朋友。

　　朋友的家就在我家的隔壁，我們先后出生，一起度過(guò)了童年，上了學(xué)后，一直都在同一所學(xué)校里，也因?yàn)榧议L(zhǎng)的要求，我與朋友一直都安排在同一個(gè)班里。可以說(shuō)，我成長(zhǎng)至今，朋友陪伴我的`時(shí)間或許是最長(zhǎng)的。我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，就算是在假期里，我們都能天天碰面，也能每天都玩在一起。

　　朋友的陪伴給了我一個(gè)歡樂(lè)的童年，童年里的我喜歡跟在朋友的身后，朋友的注意總比我多，朋友也比我會(huì)玩。我的童年有了朋友，而變的豐富多彩。童年時(shí)光里，朋友帶給了我太多的驚喜與歡笑。感謝有你，我的朋友，在你的陪伴之下，我擁有了一段又一段美好的回憶。

　　除此之外，在學(xué)習(xí)上，我與朋友也不相上下。每天我們坐在同一個(gè)教室里，一起背課文，一起寫(xiě)作業(yè)，陪伴讓我們之間的學(xué)習(xí)帶上一種競(jìng)爭(zhēng)的味道。可是我很喜歡這種競(jìng)爭(zhēng)，我們之間的競(jìng)爭(zhēng)都是明著的，也是這種競(jìng)爭(zhēng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上才有了一種相互追逐的緊迫感與一種無(wú)意識(shí)中的提升。盡管，學(xué)習(xí)上我與朋友存在著競(jìng)爭(zhēng)，但是，一到生活中，我們之間的這種競(jìng)爭(zhēng)又頃刻間消失得一干二凈。

　　我與朋友的相處在歷經(jīng)了多年之后，達(dá)到了一個(gè)平衡點(diǎn)。我們清楚的知道了解對(duì)方，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的成績(jī)總是不相上下，你超我，我超你，漸漸地發(fā)展成了一種樂(lè)趣與游戲。

　　我的朋友，多么感謝你一直以來(lái)的陪伴，因?yàn)橛辛四悖业纳畈抛兊亩嘧硕嗖省Ｎ业呐笥眩兄x有你的陪伴。

感謝的作文篇5

　　媽媽是我最感謝的人，小時(shí)候，是媽媽含辛茹苦，懷胎十個(gè)月將我生下來(lái)，不管是我生病時(shí)、或是肚子餓時(shí)、都是媽媽四處奔波、忙碌，為我解決問(wèn)題，媽媽為我付出的心力，是任何人都比不上的。

　　印象中在我幼兒園時(shí)，我在學(xué)校因?yàn)槿頍o(wú)力上吐下瀉，而且還發(fā)燒。那時(shí)，在上班的媽媽接到老師的`電話(huà)，就心急如焚的跑來(lái)，接我去看醫(yī)生。當(dāng)天晚上，媽媽徹夜未眠，守在旁邊照顧我。隔天，我的感冒康復(fù)了，但是，媽媽卻被我傳染了感冒。

　　上小學(xué)后，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，還是會(huì)挪出時(shí)間為我檢查作業(yè)。假日，也會(huì)帶我四處游玩。雖然媽媽的成就沒(méi)有那么高，可是，她在我心中是個(gè)偉大的人。我永遠(yuǎn)敬愛(ài)她。

感謝的作文篇6

　　在成長(zhǎng)的道路上，陪伴我的，除了我們親愛(ài)的家人外，還有我們尊敬的老師，他們都慈祥能干，是我們學(xué)習(xí)上的良師益友。

　　記得有一次，我早上什么東西也沒(méi)有吃，就到學(xué)校上學(xué)了。那天剛好輪到我值日。我八點(diǎn)鐘掃完地回到教室，一直打哈欠，一點(diǎn)精神也沒(méi)有，老師，您可能以為我昨晚沒(méi)有睡好，便沒(méi)有理我。

　　到了第二節(jié)課，一場(chǎng)突如其來(lái)的考試讓我失落極了。我馬馬虎虎地把試卷做完，無(wú)精打采地把剛做完的'試卷交到老師手上。

　　過(guò)了好幾天，在一節(jié)語(yǔ)文課上，您把剛改完的試卷抱在懷里，然后重重放在講臺(tái)上。您嚴(yán)厲的眼神使我們動(dòng)都不敢動(dòng)，我們屏住呼吸，望著您的一舉一動(dòng)。我的預(yù)感告訴我，這次考試肯定考得不好。沒(méi)等我想完，您就開(kāi)口說(shuō)了：“這次考試最高分只有89分，你們自己反思，下面發(fā)試卷。”我的心更緊張了，好像有一只小兔在里面亂跳。我的試卷終于發(fā)下來(lái)了，只見(jiàn)一個(gè)“鮮紅”的80分寫(xiě)在了試卷上。這個(gè)分?jǐn)?shù)怎么對(duì)得起關(guān)心我的父母和老師呢？我的眼睛開(kāi)始模糊了。

　　下課鈴響了，同學(xué)們都像一只只歡快的小鳥(niǎo)一樣，早已“飛”出教室。只有我還在教室里發(fā)呆。老師您悄悄地走了過(guò)來(lái)，坐在我旁邊，摸了摸我的頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“琪琪，這次考得不好沒(méi)有關(guān)系，最重要的是不能失去信心和正能量。”我聽(tīng)了老師的話(huà)，立刻闊然開(kāi)朗，接著，老師為我總結(jié)了這次考試考得不好的原因，提出下次怎樣做才能獲得成功，我把老師的話(huà)牢牢地記在心上。

　　老師，您是辛勤的園丁，嘔心瀝血地培育著祖國(guó)的花朵；老師，您是指南針，在我們前進(jìn)的道路上，給我們指明了方向。您的話(huà)語(yǔ)是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我更有信心迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)！感謝您，我的恩師！