感謝的作文

時(shí)間：2025-01-20 14:16:25 感謝我要投稿

感謝的作文【集錦8篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的感謝的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝的作文【集錦8篇】

感謝的作文篇1

　　燈，可以照亮前方，可以驅(qū)散黑暗，可以使人確定一個(gè)新的方向。是否有人為你提起一次燈？你是否還依稀記得他們，時(shí)常感謝他們？是否還記得他在轉(zhuǎn)角處為你提起的燈？

　　回憶的相冊(cè)時(shí)時(shí)在腦海中翻閱，許多照片已陳舊，唯有那張依然嶄新……

　　童年是個(gè)美好的時(shí)代，那時(shí)，我才五歲，幼小使得貪玩占據(jù)了我小小的心靈。同學(xué)家中，迷離在嬉笑聲中的我慢慢地忘記了時(shí)間，只有那沉悶的鐘聲將我敲醒，清醒后的我發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)為世界穿上了一身黑袍，老天也開(kāi)玩笑似的下起了雨。過(guò)了一會(huì)兒，“遣客令”下達(dá)，但畏懼黑暗的我卻始終邁不出那一步，不知所措！

　　時(shí)間慢慢地消磨我的意志，幼小的我又哪能經(jīng)得起消磨！終于，薄弱的意志隨著眼淚的落下被時(shí)間吞滅得一干二凈，此時(shí)，淚水已布滿我的面龐，雨水也肆無(wú)忌憚地濺在我的腿上。手表上的分針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不知過(guò)了多久，雨停了，眼睛里再也擠不出一滴淚水。這時(shí)，那個(gè)人來(lái)了。她已年僅七旬，手中那古老的馬燈是最好的見(jiàn)證。她對(duì)我說(shuō)：“怎么了，小伙子？”我說(shuō)：老奶奶，我怕黑，不敢回家。”她說(shuō)：“來(lái)，送你回家。”當(dāng)她的手碰到我滾燙的額頭時(shí)不禁顫了一下，說(shuō)：“怎么這么燙！趕快去我家暖和暖和。”于是我就跟著她回到家。“呵呵。”我不禁笑出聲來(lái)，因?yàn)槔夏棠痰奈葑訉?shí)在是太童趣了——床頭掛著一兩個(gè)玩偶，墻上貼著她跳廣場(chǎng)舞時(shí)的照片……老奶奶也太陽(yáng)光了吧！過(guò)了一會(huì)兒，她端來(lái)一碗熱騰騰的姜湯，我一邊喝一邊聽(tīng)她說(shuō)起她年輕時(shí)的故事，閑聊中，我得知她一生的悲慘經(jīng)歷：三歲喪父，五歲喪母，一個(gè)人孤獨(dú)地活了那么長(zhǎng)時(shí)間，好不容易有了丈夫來(lái)陪，可老伴又因?yàn)橐粓?chǎng)車禍走了……但是，老奶奶還能活得這么開(kāi)心。與這些相比，我?guī)状慰疾缓糜炙愕昧耸裁矗?/p>

　　沒(méi)多久，我想起家中急得發(fā)瘋的父母，我該走了！

　　走出大門，老人將先前那盞馬燈借給我，燈上的刮痕就如歲月在老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下的傷疤，數(shù)之不盡！老人對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要記住，你要走的路還有很長(zhǎng)，黑暗沒(méi)什么好怕的.，即使它再漫長(zhǎng)，也終究會(huì)迎來(lái)黎明的曙光。”這句話從那時(shí)起就一直縈繞在我的耳畔。回家的路上，燈光驅(qū)散緊逼的黑暗，我的心也被光明包裹，好溫暖！

　　過(guò)了幾天，得知老人已搬走的我充滿遺憾，那盞馬燈始終未被歸還。

　　人生路上，總有人為你提燈守候，照亮前方未知的道路。未來(lái)難以預(yù)料，路也可能會(huì)崎嶇無(wú)比，但這些人，會(huì)陪你走下去，陪你走過(guò)那段無(wú)比黑暗的時(shí)間，用手中的燈，為你照亮前方的道路，陪你迎來(lái)黎明的曙光！

　　那盞燈，我依然保留；那句話，我不會(huì)忘記；那個(gè)人，我永遠(yuǎn)記得……

　　多么想親自感謝你，轉(zhuǎn)角處的你！

感謝的作文篇2

　　燭火依稀，明明滅滅;前路坎坷，彎彎折折。你持燈在前，天地微明，你伴我前行，長(zhǎng)路漸平。

　　——題記

　　屋中音樂(lè)繞梁不絕，我輕哼著歌，筆跡愈漸潦草。音樂(lè)戛然而止，我看著突然出現(xiàn)的你，先是一愣，緊接著伸手去恢復(fù)你關(guān)掉的音樂(lè)。你攔下我的手，面帶慍色：“開(kāi)著音樂(lè)怎么好好寫作業(yè)!”你重重的拍了幾下我的自己潦草的作業(yè)，“一次考的好你就自我滿足了嗎?”你強(qiáng)壓下怒火使語(yǔ)氣盡量平靜，“孩子，越是成熟的麥穗，越懂得彎腰啊。”你語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)化為一聲嘆息，撤回?cái)r著我的手，轉(zhuǎn)身離去，留我一人思考。我欲打開(kāi)音樂(lè)的手中終究是無(wú)力的垂了下來(lái)，盯著你離開(kāi)的方向若有所思……

　　那一場(chǎng)短暫的驕傲如迷霧般掩了我的路，迷了我的眼，我在原地不斷徘徊，繞不開(kāi)，直到你掌燈而來(lái)，散了一場(chǎng)虛浮的夢(mèng)……

　　轉(zhuǎn)眼，綠葉爬上新墻。時(shí)光匆匆，還來(lái)不及告別，初四已悄然而至。幾次考試下來(lái)，我本引以為傲的數(shù)學(xué)卻接連失利。連綿的陰雨一寸寸打濕了我的信心。當(dāng)夜色如漆，我獨(dú)坐桌前，一道道并不復(fù)雜的數(shù)學(xué)題我卻絲毫里不出頭緒。時(shí)間一分一秒的流逝著，心不斷的墜著，墜著……也許是在墜入谷底的前一刻，你推門而至。我向你訴說(shuō)的'初四學(xué)習(xí)的不順，你聲音溫柔，一點(diǎn)點(diǎn)安撫著我浮躁的心。“這世上哪里有攀不過(guò)的險(xiǎn)峰呢?你你要懷揣信心，勇往直前，我相信你一定可以。”那顆心似乎不在下追，你在一旁靜靜地，驅(qū)了一室流火，那煩躁的心漸漸安定……

　　那一時(shí)的黑暗亂了我的心，感謝你執(zhí)燈而來(lái)，映前路依稀……

　　那天我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，推開(kāi)門發(fā)現(xiàn)你靠在沙發(fā)上淺眠。我走近才驚覺(jué)，細(xì)紋已漸漸爬上你的臉，黑發(fā)中參雜的銀絲，在燈光的映照下，晃得我的眼生疼。我憶起你精心準(zhǔn)備的早餐，不厭其煩地叮囑，我迷茫時(shí)的開(kāi)導(dǎo)，我失意時(shí)的陪伴……低頭不由得開(kāi)始泛酸。

　　猶記每一次在夜路中徘徊，迷茫而驚懼，直到你提燈走向我，那柔美的光暈輕輕拂去心上微塵，安了那顆浮躁的心。感謝你持燈與我同行，伴我走在成長(zhǎng)之路。你的諄諄教導(dǎo)，讓我漸漸懂得，得意時(shí)勿忘謙遜，困難前勿失信心。我漸漸與人謙遜有禮，漸漸做到直面困難，漸漸不再彷徨退縮……我仿佛看見(jiàn)你提燈在前，而那路，燈火通明。

感謝的作文篇3

　　在一生中，需要邁過(guò)的坎兒，需要攀的高峰，獨(dú)憑自己一人——幾個(gè)人可以做到？？正是有了一些人的陪伴，我們才得以成功，才有機(jī)會(huì)成功。所以要感謝他們的陪伴和支持，最重要的是要學(xué)會(huì)感恩。剛牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是有了父母的陪伴，剛可以站起時(shí)，是因?yàn)橛辛烁改傅呐惆椋瑒偨佑|到社會(huì)時(shí)，也是有了父母的陪伴。剛。時(shí)，是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椤?/p>

　　長(zhǎng)大后常聽(tīng)到電視上說(shuō)到“陪伴”這個(gè)詞，隨著閱歷的增長(zhǎng)和逐漸成熟的心智，我終于平白了“陪伴”的真正意義。它是親情友情以及愛(ài)情等世間多種真摯情感的代名詞。有了它的存在，我們便不再孤單。學(xué)習(xí)時(shí)，陪伴我們的是老師。平常，陪伴我們的是父母，朋友。所以，我們一點(diǎn)也不孤獨(dú)。陪伴，多么奇妙的一個(gè)詞語(yǔ)啊，問(wèn)問(wèn)大家，是否所有人的身邊都有人陪伴？是否有的人像我一樣缺少了。的陪伴，即使這樣，我也并不孤獨(dú)，因?yàn)槲也皇沁€有父母老師的陪伴么？呵呵，真心感謝陪伴我走下去的。記得，小時(shí)候的我很害羞，第一次進(jìn)小學(xué)的校門，當(dāng)時(shí)真的'可以用“手足無(wú)措”這個(gè)詞來(lái)形容，但那時(shí)一個(gè)老師領(lǐng)著我走了進(jìn)去，并問(wèn)了我要去哪班，但當(dāng)時(shí)緊張的只知道隨便說(shuō)了幾句，具體是什么，現(xiàn)在也忘得出不多了，不過(guò)幸好有那位老師，真的讓我感動(dòng)，也由衷地感謝。當(dāng)我踏入校門的那一刻，是那位老師帶著我認(rèn)識(shí)了很多的新同學(xué)。我也接觸了許許多多名叫“老師”的“阿姨”......

　　若不是有你們的陪伴，我這朵嬌滴之花怎能開(kāi)放；若不是有你們的陪伴，我這顆幼小的種子又怎能生長(zhǎng)發(fā)芽。總之，我感謝您，親愛(ài)的父母，老師，朋友。感謝在成長(zhǎng)路上，一路有你。

　　感謝時(shí)時(shí)刻刻陪伴我們的人，謝謝你們陪在我的身邊。陪伴成為了我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在失敗、無(wú)助、困難黑暗時(shí)，它總是千方百計(jì)地為我尋找?guī)в忻髅年?yáng)光的地方。

　　有了你們的陪伴，我不再孤單……

感謝的作文篇4

　　在這個(gè)世界上，需要感謝的人如同繁星一樣多，有敬業(yè)的老師，有寬容的同學(xué)，還有溫柔的母親，不過(guò)，最令我感動(dòng)的就是我那位溫柔的母親。

　　記得有一次，我的數(shù)學(xué)只考了七十六分，當(dāng)這兩個(gè)字映在我眼簾時(shí)，我就知道今天晚上要倒霉了。回到家里后，我一直提心吊膽的，生怕媽媽提前知道分?jǐn)?shù)來(lái)罵我。等我把所有作業(yè)都完成時(shí)，才不得不拿著那張七十六分的.考卷給媽媽，媽媽果然大發(fā)雷霆批評(píng)了我一頓。過(guò)后，她才和我一起慢慢分析那些題目，直到我都懂了才罷休。

　　我的媽媽雖然嚴(yán)格，但是也有溫柔的時(shí)候。

　　記得還有一次，我突然發(fā)高燒頭很暈，身體也很燙。媽媽知道后趕緊起來(lái)倒熱水給我喝，我的心里很感動(dòng)。等到天稍微亮一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽迫不及待地帶我到了診所，開(kāi)了幾服藥我們才安安心心地回去了。到了家里，媽媽讓我喝退燒藥，因?yàn)樗幮](méi)那么快，所以媽媽先讓我在床上看會(huì)我喜歡的書，她還買了我最喜歡喝的紅豆湯，一口一口喂給我吃。看著媽媽忙碌的背影，我的心里酸酸的，

　　謝謝，我的媽媽。我謝謝你對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)，謝謝在這十二年來(lái)對(duì)我的照顧。

感謝的作文篇5

　　時(shí)間就像河流一樣快，到今天我想感謝兩個(gè)人，一個(gè)是最愛(ài)我，最懂我，也是我最敬愛(ài)的奶奶，一個(gè)是我的好朋友蔡書杰。

　　奶奶的身材微胖，因?yàn)槟棠痰昧烁哐獕海枰?jīng)常喝藥吃藥，她的藥非常苦，還有副作用，那就是容易發(fā)胖。其實(shí)我知道，奶奶罵我都是為了我好，但是有時(shí)我煩了就會(huì)控制不住跟她頂嘴。我總喜歡在別人說(shuō)話的時(shí)候插嘴，因此別人都說(shuō)我是“接嘴大王”，奶奶會(huì)為這一點(diǎn)教訓(xùn)我。而奶奶總是心太軟了，反倒時(shí)常被我氣得血壓上升，對(duì)此我很傷心和內(nèi)疚。

　　蔡書杰，和你在一起的時(shí)光無(wú)比快樂(lè)，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)做了三年的好朋友。記得一年級(jí)時(shí)，班上的人都不愿意跟我做朋友，只有你一個(gè)人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你愿意跟我做好朋友嗎？”你就像一壺溫?zé)岬牟瑁谖铱实臅r(shí)候來(lái)為我解渴。

　　謝謝你，奶奶，謝謝你對(duì)我的'包容！謝謝你，蔡書杰，謝謝你對(duì)我的友好！是你們讓我知道了世界的美好。

感謝的作文篇6

　　在六年的小學(xué)生活中，我共遇到了四位班主任老師。他們有的嚴(yán)厲，有的慈愛(ài)，但都為我們獻(xiàn)出了自己最無(wú)私、最真摯的愛(ài)。

　　在我小學(xué)生活的最后一年，我遇到了現(xiàn)在的班長(zhǎng)任陳老師。在短短不到一年的時(shí)間里，我們之間建立了深厚的師生情誼。

　　陳老師在給我們上的第一堂課上，首先對(duì)我們講了一句話：“我不光要教你們知識(shí)，還要教你們做人。”接著，陳老師就開(kāi)始向我們傳授他總結(jié)的“六字真言”——“敬”、“靜”、“凈”、“競(jìng)”、“精”、“境”。陳老師又向我們一一解釋“六字真言”的'涵義。“敬，互敬互愛(ài)；靜，靜以修身；凈，干干凈凈；競(jìng)，公平競(jìng)爭(zhēng)；精，精益求精；境，人生境界。”當(dāng)我們把這“六字真言”熟記于心，并把它運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中去時(shí)，我們無(wú)論在做人還是做事的水平上，都提升了一大截。

　　六年級(jí)上學(xué)期期末，陳老師在我的評(píng)語(yǔ)手冊(cè)上寫下了這樣一句話：“老師堅(jiān)信，你將來(lái)必成大器。”這短短的一句話，給了我莫大的鼓勵(lì)和支持。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，想要懈怠時(shí)，我總會(huì)想到這句話，心里便涌起了一股力量，幫助我戰(zhàn)勝困難，消除懈怠。

　　前段時(shí)間，陳老師交給我一項(xiàng)光榮的任務(wù)——為自己的班級(jí)設(shè)計(jì)班徽。我知道，這是陳老師對(duì)我的信任和認(rèn)可。所以，我特別認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)任務(wù)。在周末，我用心構(gòu)思、設(shè)計(jì)、修改、定稿。一幅象征著“團(tuán)結(jié)、拼搏、向上”精神的班徽設(shè)計(jì)圖就順利交稿，并得到了陳老師的高度評(píng)價(jià)。

　　我們是如此的幸運(yùn)，能夠遇到既教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，又教我們做人做事的陳老師。所以，我特別想為陳老師獻(xiàn)上一段歌：“感謝我的老師對(duì)我的教導(dǎo)，感謝他們叫我人生怎樣去起跑，感謝他們傳授的知識(shí)與文化，讓我在社會(huì)中生根與發(fā)芽。”

　　敬愛(ài)的陳老師，我們感謝您！

感謝的作文篇7

　　六年級(jí)的歲月像輕煙一樣散去了。一想到要抹去這段記憶，要離開(kāi)敬愛(ài)的母校、老師和同學(xué)，心中怎么可能沒(méi)有一絲憂傷呢？

　　我忘不了曾經(jīng)哺育過(guò)我們的母校；忘不了汲取知識(shí)傳授給我們的老師；忘不了與我們共同學(xué)習(xí)的同學(xué)；忘不了教室里的一磚一瓦；忘不了操場(chǎng)上的一草一木。我珍惜這段時(shí)光，希望這段記憶留在我的腦海里，直到永遠(yuǎn)。

　　感謝您！母校！您像一棵蔥郁的大樹(shù)，而我們是一只只小鳥(niǎo)。在您的懷抱中汲取知識(shí)、嬉戲打鬧。如果沒(méi)有您，我們就沒(méi)有一個(gè)天境般美的學(xué)習(xí)園地。

　　感謝您！老師！我感謝所有教過(guò)我的老師。老師是陽(yáng)光，我們是一朵朵含苞欲放的花蕾，在陽(yáng)光的沐浴下綻開(kāi)。您每天備課到深夜，為的只是讓我們學(xué)習(xí)成績(jī)更好。

　　感謝你們！同學(xué)！你們?cè)谖覠o(wú)聊的時(shí)候陪伴我；在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我；在我難過(guò)的時(shí)候安慰我；在我哭鼻子的'時(shí)候逗我笑，讓我開(kāi)心。看！這就是我的好同學(xué)。

　　記得在四、五年級(jí)的時(shí)候，我上課經(jīng)常講小話，一節(jié)課要講好多次話，我好像就是一個(gè)“話籮筐”，有著講不完的話。還好到了五、六年級(jí)，區(qū)老師來(lái)教我們，她用心的輔導(dǎo)我們，漸漸地，我上課講小話的壞毛病也改了一些，但還是要把壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉。上課時(shí)我不但不講小話了，而且還漸漸的開(kāi)始大膽發(fā)言。真感謝您啊！恩師！謝謝您這么用心的教導(dǎo)我們，您教誨我們的話，我們一定會(huì)銘記在心。

　　母校啊！祝您明天更加美好！

　　老師啊！祝您永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心！

　　同學(xué)們啊！希望你們也會(huì)在社會(huì)上能闖出一番事業(yè)，為社會(huì)做更多貢獻(xiàn)。駛向金黃的海岸！

　　母校啊！老師啊！同學(xué)們啊！我永遠(yuǎn)感激你們！