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讀《圍墻》有感高二作文

時間:2021-09-12 13:10:26 高二作文 我要投稿
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讀《圍墻》有感高二作文

  讀了《圍墻》,再看注釋,才知道是1983年的作品.當時我還沒有出生,不過聽長輩們說過,那段歲月,人是很善良的.比如:撿了錢包等失主,比著做好人好事等.從人們的語言中,我可以聽出那年代是淳樸的年代.可是,沒有想到淳樸的年代也有爾虞我詐、妒賢忌能的角落。

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  馬而立這個形象描繪的很逼真,那個年代也著實不乏這樣的人才,勤勞能干。然而,當時人們就只看表面現象,熱衷于形式主義。諸如馬而立之類的人,長得眉清目秀,就被認為是輕挑浮躁;辦事迅速,就被誤認為用了歪門邪道;衣著講究,就被看成態(tài)度不踏實。于是像馬而立這樣的人才就被埋沒了。當然,現在社會上這樣的情況依然存在,人才被人們遺忘,凡事只看表面,不深究,導致了許多無法彌補的錯誤。其實,這個從古到今都存在的問題,是很值得重視的`,但卻一直都沒有人重視,這的確發(fā)人深思。

  空談扯皮是我國領導干部的通病,這是個很嚴重的現象。馬而立那個年代,領導干部胡亂吹噓,愛講大話、好講空話,到最后問題解決不了,就只能一拖再拖,造成了辦事難的局面。如今也是這樣,只是現在的領導干部更不知收斂,做事更過分。講話要用秘書代筆的發(fā)言稿,要講出“水平”,杷大話化于無形,讓空話看起來充實。尤其是某些領導不僅愛講,還講得冗長繁瑣,耽誤大家的時間,甚至還用公款請人山吞海喝,作為對他們的補償。這樣,消除了群眾的不滿,領導的位置也就可以坐得更久、更穩(wěn)。

  妒賢忌能也是阻礙社會發(fā)展的一大障礙。過去,師父授徒,總會留個一招半式,怕的就是有一天徒弟超過了自己。現在依舊如此,即使不為了競爭,不為了享譽,不為了任何事情,人們總會壓制人才,總會沒有來由地不想讓別人有出頭之日。發(fā)達國家便不會有這種事情發(fā)生,即使是有,也只是極個別的現象。在發(fā)達國家,只要是有才能,就能被人們所接受、所認可,也許,這我國跟發(fā)達國家之間的差距。

  因循守舊會讓社會停滯不前,馬而立那個年代,雖然有許多創(chuàng)新主義人才,但守舊派依然是社會的主流。如今的社會,雖然守舊的人少了,但也并不意味著守舊風氣已經消退。仍然有相當一部分人,在潮流的沖擊下,堅守立場,頑固地因循守舊,這也是社會無法快速進步的一大禍端。可是,那些守舊派卻非但意識不到自己的錯誤,還理直氣壯,繼續(xù)阻礙社會發(fā)展。  圍墻是八十年代的產物,然而,它不僅圍住了八十年代的世界,也圍住了今天的發(fā)展。

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