實(shí)用的感恩的高中作文600字匯總五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的感恩的高中作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的高中作文600字 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己??”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)情不自禁地想起我的老師們。感謝您，老師!是您讓我們從無(wú)知變得有識(shí)，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟。是您教會(huì)我們?cè)鯓幼x書(shū)寫字，怎樣為人處世。如果我們是溫室里的花朵，您就是辛勤的園丁，我們?cè)谀暮亲o(hù)下健康成長(zhǎng);如果我們是在黑暗中行走的路人，您就是默默無(wú)聞的路燈，為我們照亮
前進(jìn)的道路;如果我們是一碧千里的晴空，您就是美麗的白云，為我們的生活增添光彩。感謝您，鄒老師!在我以無(wú)所謂的態(tài)度寫出了如泥鰍般挪動(dòng)的“天書(shū)”時(shí)，是您毫不留情地撕了我的作業(yè)本，讓我從此痛改前非，努力寫好字;也是您，在我對(duì)寫好字失去信心時(shí)，讓我對(duì)自己充滿信心;更是您，鼓勵(lì)我勇敢地去參加各級(jí)書(shū)法比賽，使我屢獲佳績(jī)。感謝您，老師，我以我所獲得的各種榮譽(yù)，來(lái)回報(bào)您對(duì)我的嚴(yán)格要求和精心栽培。感謝您，李老師!在校運(yùn)會(huì)上，是您那振奮人心的“加油”聲，讓我們獲得一個(gè)個(gè)榮譽(yù);又是您，在我們灰心喪氣時(shí)，鼓勵(lì)我們，讓我們知道什么才是勝不驕，敗不妥;是您，在運(yùn)動(dòng)員暈倒時(shí)，如母親般無(wú)微不至地照顧他們;還是您，用自己的實(shí)際行動(dòng)把53顆心凝聚成一股繩，讓我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量。您的所作所為，難道不值得我們用一生的時(shí)間來(lái)感謝您嗎?感謝您，李老師!您為了我們付出太多太多的心血。那一次，您因過(guò)度勞累，導(dǎo)致扁桃體發(fā)炎，但您擔(dān)心落下我們的課程，沒(méi)請(qǐng)假一節(jié)課，忍著嗓子的劇痛，一字一頓地為我們講課。我們看在眼里，記在心上。那幾天，我們上課格外認(rèn)真，不敢惹您生氣;有位懂事的學(xué)生悄悄地把家里的板藍(lán)根往您辦公室送去;有的則是把一知半解的治療“秘方”告訴您??“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
感恩的高中作文600字 篇2
太陽(yáng)正肆意炙烤著天空，知了的叫燥聲響徹大地。在這樣一個(gè)酷熱難耐的午后，我靜靜地捧起《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生的100個(gè)品德故事》。驀然中，雙手似有一絲的虔誠(chéng)與敬畏，因著全是勵(lì)志的故事。
一個(gè)個(gè)清新、雋永的小故事，一個(gè)個(gè)性格鮮明、血肉豐滿的人物形象，拂面而來(lái)。有悲傷，有感動(dòng)，有哀愁…..。在困苦中體會(huì)生命的不屈，在平凡中回味人性的張揚(yáng)，在瑣碎的日子里感悟生活的美好…….
正如文中所言，一本好書(shū)就是一汪清泉，涓涓流進(jìn)心靈的深處，滌蕩和凈化著我們的靈魂。明麗清新、優(yōu)美生動(dòng)的文字，字里行間流露出的脈脈溫情，時(shí)時(shí)帶來(lái)生命的啟迪和絲絲的感動(dòng)。
“孝，潛藏著一種巨大的能量，一旦發(fā)掘，即可攝人肺腑，感天動(dòng)地。”劉芳艷，一個(gè)生長(zhǎng)在黃土高坡的小個(gè)子女孩用自己的一言一行詮釋著感恩奉孝的人性光輝。她出生于北方一個(gè)非常貧窮的小山村。那里的生活和環(huán)境與我們相比，簡(jiǎn)直恍如隔世。劉芳艷的家，一貧如洗。父親身染重病、母親雙目失明，一切都顯得那樣的無(wú)助和絕望。但就是這個(gè)弱不禁風(fēng)、從來(lái)沒(méi)穿過(guò)一件新衣服，沒(méi)吃過(guò)一頓好飯的女孩子，---- 一個(gè)和我近乎同齡的女孩子用稚嫩、單薄的雙肩，把一個(gè)破碎的家庭撐起。
在劉芳艷十四歲的那年，冬天冷得可怕。在凄風(fēng)苦雨中，送走了一生悲涼的父親。生活的重壓沒(méi)有摧垮她的意志，在艱難困頓中，她始終堅(jiān)守著自己的學(xué)業(yè)，如愿考上了心儀已久的大學(xué)。一段時(shí)間后，又不忍年邁、失明母親的孤苦生活，她毅然做出了休學(xué)的決定。從此，背起行囊、牽著母親，四處打工，維持生計(jì)。經(jīng)過(guò)一年的省吃儉用，終于攢足了學(xué)費(fèi)，帶著盲母，重返了她日思夜想的校園。她用全部的愛(ài)為可憐的媽媽支撐起一片晴空。
孝無(wú)聲，愛(ài)無(wú)休，女兒就是媽媽的“眼睛”和“拐杖”。 劉芳艷背負(fù)起了一座感恩的大山，恪守著人世間最美好的人倫孝道。
掩卷沉思，悲從心中來(lái)。所謂的梅花香自苦寒來(lái)，應(yīng)是劉芳艷生活的全部寫照。捫心自問(wèn)，我們這些衣食無(wú)憂的溫室“花朵”，從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜的磨礪，怎會(huì)有如此堅(jiān)毅、剛強(qiáng)的秉性。事事任性妄為的“小公主”、“小皇帝”，豈會(huì)真心關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，更別去奢談博愛(ài)眾生了。孝心不能等待，這是生命的一抹清涼，讓我們用愛(ài)去鋪就燦爛的前程吧！
感恩的高中作文600字 篇3
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母，親人的呵護(hù)，我也不例外。 我的媽媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。他在剩下我一百天的時(shí)候就帶著我回到外婆家開(kāi)始工作。
媽媽和外婆開(kāi)了一間超市，這間店已經(jīng)開(kāi)了很多年了。媽媽是個(gè)只顧工作的人，媽媽是邊工作邊照顧我。每天在工作最忙的時(shí)候，媽媽就會(huì)讓我獨(dú)自睡下，等忙完了工作再來(lái)照顧我，這樣的情況在我八個(gè)月前還可以，因?yàn)槲疫�不會(huì)走，可是我可以獨(dú)自站立，甚至可以扶著物體慢慢走動(dòng)的時(shí)候，麻煩也隨之而來(lái)。 什么麻煩呢？因?yàn)槲視?huì)摸著走啦！碰到危險(xiǎn)怎么辦？比如：不能吃的東西，電，開(kāi)水啊等等！這下可急壞了媽媽和外婆，這可怎么辦呢？阿婆說(shuō)：“不能這么苦了，還是孩子重要！算了我還是帶孩子吧！”就這樣，每天在工作高峰期，阿婆就用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線圍巾把我背在她的背上，一邊工作，一邊照顧我。我就是阿婆這樣背著長(zhǎng)大的。
我感謝外婆，是她把我背大，帶大，如今我已十歲了。每當(dāng)看到那條毛線圍巾就會(huì)想起我的成長(zhǎng)，如今的.外婆頭發(fā)已經(jīng)花白，我每個(gè)星期至少給阿婆打一次電話，關(guān)心關(guān)心阿婆阿公。他們也特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次算好了考試的日子，就要來(lái)電話叮囑我好好考，也不忘喊我媽媽接電話，一再地讓媽媽在我沒(méi)考好的情況下千萬(wàn)別打我。阿婆還有一句話讓我最感動(dòng)，那就是：阿冰在阿婆的心里永遠(yuǎn)是最棒的！
每次我阿婆到我家來(lái)我都會(huì)舍不得阿婆走，望著她離去的背影，我的眼淚總是盡情地流。仿佛開(kāi)了閘的水。阿婆坐車會(huì)暈車，只能坐大巴士，我每次送阿婆走都會(huì)等一輛普通車，因?yàn)榭照{(diào)車悶，容易暈車。 人們常說(shuō)小孩是誰(shuí)帶的就和誰(shuí)親，這話一點(diǎn)不假，我就和阿婆最親最親！我從心底愛(ài)阿婆，感謝阿婆。希望阿公阿婆身體健康，越活越年輕！
感恩的高中作文600字 篇4
每一個(gè)人都要懂得感恩，感恩就是報(bào)答，就是回報(bào)。——題記
父母，是我們最大的恩人。如果沒(méi)有了父母，就不會(huì)有我們，所以，我們應(yīng)當(dāng)感恩父母。回家后，幫父母做一些家務(wù)，不要一回家就上網(wǎng)，玩手機(jī)；當(dāng)跟父母發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)當(dāng)站在父母的角度來(lái)考慮問(wèn)題，不要跟父母吵架；當(dāng)父母生病時(shí)，應(yīng)當(dāng)照顧父母，幫父母做飯、洗衣服、整理臥室，這些都是我們小學(xué)生能做的家務(wù)活。這，就是對(duì)父母的感恩。
老師，在學(xué)校就如同我們的父母。如果學(xué)生是一叢綠草，老師則是園丁；如果學(xué)生是一條魚(yú)，老師則是一片汪洋；如果學(xué)生是一只飛鳥(niǎo)，那老師則是飛鳥(niǎo)們翱翔的天空。夜晚，還在臺(tái)燈下批改作業(yè)的是誰(shuí)？是老師。白天，依然在課堂上講地繪聲繪色的是誰(shuí)？是老師。為了學(xué)生操碎了心，頭發(fā)上多了一絲白發(fā)的是誰(shuí)？是老師。是啊，老師為我們做了太多太多。上課專心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；下課不追逐不打鬧，考試時(shí)取得優(yōu)異的成績(jī)。這就是對(duì)老師的感恩。
朋友，是能陪伴你走過(guò)童年的人；朋友，是提醒你，告訴你社會(huì)險(xiǎn)惡的人；朋友，是在你委屈、傷心時(shí)陪你一起的人。小學(xué)的六年，一轉(zhuǎn)眼而過(guò)，該告別的告別，該哭泣的哭泣，真的就這樣再見(jiàn)了嗎？初中的三年我們一起哭，一起鬧，一起瘋，一起樂(lè)，這就是朋友。高中三年，真心的朋友已經(jīng)不多了。進(jìn)入社會(huì)，才發(fā)現(xiàn)身邊沒(méi)了個(gè)啰里啰嗦的人還真不習(xí)慣。所以，珍惜朋友，感恩朋友。在朋友的眼里“有福同享，有難同當(dāng)”就是感恩。
自我們出生起，就要感恩父母；進(jìn)入學(xué)校，感恩老師，感恩朋友；當(dāng)然，我們更應(yīng)該感恩大自然。大自然是我們的家園，所以，一定不要不保護(hù)它，別讓它生氣，別讓它哭泣。“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然”這就是對(duì)大自然的感恩。
從出生到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)需要感恩的人經(jīng)年累月地所了許多。我只想對(duì)我需要感恩的人說(shuō)：你若有難，我比拔刀相助。
感恩的高中作文600字 篇5
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是花兒的感恩。
“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)”，這是鳥(niǎo)兒的感恩。
“士為知己者死，女為悅己者容”，這是人類的感恩。
因?yàn)槎酶卸鳌Ｋ麄儞碛幸活w金子般的心；因?yàn)槎酶卸鳎麄儎?chuàng)下了人世間溫馨的傳奇；因?yàn)槎酶卸鳎@世界才會(huì)如此美麗。幸福的光芒，在感恩之燈上衍射。
“忠則《出師表》，孝則《陳情表》”。這二表道盡了人間感恩之燈所發(fā)出的光芒的真諦，演繹了人世間感恩之燈所照亮的傳奇。為報(bào)劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮七擒孟獲，巧計(jì)破敵軍，為劉備打天下立下了汗馬功勞。“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。這是后人為他寫下的詩(shī)篇。為報(bào)當(dāng)年的知遇之恩，他用盡畢生精力向后人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母卻用自己的溫暖讓這個(gè)可憐的孩子長(zhǎng)大成人，且名揚(yáng)四方。為官作宰是多少讀書(shū)人畢生的夢(mèng)想，十年寒窗不正為了一朝為官嗎？然而當(dāng)這個(gè)機(jī)會(huì)真正來(lái)臨時(shí)，李密卻不曾忘記自己的祖母。他放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)樗馈白婺笩o(wú)臣，無(wú)以終余年。”在為官和報(bào)恩之間他選擇了后者，向世人彰顯了一首偉大的詩(shī)篇——感恩。
他們的感恩溫暖了自己，感動(dòng)了后人。那一刻，幸福的光芒，在感恩之燈上灼灼其華。感恩之心是我們維系這個(gè)世界的根本，擁有感恩的心，才能稱之為有靈性的人。
感恩是盞燈，照亮了我們的心靈深處。我們感恩那擱淺沙灘的煩憂是為生命特設(shè)的底色；我們感恩生命中的缺憾和悲愁是幸福和快樂(lè)特定的節(jié)奏；我們感恩那個(gè)冬季，一直未飄落的雪花是我們緣分天空裝扮的云彩，那么，是不是生命中所有的憂傷都因?yàn)槲覀凃\(chéng)的感恩而飄溢著一種幸福的芬芳？感恩是一盞燈，照亮了心中的希望，給了我們前進(jìn)的勇氣和力量。我站在一場(chǎng)悲劇結(jié)束的邊緣，所有應(yīng)該流下的淚水都已經(jīng)風(fēng)干，一片夏天的落葉，含著微笑輕輕墜到我腳邊，告訴我，微笑感恩生活所賜予的一切，有感恩的地方就有如火的溫暖。
感恩是一盞燈，伴你我前行！
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