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遵守社會(huì)公德建設(shè)和諧社會(huì)作文850字（通用18篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的遵守社會(huì)公德建設(shè)和諧社會(huì)作文850字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遵守社會(huì)公德建設(shè)和諧社會(huì)作文 1
建設(shè)和諧社會(huì)是我們每個(gè)國(guó)民的美好愿望，怎樣才能創(chuàng)建和諧社會(huì)呢？我認(rèn)為，要建設(shè)和諧社會(huì)，就得全民共同參與，共同努力。首先，我們要從自我做起。遵守社會(huì)公德，提高自身修養(yǎng)，道德觀念和文化素養(yǎng)。
建設(shè)和諧社會(huì)，首先要從自己做起，我們要遵守的社會(huì)公德有很多：不偷東西、保護(hù)環(huán)境、遵守交通規(guī)則、不隨地吐痰等等許多，只有做到這些才能創(chuàng)建和諧社會(huì)。
我們首先要做到不偷東西，現(xiàn)在在電視上常播放放出在一些火車(chē)站常常出現(xiàn)未成年人偷東西，邊上的攤主看見(jiàn)了也不說(shuō)，這多影響市容呀！更何況我們現(xiàn)在什么都不缺，要衣服有衣服要吃飽就吃飽所以根本沒(méi)必要去偷東西，勤勞致富是我們中華民族的美德，我們要從小養(yǎng)成勤勞的良好習(xí)慣，靠自己的智慧和勤勞創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，造福社會(huì)，這才是光榮的。
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)十分盛行了，有許多青少年、兒童都玩游戲上了癮，甚至還有人為了有錢(qián)上網(wǎng)巴而去偷去搶?zhuān)瑥亩呱狭朔缸锏牡缆罚�有人在游戲里玩著玩著就分不清現(xiàn)實(shí)和虛擬世界，殺了人、跳了樓，我們聽(tīng)著可能覺(jué)得他們很傻而不去在意，但有可能下一個(gè)跳樓的人就是你，所以我們一定要把握住自己，好好加油抑制少玩電腦，我父母對(duì)我的標(biāo)準(zhǔn)是除了節(jié)假日讓我適當(dāng)玩一會(huì)電腦，其余時(shí)間連碰都不能碰。因此我沒(méi)有網(wǎng)癮，我希望所有人都能象我一樣甚至比我更好。
遵守交通規(guī)則也是十分重要的.，因?yàn)楝F(xiàn)在每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿仕赖娜擞形灏偃f(wàn)之多由此可見(jiàn)遵守交通規(guī)則是十分重要的，我們雖然還小，但是紅燈停綠燈行的基本道理還是懂的，這個(gè)世界上還有什么比自己的生命更重要的呢？所以我們一定要遵守交通規(guī)則，不拿自己的生命開(kāi)玩笑。
保護(hù)環(huán)境是個(gè)刻不容緩的事，現(xiàn)在由于我們大量的砍伐樹(shù)木，世界上的植被面積真在不斷減少導(dǎo)致沙塵暴、全球氣溫變暖、泥石流和洪水等自然災(zāi)害，因此我們要少砍樹(shù)多植樹(shù)，并且不用一次性的碗筷，少開(kāi)汽車(chē)出門(mén)，到外面去最好坐公交車(chē)，工廠不直接排放廢氣污水，保護(hù)好我們的母親河——富春江，因?yàn)槲覀兌际呛雀淮航乃L(zhǎng)大的，如果他被污染了，我們喝什么。如果空氣被污染了，我們都會(huì)得肺炎，那是一種怎樣的感覺(jué)，所以這些污水和廢氣一定要經(jīng)過(guò)處理才能排放到江河中，不然水和空氣被污染就不好了。
建設(shè)和諧社會(huì)要做的事還有很多，我就不再一一例舉了，我希望我們都能夠做到，創(chuàng)建一個(gè)和諧的社會(huì)和美好的家園。
遵守社會(huì)公德建設(shè)和諧社會(huì)作文 2
如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I(xiàn)，我就會(huì)認(rèn)為自我是世界上最幸福的人。
我們明白，要想使社會(huì)生活正常進(jìn)行，生活在這個(gè)社會(huì)中的人們就務(wù)必遵守社會(huì)公德。例如，人人愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，大家才能享受生活中的方便；人人持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，大家才能生活在一個(gè)舒適的環(huán)境中；人人遵守公共秩序，大家的學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)才會(huì)秩序井然，順利進(jìn)行。如果大家都不遵守社會(huì)公德，社會(huì)生活就會(huì)發(fā)生混亂，甚至難以維持。試想，如果大家都不遵守公共秩序，想怎樣做就怎樣做，這個(gè)社會(huì)將會(huì)成為什么樣貌？如果大家都不注意公共安全，然后都不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，都不持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，社會(huì)又會(huì)是什么樣貌？人們生活在這樣的.社會(huì)中會(huì)有什么感覺(jué)？
一個(gè)國(guó)家的人民對(duì)社會(huì)公德的態(tài)度，反映出這個(gè)國(guó)家的禮貌程度，是這個(gè)國(guó)家禮貌的窗口。它不僅僅直接影響社會(huì)秩序和人民生活，而且對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)也有很大影響。很難設(shè)想，在亂糟糟的社會(huì)環(huán)境中，在公共財(cái)物和公共安全都沒(méi)有保障的條件下，能夠搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)。例如，某藥廠廠長(zhǎng)為更新本廠設(shè)備，決定吸引外資。一位歐洲商人參觀了藥廠，聽(tīng)了廠長(zhǎng)的匯報(bào)，然后看到工廠的技術(shù)很滿(mǎn)意，準(zhǔn)備與該廠簽訂合同。這時(shí)，廠長(zhǎng)見(jiàn)大功快要告成，十分得意，隨口咳嗽一聲，把一口痰吐在地毯上。頓時(shí)，外商的臉色顯得很難看。他認(rèn)為，連廠長(zhǎng)都這樣不講衛(wèi)生，怎樣想象這個(gè)工廠能生產(chǎn)貼合衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)的藥品？于是，立即拒絕簽訂合同。
對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，是否遵守社會(huì)公德，反映出一個(gè)人的思想覺(jué)悟和道德水平。值得高興的是，在我們國(guó)家，多數(shù)人的社會(huì)公德意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，前幾年還有人獵殺來(lái)公園展示棲息的白天鵝，但此刻，當(dāng)白天鵝再次落戶(hù)公園時(shí)，很快就有人前來(lái)資源守護(hù)和照管。
遺憾的是還有一些人社會(huì)公德意識(shí)淡薄，他們常常只顧自我，然后很少思考公眾的利益，他們的行為不僅僅給別人帶來(lái)不便和損失，而且也給我們的社會(huì)抹黑。
為了要使我們的國(guó)家和社會(huì)更完美，要在全體人民中大力提倡遵守社會(huì)公德，這是對(duì)每個(gè)公民的基本要求。我們青少年就應(yīng)從小養(yǎng)成遵守社會(huì)公德的習(xí)慣。
遵守社會(huì)公德建設(shè)和諧社會(huì)作文 3
在生活中有一種人很有社會(huì)公德心，如：扶老人過(guò)馬路，不串隊(duì)，出口不說(shuō)臟話等等。而另一種人則恰恰相反沒(méi)有社會(huì)公德心。這天我看了一幅漫畫(huà)就是在批評(píng)及諷刺他們的。
漫畫(huà)中畫(huà)著在一塊“母子上車(chē)處”旁卻站著四位高大而結(jié)實(shí)的青年，其中一個(gè)是富人一個(gè)是軍人一個(gè)是老師一個(gè)是醫(yī)生，他們目不斜視，而本應(yīng)享受這些特權(quán)的一對(duì)母子卻被擠到一旁，我為之而感到義憤填膺。他們?cè)诤L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而小孩還一向哭鬧著。
看到了這幅漫畫(huà)，我為畫(huà)中的男人感到羞恥，他們不僅僅裝作若無(wú)其事，還在閉目養(yǎng)神，難道他們不會(huì)受到良心的譴責(zé)嗎?
我由《假文盲》這幅漫畫(huà)聯(lián)想到了生活中的假文盲如：在一個(gè)周末，我到公園去游玩，望見(jiàn)了一位盲人老爺爺，觀察了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他總是遠(yuǎn)離草坪，就算到了草坪邊際，他也決不會(huì)去踩到小草，他每走一步總是用拐杖試探著，一試探到是草他就去試探另一個(gè)地方，總是不愿踩到小草，就在這時(shí)，對(duì)面走來(lái)了兩位年輕人，他們踩著草坪，還有說(shuō)有笑的，還歧視那位老爺爺，被他們踩過(guò)的小草都彎下了腰，直不起來(lái)，仿佛都在抱怨著他們，此時(shí)，我心想：難道他們沒(méi)有看到身旁的牌子嗎?我看，他們才是真正的“盲人”，太沒(méi)有社會(huì)公德心了。
想到這時(shí)我又想到了在網(wǎng)上看到的一段話：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一位知識(shí)青年在公園里散步，當(dāng)他感到口渴時(shí)，就到對(duì)面的小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶礦泉水，但是當(dāng)他把礦泉水喝完后，便隨手扔在了一旁，真是一個(gè)沒(méi)有社會(huì)公德心的.知識(shí)分子，況且恰恰就在前面不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾箱，身旁還立著一個(gè)警示牌，上面寫(xiě)著“垃圾也有家，請(qǐng)讓它回家”，他明明看到了，卻無(wú)動(dòng)于衷，依舊漫步在公園，難道他連這幾米的路都懶的走嗎?不，是因?yàn)樗麤](méi)有社會(huì)公德心。
這種假文盲的例子在我們的身邊數(shù)不勝數(shù)，如果每一個(gè)人都對(duì)提示語(yǔ)或警告語(yǔ)視而不見(jiàn)，甘愿做一個(gè)假文盲的話，那么這個(gè)世界將會(huì)轉(zhuǎn)成沒(méi)有道德，沒(méi)禮節(jié)的世界;如果每一個(gè)人都能遵守社會(huì)公德，互相尊重，那么這個(gè)世界將會(huì)變得越來(lái)越秀麗!愿大家做一個(gè)有社會(huì)公德心的人!
遵守社會(huì)公德建設(shè)和諧社會(huì)作文 4
社會(huì)公共道德的主要內(nèi)容包括：文明禮貌、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等等。它涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
公共道德是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共道德又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的道德修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共道德嗎?不會(huì)!個(gè)人道德修養(yǎng)是根、是本。人要有良好的公共道德，必先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)："中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。""立人"的意思便是要完善人的思想和道德修養(yǎng)。人的道德修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的`能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共道德的基礎(chǔ)。
試想一下，如果每個(gè)百萬(wàn)富翁如果能夠慷慨解囊?guī)椭毨В恳粋�(gè)強(qiáng)壯青年都能細(xì)致入微幫助老弱病殘，就不僅會(huì)使生活在貧困中的人過(guò)上幸福溫暖的生活，而且這些發(fā)揚(yáng)公德心的人也會(huì)贏得社會(huì)的認(rèn)可，每個(gè)工人如果都能關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，做集體的主人，那每個(gè)集體定都能蒸蒸日上。每個(gè)游人如果多走些路把垃圾丟進(jìn)垃圾箱，每戶(hù)人家都不把垃圾棄在馬路旁，那就會(huì)擁有整潔的環(huán)境，也可呼吸到新鮮的空氣，而不是污濁的空氣，垃圾的惡臭。每一個(gè)企業(yè)如果都能改善廢水處理和廢氣污染，他們就不僅會(huì)獲得大家的信任，而且產(chǎn)品也暢銷(xiāo)。如果發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德已蔚然成風(fēng)，我們的祖國(guó)定會(huì)是人們互幫互助，生活美滿(mǎn)幸福，環(huán)境整潔清新，風(fēng)景優(yōu)美怡人的國(guó)家。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，彎下腰撿一點(diǎn)垃圾，伸出手幫助一下弱小，只要發(fā)揮這么一點(diǎn)公德心，我們的明天定會(huì)更美好!
遵守社會(huì)公德建設(shè)和諧社會(huì)作文 5
什么是是社會(huì)公德？社會(huì)公德就是人們?cè)谏鐣?huì)生活中該遵守的行為準(zhǔn)則。
實(shí)際上，社會(huì)公德是一些做人最基本的道德標(biāo)準(zhǔn)，在我看來(lái)，如果你愿意去做，是必須能夠做到。例如講禮貌講禮貌，不打架不罵人，不隨地吐痰不亂扔垃圾等等。其實(shí)，這些社會(huì)公德是一個(gè)人最基本的道德素養(yǎng)，一個(gè)人如果沒(méi)有高尚的品德，首先就要看他是否有這些最基本點(diǎn)品行。
如果你認(rèn)真去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們周?chē)陀泻芏噙@樣的例子。例如坐公交主動(dòng)讓位，出入地鐵時(shí)先讓老年人孩子先走，許云鶴事件，小悅悅事件等等。
公交讓座是我最經(jīng)常見(jiàn)到的事情，個(gè)性是在廣州。個(gè)性是國(guó)慶期間，我去廣州找朋友，上到公交車(chē)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有位置能夠坐了，又因?yàn)樘嘈欣盍耍跃驮陔x司機(jī)很近的位置站著，之后上來(lái)了一對(duì)母女，坐在我身旁的一位大概四歲的小男孩突然對(duì)他媽媽說(shuō)，“媽媽?zhuān)乙堰@個(gè)位置讓給小妹妹坐！”我聽(tīng)到那里，心里不禁顫抖，好懂事的孩子阿！
一個(gè)小孩能這么懂事，不僅僅要靠他自己的學(xué)習(xí)，還要靠家長(zhǎng)們給他們的良好教育與環(huán)境。所以，在我們要求別人喲道德素養(yǎng)的同時(shí)，也要給別人做出好的榜樣才行阿，個(gè)性是在小孩子面前。
最近幾天，網(wǎng)上傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的事件，莫過(guò)于佛山兩歲小女孩小悅悅被車(chē)兩次碾過(guò)卻無(wú)人問(wèn)津的案件了。在小悅悅被第一輛車(chē)碾過(guò)時(shí)，司機(jī)不顧她的死活逃離了現(xiàn)場(chǎng)后第二輛車(chē)又做出了同樣的事情。如果說(shuō)是司機(jī)不明白被碾到的是個(gè)小孩而離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)的話，那么在這之后的'7分鐘內(nèi)飄過(guò)小悅悅身邊的十八個(gè)路人，則能夠說(shuō)是他們道德素養(yǎng)已經(jīng)沒(méi)有了。
這么一個(gè)小孩躺在路邊，竟然沒(méi)有一個(gè)人愿意向她伸出援助之手，如果他們中的任何一個(gè)看到后第一時(shí)間撥打120，或許這天，小悅悅就不會(huì)離開(kāi)我們。
類(lèi)似是案例還有很多，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。專(zhuān)家們說(shuō)是這是當(dāng)今社會(huì)的一種道德淪陷，是一種社會(huì)病態(tài)。
其實(shí)，社會(huì)公德真的很重要，這需要我們每一個(gè)人都進(jìn)行深刻的反思和重新學(xué)習(xí)什么是社會(huì)公德，而不僅僅僅是拿些肇事者和路人。
遵守社會(huì)公德建設(shè)和諧社會(huì)作文 6
我曾經(jīng)讀過(guò)意大利詩(shī)人但丁說(shuō)的一句話：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。這句話讓我明白了知識(shí)與道德的關(guān)系，也感覺(jué)到道德的重要性。
怎樣做一個(gè)有道德的人？我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)該從小事做起，有一句話說(shuō)得好不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。
星期天的時(shí)候，我乘公交車(chē)回家。車(chē)至中途，車(chē)廂內(nèi)已座無(wú)虛席。此時(shí)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。靠近車(chē)門(mén)的.一位叔叔忙熱情地站起來(lái)讓座，只見(jiàn)老爺爺說(shuō)了一句謝謝后，徑直坐下，隨后他們就聊起了天。我在他們的對(duì)話中聽(tīng)出了老爺爺今年８５歲了是退休的老干部，叔叔是政府某各部門(mén)的主管……
叔叔主動(dòng)給年事已高的老爺爺讓座，固然是理所當(dāng)然的事，但我總覺(jué)得在理所與當(dāng)然之間，而謝謝這兩個(gè)字卻搭建了一座心靈的橋梁。付出，不一定渴望得到回報(bào)，但人人都希望得到認(rèn)可，大至社會(huì)的認(rèn)可，小到一個(gè)人的認(rèn)可。就如那位老爺爺對(duì)叔叔說(shuō)上一句感謝的話，叔叔心里就感到一種付出的快樂(lè)！我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該有著人人為我，我為人人這種精神，這種品質(zhì)。
這件事讓我感觸非常大，我有時(shí)在反省自己，是不是該在父母有生之年，多為他們做出一些力所能及的事情。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題，在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等，其實(shí)做這些小事并不難，只要我們有這個(gè)好的思想，還要付出行動(dòng)，我們就會(huì)成為有道德的好少年。
古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有削減，反而與日俱增。我們?nèi)珖?guó)人民都十分重視道德建設(shè)，特別是學(xué)校，你瞧這學(xué)期我們學(xué)校不就開(kāi)展了兩次道德建設(shè)的活動(dòng)。人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，從大家開(kāi)始，從社會(huì)開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人吧。
遵守社會(huì)公德建設(shè)和諧社會(huì)作文 7
清晨，人們?cè)谶@呼嘯的寒風(fēng)的急促催使下，經(jīng)不住那急切探鄉(xiāng)的深情的呼喚。在這天寒地凍的日子里，車(chē)站里熙熙攘攘地?cái)D滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)回鄉(xiāng)心切的叔叔阿姨，一顆顆火熱的赤子之心在任何一處角落都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在強(qiáng)烈地跳動(dòng)著。而令人百思不得其解的是，在“母子上車(chē)處”的地方竟出現(xiàn)了一道令人目瞪口呆的獨(dú)特風(fēng)景。
幾位身強(qiáng)力壯、滿(mǎn)臉清閑的大男人有“規(guī)矩”地站在“母子上車(chē)處”，這個(gè)顯人耳目、清晰可見(jiàn)的牌子下，有的悠閑地閉目養(yǎng)神，有的則慌張地漠視前方。而真正的主人——婦女與小孩則如被遺棄的小貓，雙腳像套了鉛似的，立在牌子外邊喝著西北風(fēng)，心中的怒氣，委屈之火在明亮的眼睛中燃燒；手中的嬰兒則眼睛紅腫，眼眶飽和的'眼淚，有如夏天早晨花瓣上的露珠，那么輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)似的。那幾位“文盲”卻仍舊視而不見(jiàn)、置之不理，任賃虛偽與公德心在心海“搏斗”，任憑憤怒、無(wú)奈的目光如魔鬼纏綿身似的，攪得自己心神不寧！
難道這些青年真的是目不識(shí)丁、以這幾個(gè)大字“素不相識(shí)”？顯而易見(jiàn)，他們各個(gè)身穿豐厚的外袍，腳套華貴、名牌的皮鞋，一看一定是博學(xué)多才的達(dá)官貴人。而那對(duì)母子，卻衣著單薄，冷得鼻青臉腫、面紅耳赤……然而，這些假文盲卻對(duì)那極為醒目的站牌視若無(wú)睹，對(duì)那名副其實(shí)的母子不聞不問(wèn)？要知道，他們不僅占據(jù)了這個(gè)小小的位置，同時(shí)也抹黑了自己的公德心呀！
常言道：“勿以惡小而為之。”社會(huì)上，有多少人戴著“假文盲”的頭號(hào)到處逍遙法外、胡作非為。這種行為則數(shù)不勝數(shù)，瞧！那刻著“愛(ài)護(hù)花草、人人有現(xiàn)”的牌子下為何是一枝枝被折斷了的枯草？那“保護(hù)環(huán)境”這幾個(gè)金燦燦的大字下，為何是一堆發(fā)臭的紙屑？那……難道這就是中國(guó)人的公德心嗎？再想想，社會(huì)上那些有錢(qián)人，仗著位高權(quán)重，就高高在上，一臉“安閑”如“鄙夷”，而無(wú)錢(qián)人，則要滿(mǎn)天大汗吶喊？因?yàn)橛绣X(qián)，就可傲慢無(wú)禮、目中無(wú)人？要知道，“一屋不掃，可以掃天下？”
寒風(fēng)如千萬(wàn)根鋼針般刺骨，使人感到一陣陣?yán)淝濉４藭r(shí)的我，盼望下一場(chǎng)大雨，去沖醒人們的腦海，同時(shí)沖來(lái)社會(huì)的新道德、新風(fēng)尚，迎來(lái)人們的公德心。我堅(jiān)信“大雨”一定會(huì)來(lái)的！
遵守社會(huì)公德建設(shè)和諧社會(huì)作文 8
五一假期到了，一家人相伴來(lái)到公園。正值五月，鮮花雖然已經(jīng)不是百花爭(zhēng)艷，但也是美不勝收。但是，看到這些花，我的心卻高興不起來(lái)。
遠(yuǎn)望
走了一會(huì)兒后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看向遠(yuǎn)處的草地，原本茁壯成長(zhǎng)的小草已經(jīng)看不到它們的身影，美麗的鮮花已經(jīng)將本來(lái)就渺小的它們所掩蓋。放眼望去，看到的是那一朵朵挺立的嬌艷的五顏六色的花朵。心中不由得產(chǎn)生欣喜之情，便迫不及待的朝它們走去。
近看
來(lái)到草地前，我被眼前的一幕震撼到了心靈，遠(yuǎn)處一簇簇的鮮花只有半個(gè)草坪，剩下的都是它們的“殘骸”。好多的莖葉倒在地上，花根用盡全身力氣也扶不起自己的身體，只得自生自滅的趴在草地上。周?chē)�有些被揪下來(lái)的.花瓣。壓在它們身上的是人么踩過(guò)的腳印。大大小小各式各樣的都有。一整片的草坪花，有一半已經(jīng)被這些無(wú)敵的腳踩到。蹂躪它們的是人們無(wú)情的踩踏。
感嘆
看到那些被踩踏過(guò)的花，我沉默了。美麗的鮮花原本都是高傲的挺著，如今都被這樣的打倒在地爬不起來(lái)。五一假期是到了，可是，那些將他們打倒在地的人們，你們的功德到了嗎？如果你是那里的一朵花，很多人踩在你的身上，不斷地蹂躪你，你是愿意的嗎？植物就沒(méi)有生命嗎？當(dāng)然不是，植物也是有生命的，它們也會(huì)感受到疼，不能因?yàn)樗麄儾粫?huì)表達(dá)就認(rèn)為它們是沒(méi)有生命的物體。它們不是你們的墊腳石，為了拍幾張美麗的圖片，就踩著它們，難道中間的花就那么美嗎？難道你們認(rèn)為前后有花映襯，你們就真的特別美特別帥嗎？
是啊，或許有這些花，你們真的更美更帥了，可你們卻破壞了美麗的景色。五一假期到了，很多人到外面城市去旅游，如果外來(lái)游客看到了，他們會(huì)怎么想呢？在他們心里，這個(gè)城市的人就會(huì)戴上沒(méi)有公德，不愛(ài)護(hù)花草環(huán)境的帽子，到時(shí)候，如果你們到了其他地方，別人會(huì)對(duì)你們有一點(diǎn)好感嗎？
將花草踩倒的人們啊，好好反省一下好嗎？我們處在五一假期，都在休息，可是我們的公德不能休息啊。別讓你的足跡留在那些美麗的地方。
希望，有美麗的景物的地方，也有公德的樹(shù)立。別讓“公德，你還在嗎？”的疑問(wèn)上演。
遵守社會(huì)公德建設(shè)和諧社會(huì)作文 9
“啊，太刺激啦！”看著廣告視頻中漂流艇在激流中穿梭的身影，我也忍不住想去體驗(yàn)一把。很快，我便如愿以?xún)斄恕榱斯膭?lì)我更加積極地寫(xiě)作業(yè)，媽媽決定帶我去尚陽(yáng)馬溪漂流放松一下。
來(lái)到漂流入口處，我愣住了：一道道的排隊(duì)欄桿中已擠滿(mǎn)了游客，估計(jì)起碼有上百人。毒辣辣的太陽(yáng)炙烤著我，又悶又熱，免不得一陣煩躁。我多么期待盡快和冰涼的溪水來(lái)個(gè)親密接觸呀。
這時(shí)，我看見(jiàn)排在我后面的那個(gè)人，趁人不注意時(shí)麻利地翻過(guò)欄桿，成功地?cái)D到了前一排的隊(duì)伍中去。只見(jiàn)他一臉竊喜，眼睛瞇成了一條小縫，滿(mǎn)副得意的神情，似乎在慶祝自己的成功。目睹他卑劣行為的幾個(gè)人沒(méi)有上前阻止：有的不滿(mǎn)地“哼”了一聲，無(wú)奈地?fù)u了搖頭；有的送了他一個(gè)大大的白眼，滿(mǎn)臉的鄙夷；還有的抬起手指著他，欲言又止。見(jiàn)到無(wú)人阻攔，我心中的“小惡魔”也出來(lái)作祟：要是我也能去插隊(duì)，那豈不是可以節(jié)省點(diǎn)兒時(shí)間？想到這兒，我便悄悄邁出了一小步，盡量使自己的動(dòng)作顯得自然。我裝作不經(jīng)意地四處張望，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有人注意。原本緊張的心情得到了一絲緩解，還夾雜著一絲暗喜。就這樣，“小惡魔”信心爆增：不就是插一次隊(duì)嗎？有什么好難為情的，反正別人也不會(huì)攔著我，有什么大不了的.？
正當(dāng)我想邁出第二只腳繼續(xù)“作案”的時(shí)候，眼前的一幕卻讓我停止了翻越的動(dòng)作。我前面有一位母親想帶著她五六歲的女兒插隊(duì)，只見(jiàn)她抱起女兒，試圖把她放到欄桿的另一邊去。可那個(gè)小女孩兒使勁地掙脫了她媽媽的手，不服氣地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)過(guò)，排隊(duì)時(shí)要整整齊齊一條線。”我的臉“唰”的一下紅到了耳根，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。連一個(gè)小女孩兒都懂得遵守秩序，我怎么不懂呢？雖然別人不會(huì)當(dāng)面拆穿，但這樣的行為畢竟是不文明的，如果每個(gè)人都明知故犯，我行我素，那么這個(gè)世界豈不是亂套了？社會(huì)公德我們要自覺(jué)遵守，插隊(duì)這種不文明行為我們不該做，更不應(yīng)縱容別人做。對(duì)于錯(cuò)誤行徑零容忍，才是對(duì)社會(huì)公德最好的維護(hù)。
我把腳收了回去，站回到原來(lái)的位置。那個(gè)小女孩兒剛好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我朝她微微一笑，她也向我露出了一個(gè)笑容，那笑容是那么燦爛、純真！
遵守社會(huì)公德建設(shè)和諧社會(huì)作文 10
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，我們得到的東西越來(lái)越多：金錢(qián)、榮譽(yù)、地位……可有得必有失，回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)思索，我們丟失了什么？
公交車(chē)上，悠閑驍著的二郞腿和老人隨車(chē)搖擺的瘦弱身板；大街上，垃圾箱上醒目的溫馨提示和旁邊惹眼的果皮紙屑；候車(chē)室里，女播音員甜美的聲音和格外刺耳地低俗謾罵……這樣的場(chǎng)景，已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。但我們可曾發(fā)覺(jué)：這不正是我們不該丟失的公德意識(shí)嗎？
曾有一們小學(xué)老師問(wèn)同學(xué)們這樣一個(gè)問(wèn)題：“在路上扶見(jiàn)跌倒的老奶奶，你們會(huì)不會(huì)去扶她起來(lái)？”五分鐘沉寂之后，學(xué)生甲站起來(lái)說(shuō)：“我不會(huì)，如果我去了，她會(huì)說(shuō)是我把她推倒的！”學(xué)生乙也說(shuō)：“對(duì)，我也不會(huì)！”“不會(huì)！”“人不會(huì)！”“我也不會(huì)！”此起彼伏的聲音讓人唏噓；那稚嫩的童音，會(huì)激起多少人的沉思？他們還只是一些不諳世事的孩子，卻過(guò)早地接觸了這個(gè)社會(huì)的復(fù)雜。這難道不值得我們深思嗎？
上個(gè)星期日，我從補(bǔ)習(xí)點(diǎn)乘車(chē)回家，一上車(chē)，哇，好多空位呀！我暗自慶幸今天運(yùn)氣真好，然后悠閑地坐在一個(gè)靠窗的位置上，欣賞日落時(shí)分的.江景，哼著輕快的小調(diào)。過(guò)了三站，上來(lái)三五個(gè)乘客，有一位雙鬢花白的老爺爺站在我的旁邊。我貪戀?zèng)鏊那屣L(fēng)，猶豫著要不要讓座。這時(shí)，一位五十來(lái)歲的大柏開(kāi)口了：“你們是年輕人，按理把這位置應(yīng)該讓給這老爺爺坐！”我聽(tīng)了，羞愧不已，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，連忙起身，恭恭敬敬地對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，來(lái)，您坐這兒！”老爺爺笑瞇瞇地坐下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)人就是讀收人啊！好，好！”可這句話我聽(tīng)著特別諷刺，剛才我還為了一已之私不愿讓座，這句話真是受之有愧呀！到站了，我悻悻地下了車(chē)，回想剛才發(fā)生的事情，猛然發(fā)現(xiàn)：社會(huì)在進(jìn)步，人類(lèi)在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，可人類(lèi)文明卻在一點(diǎn)點(diǎn)地退步。在公交車(chē)上讓座，這些事情雖小，卻充分體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)。正是這一件件小事，成為了衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)道德水準(zhǔn)，人民素質(zhì)和文明程度的重要指標(biāo)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓那幫助他人的小事不再成為新聞，讓伸出幫助的手成為一種習(xí)慣，讓我們共同努力，一起去找回我們不該丟失的公德意識(shí)！
遵守社會(huì)公德建設(shè)和諧社會(huì)作文 11
唉!可惡的雨，偏偏又選在我放學(xué)的時(shí)候下，雨水把路上的沙土都攪成了泥，這下好了，漂亮的皮鞋又洗了個(gè)泥澡。
汽車(chē)終于來(lái)了，車(chē)上是亂哄哄的一片，有甩傘上水的，有跺腳的，更有低聲咒罵老天爺?shù)摹２灰粫?huì)，車(chē)?yán)镆驳教幨且粩倲偹粋�(gè)個(gè)泥印。座位是沒(méi)有的，我找了個(gè)靠門(mén)邊的位置扶著把手，百無(wú)聊賴(lài)地看著窗外。
“你眼睛瞎了啊!怎么這么沒(méi)教養(yǎng)，那么臟的褲子往哪兒蹭呢?有沒(méi)有點(diǎn)公德心?”一個(gè)婦女尖利的嗓音響起。順著聲音望去，這是一個(gè)二十多歲的漂亮女孩，穿得活像一只“花蝴蝶”，只見(jiàn)她正檫拭著自己雪白的褲子上的一小塊泥漬，一個(gè)穿藍(lán)色工作服的中年男子滿(mǎn)臉通紅，尷尬站在她旁邊，很明顯，中年男子的腿碰到了女孩的褲子。
“對(duì)不起!剛剛急剎車(chē)，我沒(méi)控制住，實(shí)在對(duì)不起啊……”還沒(méi)等那男子說(shuō)完話，那個(gè)女孩又開(kāi)始破口大罵：“什么?現(xiàn)在道歉有什么用?對(duì)不起才值幾個(gè)錢(qián)?你知道嗎?我這條褲子可是新買(mǎi)的，貴著呢?真沒(méi)教養(yǎng)……”女孩還在滔滔不絕地罵，那個(gè)男的臉漲得更紅了，看得出幾次他都想反駁了，不過(guò)還是忍住了，依舊不停地道歉。
車(chē)上的人議論紛紛，已經(jīng)有人開(kāi)始責(zé)怪女孩太過(guò)分了。那個(gè)女孩罵了一陣看看大家都有些反感也就漸漸不作聲了。車(chē)依然慢慢地行駛，過(guò)了一站，那個(gè)女孩前面的人下車(chē)了，中年男子坐在了那個(gè)位置上。
“向陽(yáng)山車(chē)站到了，后門(mén)下車(chē)，請(qǐng)站穩(wěn)扶好。”司機(jī)叔叔打開(kāi)了車(chē)門(mén)，一位滿(mǎn)頭白發(fā)的.老奶奶上了車(chē)。她四處張望似乎想找個(gè)空位，最后還是失望地站在那個(gè)“花蝴蝶“旁，把住了扶手。
“花蝴蝶”瞥了她一眼，馬上把頭轉(zhuǎn)向窗外，看樣子她根本沒(méi)有想給老奶奶讓座的意思。
“大嬸，您坐這里吧”藍(lán)衣服的中年人說(shuō)話了，他把老人讓到了自己的座位。
“小伙子，你心腸真好，唉，現(xiàn)在像你這么有公德心的人可不多了”老奶奶感激地說(shuō)，“好人有好報(bào)啊!”
這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)“花蝴蝶”的頭雖然沒(méi)動(dòng)，但臉已經(jīng)開(kāi)始慢慢變紅了。車(chē)廂突然出現(xiàn)一陣寧?kù)o，空氣中只有老奶奶絮絮叨叨的感謝之聲。
遵守社會(huì)公德建設(shè)和諧社會(huì)作文 12
在日常生活中，人們往往只看到事物光鮮亮麗的一面，卻從未注意到光鮮亮麗的事物背后是什么在支持。像這干凈整潔的路面，這秩序井然的社會(huì)，這和平穩(wěn)定的國(guó)家……這看似美好的背后究竟有什么？
一次去公園散步，公園花紅柳綠，游人如織，好不愜意。遠(yuǎn)處有個(gè)中年婦女，拿著飄逸的紅圍巾拍照，拍了幾張看看，臉上露出些許不滿(mǎn)，嘴里嘟嘟囔囔著什么，抬頭看向一旁的桃樹(shù)，正值春季，那桃花開(kāi)得正好，粉粉嫩嫩的，惹人憐愛(ài)極了！一眼就讓大媽認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，猛踢了幾下桃樹(shù)，花兒落下沒(méi)多少，大媽見(jiàn)狀直接辣手摧花，采集了一大捧的桃花向空中撒去后迅速拿起手機(jī)拍幾張。幾回合后大媽終于滿(mǎn)意的離開(kāi)了，地上的殘花到處都是，像找不到媽媽的孩子隨風(fēng)飄散。突然，眼前出現(xiàn)一道橙色的身影，耳邊傳來(lái)陣陣沙沙的掃地聲。是環(huán)衛(wèi)工人將地上散落的花打掃干凈并將收集的花放進(jìn)樹(shù)下，讓桃花回到桃樹(shù)媽媽的懷抱，剛剛凌亂的路面也變得干凈起來(lái)，露出它原本的面貌。干凈整潔的路面背后是環(huán)衛(wèi)工人的勤勞工作。
某天下午，父母突然來(lái)了興致，決定自駕游一次，不過(guò)天氣不是很給力，大片大片的烏云聚集在一起，看著莫名的壓抑。走到半路，天在預(yù)料之內(nèi)下起了雨。老遠(yuǎn)就看見(jiàn)前面紅綠燈路口，離路口還有些距離，看到綠燈還有不到十幾秒的時(shí)間，心想算了吧，但前面的車(chē)卻不這么想，提高速度沖出去，卻不想雨水打滑剎車(chē)失靈，撞上了它前面的車(chē)。就這樣我目睹了一場(chǎng)車(chē)禍。兩輛車(chē)的'車(chē)主下車(chē)開(kāi)始爭(zhēng)吵，路邊正精神的小草就像我們這群吃瓜群一般。道路因兩輛車(chē)停著而無(wú)法正常運(yùn)行。不一會(huì)兒，警察來(lái)了，拍照取證后將兩位車(chē)主連同兩輛被撞損的車(chē)也一并帶走了，以最快的速度疏散交通，公路恢復(fù)了往日的有序。這秩序井然的交通背后是警察的辛勤努力。
社會(huì)井然有序的運(yùn)行背后依靠的不僅僅只有努力工作的環(huán)衛(wèi)工人與維持交通的警察，還有社會(huì)上許許多多的人，他們默默無(wú)聞，任勞任怨的維持著這社會(huì)的美好。我們應(yīng)該在享有這些美好事物的同時(shí)，摒棄不講社會(huì)公德的行為，努力奮斗，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為這美好社會(huì)背后的建設(shè)者、維護(hù)者。
遵守社會(huì)公德建設(shè)和諧社會(huì)作文 13
我常在思考著這樣的問(wèn)題，人類(lèi)文明到底有多堅(jiān)固？是否能抵擋住殘忍的獸，抑或病態(tài)的冷漠的爆發(fā)？
在這個(gè)拜物教盛行的年代，錢(qián)、權(quán)、名、利每一樣都在腐蝕著我們脆弱的道德和良心，我們?yōu)榱嗣u(yù)和地位而勾心斗角，為了權(quán)力和利益而蠅營(yíng)狗茍，金錢(qián)成了我們高談闊論的資本，良心卻淪為可有可無(wú)的擺設(shè)。周?chē)?guó)平說(shuō)，人之為人，區(qū)別為獸最本質(zhì)的地方就是人的良心。幾千年前的孟子也說(shuō)過(guò)“人皆有本心”只是到了最后因?yàn)檫@樣或那樣的原因而“失其本心”。
或許，道德的標(biāo)準(zhǔn)要求每個(gè)人都“兼濟(jì)天下“太過(guò)苛刻，但至少，請(qǐng)每一個(gè)人都葆有自己的良心。可以不高尚，但也一定不能險(xiǎn)惡；可以不偉大，但也要堅(jiān)守自己平凡的良心。
就在前不久，發(fā)生一起引發(fā)熱議的“小悅悅事件”。兩歲的女孩悅悅被汽車(chē)碾壓，司機(jī)駕車(chē)逃逸，而悅悅無(wú)助地躺在道路上。盡管此時(shí)她尚能揮動(dòng)小手，尚能發(fā)出哭喊聲，而路人卻熟祝無(wú)睹，巧妙地躲過(guò)生命，冷漠地離開(kāi)。直至一位拾荒老婦——陳賢妹將悅悅抱起，撿拾起了這個(gè)社會(huì)最后的良心底線。
對(duì)于社會(huì)而言，這只是一起短暫的新聞事件。但這只是一次供我們寫(xiě)作的素材么？麻木，難道是文明社會(huì)特征的一種？如果說(shuō)動(dòng)物界的血腥和殘忍是為了遵循自然界的法則，那么人與人之間的殘忍血腥又是為了什么？
可是即便，是在這樣殘忍，這樣物欲橫流的社會(huì)，我卻仍能感到良心的存在，就如同荒蕪中的一點(diǎn)綠，流轉(zhuǎn)出生命之美。
不必說(shuō)小悅悅事件中的拾荒老婦陳賢妹；不必說(shuō)以個(gè)人力量堅(jiān)守正義和良心的壁壘，勇敢揭發(fā)藍(lán)田神話的.陳姝威；不必說(shuō)依然揭露二十多種假劣醫(yī)療器械及背后種種傷天害理之舉的醫(yī)生陳曉蘭；單說(shuō)尾山宏，一位七十多歲的日本老人，承受著巨大的心理壓力，用自己大半生時(shí)間對(duì)日本政府侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行進(jìn)行著不懈的追問(wèn)，他的身上，是跨越國(guó)家跨越民族的正義力量。他們都是普通人，在這樣一個(gè)良心匱乏的年代，始終堅(jiān)守著自己平凡的良心，守衛(wèi)著精神的標(biāo)桿。
我堅(jiān)信，只要每個(gè)人都能守住我們平凡的良心，我們必定會(huì)擁有高貴的靈魂，真正文明和諧的社會(huì)。法律，或許可以杜絕犯罪，但真正塑造人性的，卻是我們平凡的良心。
卻不感到悲涼。平凡的良心，愿它停駐在我們每個(gè)人心中。
遵守社會(huì)公德建設(shè)和諧社會(huì)作文 14
公德的德字，下面有一顆心。所以公德必須時(shí)刻銘記于心，而且還要體現(xiàn)在不同的大事小事上。
說(shuō)一件我在廣西親眼目睹的事情。在一輛人滿(mǎn)為患的公交車(chē)上，每個(gè)人都在低頭忙碌自己的事情。一個(gè)剎車(chē)，上了一位滿(mǎn)頭銀絲的老太。老太顫巍巍地投幣后，望著擠滿(mǎn)人的車(chē)廂，不知所措。在司機(jī)發(fā)動(dòng)車(chē)的那一瞬間，同時(shí)有兩位男子從座位下來(lái)。方向盤(pán)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，接著其中一位中年男子小心翼翼地?cái)v扶著老太到座位上，老太感激點(diǎn)頭。而另一位年輕男子則讓中年男子坐到他的位置，自己則加入站著的人群。
兩位坐在我身邊的農(nóng)村小孩，其中一個(gè)操著濃重的鄉(xiāng)下口音說(shuō)：“這是讓座行為，老師教導(dǎo)過(guò)我們遇到該讓座的人，要讓座！”另一個(gè)則附和：“對(duì)！下次換著我們也要學(xué)習(xí)剛才的叔叔哥哥讓座！他倆真棒！”
我在旁邊不動(dòng)聲色，但心里早已被感動(dòng)得一塌糊涂。很微不足道的一幕，就像每年春天都會(huì)下雨。但是，我們都需要這種如此普通的事情。如春雨一樣滋潤(rùn)大地一般，那一幕令我們?cè)谧拿總�(gè)人都被浸潤(rùn)了心田，使“公德”在我們心中生根發(fā)芽。沒(méi)有任何花哨的動(dòng)作，只是一個(gè)行為，一片話語(yǔ)，卻能充分體現(xiàn)出，公德裝在心里。事雖小，但正因如此，才能打動(dòng)人心。
空說(shuō)不做，什么事都白搭。做事如此，文明也如此。
正是政府積極宣傳“微文明”的時(shí)候，路邊的廣告牌也應(yīng)了那個(gè)節(jié)，換上了“文明行動(dòng)，從遵守交通規(guī)則做起”。再配上兩個(gè)吉祥物：“文文和明明”。
宣傳是做足了，但卻不見(jiàn)反響。前方不遠(yuǎn)處明明就有斑馬線，但有兩對(duì)結(jié)伴而行的母女偏偏要不走尋常路，跨欄。過(guò)程讓我很驚訝。首先跨過(guò)去的'竟然是那兩位年幼的小女孩。兩位小女孩沒(méi)有左顧右盼，說(shuō)說(shuō)笑笑就跨過(guò)去。然后兩位母親談笑風(fēng)生地越了過(guò)去。
這樣的情景令我有點(diǎn)心寒。沒(méi)有看到廣告牌上碩大的字體嗎？沒(méi)有發(fā)覺(jué)前面有斑馬線嗎？怎能那么若無(wú)其事地跨了過(guò)去。更讓人心寒的是，首先跨過(guò)去的竟然是那兩位小女孩。頓時(shí)覺(jué)得廣告牌和斑馬線變得刺眼極了。事后我一直在想：垮了個(gè)欄，離你的目的地是近了，時(shí)間也節(jié)省了。但是，這也離了危險(xiǎn)與不文明的大門(mén)近了許多！
公德放在心中，文明貴在行動(dòng)。微不足道的事情足可以體現(xiàn)這兩點(diǎn)。所以，在日常中，心，要裝公德；做，要現(xiàn)文明。
遵守社會(huì)公德建設(shè)和諧社會(huì)作文 15
如何衡量一個(gè)社會(huì)的好壞呢？公德無(wú)疑是主要的標(biāo)準(zhǔn)之一。
整個(gè)社會(huì)在不斷地發(fā)展，可是人們的公德心卻在迅速退化。我是一個(gè)學(xué)生，經(jīng)常乘坐公共汽車(chē)，時(shí)常能看到不如意的一面。又是星期五了，我去車(chē)站乘車(chē)。看到那些學(xué)生，大人在汽車(chē)來(lái)臨之際，幾乎什么也不顧了，“拼命”地往前擠，怎么也要搶一個(gè)位置，其他的管他呢。有時(shí)候我也覺(jué)得沒(méi)什么，誰(shuí)都想要舒服地乘車(chē)嘛。但是這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，還沒(méi)有座位，就站在那，那些人卻一個(gè)個(gè)裝作看不到。等到乘務(wù)員開(kāi)口問(wèn)∶“哪位愿意給這位老人家讓個(gè)位？”此時(shí)車(chē)廂內(nèi)異常安靜，看，他們都在假裝聽(tīng)不到呢。尊老愛(ài)幼不是我們中華民族的傳統(tǒng)嗎？他們?cè)趺催@樣啊？沒(méi)有公德是不行的，以后生活必將寸步難行。
我看著身邊悠然坐著的學(xué)生，怒火沖天，想著以前多好啊，人們不用說(shuō)都會(huì)自己給老人家讓位，現(xiàn)在卻這般模樣，讓人痛心啊。突然我身后站起一女生，是她把座位讓給那位老人。我頓時(shí)覺(jué)得那位女生一定很“美”，不然怎么會(huì)讓座？品德是人的另一張臉，如果它“長(zhǎng)得不好”，那么你再漂亮也沒(méi)用。
隨著物質(zhì)生活上的滿(mǎn)足，人們開(kāi)始追求精神上的享受，去看歷史遺跡，如故宮，莫高窟石窟……這當(dāng)然是好的，但是新聞卻時(shí)有報(bào)道，某某人在歷史遺跡上亂涂亂畫(huà)，諸如寫(xiě)下“某某人到此一游”。這種行為可謂罪大莫及，歷史遺跡經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)吹雨打，本身就存在破損，又如何禁得起人們低素質(zhì)的.“折磨”。正因?yàn)檫@樣，許多外國(guó)對(duì)我們高高舉起“黃牌警告”。文化遺址不僅是先輩們留下的寶貴文化遺產(chǎn)，而且是一個(gè)文明的象征，能幫助我們理解當(dāng)時(shí)的社會(huì)。
破壞公共財(cái)產(chǎn)是罪惡的，那么保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，就是符合社會(huì)公德的，是每個(gè)公民的責(zé)任。參觀遺跡的人群中，不乏一些人能遵守規(guī)則，保護(hù)遺址的。他們眼看手不動(dòng)，把自己產(chǎn)生的垃圾帶出去。他們留下的只是地上的腳印，帶走的是一段美好的回憶。這種行為值得我們學(xué)習(xí)。
公德是一個(gè)人的內(nèi)在美，是文明社會(huì)的象征。我們作為新時(shí)代的主人，更應(yīng)該注意培養(yǎng)公德心，做一位合格的公民。
遵守社會(huì)公德建設(shè)和諧社會(huì)作文 16
公德是什么？有誰(shuí)做到了公德？公德是只要熱心助人，不論大事或是小事，不求回報(bào)，不分男女老少的；它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，會(huì)流傳到每個(gè)地方，流傳到每個(gè)人的心中。
有人說(shuō)幫助老奶奶過(guò)馬路這是公德，捐贈(zèng)山區(qū)孩子一本書(shū)讓他們學(xué)習(xí)這是公德，隨手幫助鄰居扔垃圾這是公德，保護(hù)社區(qū)環(huán)境不讓他人隨意摘花隨意踩踏草坪這也是公德……
在我眼里公德不一定是一件幫助國(guó)家的大事，但是公德一定是一件從身邊做起，熱心幫助他人的小事，也許做的那件公德不是那么起眼但是我們都應(yīng)該有著一顆公德心。
暑假來(lái)了我和朋友們約在一起打算騎著自行車(chē)去游玩，可是我剛騎上車(chē)準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自行車(chē)沒(méi)有車(chē)輪沒(méi)有氣了，于是我下車(chē)檢查發(fā)現(xiàn)的前車(chē)胎被一個(gè)小小的釘子扎了。我心里十分生氣心想：“是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心把我的車(chē)胎扎壞了？這里又沒(méi)有可以修自行車(chē)的地方這可怎么辦啊？”就在我十分懊惱的時(shí)候一個(gè)小女孩跑著玩被一塊石頭絆倒了這時(shí)我前去扶她起來(lái)，她對(duì)我笑了笑說(shuō)一句：“大哥哥謝謝你扶我起來(lái)”我說(shuō)：“不用謝”她看了一眼我的自行車(chē)又問(wèn)道：“哥哥這是你的自行車(chē)嗎？它是壞掉了嗎？”于是我就把事情的進(jìn)過(guò)和她講清楚了。她說(shuō)：“大哥哥你等我一下可以嗎？我去吧我爺爺找過(guò)來(lái)”我心想他找她爺爺干什么啊？于是我就等待著她和她的.爺爺。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過(guò)去了可是我還是沒(méi)有等到小女孩和她的爺爺正當(dāng)我放棄想要離開(kāi)的時(shí)候小女孩和她的爺爺出現(xiàn)了。
原來(lái)小女孩的爺爺就是這附近最有名的修理師父，只看爺爺拿出他的工具箱在里面找出了他的工具不到5分鐘爺爺就成功的把我的自行車(chē)修好了。就在我拿出錢(qián)想要付款的時(shí)候爺爺說(shuō)：“小朋友錢(qián)就不用了只是順手，還有你幫助我孫女的事情我還沒(méi)有感謝你呢”我說(shuō)：“不不不爺爺我只是舉手之勞而已，不足掛齒的”爺爺說(shuō)：“哈哈小伙子好樣的希望你以后可以加油為我們的國(guó)家做出貢獻(xiàn)和力量！”說(shuō)完之后老爺爺就和他的孫女一老一小的走了。
是啊如果每個(gè)人有一點(diǎn)公德心世界就會(huì)變得更美好！我們也要努力從身邊一個(gè)小事做起！加油吧！
遵守社會(huì)公德建設(shè)和諧社會(huì)作文 17
你怎樣，中國(guó)就怎樣。你溫暖，中國(guó)就不冷漠；你光明，中國(guó)就不黑暗。你所在的地方，就是中國(guó)。
——《人民日?qǐng)?bào)》
讀罷上述文字，心中泛起無(wú)限波瀾。“中國(guó)式剩宴”，“中國(guó)式過(guò)馬路”，“中國(guó)式消費(fèi)”……當(dāng)你看到這些“中國(guó)式”名詞時(shí)，是不是只心中一震，隨即一笑置之？當(dāng)越來(lái)越多無(wú)公德的“中國(guó)式”行為被調(diào)侃時(shí)，你會(huì)不會(huì)想到自己正是中國(guó)的一員。唯有從我們自己做起，做好中國(guó)公德的保護(hù)者，才有可能讓公德之花真正開(kāi)滿(mǎn)人間。
當(dāng)廣東的小悅悅遺憾離世時(shí)，我的心中一陣痛楚。一個(gè)活潑可愛(ài)的身影從此將在世上消失，一個(gè)鮮活的生命從此沒(méi)有了蹤影，如何讓人不痛心！是什么造成了這個(gè)殘酷的事實(shí)？為何沒(méi)有一個(gè)人能在緊急關(guān)頭將她拉出死亡的深淵？正是社會(huì)公德的缺失造成了這個(gè)社會(huì)的麻木和冷寂！
如果當(dāng)時(shí)路過(guò)的行人能及時(shí)伸出援手，也許一切就大有改觀。我們無(wú)法窺探那些冷漠行人的內(nèi)心，但至少，我們看到了陳賢妹的積極援助和全國(guó)人民對(duì)小悅悅的關(guān)心，讓我看到這個(gè)世界的溫暖和美好。
社會(huì)公德，不是一個(gè)空洞的名詞，它存在于我們的內(nèi)心，體現(xiàn)在我們每一個(gè)行為細(xì)節(jié)之中。
當(dāng)你在自己家中放聲歌唱時(shí)，有沒(méi)有想到隔壁熟睡的嬰兒？當(dāng)你沖破千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于插到隊(duì)伍的前面時(shí)，你有沒(méi)有留意到后面等待許久的人群？當(dāng)你在擁擠的汽車(chē)中安逸地閑坐著的時(shí)候，有沒(méi)有注意到身旁站立著的行動(dòng)不便的老人？所有的一切，其實(shí)都化為一句“理解與尊重”。
“文化昆侖”錢(qián)鐘書(shū)在上學(xué)時(shí)住集體宿舍，早起的他不忍打擾酣睡的室友，便獨(dú)自在桌前看書(shū)寫(xiě)字，直到室友也起床后，他才去洗漱。鐘書(shū)先生對(duì)別人的.尊重和理解著實(shí)值得我們學(xué)習(xí)，這也為他優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)添上了重要的一筆。
沒(méi)有人能在社會(huì)中孤立的生活，一滴水也只有融入大海才不會(huì)干涸。在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，社會(huì)公德更應(yīng)成為我們每個(gè)人必行之事。
你要相信，你心溫暖，世界便不會(huì)冷漠；互相尊重，社會(huì)才會(huì)和諧發(fā)展，順利前進(jìn)。
不要忽視小事的力量，當(dāng)你的心中裝著別人的時(shí)候，我相信別人的心中也會(huì)裝著你。
讓我們以公德為漿，自由航行于浩瀚的社會(huì)大海中；讓我們從自己開(kāi)始，尊重他人，理解他人，溫暖他人，讓公德之花真正開(kāi)遍人間，芬芳永遠(yuǎn)。
遵守社會(huì)公德建設(shè)和諧社會(huì)作文 18
公德與文明都是抽象化的的概念，語(yǔ)言不好理解，行動(dòng)則表現(xiàn)分明。謹(jǐn)記：公德裝在心中。
公德裝在心中，文明貴在行動(dòng)，說(shuō)起來(lái)寫(xiě)起來(lái)太容易了，但行動(dòng)起來(lái)又有幾個(gè)人能做到呢？就像屠格涅夫筆下的羅亭，列寧評(píng)價(jià)他為：“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。”生活中，我們又何嘗不是這樣。
但是，我們得記住毛主席說(shuō)過(guò)的“世上無(wú)難事，只怕有心人。”讓我們一起來(lái)做這個(gè)有心人吧！
公德這個(gè)詞是難以用言語(yǔ)去形容，哪怕是語(yǔ)言屆的國(guó)寶級(jí)大師窮盡一生所學(xué)也未必能給出個(gè)完整的答案。可我自己認(rèn)為，只要在心里裝下他人，當(dāng)自己要做什么的時(shí)候，想想他人的感受，想想身邊人的感受就足夠了。太多繁瑣而復(fù)雜的規(guī)定反而令簡(jiǎn)單的公德難以實(shí)現(xiàn)。我想，這樣我們也許就有一顆時(shí)刻裝有他人的'公德心了吧。
做到文明行動(dòng)，也是不容易的。但是想想水滴石穿這個(gè)故事，便知道我們需要努力和恒心。文明是城市一道美麗的風(fēng)景。
德國(guó)漢堡，一位中國(guó)青年在車(chē)內(nèi)吃水果，直接把果皮扔出窗外，德國(guó)青年馬上剎車(chē)，下車(chē)把果皮一個(gè)個(gè)收拾出馬路，帶回車(chē)上。中國(guó)青年很不解，問(wèn)他原因，德國(guó)青年說(shuō)：如果把果皮亂扔，行人會(huì)容易滑倒，而且影響了環(huán)境衛(wèi)生。
美國(guó)華盛頓博物館前，一位身穿破爛大衣的男子貓著腰，拾著地上的廢紙，風(fēng)卻把紙吹得東奔西跑，男子沒(méi)有放棄，追著廢紙跑，抓住了就放進(jìn)垃圾桶里。拍干凈雙手就離開(kāi)。
歐美的快餐店中，我們無(wú)論何時(shí)都能看到是干干凈凈的，因?yàn)樗麄兊目腿硕际窃谟猛瓴秃笞杂X(jué)的收拾垃圾，分門(mén)別類(lèi)地投入每一個(gè)垃圾桶。為的是給別人留下一個(gè)舒適的用餐環(huán)境，同時(shí)回報(bào)上一個(gè)人給自己留下的舒適的用餐環(huán)境。
其實(shí)，這些細(xì)微的舉動(dòng)，正體現(xiàn)了公德與文明。教育中德也不過(guò)是公德與文明。教育好，能使文化膚淺的國(guó)家進(jìn)步；教育不好，能使文化深厚的國(guó)家落后。老子當(dāng)初寫(xiě)《道德經(jīng)》就是為了規(guī)范人的思想與行為。
為了讓父母、親人、朋友為之驕傲而又不負(fù)老子與中國(guó)，讓我們一起努力吧！做公德的代表，文明的使者！
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