關愛弱者的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關愛弱者的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　這些孩子的讀書環(huán)境是那么的艱苦，只有用石頭和木頭做的“桌子”和“椅子”孩子們身上的衣服還是非常破舊的，一點也不鮮艷、漂亮。雖然是這樣艱苦的環(huán)境，他們的臉上還洋溢著學到了知識后的滿足、開心的表情，在與同學討論問題，他們是那樣的積極，而不像我們上課時，還要老師叫才慢吞吞地站起來，小聲地發(fā)言，有時候還會吞吞吐吐地。同學甲說：“我認為這段話的意思應該是他們兩個互相幫助，下一段話就是寫他們是怎么互相幫助的。”如果是我們的話，在這種環(huán)境下學習，早就愁眉苦臉的了，更不會這么積極，有的干脆就什么不要聽了，每分每秒都想著什么時候才能離開這個鬼地方。他們身上穿的衣服是那么的破舊，到處都是補補丁丁的痕跡，我想啊，這些衣服大概穿了有三四年了吧，每年我們都會有叔叔、阿姨和爸爸、媽媽買給我沒的漂亮的新衣服穿，精致、好看的學習用具，還有至少幾百元的.壓歲錢，可是，他們有這些嗎？沒有，他們更不知道什么是電視，什么是電腦，什么是網絡，什么是mp3，他們唯一的心愿就是在過年的時候，收到一些好心人捐贈的衣服，學習用具，那怕是一只鉛筆也好啊。

　　看著他們臟亂的頭發(fā)，破舊的衣服，可是，他們并沒有放棄學業(yè)，雖然條件是那么的艱苦，他們仍然堅持不懈，有的孩子更可憐了，他們是非常想讀書的，可是家里沒那么多的錢可以供他們讀書，他們只能偷偷的跑去學校，在教室外面偷聽老師講課，他們多用功啊，可是我們這些在城市里的孩子，有些的條件那么好，家里即不缺錢，又不少學習用具，而且條件又很好，但是在學習上卻沒有那些貧困的孩子的那種學習精神，要是那些貧困的孩子能到城里讀書，有良好的學習環(huán)境，那他將來一定是一個有成就的人，起碼會超過那些不用功的城市里的孩子。

　　我真心祝愿這些貧困的孩子早日脫離這樣貧苦的生活，過得幸福快樂。

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