[優(yōu)秀]關(guān)愛(ài)的作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)愛(ài)的作文 篇1

　　“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單……”

　　——題記

　　在人生的道路上，我們并不是孤單的，我們?cè)诓粩嗟玫剿�人的關(guān)愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)感悟一種——愛(ài)。

　　慈愛(ài)的親情

　　當(dāng)我不斷長(zhǎng)大，我變得越來(lái)越?jīng)_動(dòng)，越來(lái)越倔強(qiáng)，漸漸的，淡忘了什么。忘記了小時(shí)候媽媽背著我走過(guò)泥濘小道的時(shí)候，忘了爸爸買(mǎi)來(lái)我喜歡的東西逗我笑的時(shí)候，忘了他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)生涯而日夜操勞的時(shí)候。我想我近視了，近視得很厲害，看不見(jiàn)他們額頭上的皺紋，看不見(jiàn)他們發(fā)間的銀絲。

　　記得有一個(gè)周日上午，因?yàn)槲仪耙惶焱砩习玖艘梗�我沒(méi)有按時(shí)起床。媽媽好心的叫我起床做作業(yè)，而沒(méi)有睡夠的我卻大發(fā)脾氣，任性的認(rèn)為都是媽媽的錯(cuò)，而媽媽聽(tīng)完我的指責(zé)卻一言不發(fā)的轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。在她轉(zhuǎn)身時(shí)，我看見(jiàn)了她眼里的悲傷，我的`心一緊，明白自己傷害了她。而我——因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有走近他們而遺忘了補(bǔ)救的方法。他們是那樣關(guān)愛(ài)我，如果我不回報(bào)他們的愛(ài)，那我會(huì)成為一個(gè)什么樣的人呢？我明白了，感悟到親情的慈愛(ài)。

　　寬容的友情

　　你有沒(méi)有和你的朋友發(fā)生過(guò)矛盾呢？你有沒(méi)有感悟到什么呢？

　　我還記得，在我很小的時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友。我們“志同道合”，每天粘在一起。有一次，我和她一起回家時(shí)，我跑到路邊的田里大鬧了一陣，而她則只是站在旁邊看著。到了晚上，田主找到我家質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)�而�?dāng)媽媽問(wèn)我時(shí)，我因?yàn)楹ε氯隽酥e，說(shuō)是她干的，于是田主就氣沖沖的去了她家。具體情況我不知道，但我想她一定很恨我，再也不會(huì)理我了吧？結(jié)果到了第二天，她一如既往的對(duì)我溫柔而陽(yáng)光的笑著，仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。

　　我領(lǐng)悟到了友情的寬容，如果我不以真心待它，我會(huì)成為一個(gè)何樣的人呢？

　　無(wú)私的師愛(ài)

　　在我們不斷長(zhǎng)大的過(guò)程中，定有過(guò)給我們深刻印象的老師，而讓我最難忘的是我的英語(yǔ)老師——張老師。

　　她是一位嚴(yán)厲但卻很敬業(yè)、很關(guān)心我們的優(yōu)秀老師。但在七年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候我們卻一直昏昏沉沉的，經(jīng)常出現(xiàn)課堂上不聽(tīng)課，老師問(wèn)了上句沒(méi)人答下句的情況。老師對(duì)于這種情況總是毫無(wú)辦法，只好發(fā)脾氣，但他會(huì)很快調(diào)整過(guò)來(lái)給我們上課。

　　因?yàn)槲覀儯�老師頭上添了幾根銀絲；因?yàn)槲覀儯�老師眼角又刻上了幾條皺紋；因?yàn)槲覀儯�老師的身影更加操勞�?/p>

　　如果我們不以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，怎么對(duì)得起老師辛勤的耕耘呢？我領(lǐng)悟到了——師愛(ài)的無(wú)私。

　　領(lǐng)悟到關(guān)愛(ài)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，領(lǐng)悟到關(guān)愛(ài)是生活的蜜糖，領(lǐng)悟到關(guān)愛(ài)是生命的庇蔭。

　　人生途中關(guān)愛(ài)多！

關(guān)愛(ài)的作文 篇2

　　從我懂事起，爸爸、媽媽和老師都給了我許許多多的愛(ài)。一次下雨的經(jīng)歷，讓我懂得了同學(xué)之間的關(guān)心，也是一種無(wú)私的愛(ài)。

　　那是一個(gè)晴朗的下午，快要放學(xué)的時(shí)候，老天爺突然變了臉，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我想：我沒(méi)帶雨傘，怎么回家呢？正在這時(shí)，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出教室，我漫不經(jīng)心地收拾著書(shū)包。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)，“是不是沒(méi)有帶傘？咱們一起走吧，我有傘。”說(shuō)完，她拉著我的手走出了教室。

　　我們倆撐著一把傘，慢慢地走到了學(xué)校門(mén)口。我對(duì)她說(shuō)：“你先回家吧，我等媽媽來(lái)接我。”她卻搖了搖頭說(shuō)：“這怎么行？雨太大了，你會(huì)被淋濕的，我陪你等一會(huì)兒。”這時(shí)，雨下的更大了，雨傘被刮得東倒西歪，她緊緊地用手撐住雨傘，手都捏紅了。忽然，我看見(jiàn)她的半邊肩膀濕透了，原來(lái)是因?yàn)閭闾�小了。我把傘向她的頭頂推了推，她笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，我不怕淋。”說(shuō)完，她又把傘推到了我這邊。當(dāng)時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的感激之情。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，她說(shuō)：“咱們不等了，我送你回家吧！”說(shuō)完，她撐著雨傘把我送回了家。

　　通過(guò)這件事，我明白了：在一個(gè)人有困難的.時(shí)候，需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)和幫助。我一定要做一個(gè)有愛(ài)心的人。

關(guān)愛(ài)的作文 篇3

　　數(shù)一數(shù)年頭，我跟煨山芋已闊別了兩三年。今年，好不容易我奶奶又種了山芋，我和它才得以重逢。

　　我”咿咿吖吖“的時(shí)候，就最?lèi)?ài)吃煨山芋。煨熟了的山芋雖然很燙手，但它只是外強(qiáng)中干。只要把它外面一層黑不溜秋的皮給剝了，里面就是會(huì)露出來(lái)金黃色的、松松的、軟軟的，讓你恨不得一口吃下去卻又不甘心讓它的香味就此停止的山芋”肉“！這煨山芋可不是街頭賣(mài)的，那滋味雖也不錯(cuò)，但遠(yuǎn)不及自家灶堂里煨出來(lái)的`。

　　可惜啊，我奶奶不讓我自己動(dòng)手煨，說(shuō)我會(huì)把它烤焦的，這樣一味美味在我手里成了焦炭豈不太丟面子，不煨也罷。

　　等待的十分鐘好難熬啊，那一秒鐘似乎有一分鐘那么長(zhǎng)，心里既高興又著急，這就像考試下來(lái)，感覺(jué)不錯(cuò)，心里揣想著能得高分，卻又不太確定急于想知道成績(jī)的那種心理。

　　等到我奶奶一說(shuō)可以的時(shí)候，我真的是飛奔過(guò)去。運(yùn)動(dòng)會(huì)跑100m的時(shí)候也沒(méi)見(jiàn)我這么快，唉，美食的誘惑恐怕連女?huà)z也抵擋不了啊。

　　不過(guò)，我還算明智，沒(méi)有立馬拿起這燙山芋，強(qiáng)耐自己再等三分鐘。心里在數(shù)山羊，1，2，3……熬過(guò)了三分鐘，也顧不得什么形象，隨手拿了就剝起來(lái)。那皮好脆，一剝開(kāi)來(lái)就讓我”神魂顛倒“，我的天，人一生不吃這東西豈不白白便宜了它？！我剝完皮，手早就黑糊糊的了。咬一口，哇噻，那滋味，就是讓我現(xiàn)在做王母娘娘我也不做！松軟適度，不用嚼，它就可以咽下去了，頓時(shí)全身像置于百花叢中，被香味裹繞。只是嘴巴上不敢恭維。

　　那滋味，足可以讓我忘記一切開(kāi)心與不開(kāi)心的事，因?yàn)槲冶徽鞣�了�?/p>

關(guān)愛(ài)的作文 篇4

　　在生活中，人與人之間尋要相互關(guān)系，幫助。(.)正像一首歌中唱到：“只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間”。

　　還記得玉樹(shù)大地震，一方有難，八方支援，全國(guó)的人民都為災(zāi)區(qū)群眾捐款，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。讓我感觸最深的是前去支援的解放軍戰(zhàn)士們和那些志愿者們！他們冒著生命危險(xiǎn)搶救廢墟底下的人民們，他們是多么希望：救一條人命是一條人命。有句話(huà)說(shuō)得好：”五六個(gè)民族五十六朵花“只要五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心，世界將會(huì)變成更加美好！

　　解放軍戰(zhàn)士們夜以繼日的去就在廢墟底下的人民。他們用了很多的辦法去搶救人民：有的.人拿著雪橇和自己的智慧去搶救人民，搬壓在人民身上的石板，磚頭；有的人，牽著幾只搜救犬，去嗅壓在廢墟中的人的氣味在哪兒；有的人……他們不吃，不睡，他們的目標(biāo)只有一個(gè)：就出人民。

　　這些事例，只有兩個(gè)字：關(guān)愛(ài)。有一首歌唱到：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容”。我們生活中我們每天都感受著愛(ài)，父母對(duì)我們的愛(ài)，老師對(duì)我們的愛(ài)……

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