愛(ài)的作文(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的作文 篇1
母親的愛(ài)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，全心全力的付出，只把所做的一切看作一種責(zé)任，愛(ài)如潮水般無(wú)微不至。而父愛(ài)則是一種沉默的看似毫不在乎的陌生的感情。
從前，我認(rèn)為一個(gè)真正的男子漢就應(yīng)該是一個(gè)以事業(yè)為重，對(duì)感情看淡，有一雙堅(jiān)實(shí)臂膀的正直的人，而父親在我記憶中就是這樣的。
記憶中，在我失意傷感的時(shí)候總是父親有力的手撫在我的額頭；在我成功開(kāi)心的時(shí)候，總是父親用毫無(wú)表情的笑容為我祝福。然而這一切我沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
記憶中，腦海里只裝滿了母親的操勞，而父親只是一個(gè)從門(mén)外風(fēng)雪中夜歸的隱約的'身影。
記憶中，母親無(wú)微不至的關(guān)懷，希望換來(lái)一個(gè)今后孝順的兒子。而父親只是把愛(ài)傾出，卻從不用言語(yǔ)表明。
當(dāng)他為子女勞累一天，卻得不到兒子的感謝的時(shí)候，他什么都沒(méi)說(shuō)。當(dāng)他孤身在外遇到艱辛困苦，卻得不到兒子一聲安慰的時(shí)候，他什么也不說(shuō)。當(dāng)他站在我的身后，卻得不到兒子的一次回眸的時(shí)候，我無(wú)從猜出他想說(shuō)卻沒(méi)說(shuō)的會(huì)是什么。為什么曾經(jīng)的承諾，至今只剩下一片沉默？就這樣，我曾懷疑父親不懂得感情。但那一年我為這個(gè)念頭感到慚愧萬(wàn)分。
那年，奶奶去世了，在下葬的那一瞬間，早已模糊的視線中，縫隙間隱約瞧見(jiàn)父親的眼圈紅了（記憶中的第一次），一滴淚水搖搖欲墜然而最終還是被他深深的吞下。比起一旁痛哭流涕的母親，更是一種別樣的哀傷。此時(shí)我發(fā)覺(jué)，一個(gè)男人的感情或許要更為豐富些。雖然不愿表露出來(lái)，但無(wú)法掩蓋他內(nèi)心世界的斑斕，他的多愁善感只是無(wú)法被他人了解罷了。
此后，母親曾問(wèn)我“你想念你奶奶嗎？”我說(shuō)，“有誰(shuí)能不想念自己的親人？”而父親對(duì)同樣的問(wèn)題什么也沒(méi)說(shuō)。
“你知不知道，思念一個(gè)人的滋味，就象喝一杯冷冷的水，然后用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間一滴一滴流成熱淚……”誰(shuí)知道，一滴眼淚要經(jīng)過(guò)多少次洗練，才能蒸發(fā)，才能凝聚。父親只是在一旁借煙消愁，沉默不語(yǔ)。這一次我似乎才發(fā)現(xiàn)父親究竟是怎樣一個(gè)人。
當(dāng)朋友們坐在一起談?wù)撟约焊赣H的時(shí)候，那一幕幕催我落淚的情景，才如潮水般席卷而來(lái)。
小時(shí)侯，每次患病的時(shí)候，都是在父親的環(huán)抱中走進(jìn)醫(yī)院。而當(dāng)時(shí)病痛占據(jù)了我的感覺(jué)，我什么也沒(méi)發(fā)覺(jué)。而當(dāng)那天，父親被腎結(jié)石的痛苦團(tuán)團(tuán)圍困的時(shí)候，我卻在一旁不知所措，我才真的感覺(jué)到那陌生的愛(ài)，并為之慚愧。
小時(shí)侯，每次被父親扛在肩上，父親是我的城堡，我是父親的負(fù)擔(dān)。只是一種安全感占據(jù)了我的心田，別的我什么也沒(méi)體會(huì)。而那天我突然發(fā)現(xiàn)他的發(fā)梢有一屢灰白的時(shí)候我才體會(huì)到那陌生的愛(ài)，并為之潤(rùn)濕了雙眼，而那滴搖搖欲墜的感動(dòng)卻不曾流下。
此時(shí)我忽然發(fā)覺(jué)，不懂感情的人是我，其實(shí)是我。在父愛(ài)的關(guān)懷下生活了十七年，卻不曾感覺(jué)。慚愧夾雜著感動(dòng)一瞬間爆發(fā)出來(lái)，男子漢的虛榮心已無(wú)法抑制住內(nèi)心的激動(dòng)。我只想說(shuō)……
父親，還給您早就屬于您的感謝，也許您仍會(huì)什么也不說(shuō)。送給您早應(yīng)得到的一句安慰的話語(yǔ)，也許您會(huì)潤(rùn)濕了雙眼。我想深深的回頭望一望您那泛白的發(fā)梢，象過(guò)去那樣走來(lái)，緊緊用雙手將你環(huán)繞，仔仔細(xì)細(xì)地體味您那真情涌動(dòng)著的陌生的愛(ài)。
愛(ài)的作文 篇2
愛(ài)是我們生活中不可缺少的一份情感，它滋潤(rùn)著我們，使我們的日子過(guò)得更甜蜜。我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到別人給我的愛(ài)，讓我在愛(ài)的懷抱里漸漸成長(zhǎng)。
那是幾年前的一個(gè)冬天，北風(fēng)呼嘯，天空時(shí)不時(shí)地飄起了雪花。我的手套很薄，寒風(fēng)透過(guò)薄薄的手套，吹到了我的手上。每次上街，我的手都會(huì)被凍得通紅。
一天，我上完培訓(xùn)班回到家，在房間里復(fù)習(xí)功課。我脫下手套，雙手又通紅通紅的。我一邊使勁兒搓著雙手
一邊嘟囔道：“要是我能有一副厚一點(diǎn)的手套，那該多好啊！”這時(shí)，媽媽正推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，她聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話，什么話也沒(méi)說(shuō)，就退了出去。
一天夜里，我被噩夢(mèng)驚醒了。我發(fā)現(xiàn)媽媽的房間里還有光。已經(jīng)半夜了，媽媽難道還沒(méi)有睡覺(jué)？我心存疑惑。
于是，我從床上爬了起來(lái)，躡手躡叫地走向媽媽的'臥室。透過(guò)門(mén)縫，我看見(jiàn)媽媽正在為我縫制手套！我驚呆了。
媽媽戴著眼鏡。眼睛里布滿了血絲，一道皺紋悄悄地爬上了她的額頭，那雙不再嫩滑的手顯得更粗糙了。這時(shí)，媽媽的手被針戳了一下，殷紅的鮮血流了出來(lái)。
媽媽沒(méi)有停下針線或，只是擦了一下手上的鮮血，又繼續(xù)縫了起來(lái)。看到這畫(huà)面，不禁令我想起《游子吟》里“慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。”的名句。我的眼睛模糊了，晶瑩的淚珠從眼眶里流了下來(lái)。
第二天，當(dāng)媽媽把一副厚厚的手套遞給我時(shí)，我的心里充滿了感激。
此后，每當(dāng)我戴上這副手套，一股暖流便涌進(jìn)心中。我永遠(yuǎn)忘不了媽媽對(duì)我的愛(ài)！
愛(ài)的作文 篇3
老師是園丁，我們是花草，精心照料我們；老師的愛(ài)是陽(yáng)光，無(wú)處照耀我們；老師的懷抱是避風(fēng)港，保護(hù)關(guān)心我們。我們只有在老師的關(guān)愛(ài)呵護(hù)下才能健康成長(zhǎng)。陳老師是我小學(xué)六年級(jí)的班主任，她的模樣我至今還記得。一頭短發(fā)顯得十分干練，細(xì)小的眼睛帶著一個(gè)粉紅色的眼鏡，小巧的鼻子，笑起來(lái)非常和藹可親。
在我的記憶中，她是個(gè)溫柔樂(lè)觀的人，對(duì)我們從不打罵，有的只是諄諄教誨。又一次，她實(shí)在氣極了，大聲說(shuō)氣話：“你們?nèi)绻幌胱x書(shū)就別在這坐著！”可是，她不一會(huì)兒嘆了口氣，又恢復(fù)原來(lái)的樣子。因?yàn)樽詈蟮膶W(xué)期只有十九周，其中還要放假，所以課程十分緊張，但老師上課依然給我們講得非常細(xì)致。知道有一天......老師遲到了十幾分鐘才來(lái)上課，我不禁疑惑：老師平時(shí)是個(gè)十分守時(shí)的人啊，這次難道有什么事情耽擱了？她的姍姍來(lái)遲讓所有人都注視著她，瘦削的身體，面色雖不好看卻掛了一抹蒼白的笑容。上課上到一半，老師突然面露痛苦之色，捂著自己的.胃，額頭漸漸沁出豆大的汗珠，手上的課本已無(wú)力地脫落，她整個(gè)人半蹲著，像一張薄紙，風(fēng)一吹，估計(jì)就要倒下。大家都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種事，一下子不知所措，不少人走上講臺(tái)查看老師的情況，詢問(wèn)她怎么了，也有人到辦公室通知其他老師，一時(shí)間大伙像爭(zhēng)分奪秒的比賽一樣。
后來(lái)我們才知道，老師是得了胃腸炎，才去打了點(diǎn)滴又不想耽誤我們的功課，才抱病來(lái)的。聽(tīng)到這里，大家的眼眶中蓄滿了淚水，老師是多么愛(ài)我們啊！為了我們，她忍受著病痛的折磨。
我看到了老師那圣潔的心靈，老師以她無(wú)私偉大的愛(ài)博得了我們對(duì)她的愛(ài)。學(xué)生與老師是一體的，老師的光輝將永遠(yuǎn)陪伴著我們前行。
愛(ài)的作文 篇4
前幾天我從電視上看到這樣一個(gè)故事：有一個(gè)母親，她很愛(ài)自己的女兒。可是她的女兒得了絕癥，只有一年的生命。這時(shí)，母親不忍心看著在死亡線上苦苦掙扎的女兒，她為女兒申請(qǐng)安樂(lè)死；還有另外一個(gè)故事：講述的是20xx年全國(guó)高考前兩星期，安徽省金寨縣17歲的陳建國(guó)住校復(fù)習(xí)時(shí)，他的父親不幸去世。為了讓他安心考大學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)的媽媽忍著悲痛，裝作若無(wú)其事的樣子，瞞著兒子，最后圓了兒子的大學(xué)夢(mèng)。
這是兩個(gè)多么偉大的母親啊！這兩個(gè)故事讓我想起了我的母親，她為了我更是心甘情愿地奉獻(xiàn)出了她的一切，她把所有的精力都花費(fèi)在我的身上。每一次我做錯(cuò)了事，她都不打我、罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我講道理。
三年級(jí)我開(kāi)始學(xué)二胡，學(xué)到一半的時(shí)候我有些力不從心了，很想就這樣放棄了。媽媽說(shuō)：“以前你學(xué)什么都半途而廢，難道你是一個(gè)什么都不能學(xué)的人嗎？你就不能戰(zhàn)勝自己?jiǎn)幔吭囋嚢桑銜?huì)成功的。”就這樣，媽媽不停地鼓勵(lì)我，幫我重新找回了信心，讓我一直堅(jiān)持了下來(lái)。
記得去年我們要迎接三科競(jìng)賽，媽媽把從老師那里拿來(lái)復(fù)習(xí)資料全部打印了出來(lái)。看著那么一大疊的復(fù)習(xí)資料，我?guī)缀鯐灹诉^(guò)去。是媽媽幫我把所有的資料整理了一遍，告訴我哪個(gè)是重點(diǎn)，哪個(gè)是次要的；每天晚上睡覺(jué)前，幫我鞏固當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容。她怕我天天復(fù)習(xí)，會(huì)產(chǎn)生逆反心理，又變著方的為我補(bǔ)習(xí)。比如在放學(xué)回家的路上，和我一起玩成語(yǔ)接龍的.游戲。就這樣一直堅(jiān)持到了考試那天。
也許我的母親沒(méi)有別人的母親那么偉大，但是就是這些一點(diǎn)一滴的小事情使我對(duì)母親一直懷著崇高的敬意。我知道母親對(duì)我用心良苦，對(duì)我寄予了非常大的希望，我一定不會(huì)辜負(fù)母親對(duì)我的期望的。從今往后，我要盡我的全力，好好報(bào)答母親。
愛(ài)我們的母親吧，看看她們的白發(fā)和皺紋，看看她們無(wú)私的愛(ài)和全心的付出！感恩母愛(ài)吧，世界上，沒(méi)有一種愛(ài)可以與母愛(ài)相比，也沒(méi)有一種愛(ài)能夠替代母愛(ài)，更沒(méi)有一種愛(ài)比母愛(ài)更無(wú)私深沉、更厚重、更細(xì)膩！
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