觀察的作文經(jīng)典（4篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的觀察的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察的作文 篇1

　　大家一定觀察過許許多多的植物吧！我觀察的是茶花，現(xiàn)在我來給大家說一說吧！

　　我觀察到茶花的莖，它的莖又粗糙又大，它是黑色的`，它的葉子是深綠色的，葉子發(fā)出來的味道非常香，有一股濃濃的香味，茶葉可以泡茶喝，先用剛摘得茶葉放進(jìn)炒鍋里，然后用最大的火力來炒，把茶葉炒得有香味了就把它曬干，曬干后就用水過一遍，就可以泡茶喝了，泡茶的時(shí)候要泡久一點(diǎn)，二十分鐘過后，就可以聞到一股又香濃又清爽的味道，喝起來好像自己在又香又清爽的世界里，茶葉還可以治消化不良，還可以清通腸胃。啊，茶葉真是太香了。

　　說到這里，我覺得我們應(yīng)該保護(hù)植物，才能有更好得空氣。

觀察的作文 篇2

　　上周，老師布置一項(xiàng)有趣的作業(yè)——種蒜苗。

　　回到家，我就立刻奔向廚房。先準(zhǔn)備好一個(gè)盤子，然后在盆子里倒上水，接著把蒜瓣一個(gè)一個(gè)放了進(jìn)去，最后小心翼翼地放到陽臺上，我在默念：“蒜寶寶們，你們快長大吧！”

　　第二天放學(xué)后，我趕緊跑到陽臺上，一看，哇！我的蒜寶寶長出了又綠又尖的小芽，像一把綠色的小劍，輕輕的小芽，長得剛健，挺拔，真給人帶來了融融春意；可是，有一個(gè)蒜寶寶卻還是昨天的樣子，我給它取名叫“小慢”。

　　第三天下午，我發(fā)現(xiàn)“快小組”的小芽長得很高了。我拿尺子一量，哎呀，長了兩厘米！可“小慢”才長出小嫩芽，像一個(gè)害羞的小姑娘。我為了幫助它，給它換上了一盆新水。

　　又過了一個(gè)星期后，我的蒜寶寶又長高了許多，根須像老爺爺?shù)?白胡須，可它們的綠苞上咧開口了。我以為它們生病了，連忙跑去問媽媽，媽媽說：“這是要分叉了，很快它們就會長成蒜苗了。”我非常開心，盼望著它們快快長大。

　　一個(gè)星期后，有些蒜苗就迫不及待的瘋漲起來，綠葉逐漸豐碩，蒜苗也更加挺拔，像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的軍人。媽媽說：“蒜苗長大了，該把它們吃掉了。”雖然蒜苗吃起來有點(diǎn)辣，但是我的心里還是美滋滋的。

觀察的作文 篇3

　　我家種了一盆番薯。

　　早上起床，我就匆匆忙忙地跑到陶盆前，看看我種的番薯。那些翠綠的葉子上抽出了幾片綠中帶紅的小嫩葉，迎著今天第一縷的晨風(fēng)，自由自在地跳舞，好像一位舞蹈演員，站在舞臺上翩翩起舞，真美！那些翠綠的葉子不服輸，燦爛的.陽光照耀著它們，加上昨晚的幾顆露珠，給翠綠的葉子換上了一件閃光的衣服。翠綠的葉子也跳起舞了。

　　過了幾個(gè)月，葉子依然爭奇斗艷，就在這時(shí)，番薯寶寶在泥土里誕生了，有的一動也不動，有的在和朋友嬉戲，有的坐臥不安，想讓人們快點(diǎn)把它給摘出來，透透新鮮的空氣，看看外面的世界。番薯寶寶長在哪里呢？爸爸說：“它們長在根下面。”知道了這個(gè)，我就迫不急待地拿起鏟子把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地弄下來，終于見到了一個(gè)番薯，那個(gè)番薯寶寶只有一個(gè)芒果的大小。

觀察的作文 篇4

　　平時(shí)我喜歡觀察橡皮，橡皮大大小小，有硬有軟，形狀不同。關(guān)于橡皮的問題我有一大團(tuán)，對于橡皮的發(fā)現(xiàn)，我也有一大堆。

　　有一次，我在擦字時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：為什么有的橡皮比另外一種橡皮的碎屑多得多呢？這是為什么呢？一開始，我趴在桌上沉思了片刻，然后又跑去問哥哥，哥哥吞吞吐吐說了半天，我還是沒 聽明白。過了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)橡皮屑少的擦不干凈。過了一段時(shí)間，我又發(fā)現(xiàn)橡皮屑多的.在桌子上橡皮屑粗，它自然擦得干凈。今天，我終于找到了這個(gè)問題的原因。

　　在找這個(gè)問題的答案中，讓我更加相信自已，更加喜歡橡皮。

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