觀察的作文

時(shí)間：2025-01-10 16:15:00 觀察我要投稿

（推薦）觀察的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的觀察的作文4篇，歡迎大家分享。

（推薦）觀察的作文

觀察的作文篇1

　　前天晚上，我和媽媽一起找了一些綠豆，我把它們捧在手心，發(fā)現(xiàn)小綠豆們?nèi)砉饣饣模跓艄獾恼丈湎逻€泛著綠瑩瑩的光澤呢!我先把綠豆寶寶扔入裝水的杯子里，綠豆寶寶們像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員“撲通，撲通”跳入水中，我以為它們很輕會(huì)馬上浮起來(lái)，沒(méi)想到它們一個(gè)個(gè)沉入水底，我覺(jué)得特別的奇怪。

　　昨天早上，我醒來(lái)后的第一件事就是去看綠豆寶寶們，我發(fā)現(xiàn)綠豆喝豆了水變大了，它們?cè)瓉?lái)瘦小的身子變得胖乎乎的，原來(lái)它們是要撐破皮發(fā)芽才要喝很多很多的水呢。中午，我又發(fā)現(xiàn)，有的綠豆寶寶把它們深綠色的衣裳脫了一半，露出了米黃色的`身子，有的甚至全都脫去外衣，全身光溜溜，舒舒服服地躺在杯底潛水呢!

　　今天晚上，我看到綠豆寶寶們已經(jīng)長(zhǎng)大了。它們露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，從豆子中間的一條縫中伸出來(lái)，微微向上翹起像一條小尾巴似的，活像一只只白色的小蝌蚪，可愛(ài)極了。

　　觀察綠豆的生長(zhǎng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我覺(jué)得植物的世界真是奇妙無(wú)比，只要我們細(xì)心觀察，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

觀察的作文篇2

　　今天的生物課上，老師給我們決定帶我觀察一些植物，同學(xué)們知道消息后都很高興。

　　課堂上，老師先是播放了一些關(guān)于植物的圖片，問(wèn)我們認(rèn)不認(rèn)識(shí)這些植物，知道的話說(shuō)出這些植物的名稱。大家都議論紛紛，但是都不確定植物的名稱。老師看到我們迷茫的樣子笑著說(shuō)，“不認(rèn)識(shí)沒(méi)關(guān)系，大家可以近距離觀察一下。”于是便拿出了一個(gè)綠色的植物，說(shuō)：“這個(gè)植物叫做水葫蘆，大家分成幾組近距離的觀察下。”

　　于是，我們就分成幾組，并一組領(lǐng)取了一株水葫蘆。大家都圍在植物身邊，認(rèn)真的看著手中的水葫蘆。只見(jiàn)它的葉子是翠綠色的，摸起來(lái)滑滑的，葉子的形狀像一片片圓形的卡片，在頂端處微微凹下去。突然有一組的同學(xué)驚訝道：“咦，它好香啊。”于是，大家都十分好奇它的味道，紛紛聞了聞水葫蘆。覺(jué)得水葫蘆聞起來(lái)有一股淡淡的清香。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)水葫蘆上邊有一個(gè)像葫蘆狀的大氣泡，十分好奇里面是什么。于是在我的提議下，大家用小刀打開(kāi)了那個(gè)氣泡，發(fā)現(xiàn)里面是像海綿一樣的網(wǎng)狀的氣泡，而且有著一個(gè)個(gè)的小氣囊。

　　最后快下課的時(shí)間到了，老師問(wèn)我們有什么收獲和疑問(wèn)，我們組舉手問(wèn)了下氣泡的'問(wèn)題，老師說(shuō)其實(shí)水葫蘆顧名思義是長(zhǎng)在水上的，有了這些在根與莖之間的氣泡便可以浮在水面上。老師還說(shuō)，其實(shí)中國(guó)現(xiàn)在水葫蘆的繁殖速度太快，已經(jīng)成為外來(lái)侵害物種之一，但是水葫蘆也可以作為飼料喂養(yǎng)家禽，具有清熱解毒的功能。因此，一件事情不能單純的只看到一面，而是應(yīng)該多方面的考慮事情。

　　今天這件課讓我收獲很多。

觀察的作文篇3

　　我最喜歡的植物是我家的幾顆小橘子樹(shù)。

　　去年秋天的一天，媽媽買回來(lái)一袋黃澄澄的大橘子。我吃完橘子之后，發(fā)現(xiàn)橘子里面有很多小籽。我就問(wèn)媽媽：“媽媽，橘子里面的小籽是它的種子嗎？”媽媽說(shuō)：“這就是它的種子。”我又好奇地問(wèn)媽媽：“我把種子種到土里可以發(fā)芽嗎？”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你自己可以試一試呀！”

　　于是，我把它種到爸爸不用的空花盆里，每天給它澆水、曬太陽(yáng)。一天，兩天；一個(gè)月，兩個(gè)月……還沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)芽的跡象，我有點(diǎn)心灰意冷，慢慢地我都忘記了這件事。第二年春天，媽媽換花盆里的土?xí)r，突然喊我：“陽(yáng)陽(yáng)，快來(lái)看，你種的桔子樹(shù)發(fā)芽了！”我高興地跑過(guò)去，只見(jiàn)花盆邊上鉆出了幾個(gè)嫩嫩綠綠的`小芽芽。我驚訝地大喊起來(lái)：“哇，發(fā)芽了，我今年可以吃到自己種的桔子了！”我和媽媽就一起動(dòng)手，給桔子樹(shù)換了一個(gè)漂亮的小花盆。過(guò)了夏天，最大的一棵已經(jīng)長(zhǎng)出了十一片橢圓形葉子，綠油油的，真惹人喜歡。

　　我要堅(jiān)持給它澆水、施肥，等待明年結(jié)出圓溜溜的桔子。

觀察的作文篇4

　　冬天，寒風(fēng)把我吹得瑟瑟發(fā)抖。

　　我抬起頭，看到路上的行人弓著背，艱難的走著。他們的手放在袖子里，穿著厚厚的衣服，像頭熊一樣，走起路來(lái)一蹦一跳，眼睛瞇成了一條縫，凍得眼角流下了一滴淚，瞬間變成了一粒冰珠，身上感覺(jué)好像被無(wú)數(shù)只貓爪子在撓一樣，讓人感到非常癢。

　　樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，彎下了腰，好像在撿什么東西。葉子已經(jīng)被吹光了，好像是人剛剛理了發(fā)一樣，樹(shù)枝發(fā)出嘩嘩的聲音，好像在說(shuō)：“風(fēng)，你刮的小點(diǎn)，我快要被凍死了。”風(fēng)說(shuō)：“不行，我要讓所有的事物都臣服于我。”說(shuō)完，又刮了起來(lái)。

　　在路上騎車的.人，有的頂風(fēng)，有的順風(fēng)。頂風(fēng)的人使出全身力氣，只能挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。順風(fēng)的則如魚(yú)得水，如虎添翼，不用腳蹬，車也可以自己走。

　　小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，那樣子好像要被風(fēng)吹走一樣，真可憐。

　　在風(fēng)中行走，真是有時(shí)苦，有時(shí)甜。

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