觀《我是演說(shuō)家》有感
看完一部影視作品以后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編收集整理的觀《我是演說(shuō)家》有感，希望能夠幫助到大家。
昨天，我看了一個(gè)節(jié)目——《我是演說(shuō)家》，其中張力歡小朋友說(shuō)的一番話，使我特別感動(dòng)，因?yàn)樗哪切┰挘莱隽宋覀冃『⒆拥男穆暋?/p>
節(jié)目中她說(shuō)一個(gè)孩子要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”字，說(shuō)“不”字雖然代表反駁家長(zhǎng)，但是這并不代表著我們變壞了，而是代表著我們孩子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)懂得自己管理自己了。孩子都知道父母對(duì)我們說(shuō)“不”字，是為了讓我們學(xué)得到更多的東西，這一個(gè)“不”字，往往是我們通往未來(lái)大門的道路！
我看完這一個(gè)節(jié)目，尤其是聽了張力歡說(shuō)的那番話，讓我不禁想起了自己的經(jīng)歷。那還是上三年級(jí)的時(shí)候，有一次我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想繼續(xù)上圍棋班！”“不行，圍棋班有什么好的.，上英語(yǔ)課才是關(guān)鍵，上圍棋課簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)時(shí)間！”媽媽反駁道。“我不管，就是要上圍棋課，我愛圍棋！”我堅(jiān)定地說(shuō)，“你們大人是約束不了我的！如果天天被約束，那我怎么自立，自強(qiáng)呢？”
媽媽見我這一幅模樣，說(shuō)：“不行，你說(shuō)的話雖然有道理，但是媽媽也是在為你著想呀！雖說(shuō)孩子不能被約束，但也不能太自由呀！而且去英語(yǔ)班可以多交一些朋友呀！”“那去圍棋班不也是可以交到朋友嗎？”我立刻駁回媽媽的話。媽媽見我如此堅(jiān)定，說(shuō)：“好吧！但是一學(xué)完馬上就要上英語(yǔ)班。”
雖然媽媽這樣說(shuō)，但是依然不信守承諾，當(dāng)我的圍棋課還剩下3、4節(jié)課時(shí)，她就把我拉到了英語(yǔ)班。終于，今年上完英語(yǔ)班了，我心想這著可以再去上圍棋班了。可是媽媽說(shuō)還要上九色鹿的英語(yǔ)。直到昨天，媽媽看了這個(gè)節(jié)目——《我是演說(shuō)家》才明白，一個(gè)“不”字，可以改變一個(gè)孩子的未來(lái)。
看完節(jié)目，我的感受是：“孩子不是一個(gè)機(jī)器人，他需要自由！因?yàn)槟遣攀且粋�(gè)真正的孩子，一個(gè)自立自強(qiáng)的孩子！”
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