《高山下的花環(huán)》教育專題片觀后感

　　當看完一部作品后，這次觀看讓你有什么領悟呢？需要回過頭來寫一寫觀后感了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編整理的《高山下的花環(huán)》教育專題片觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　3月22日下午，在煉鋼實業(yè)部部長郝樹生的帶領下觀看了《高山下的花環(huán)》教育專題片，看完以后，對這部電影所展現出來精神，我理解的相當浮淺，到今天寫觀后感這部影片我看了4遍。影片著重把鏡頭重點放在了最平凡的戰(zhàn)士，老百姓身上，老一輩農民子弟兵的戰(zhàn)斗素養(yǎng)和奉獻精神，影片以四個人物，四種性格，四種不同背景特征展示了我們每個中國人都要牢記“中國是我的，也是你的，更是我們大家的”，更使我想到了作為煉鋼實業(yè)部的一員，我應該有“煉鋼是我的，是我們實業(yè)部全體員工的”。

　　作為連鑄副班長在自己的崗位上要以身作則，勤儉刻苦，敢說敢做，敢于提意見，同時敢于向組織發(fā)表意見。我們要嚴格做到在處理工作與個人關系的問題上，做到嚴要求，嚴自律，踏踏實實把工作做實，打鐵還需自身硬，用自己的一言一行引導和影響所有人共同進步，共同發(fā)展。

　　針對這部電影所反映出的問題，結合實業(yè)部開展“煉鋼是我家”活動，圍繞煉鋼企業(yè)文化：作風鑄就輝煌，切實做好把方向、管大局、保落實工作，強化責任建設，打造一支團結奮進、齊心向上的團隊，談談自己的一點體會：

　　一、明確方向，制定目標，是干部做好工作的關鍵點

　　1、近幾年來各類事故的發(fā)生，都有一個共同點就是管理不到位，管理漏洞，出現這種情況的主要一個原因就是沒有做到一個團隊只能有一個聲音。意見不統一，各干各的，在我們現實工作中同樣出現以上四種人，我們要把這四種性格的人物成功的應用到實際工作中，統一為一個目標去奮斗，每一項工作都能做好。

　　2、我們要定期組織召開班組批評與自我批評會議，俗話說“人無完人”自己很難發(fā)現自己的錯誤，通過自我批評和各級骨干的批評，把控好方向。

　　二、定措施，抓落實，是干部做好工作的出發(fā)點

　　工作中我們要善于發(fā)現問題，這需要我們用心去做事，用心去想這個問題會引發(fā)什么樣的后果；發(fā)現問題我們要直面面對問題，面對問題我們不能逃避責任，切合實際的分析原因；找到原因我們要解決問題，定措施，跟蹤檢查落實情況；認真做好每一件事情。

　　引導全員自查，自己找自己的不足：事故的分析不是我們某個人理論分析，而是要事故現場實際情況的分析，結合每個人的分析點和改正措施，制定我們合理的治理方案，讓員工能說到就能做到。

　　三、相互學習，相互探討，是干部做好工作的成長點

　　不斷的學習可以使自己長見識，長智慧，俗話說“活到老學到老”，科學的發(fā)展道路是在不斷地失敗中摸索出來，按部就班只會走向失敗，我們現在就要打破固有觀念，尋求可行的方法去做事。

　　要懂得采納別人的意見，我們要懂得溝通，在溝通中學習，十個人的智慧比一個人智慧高明，多與員工溝通、探討問題，員工反應出來的問題有效解決了，他們才能安全安心的工作。

　　四、總結，是干部做好工作前進點

　　一個善于總結的人，路不會走的太差。我們不能一直往前看，適時的停下來，回頭望一望，總結匯總一番，會帶來新的收獲，開啟新的起點。針對連鑄現在的所有工作，我們要在事故中總結，從新梳理整個崗位流程，制定新的標準，做到歸放有序、精簡有度，會提高整個班組的集體發(fā)展，總結會使人成長，也可以避免事故的重蹈覆轍。

連鑄副班長 王同英

　　20xx.4.21

【《高山下的花環(huán)》教育專題片觀后感】相關文章：

高山下的花環(huán)觀后感03-16

電影高山下的花環(huán)觀后感02-03

觀《高山下的花環(huán)》觀后感10-17

《高山下的花環(huán)》觀后感通用10-17

電影高山下的花環(huán)觀后感12-20

電影《高山下的花環(huán)》觀后感03-16

高山下的花環(huán)觀后感愛國03-23

高山下的花環(huán)觀后感作文04-20

高山下的花環(huán)電影觀后感06-07