【推薦】愛(ài)祖國(guó)慶國(guó)慶作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)祖國(guó)慶國(guó)慶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)祖國(guó)慶國(guó)慶作文1
“同學(xué)們，‘愛(ài)祖國(guó)，慶國(guó)慶’主題班會(huì)現(xiàn)在開始！”隨著主持人童想和劉伊靈的宣布，主題班會(huì)拉開序幕。
首先，童想和劉伊靈問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題。其中一個(gè)是我國(guó)的國(guó)歌是怎么來(lái)的？大家有的思來(lái)想去，有的側(cè)頭沉思，還有的抓耳撓腮……突然，一只小手飛快地舉了起來(lái)，原來(lái)是劉佳瑋。劉伊靈說(shuō)：“你說(shuō)吧。”劉佳瑋說(shuō)：“我蒙一個(gè)吧，是不是我國(guó)軍隊(duì)的歌？”“對(duì)！”
后來(lái)我了解到，國(guó)歌就是《義勇軍進(jìn)行曲》，是“九一八事變”后創(chuàng)作的，是中華人民抵抗日本侵略的.意思，代表了中國(guó)軍民的力量。
接下來(lái)，毛涵宇唱讀詩(shī)歌《我驕傲，我是中國(guó)人》，她聲音響亮，聲情并茂，獲得了陣陣掌聲。
緊接著，毛涵宇又和喻云威合唱《青蘋果樂(lè)園》。唱到最后，全班同學(xué)一起唱了起來(lái)，我覺(jué)得太酷了！
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，童想和劉伊靈問(wèn)：“你們知道這個(gè)環(huán)節(jié)是什么嗎？”很多人舉了手，結(jié)果被喻云威回答了。他說(shuō)：“是游戲！”“回答正確！”
這個(gè)游戲叫“拷貝不走樣”。我們這組有五個(gè)人，由我抽簽，潘思錦答。我抽到了一個(gè)“心花怒放”，就做了一個(gè)手放在心上哈哈笑的動(dòng)作給李環(huán)宇看，李環(huán)宇把動(dòng)作傳給了呂玥霖，呂玥霖又做給毛涵宇看，毛涵宇最終把動(dòng)作傳給潘思錦。潘思錦猜了幾個(gè)詞后，終于答對(duì)了。有的組的答案錯(cuò)得很離譜，逗得我們捧腹大笑。
時(shí)間過(guò)得真快，班會(huì)結(jié)束了，我們意猶未盡。這樣的班會(huì)真是又有趣又好玩！
愛(ài)祖國(guó)慶國(guó)慶作文2
我喜歡下雨天，喜歡看雨紛紛落下；喜歡聽雨敲打在樹葉滴滴答答的聲音；喜歡淋春雨綿綿時(shí)，不會(huì)把衣服打濕；喜歡下雨后空氣的味道…反正就是很喜歡下雨天。
春雨，想牛毛，如細(xì)絲，似銀針一般飄飄灑灑地飛落而下，滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物。這甘潤(rùn)如酥，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的初春細(xì)雨。喚醒了沉睡的小草，花兒聽見了春雨的歌聲后探出圓圓的腦袋，柳樹姑娘聽到春雨的歌聲把溪水當(dāng)成了一面鏡子，細(xì)心地打扮著自己那嫩長(zhǎng)而又動(dòng)人的辮子，那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在風(fēng)中搖曳著，舞蹈著，婀娜多姿，美麗動(dòng)人。春雨，一種無(wú)聲似有聲，有聲似無(wú)聲的在我心中奏成一曲優(yōu)美的歌的是具有春之魅力雨聲！仿佛是聽那遙遠(yuǎn)的星星甜美的呢喃，又似綠葉吻著花瓣的柔情。
夏雨，仿佛是一曲豪邁的樂(lè)曲聲。夏天的雨來(lái)的快，走的也快。都是一來(lái)就是傾盆大雨，為燥熱的大地。那夏雨拍打著樹葉，花兒和小草喝飽了雨水后也加入了這短暫而別有深意的儀式，合成了一支雨中動(dòng)人小曲。
秋雨是淅淅瀝瀝的，沒(méi)有冬夏雨那么轟轟烈烈，也沒(méi)有春雨綿綿。秋雨下的很不平凡。青山在它的洗禮下顯得更加耀眼。大地?zé)ㄈ灰恍拢瑯淠靖泳穸稊\。秋雨下著，秋風(fēng)吹著，給人一種別有的涼意，涼意鉆進(jìn)皮膚，使人不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
冬天的雨很少，有時(shí)會(huì)下小雪。
這是四季的雨，四季的雨匯成一支支交響曲。我喜歡下雨天。
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