海洋館的作文

時(shí)間：2025-06-30 10:14:42 海洋我要投稿

海洋館的作文5篇【薦】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的海洋館的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

海洋館的作文5篇【薦】

海洋館的作文篇1

　　盼望已久的暑假終于來了，爸爸媽媽帶著我們?nèi)B門的海底世界游玩。我和妹妹高興得一蹦三尺高。

　　那天陽光明媚，花兒綻開了笑臉，小鳥在枝頭歌唱。我們一家子興高采烈地開著小汽車來到廈門的鼓浪嶼的海底世界去游玩。一踏進(jìn)海底世界的大門，穿著五彩繽紛的魚兒立刻映入了我的眼簾。魚兒們快活地游來游去，好像在歡迎我們的到來，那兒有鯊魚、海龜、水母……我還見到許多美麗的珊瑚和“保羅”呢！給我印象最深的是水母。它們就像一把把漂亮的水傘，既討人喜歡又叫人感到神奇，它在海底飄呀飄，多像一個(gè)個(gè)降落傘。隨后，我們又來到我最期待的海底隧道。隧道是電動(dòng)的，只要站在隧道里，就能飽覽海底世界的所有風(fēng)光。忽然，游來了一條鯊魚，它并沒有欺負(fù)小魚兒，只是在海底歡快地游來游去。我興奮地向它招了招手，它和善地對(duì)我眨眨眼。

　　我最喜歡的是看海豚和海獅精彩的'表演。首先，訓(xùn)練員提來了一桶魚，挑了一條給海豚吃，然后跳下泳池，高舉起一個(gè)彩圈。只見他輕輕地吹了一下口哨。海豚迅速地從水里跳了出來，穿過圓圈，博得了一陣陣熱烈的掌聲。而海獅的表演了也不賴。它一出場(chǎng)就先向人們招招手向人們問好。這時(shí)，訓(xùn)練員一手拿了個(gè)皮球，往上一扔，海獅就用鼻子接住了。它還會(huì)算數(shù)呢！訓(xùn)練員先拿出一張“1+1”的卡片，海獅就叫了兩聲，場(chǎng)上的觀眾情不自禁地歡呼起來。這海豚還會(huì)翻身子呢！

　　這次海底世界之旅，我真是大開眼界，永遠(yuǎn)難忘！

海洋館的作文篇2

　　一個(gè)寒假的下午，媽媽帶著我和欣瑜表姐到海洋館玩。

　　當(dāng)我們興高采烈地進(jìn)入海洋館時(shí)，媽媽宣布：“窈睿、欣瑜，你們來一個(gè)攝影比賽吧，拍一拍海洋館里各種海洋動(dòng)物的表情。其中一定要有開心、傷心和憤怒的照片哦！限時(shí)一個(gè)小時(shí)，到時(shí)候在大廳集合。”說著她從自己的雙肩包里拿出了兩臺(tái)照相機(jī)。我們一聽，開心地跳了起來：這么好玩的事情，還是第一次遇到呢。

　　我一邊觀賞海洋動(dòng)物，一邊尋找著拍攝對(duì)象。終于，在海洋隧道邊，發(fā)現(xiàn)了一只小丑魚：它正在自由自在地吹著泡泡，感覺很開心的樣子。我立即拿起照相機(jī)“咔嚓”一聲，把“快樂”的.小丑魚給拍了下來。

　　接著，我又在隧道里仰望到了一條大魚。這條大魚張著大嘴巴，一副很生氣的樣子，兇神惡煞地想要吞掉周圍的小魚。這不就是“憤怒”嗎？我又端起相機(jī)，迅速讓它出現(xiàn)在了我的鏡頭里。

　　走出隧道，我來到一個(gè)小水池邊。嘿，水池里有一只烏龜，悶悶不樂的樣子，好像一只被關(guān)在鳥籠里的鳥兒——失去了自由，它一定很“傷心”！我捧起照相機(jī)，心里也為烏龜鳴不平。

　　開心、憤怒和傷心都有了！我和欣瑜表姐幾乎同時(shí)回到媽媽的身邊。媽媽看完了我們的照片，宣布：“欣瑜獲勝！”

　　我不服氣地問：“為什么？”

　　媽媽回答：“欣瑜表姐拍得比你全面，你的‘傷心’呢？”

　　我一看，傻眼了：原來我只顧著替烏龜傷心，忘了按下快門了。

　　既然這樣，我也只好愿賭服輸了。

海洋館的作文篇3

　　去年夏天，我們?nèi)胰チ吮本┖Ｑ箴^，這海洋館是我從沒見過的海底世界。下面我就給你們講講吧。

　　首先我們來到了令人稱奇的隧道，這隧道長(zhǎng)達(dá)70米，走進(jìn)去，仿佛一下子進(jìn)入了神話傳說中的海底龍宮。

　　隔著厚厚的玻璃，你能看到800多種海洋生物在你的周圍游動(dòng)。一抬頭，一條兩三米長(zhǎng)的`大鯊魚突然在你頭頂游過。不過，你不用擔(dān)心，穿著潛水服的飼養(yǎng)員還抱著大鯊魚跳舞呢！這是海洋館的特別節(jié)目——人鯊共舞。

　　然后，我們看到了三千萬多條的小魚，它們機(jī)靈、可愛，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的小魚真討人喜愛。

　　最后，我們?nèi)タ戳撕ｋ啾硌荩『ｋ鄽g歡、安安在馴獸師的指揮下，表演頂球、滑板、套圈、沖浪、騰空飛躍等精彩節(jié)目。連一兩歲的小孩都樂得合不攏嘴呢！

　　我在海洋館里得到了許多知識(shí)，這個(gè)美麗的地方真讓我流連往返。

　　啊！美麗神奇的海洋館，明年再見！

海洋館的作文篇4

　　今天我和同學(xué)一起來到了“寧波海洋館”。

　　進(jìn)入海洋館，我一眼就看見那里有許多五顏六色、大大小小、奇形怪狀的魚。有紅的，黃的、銀的、藍(lán)黃相間的，真是數(shù)不勝數(shù)，美麗極了。其中我最喜歡的是“牛角魚”，它很小，身體是黃色的，形狀像一個(gè)五邊形。它揮動(dòng)著小小的'魚鰭，在水中一上一下的慢慢游動(dòng)，就像還沒學(xué)會(huì)飛的小鳥一樣，很可愛。

　　我們參觀好熱帶魚，看見四只大海龜正吃人們喂給它們的食物呢，我連忙買了一份食物也去喂海龜。海龜一聞到食物的氣味就猛地一張嘴，把我的夾子和食物一口咬了下去。費(fèi)了九牛二虎之力，我才把夾子從海龜嘴里拔了出來。大海龜吃食可真猛啊！

　　我們向前走去，來到了地下山洞，那其實(shí)不是真的山洞，而是四周用玻璃做成的隧道。人在隧道中，可以看到有許多大大小小的魚在我的頭上和四周游來游去，有三角魚、蝙蝠魚、吸盤魚……多得數(shù)不勝數(shù)，使我眼花繚亂。

　　走出山洞，我們看見那里正在上演精彩的“海豹表演”，就急急忙忙地跑過去觀看。只見小海豹們出來了，海豹教練一指手勢(shì)，它們好像就明白了教練的意思。教練把二個(gè)圓環(huán)扔向水中，二只海豹“砰”的一聲跳下水，把環(huán)戴在自己的脖子上，然后回來交給教練。海豹又做了仰臥起坐、頂球等表演，最后，教練把一枝玫瑰扔向水中，一只海豹馬上跳下水，把玫瑰撿起來獻(xiàn)給另外一只海豹。

　　我們還觀看了“美人魚表演”、“貝殼展覽”……

　　今天我既看了珍稀魚種，又學(xué)到了很多知識(shí)。