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荷花的小學(xué)作文15篇
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的荷花的小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
荷花的小學(xué)作文1
一天清晨我獨(dú)自在公園中散步,突然我聞到一股淡淡的清香在空氣中蕩漾。
我順著這股清香來(lái)到了池塘邊,那里開著許許多多的荷花,他們五顏六色、香氣撲鼻,有白色的、粉色的……突然我在一個(gè)大的'荷花底下發(fā)現(xiàn)了一朵我從未見(jiàn)過(guò)的荷花,它的花瓣呈深藍(lán)色,花蕊則是黃色的,在這片粉、白荷花的池塘中,它顯得十分特別。這時(shí)我看見(jiàn)一位大叔也正興致勃勃地觀賞著這朵“奇特”的荷花。
我立馬跑上前去向那位大叔詢問(wèn)著這朵藍(lán)色荷花究竟是什么來(lái)頭。他聽(tīng)我這么一說(shuō)毫不猶豫地向我介紹著。原來(lái)這朵藍(lán)色荷花叫做“藍(lán)蓮花”,是十分稀有的一種荷花,也是十分名貴的荷花,在這種小池塘中幾乎很少遇見(jiàn),每100個(gè)這樣的小池塘中才有這么一個(gè)有藍(lán)蓮花的。
藍(lán)蓮花在1--4月份是生長(zhǎng)的時(shí)候,一到5月份,它們就會(huì)競(jìng)相開放。
普通的荷花只在夏天開放而藍(lán)蓮花不僅能在夏天開放,在冬天也有可能會(huì)遇見(jiàn)它的身影。它不畏嚴(yán)寒,用那短暫的生命來(lái)帶給人們快樂(lè)。
我沉醉在藍(lán)蓮花的生長(zhǎng)過(guò)程和顏色之中。不知過(guò)了多久,我猛然驚醒,原來(lái)我已經(jīng)觀賞了它有一個(gè)上午了,我戀戀不舍地離開了那個(gè)小池塘,雖然我不能每天都去觀賞它,但是我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它的。
我愛(ài)藍(lán)蓮花的幽香與純潔,更愛(ài)藍(lán)蓮花那無(wú)比旺盛的生命力。
荷花的小學(xué)作文2
大家好,我叫王夢(mèng)媛,我想大家一定都很喜歡花吧!今天,我就介紹一下我喜歡的花——荷花。
夏天到了,當(dāng)烈日炎炎的太陽(yáng)升上天空時(shí),我走到了池塘邊,看見(jiàn)了一只青蛙正在跳來(lái)跳去,對(duì)荷花姑娘們說(shuō):“呱呱,別睡了,別睡了,夏天到了!”荷花姑娘們聽(tīng)了青蛙的話,立刻展開花瓣,好似一個(gè)亭亭玉立的少女露出了美麗的笑容,但還有一朵荷花像一個(gè)害羞的小女孩始終不敢開放,聽(tīng)了青蛙的`一席話,荷花終于慢慢地展開了花瓣。
荷花姑娘的清香彌漫在天空中、樹林里……把鳥兒召喚來(lái)了,把蝴蝶召喚來(lái)了,就連正在采蜜的蜜蜂也飛過(guò)來(lái)了,伴隨著荷花的芳香,鳥兒、蝴蝶在天空中翩翩起舞,蜜蜂在旁邊伴奏,就連天上的神仙也想來(lái)跳一支舞。
我為什么喜歡荷花呢?因?yàn)楹苫ㄓ兄哔F的品質(zhì),出污泥而不染,濯清蓮而不妖。荷花不受任何外界的影響,清秀、高貴,自己獨(dú)立的、頑強(qiáng)的生活著。荷花全身皆寶,藕和蓮子可食用;蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花等都可入藥,為人們默默地奉獻(xiàn)著自己。
我們要學(xué)習(xí)荷花荷花“出污泥而不染,濯清蓮而不妖”的高貴品質(zhì),讓這種精神不斷的鼓舞自己,發(fā)奮學(xué)習(xí)。
這就是我喜歡荷花的原因所在。
荷花的小學(xué)作文3
梅花傲霜挺立,菊花燦爛多姿,然而我卻喜歡荷花,因?yàn)樗枷闼囊纾鲇谖勰喽蝗尽?/p>
荷葉非常美,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,又像一把把小綠傘。它們挨挨擠擠的,發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎在竊竊私語(yǔ)。雨過(guò)天晴,荷葉上沾滿了水珠,像一顆顆珍珠晶瑩剔透,一陣風(fēng)吹來(lái),水珠在荷葉上來(lái)回地滾動(dòng)著,就像頑皮的孩子在溜冰場(chǎng)上盡情地溜冰。
荷花更美,它們婀娜多姿,芳香四溢,色彩斑斕。只要們一看到它們婷婷玉立于碧葉之上的身影,你就會(huì)情不自禁地駐足欣賞一番。一朵荷花白的像雪,粉的像霞,而白里透紅的荷花,就像小姑娘滾著花邊的翻用彩裙。荷花有的花瓣兒已經(jīng)全開了,像觀音菩薩的蓮花坐。有的只開了兩三片花瓣,像害羞的小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。有的還是花苞,花瓣兒緊緊地合攏在一起,像睡得正香的小白免。風(fēng)一吹,荷花就翩翩起舞,散發(fā)出一陣陣清香。蝴蝶與蜜蜂飛來(lái)了,蝴蝶忙著跟荷花比美,蜜蜂忙著采蜜。這時(shí)擺在你眼前的就的一幅美麗的'畫卷。
荷花不但美麗,還非常有用。荷花可以做藥,也可以泡茶。如果你在開水中泡進(jìn)幾片荷花瓣,過(guò)了幾分鐘,芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口,讓人神清氣爽。
啊!我愛(ài)荷花,愛(ài)你的美麗,愛(ài)們的清香,更愛(ài)你高潔的品質(zhì)。
荷花的小學(xué)作文4
在大自然中,有各種各樣的美麗的花:牡丹國(guó)色天香,蘭花樸素淡稚,玫瑰香氣撲棄……在這么多的花中,我最喜歡荷花,喜歡她的柔美,喜歡她的堅(jiān)強(qiáng),也喜歡她的默默奉獻(xiàn)。
在夏日里,一池的荷花盛開著。荷花的顏色真多啊!每一朵都有不同的美,白色的荷花純潔高推,黃色的.荷花活潑可愛(ài),粉色的更是誘人。一朵朵盛開的花朵下面是碧綠的葉子,這些葉子飄浮在水面上,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,把水面遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。聽(tīng)說(shuō)荷花的葉子可以治病、泡茶,還能扇風(fēng),驅(qū)除炎熱。荷花的用途真多啊!一陣微風(fēng)吹來(lái),我不禁深深地吸了一口氣,仿佛有一股淡淡的、神秘的幽香,令人陶醉。
荷花“出污泥而不染”,不論利風(fēng)下雨,她都不向困難低頭,每天迎接新一輪紅日。每天清晨,她總是迎著太陽(yáng)微笑,展示自己最美的一面,直到凋謝、枯姜。這不由得使我想起南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花的詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”
荷花總是默默地為人們奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)著她的美。在我們身邊不也有許多這樣的人嗎?樸實(shí)無(wú)華的清潔工人,嘔心瀝血的老師,堅(jiān)強(qiáng)不屈的解放軍戰(zhàn)士……他們從不張揚(yáng),卻也在為人們雙殿奉獻(xiàn),他們的心靈像荷花一樣美。
我仿佛覺(jué)得自己也是一朵荷花,在微風(fēng)中向人們招手、微笑。
啊!我愛(ài)這美麗的荷花!
荷花的小學(xué)作文5
今天,媽媽帶我去莫愁湖公園觀賞荷花。
走進(jìn)大門,我一眼就看見(jiàn)滿池的荷花已經(jīng)盛開,一陣在微風(fēng)吹過(guò),散發(fā)出陣陣清香。走在池邊,只見(jiàn)碧綠的荷葉像一把撐在水面上的傘,池里 的荷花紛紛露出了花骨朵兒,有的含苞欲放,有的完全綻開了花瓣。朵朵荷花在陽(yáng)光下仿佛張開笑臉迎接我們。在荷葉的`襯托下,荷花顯得那么美麗。荷花的顏色各有不同,有的白中透著粉色,有的粉紅中透著深紅色,還有的黃中透著白 ……池塘中間一朵粉紅的荷花綻開了花瓣,幾只小鳥在荷花池上空飛舞,嘰嘰喳喳地叫,仿佛是在說(shuō):“好美麗的荷花呀!”
這時(shí),媽媽說(shuō):“人們都很喜歡荷花,你知道荷花的好處嗎?”
我連忙說(shuō):“當(dāng)然知道啦。荷花香,蓮子可以吃,它的葉子可以泡茶,做中藥。它的地下莖——藕,也可以吃。我還知道荷葉上有一層特殊的結(jié)構(gòu)——納米,能使荷葉不沾水。而納米在我們的生活中無(wú)處不在,用在布料上可以改變性能,提高防水,保暖性等,還能提高清潔劑的去污能力呢!”
媽媽看著我說(shuō):“那荷花最可貴的品格呢?”
“出淤泥而不染”我大聲回答。
“對(duì)。”媽媽說(shuō):“我們做人就要像荷花一樣,無(wú)論在多么惡劣的條件下,都要堅(jiān)持正義,無(wú)論在多么復(fù)雜的環(huán)境中,都要堅(jiān)持自己的信念。不受外界的干擾,像荷花一樣,雖然長(zhǎng)在污泥里,可還出來(lái)的花是那么干凈,清爽,美麗。”
我喜歡荷花它亭亭玉立的姿態(tài),更喜歡它出淤泥而不染的品質(zhì)。
荷花的小學(xué)作文6
一個(gè)涼爽的夏夜,爸爸媽媽帶我到公園去散步。
公園里,游人三三兩兩在林陰道上,在人工湖畔悠閑地散步。他們一邊走,一邊談笑著。晚風(fēng)習(xí)習(xí),樹影婆娑,醉人的花香沁人心脾。
微弱的月光下,油光碧綠的荷葉中間托出千百朵重瓣的大花,花潔如玉,淡雅清新。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的荷花,一朵有一朵的'姿勢(shì):有的像害羞的小姑娘,紅著臉,躲在碧綠的荷葉下;有的像俊俏的仙姑,對(duì)著平靜的湖面梳妝打扮。荷葉上的水珠像一粒粒珍珠,來(lái)回流動(dòng)著。我被這美麗的荷花迷住了,我似乎變成了一只蝴蝶在空中飛來(lái)飛去,一會(huì)兒瞧瞧這朵,一會(huì)兒又看看那朵,覺(jué)得一朵比一朵美麗。一陣晚風(fēng)吹過(guò),仙女般的荷花翩翩起舞,我也不由自主地跳了起來(lái)。
荷花,雖沒(méi)有桂花的幽香,也沒(méi)有牡丹的華貴,但它有“出淤泥而不染”的美稱。它總在烈日炎炎的夏天給人們送來(lái)絲絲涼意,縷縷清香。
我愛(ài)荷花,愛(ài)這夏夜里的荷花。
荷花的小學(xué)作文7
“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,聽(tīng)到我們朗朗的誦讀聲,美麗的荷花笑紅了臉,盛開在我們小區(qū)的池塘里。
荷花像一個(gè)穿著粉色衣服的小姑娘,要是下雨,金黃的小蓮蓬就會(huì)幫“小姑娘”遮雨,有風(fēng)拂過(guò)“小姑娘”就會(huì)在空中翩翩起舞。
荷葉大大的,像一個(gè)碧玉盤。潔白無(wú)瑕的.荷花在這些大圓盤之間冒了出來(lái)。有的剛冒出頭來(lái),還是圓形的花苞,花苞像小寶寶胖乎乎的臉蛋;有的荷花羞答答地展開兩三片花瓣兒;有的荷花熱情極了,全部的花瓣都展開了,露出了黃嫩的小蓮蓬,我真好奇荷花里的世界,想走進(jìn)去探索一番,看看會(huì)有什么奇妙的旅程。
美麗的荷花動(dòng)了一下,這是怎么回事?哦!原來(lái)是荷花看見(jiàn)了小蝌蚪在向它打招呼。荷花對(duì)小蝌蚪說(shuō):“蝌蚪弟弟,放暑假了,許多小朋友們都來(lái)看我們了。”小蝌蚪探出頭出去,看見(jiàn)很多小朋友們?cè)阪覒虼螋[,小蝌蚪縮回頭說(shuō):“果然,荷花姐姐,你真有魅力,希望你開得更漂亮,吸引更多的人來(lái)!”荷花說(shuō):“謝謝你,蝌蚪弟弟。”天黑了,小蝌蚪說(shuō):“我該回家了,我想,爸爸媽媽一定非常著急了,謝謝你荷花姐姐,很高興認(rèn)識(shí)你。”荷花說(shuō):“我也很高興認(rèn)識(shí)你,有時(shí)間再一起玩耍哦!”
我愛(ài)亭亭玉立的荷花,荷花你真漂亮啊,你不僅裝扮了小區(qū)的池塘,你“出淤泥而不染”的品格更是盛開在了我的心中!
荷花的小學(xué)作文8
讓人心醉的花有很多,最讓我心醉的花——是荷花。
我喜歡荷花,喜歡它天仙般的外形,更喜歡它出淤泥而不染的高潔品質(zhì)。
荷花的外形像盞寶蓮燈,有的瓣粉嫩討人喜,有的瓣朱紅嬌艷讓人忍不住把這薄嫩的`瓣親吻一遍。
年幼時(shí)的我喜歡和媽媽去附近賞荷花。
荷花下的碧綠的葉像一個(gè)大托盤。
就像托盤上撐著一盞寶蓮燈。母親對(duì)我說(shuō):“孩子,你知道嗎?”
我疑惑極了,問(wèn):“知道什么呀?”
母親笑了,她對(duì)我說(shuō):“你知道荷花的根長(zhǎng)在淤泥里嗎?
我那時(shí)年幼,好奇地問(wèn):“媽媽,荷花這么美,它的根怎么會(huì)生長(zhǎng)在那么臟的地方?”
母親又對(duì)我說(shuō):“荷花有這種出淤泥而不染的高尚品質(zhì),盡管生活環(huán)境艱苦,它還是長(zhǎng)得漂漂亮亮,健健康康,它的根部下是藕呢,藕可有營(yíng)養(yǎng)呢,斷了絲還連著,這叫藕斷絲連,我們要感謝荷花在艱苦的環(huán)境中為我們提供的好東西!”
我恍然大悟:“哦!那就是說(shuō),人也是一樣!在艱苦里生長(zhǎng),就會(huì)有著比別人更大的意志力,就能讓自己茁壯成長(zhǎng)?。”
媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我心醉于荷花,醉于它高尚的品質(zhì)。
我要做一個(gè)像荷花那樣的人。
荷花的小學(xué)作文9
春天過(guò)去了,夏季的荷花來(lái)了,夏季的荷花的雨,夏季的荷花的風(fēng),我都喜歡,但是我最喜歡的還是夏季的荷花,這出淤泥而不染的荷花給悶熱的夏季的荷花帶來(lái)的.清涼和愜意。
夏季的荷花的一個(gè)早晨,我到公園里去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香,我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開了不少了,荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。
荷花千姿百態(tài),有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,好似小娃娃的小臉蛋兒,有的還是含苞待放的花骨朵兒。荷花散發(fā)著芬芳迷人的清香。
看著看著,我仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),看見(jiàn)自己是一朵荷花,穿著粉紅的衣裳,站在陽(yáng)光里,在陽(yáng)光妹妹的照射下我越長(zhǎng)越美麗,越長(zhǎng)越漂亮。風(fēng)兒哥哥吹過(guò)來(lái),我就翩翩起舞,粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了,我靜靜的站在那兒,小蝌蚪游過(guò)來(lái)告訴我尋找青蛙媽媽的經(jīng)歷;小鳥飛過(guò)來(lái)告訴我給大樹媽媽唱歌的樂(lè)趣。
啊,多么美麗的荷花啊,讓我如此出神入化。
荷花的小學(xué)作文10
牡丹國(guó)色天香,蘭花清新飄逸,不知名的野花也嫵媚可愛(ài),但我最喜歡的,還是高潔優(yōu)雅的荷花。
春天,荷花的葉子,從泥土中探出小小的腦袋。那紅褐色的小葉子,膽小的蜷縮著身子,好似一個(gè)羞答答的小姑娘。慢慢地,她展開了身子,越長(zhǎng)越大,從一個(gè)小小的碟子,變成了一個(gè)盤子。隨著“小姑娘”的長(zhǎng)大,它的顏色也由紅褐色,變成綠色,漸漸地越來(lái)越綠,最后完全變成了碧綠色。看著美麗的景色,我不禁想起了詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”
夏天,荷花終于從泥土中伸出了頭。荷花從污濁的泥土中伸了出來(lái)。出水后,花瓣緊緊的`包裹著花蕊,高高地立在了水面,像一個(gè)亭亭玉立的少女。漸漸地花苞膨脹起來(lái),最后“噗”地一聲綻放了,一股清香飄入鼻中。荷花的花瓣張開在花蕊的四周,把花蕊團(tuán)團(tuán)圍住。看著荷花的模樣,我不由自主地想到了《西游記》中觀音的蓮花寶座,那花蕊就好似觀音,坐在寶座之中。
荷花不僅好看,它的用途也很多。它渾身都是寶,荷花中的蓮子是中藥,荷葉可以用來(lái)熬粥,泥土中的藕更是美食。藕可以燒烤,可以涼拌,還可以燉湯。排骨燉藕湯則是我最喜歡的一道家常菜菜。
我喜歡荷花的樣子,喜歡它的用途,可我更喜歡它所蘊(yùn)含的精神。宋代的周敦頤曾說(shuō)過(guò):“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”正如他所說(shuō),荷花就是花中君子,從小人之中出現(xiàn),而不被其污染。
正是因?yàn)槟敲利惖臉幼印V泛的用途和君子一般的精神,我十分喜歡高雅的荷花。
荷花的小學(xué)作文11
我愛(ài)夏季的荷花我愛(ài)夏季的荷花。
我從小就喜歡荷花,對(duì)荷花有一種特殊的感情,夏季的荷花時(shí)也特別愛(ài)觀賞荷花。
小時(shí)候我家住在風(fēng)景如畫的沙河路段,在路旁有一座花園。每天晚上我散步時(shí),總愛(ài)走進(jìn)花園,來(lái)到這個(gè)池塘,去欣賞那嬌美的荷花。
我站在白楊樹下,順著彎彎曲曲的荷塘小道,便開始了賞花的旅程,碧波蕩漾的顏色不一,紅的似火,白的似雪,粉的似霞,我倚在荷塘的欄桿上,浴著陽(yáng)光,享受這般景色,只見(jiàn)有的已成熟的`荷花高高聳起,仰著臉去迎接太陽(yáng),在陽(yáng)光的照耀下更加光彩奪目。而它們的美,也把荷塘裝扮得更加美麗。
當(dāng)我漫步在荷塘的橋上時(shí),遠(yuǎn)望去,看見(jiàn)了那一朵朵含苞欲放的花朵。它們那瘦小的身體也直直地挺著,在陽(yáng)光的陪伴下,在暴風(fēng)的考驗(yàn)下,準(zhǔn)備逐漸成為一個(gè)飽經(jīng)雨露的、為荷塘增景的花朵。
走著走著,我漸漸把目光轉(zhuǎn)到荷葉上,它們高高地散在水面,像亭亭的舞女的裙,它們因遮住了湖,遮住了水的光耀,而使它們更見(jiàn)風(fēng)致了,它們心甘情愿的在于荷花下,將荷花映襯得更加?jì)擅馈?/p>
望著成熟荷葉上的蓮子,又使我想起了采蓮的事情來(lái),于是又想起了古人的一首詩(shī):
采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭,低頭弄蓮子,蓮子清如水。
想著想著,自己已不如不覺(jué)地來(lái)到白楊樹下—我原先出發(fā)的地方,當(dāng)我回望去,猛地想到:那出淤泥而不染的荷花,多么像品行高潔的人呀。
啊!夏季的荷花,我的最愛(ài)……
荷花的小學(xué)作文12
有人喜歡可愛(ài)的雛菊,有人喜歡嬌艷的牡丹,有人喜歡芳香的玉蘭花,可我卻對(duì)美麗的荷花情有獨(dú)鐘。
春末夏初,嫩綠嫩綠的荷葉從池塘里冒了出來(lái),它們卷在一起,有的像彎彎的小船,有的像還未熟的香蕉,有的像媽媽包的小餃子……東一片,西一片,讓我想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”
漸漸地,卷著的荷葉舒展開來(lái),變得又大又圓,浮在水面上的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤,撐在水面上的荷葉像一把把大雨傘,在為小魚、小蝦遮風(fēng)擋雨……,有許多頑皮的小露珠在上面玩耍、嬉戲。
最引人注目的還是那千姿百態(tài)的荷花啦!你看,有的`是含苞欲放的花骨朵,像一個(gè)個(gè)大青桃;有的才展開兩三片花瓣,像個(gè)小娃娃伸出小手在和你打招呼呢!有的完全展開了,像一張張美麗的笑臉,紅的粉紅,似霞;白的雪白,如雪。在太陽(yáng)的照耀下格外引人注目,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”
一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花的清香撲鼻而來(lái),這淡淡的清香引來(lái)了許多的蜻蜓和小魚,蜻蜓在荷花上翩翩起舞,小魚在荷花腳下游來(lái)游去地玩耍。這淡淡的清香還讓許多游客頓足,讓人心曠神怡,流連忘返。
荷花不僅美麗,而且還有“出淤泥而不染”的品質(zhì),我怎能不對(duì)它情有獨(dú)鐘呢?
荷花的小學(xué)作文13
周日,媽媽帶我來(lái)好人主題公園的荷花池游玩。
好人主題公園是一個(gè)如詩(shī)如畫的“好地方”!走進(jìn)好人主題公園,最先映入眼簾是那彎彎的小石橋。橋下的小溪汩汩流淌,仿佛是鋼琴家深情地彈奏著美妙的樂(lè)曲。一條條小魚在水草中嬉戲玩耍,濺起朵朵晶瑩的.浪花。
石橋下面是一個(gè)小小的菜園,各種蔬菜應(yīng)有盡有,有青辣椒、紫茄子、黃番茄,還有像掛面似的長(zhǎng)豆角……五顏六色,好看極了!
再往前走,就是那美麗的荷花池。池里的荷花粉粉嫩嫩,如同亭亭玉立的少女,又好似一個(gè)個(gè)“出水芙蓉”。那一片片荷葉如同大車輪一樣。翡翠的綠葉襯著粉紅的花瓣,不禁讓我想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句——“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”。
池里的荷花有的冒出一兩片花瓣,好像十分羞澀;有的全部展開了,像一個(gè)美人兒展示著自己的紅顏,還得意地與清風(fēng)跳起舞來(lái);還有的花苞兒挺著“啤酒肚”,仿佛挪一步都會(huì)氣喘吁吁似的……
小青蛙披著綠衣服,鼓著大眼睛蹲在荷葉上“呱呱”地唱著歌,紅蜻蜓也展開雙翼靜靜地立在花苞上。我摘下一片荷葉,頂在頭頂,真像一把綠色的小傘。
不知不覺(jué)中,太陽(yáng)像喝醉了酒,紅著臉下班了。我和媽媽也依依不舍地回家了。
荷花的小學(xué)作文14
盛夏時(shí)節(jié),陣陣蟲鳴,蛙聲一片,聽(tīng)著讓人十分愜意,我卻更喜愛(ài)夏天的一種花,它就是有著“水中芙蓉”之稱的——荷花。
我曾在曲阜的兩處地方看到過(guò)荷花,一處是論語(yǔ)碑苑的荷花池,另一處則是孔府的后花園。
孔府的后花園里,有許多種花,但都不能與荷花相媲美,那里的荷葉十分高挑,有的比我的個(gè)頭還要高。碧綠的葉子在池子里挨挨擠擠的,像一把把大綠傘。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,上面不時(shí)有晶瑩的水珠頑皮的跑來(lái)跑去,好一幅大珠小珠落玉盤的美景!在陽(yáng)光的照耀下,荷花顯得格外紅。它們有的含苞待放,我想可能是害羞的緣故吧;有的已經(jīng)開放了,粉紅色的花瓣,嫩黃的花蕊,十分嬌艷,那樣子像極了亭亭玉立的小姑娘。一陣微風(fēng)拂過(guò),滿池的荷花又好似舞蹈家一般,隨風(fēng)翩翩起舞,那景色真是美不勝收。
論語(yǔ)碑苑的池塘里,荷花的種類與其他地方大致相同,不過(guò),那里的睡蓮卻是五彩繽紛,顏色各異。有紅的,黃的',白的,粉的,只見(jiàn)它們的葉子緊緊地貼著水面,花朵小巧而精致,樣子十分可愛(ài)。夕陽(yáng)西下,當(dāng)落日余暉照在這些睡蓮上,又給它們鍍上了一層神秘的金色,煞是好看。
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”我喜愛(ài)夏天的景色,尤其愛(ài)這夏日的荷花!
荷花的小學(xué)作文15
有的人喜歡高雅的玫瑰;有的人喜歡鮮艷的映山紅;還有的人喜歡潔白如玉的茉莉花,而我卻喜歡夏日綻放的荷花。
荷花又稱蓮、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉、水芝、水蕓、水旦、水華等,沒(méi)有開的花蕾叫菡萏,已經(jīng)開的花叫鞭蕖,荷花是屬睡蓮科,是多年水生的'宿根草本植物。
要觀賞荷花一定得去杭州西湖,那里的荷花是最多最美的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,哪是荷塘呀,分明就是一幅碧綠色的畫嘛!荷葉挨挨擠擠形成了綠色的背景,一個(gè)個(gè)荷花像一顆顆粉色的寶石,顏色有深有淺,鑲嵌在畫上。
走近看,荷葉爭(zhēng)先恐后的擠上來(lái),生怕別人看不見(jiàn)。荷花香味撲鼻,花瓣呈水滴狀,從瓣尖到瓣尾,顏色越來(lái)越淺,花瓣雖薄,但是卻仿佛充滿了水分。里面有一個(gè)小小的蓮蓬,上面有一顆顆像豌豆一樣的種子。
荷花也有它美好的花語(yǔ):蓮花——清白。花語(yǔ)是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”表示堅(jiān)貞純潔。另一個(gè)說(shuō)法是:蓮花的花語(yǔ)是信仰。還表示堅(jiān)貞純潔;無(wú)邪、得不到的愛(ài);君子。高潔,不與世俗同流合污,潔身自好。我們要像荷花一樣,雖出淤泥而不染。
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