[優(yōu)秀]維護和平作文9篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的維護和平作文10篇,歡迎大家分享。
維護和平作文 篇1
我們希望和平,我們需要和平。可是這個世界仍然沒有和平。在“世界和平日”即將到來之際,我奉勸那些不法戰(zhàn)亂分子:早些放下你們的屠刀吧!
如今,以和平為主題的世界仍然戰(zhàn)亂不息。法西斯帝國——美國強行侵略被稱為“石油王國”的伊拉克。弄得伊拉克民不聊生,生靈涂炭。美國政府不是維護和平,而是用自己的'高科技在別的國家狂轟濫炸;不是想著用正當途徑把自己的國家變得更加強大,而是變著法子謀取他國利益;不是想把世界變得更加美好,而是在世界已經(jīng)黑乎乎的墻上再抹一層污點。相互尊重主權在這里消失了;互不干涉內(nèi)政在這里消失了;相互平等權在這里消失了!
維護和平作文 篇2
“轟!轟!轟……”的爆炸聲響徹云霄,劃破了本來應該寧靜的天空,上海火車南站剎那間灰飛煙滅,一個不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭,撕心裂肺的哭音和飛機的轟炸聲,交織成了一首罪惡的交響曲。
這個孩子為什么哭?他的爸爸媽媽在哪里?這里到底發(fā)生了什么?
原來,1937年8月28日,日機轟炸上海火車南站,天橋上的石塊七零八落,月臺、鐵軌被炸成廢墟,地上滿是焦黑的殘缺尸體,廣場上很多被炸死的婦女緊抱著無頭缺肢的孩子,日機投擲的燃燒彈使車站燃起熊熊大火,一時間上海火車南站煙霧彌漫,慘不忍睹。
孤苦伶仃的孩子,滿目瘡蜚,慘不忍睹。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了,他一臉驚慌,眼睛瞪得大大的,滿臉都是灰塵,還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著,連脖子、臉上的青筋都露出來了。
原來,一位年輕的母親抱著不到三歲的兒子和丈夫去家鄉(xiāng)避難,他們一家三口來到火車站,火車站人山人海,到處都是避難的人。就在這時,日本侵略者的飛機野蠻地趕到,他們瘋狂的扔下一顆顆炸 彈,頓時上海火車南站成了一片廢墟,火車站的人們被炸地死的死傷的傷,小男孩還沒弄清楚怎么回事,又一顆炸 彈投擲了下來,爸爸、媽媽,趕緊把孩子攬入懷中,裹在了身子里……他的父母被活活地炸死,他從血肉模糊中爬了出來,可是,喊天天不應,叫地地不靈。他現(xiàn)在沒了親人,是誰讓他失去親人?是誰讓他無家可歸?是戰(zhàn)爭!是罪惡的子彈!我的心頭像潮水般涌出了對戰(zhàn)爭的.憎恨,對戰(zhàn)爭發(fā)起者的厭惡。
今天,我們中國孩子雖生活在和平的環(huán)境里,但世界并不太平,現(xiàn)在許多國家還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”,我代表全世界愛好和平的人們向整個國際社會呼吁:為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了人們不再失去親人,全世界應該維護和平,制止戰(zhàn)爭!讓和平之花開滿全世界。
維護和平作文 篇3
戰(zhàn)爭的毀滅是巨大的,戰(zhàn)爭讓無數(shù)人失去了生命,戰(zhàn)爭又讓無數(shù)人失去了家園,妻離子散,背井離鄉(xiāng)。
看哪!可怕的戰(zhàn)爭又開始了。1937年8日28,黑暗彌漫著整個上海的天空,因北站被敵人封鎖,逃亡的人群涌向南站,明明也隨著爸爸、媽媽在蜂擁的人流中徘徊,不知該去向哪?就在人們茫然恐慌的時候,萬萬想不到的是,空難悄悄地來臨了。
六架轟炸機像猛獸一般撲來,逃亡的人們誰會想到死神就這樣降臨了。敵人的飛機要火車站上空盤旋,投下無數(shù)顆bomb。瞬間,整個火車站變成了廢墟。尸橫遍地,血流成河,慘不忍睹。只有兩歲的明明幸免于難,坐地滿是尸體的地上拼命的哭著、喊著。
就在這時,又一批轟炸機來了它們再一次在中國領土上狂轟亂炸,明明真的`嚇壞了,bomb一次次在他身邊爆炸,他那撕心裂肺的哭聲,仿佛在向蒼天控訴日本侵略者的殘忍暴行……
我不禁想起今天的世界有兩個悲慘的角落敘利亞和伊拉克。戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大的毀滅。
“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭!”為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去父親,全世界應該一致行動起來,維護和平,制止戰(zhàn)爭!
維護和平作文 篇4
世界上的不同國家、不同民族都應當和睦相處。但是,有些國家和民族,不是通過和平的方式解決彼此間的`矛盾,而是不斷地制造恐怖事件,制造分裂,甚至以武力相威脅,發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,破壞世界的和平。
有的國家,憑借自己強大的經(jīng)濟、軍事實力,想稱霸世界。它們以種種借口,欺負弱小的國家。維護和平,發(fā)展經(jīng)濟,提高人民的生活水平,是全世界人民共同的愿望。維護和平,發(fā)展世界經(jīng)濟,提高人民生活水平是世界人民共同的愿望。反對霸權主義,維護世界和平。
維護和平作文 篇5
因為我嫉惡如仇,又十分的公正,所以別人經(jīng)常叫我“和平維護者”哪有吵鬧,我就上前,去維護和平。
下課鈴響了,同學們紛紛走出教室,呼吸新鮮空氣。可有兩個同學玩著玩著就斗起了嘴,不一會兒,又動手打了起來。我立刻跑上去,阻止他們吵架。站在他們兩人中間,和自己關系比較好的同學先溝通說:“大家是出來玩的',又是同學,沒理由要打架”。然后轉身對另外一位同學說了同樣的話,終于成功的把他們分開了。為了防止他們再吵起來,拉住一個往前走,讓他與對方分得遠遠的。
上課鈴響了,我們排著隊伍去操場上體育課。路上,因為一個同學的腳給踩疼了,后面的同學又被那同學的頭給撞痛了,就這樣三人大戰(zhàn)開始了。我叫上課代表上前去阻止,可是無論怎么說都不能把他們的氣消掉。于是給他們講了幾件我覺得好笑的事,又給他們說了一些道理,他們的氣就消了。
一位同學的鉛筆盒被另一位同學撞到地下,被撞的要發(fā)火。我立即撿起鉛筆盒,而且說:“他不是故意的。”因為我會調(diào)解同學矛盾,老師經(jīng)常表揚我。
這就是我,和平維護者。
維護和平作文 篇6
70年,時光荏苒;70年,滄海桑田;70年,風云變換;70年,一個當年襁褓中的嬰兒已經(jīng)變成花甲老人……
70年前的今天,日本軍國主義政府派出108架飛機對成都進行了一次慘絕人寰的無差別轟炸:剎那間,硝煙彌漫,哭喊聲,慘叫聲充斥了這座原本寧靜的城市;就在爆炸聲響起的那一刻,無數(shù)人妻離子散,家破人亡,痛失家園,這場災難給成都人民帶來的苦難持續(xù)了整整70年,至今揮之不去……
70年后的今天,我隨小記者站來到了“成都7.27大轟炸的70周年祭”的現(xiàn)場,為70年前去世的無辜百姓默哀……
一大早,在無名抗日英雄紀念碑前,參加會議的人們向70年前的受難者默哀,悼念,敬獻花籃……聽著大人們的發(fā)言,我對這次大轟炸也有了一定的了解,對在大轟炸里死去的同胞們,表示深深地哀悼。隨后,我們又驅(qū)車趕到了建川博物館為將要建立的“成都7.27大轟炸受難者紀念碑”奠基。
在建川博物館,我們看到了許多當年的文物,和對一些戰(zhàn)役的簡介,比如:各式各樣的訓練章、精忠報國章、刻有抗日詩句的銅墨盒、張汝壽的任命狀、“死”字旗……都完整地保存在建川博物館內(nèi),參觀中,讓我印象最深的,是一個逝去的戰(zhàn)士的照片,下面還有一段小字:看一眼這位抗戰(zhàn)陣亡的士兵。看一眼他長眠的臉。看一眼他腳下的草鞋。看一眼他裹纏著紗布的左手。看一眼他紐扣洞開的胸襟:里面是一顆赤紅而靜止的心。看著這字字句句,我仿佛被帶到了當時那個戰(zhàn)火紛飛的年代,一聲聲炮火聲在我耳邊炸響,想到那一位位抗戰(zhàn)犧牲的'戰(zhàn)士,我心里不禁感到難過……
參觀的時候,我們見到了幾個當時參加了抗戰(zhàn)的老英雄,我們立即跑上前去采訪:
“爺爺,您是當年抗戰(zhàn)的戰(zhàn)士,您經(jīng)歷過這場大轟炸嗎?有什么樣的感受呢?”
“經(jīng)歷過,我的感受就是,十分的憤怒,想到日本人這樣欺負我們,我心里十分憤怒。現(xiàn)在我們強大了,我們不會再被欺負了!”
聽了爺爺?shù)幕卮鸷螅以谛睦锇蛋禌Q定:我們這一代一定要讓中國更加富強起來,讓中國不再受欺負!
剛采訪完抗戰(zhàn)老兵,我們又遇到了重慶大轟炸索賠團、辯護團的團長——日本的田代博之律師,我們立刻走上前去問道:“您好,田代博之律師,您身為一個日本人,為什么會想到來幫中國索賠、辯護呢?”
他的翻譯告訴我們:“田代博之先生說:他看到了這些受害者后,就情不自禁地想要幫助他們,覺得他們很可憐。”
聽了這樣的回答,我心里不禁暗暗佩服田代博之律師,身為一個日本人,愿意來幫我們索賠,情不自禁地想幫助我們,我認為田代博之律師這樣的做法,是我們每一個中國人都應該感謝的。
我們幾個小記者還找到了光亞小學的卿光亞校長,對他進行了一個簡短的采訪:
“您覺得如果日本不道歉、不賠償,中日兩國還有可能和平嗎?”
“我認為會和平,雖然從20年代到現(xiàn)在,不少國家都要求過賠償,都沒有成功過,但是,我們這次向日本索賠就表示了,我們想要和平,但是,和平的前提,就是要日本賠償。”
“前段時間日本地震了,你認為這是報應嗎?我們應不應該去同情他們呢?”
“我認為這不是報應,這就是一種自然災害,就像我們汶川地震一樣,我認為是應該同情他們的。”
采訪完卿光亞校長,我們便一起來到為“7.27大轟炸死難者紀念碑”奠基的儀式,聽著所有的領導和代表發(fā)表這自己對大轟炸的看法,講著大轟炸時發(fā)生的一些故事,我的情緒也跟著變化著,憤怒、悲傷、堅定……
在奠基儀式上,我們找到了親自去到日本向日本政府提出要求賠償?shù)奈臓敔攲λM行采訪。文爺爺去到日本時,親身經(jīng)歷了日本的大地震,回來后還組織為日本捐了款,對于文爺爺這樣的做法,我們都是相當不理解的,于是問道:
文爺爺,您去日本就是為了要索賠,可是,為什么這次日本地震您還要組織受害者為日本捐款呢?”
“我認為這是兩回事,我們索賠針對70年前的大轟炸,我們捐款是針對這次的大地震,我認為應該是個了個,要分開來看。而且,這次我去到了日本,親自感受到了日本人面對災難的鎮(zhèn)定和素質(zhì),這是中國人應該學習的。”
聽著文爺爺?shù)脑挘乙贿呌涗浺贿吷钏迹哼@樣一種別人有困難就出手相助,正視別人的優(yōu)點的想法是值得我們學習并贊揚的。
今天我們了解這段歷史,不是為了永遠沉浸在這段痛苦中,而是為了汲取教訓反對殘酷的戰(zhàn)爭,我們解讀這段歷史,不是為了對當年的暴行進行報復,而是為了消除仇恨維護世界的和平,我們牢記這段歷史,不是為了得到同情和賠償,而是為了和諧相處,共筑美好明天!
希望我們能攜起手來,用愛滋潤和平之花,用真誠灌溉友誼之樹,讓世界成為一個相親相愛的大家庭,把和平之花、友誼之樹送到世界的每一個角落!
維護和平作文 篇7
人們內(nèi)心深處最渴望的是什么?是和平,永久的和平,不會被消滅的和平!在戰(zhàn)場上,我們只能算是一條生命,我們隨時都有可能被殘忍地殺害,留給親人的只是恐慌和難過,那是一件多么令人痛苦的事情啊!
雖然我們此刻生活在和平的環(huán)境中,但是誰又曾想到世界其它地區(qū)的人們?nèi)耘f飽受戰(zhàn)亂之苦.記得前不久我在電視上看見敘利亞仍在打仗,其中有一名兒童不幸被炸彈炸死了,她的母親淚流滿面地目睹了這一切,卻又無能為力,人世間最痛苦的事莫過于此.看到這一情景,我也禁不住為之落淚,在戰(zhàn)爭的硝煙中的兒童,他們時刻生活在恐慌中,因為時刻會有生命的危險.生活在饑餓中的兒童,只是為了溫飽而生存.我們的童年無憂無慮,每一天就是玩耍,是我們一生中最快樂的時光。
我們此刻的和平是無數(shù)的先輩用他們的`生命和鮮血換來的,這是來之不易的,所以我們要珍惜這一些,我們要共同努力從自身做起,向社會傳遞正能量,讓處處充滿愛心,這樣就能夠減少戰(zhàn)爭,增加和平!
我眼中的和平是一個沒有戰(zhàn)爭和武器,疾病和破壞,憎恨和饑餓,沒有無家可歸的星球,人們都是相親相愛的一個星球。
維護和平作文 篇8
宇宙真美啊!我乘著“夢之船”特快號游歷了天際星球。它們色彩斑斕、形態(tài)各異,十分美麗。此時,我又看見不遠處的一個星球格外美麗,于是,我就駕駛著飛船向那個星球飛去。
不一會兒,飛船停在了那個星球上,我從船艙中走了出來。突然,從我背后傳來了低沉的聲音:“你是誰?”我轉頭一看,差點兒把我嚇暈,原來是一個外星人,兩個眼睛閃著綠光,頭大身小,懷中還抱著一把槍似的武器。“我……是……我是地……球人。”我顫抖著說。
“你來干什么?”聲音依然是那么低沉,“走,你跟我去風我們國王。”
外星人帶著我走進了一個半球形的屋中,里面格外寬敞,兩邊有一排衛(wèi)士,衛(wèi)士的身后陳列著許多先進的武器。最前方的椅子上坐著一個外星人,我心想:這也許是外星人的大王吧。走近一看,果然挺有大王的風度,頭戴金色的王冠,身穿金色的外衣,還披著大紅袍。
“大王,這個地球人,來到我們星球上,不知有何目的。”那個外星人鞠了一躬,對星王說。
星王一聽,十分驚訝:“什么,你是地球人?地球人沒有一個好東西,一定有什么詭計,來人啊,拖下去……”
我一聽,也不知是哪兒來的勇氣,大聲說:“慢,還沒弄明白事情的來龍去脈,何必如此呢?我們就不能心平氣和地談一談嗎?”
星王聽后大聲笑道:“哈哈哈……心平氣和?你們地球人之間都不能心平氣和,何況你我是兩個不同星球上的人呢。好,我就讓你死得瞑目些。你們地球人為了自己國家的利益,不斷地挑起戰(zhàn)爭,讓許多無辜者成為炮灰,
讓地球生態(tài)遭到嚴重破壞……你們地球人沒有什么維護全人類利益的共同目標。”
“對,對對!大王說得對!你們地球人就知道戰(zhàn)爭,而你瞧瞧我們的星球,被大王管理得井井有條,我們大王要求每個人都要學習,你們地球人會說的語言,我們都會。我們的`科學也很發(fā)達。我們的武器你也看到了,可我們完全是用于自衛(wèi)的。”
聽了他們的話,我沉思了一會兒,說:“其實我們地球人也是熱愛和平的,只不過是少數(shù)人為了尋求自己的更大的小集團利益。我們每一個宇宙人都應當為維護宇宙和平而努力。我們地球上也有一些原本對立的雙方,現(xiàn)在不也是握手了嗎?”
“我是不會輕易相信你的!”星王打斷了我的話。
我還想爭辯,我感覺到有一雙溫柔的手托住了我。我睜開眼一看,原來是媽媽。回想起剛才的夢,我多么希望我們地球人為全人類,不,為全宇宙的和平盡自己的力量啊!
維護和平作文 篇9
我的奶奶曾給我講過一個日軍侵略中國的故事,然而,這個故事就發(fā)生在1937年8月28日。
奶奶告訴我,當時,日軍已經(jīng)攻打并占領許多地區(qū),一路攻打到了上海。于是人們都害怕極了,紛紛來到了火車南站,準備去到一個安全的地方。那里本是一片繁華的景象,到處都是喧嘩聲,很是熱鬧。一個小男孩躺在媽媽的懷里,媽媽用手輕輕的撫摸著他的.頭,小男孩也甜蜜地笑著。這時,天空遠處出來一陣"轟轟"的巨響,接下來便是"嗡嗡"的敵機聲。人們齊刷刷的抬頭看,忽然察覺到敵軍來了,立刻亂作一團,四處逃竄,不知所措。這時,日軍開始了瘋狂的狂轟濫炸。
日軍摧毀了我們的家園,只剩下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的碎磚碎片和遍地死尸。一瞬間,這里變成了一片廢墟。頓時,這里變得死一般的寂靜,只有幾聲低低的呻吟。片刻,那個小男孩開始號啕大哭。原來,他的媽媽被倒下的樓房壓死了。前一秒,她還在媽媽懷里笑,后一秒,媽媽就被樓房壓死了,這能不讓人感到痛心嗎?
停止那硝煙四起的戰(zhàn)爭吧,我們需要和平。有多少孩子因為戰(zhàn)爭而流落街頭,甚至有些孩子被倒塌的樓房壓死。那殘酷的戰(zhàn)爭奪走了多少人的生命。不要再燒殺搶奪了,這樣只會讓我們離和平愈來愈遠。讓我們一起:維護和平,制止戰(zhàn)爭!
【維護和平作文】相關文章:
【精選】維護和平作文10-24
[精選]維護和平作文11-02
【經(jīng)典】維護和平作文11-17
維護和平作文11-10
維護和平作文[經(jīng)典]11-27
(經(jīng)典)維護和平作文02-24
維護和平作文【經(jīng)典】04-06
維護和平作文[經(jīng)典]08-30
(經(jīng)典)維護和平作文01-12
維護和平作文11-07