合作的作文

時(shí)間：2024-11-25 12:40:07 合作我要投稿

（集合）合作的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的合作的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（集合）合作的作文

合作的作文篇1

　　我家養(yǎng)了兩只小烏龜，一只叫點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)樗眯∏煽蓯郏硪恢唤邪甙撸饕怯捎谒巧砥恋陌呒y而得名。這兩只可愛的小東西我稱它們?yōu)椤鞍唿c(diǎn)組合”。

　　斑斑、點(diǎn)點(diǎn)各有千秋，而且都是“鐵膽俠士”——膽子大，但是它倆誰(shuí)更勝一籌呢？我決定略施小計(jì)，讓它們切磋切磋、PKPK吧！

　　首先，我抓了四條小銀魚，這幾個(gè)小家伙個(gè)個(gè)動(dòng)作敏捷、疾游如風(fēng)、來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，可是“速度之王”啊！點(diǎn)點(diǎn)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)獵物，不料它卻被嚇跑了，真是失敗之舉啊！好！斑斑發(fā)現(xiàn)了，只見它張大了嘴巴，哎！撲了個(gè)空，真是欲速則不達(dá)。斑斑被擊怒了，不顧一切地沖上去，非要給它們點(diǎn)厲害不可，這下小魚可遭了秧，紛紛慘死在斑斑口中。有了斑斑的帶頭，點(diǎn)點(diǎn)也膽大起來(lái)，把剩下的小魚活捉生吞了！第一關(guān)“速度大戰(zhàn)”斑斑獲勝。

　　接下來(lái)，要比一比膽量。我放了一只菜青蟲進(jìn)去，沒想到剛才還威猛十足的斑斑嚇得掉頭就跑。哎！也許是斑斑少見多怪才導(dǎo)致它發(fā)揮失常吧！點(diǎn)點(diǎn)似乎是為了給自己爭(zhēng)一口氣，不被斑斑恥笑，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了菜青蟲，滿臉傲氣沖上前，以泰山壓頂之勢(shì)向青蟲壓去，那青蟲哪能經(jīng)住這樣的陣勢(shì)，想不出逃跑的招兒了。很明顯，第二關(guān)點(diǎn)點(diǎn)贏了！

　　再次比賽翻身，考驗(yàn)它們誰(shuí)的“翻身功”厲害。我把斑斑和點(diǎn)點(diǎn)同時(shí)翻了個(gè)身，腹部朝天。“啪”一聲，斑斑翻過(guò)來(lái)了， “啪、啪、啪……”，斑斑連翻了好幾個(gè)。也許是受了斑斑的感染，心動(dòng)不如行動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)也“啪、啪”地翻個(gè)不停。結(jié)果斑斑翻了25個(gè)，點(diǎn)點(diǎn)稍微落后一些。不用說(shuō)，斑斑獲勝了。

　　最后一場(chǎng)，看誰(shuí)的好奇心強(qiáng)。“預(yù)備，開始！”斑斑和點(diǎn)點(diǎn)看到了道具——鏡子。斑斑對(duì)它熟視無(wú)睹，毫不感興趣，繼續(xù)漫無(wú)目的'爬著。點(diǎn)點(diǎn)卻勇往直前，四趾交替奮力爬向鏡子，對(duì)著鏡子探頭探腦，左看右看的。不用說(shuō)，強(qiáng)烈的好奇心讓點(diǎn)點(diǎn)獲得了最后一關(guān)的勝利。

　　怎么樣，我的斑斑和點(diǎn)點(diǎn)都很厲害吧！可以說(shuō)不分伯仲，難分勝負(fù)。你是否也喜歡上我家的“斑點(diǎn)組合”呢？

合作的作文篇2

　　在預(yù)習(xí)的時(shí)候，我們經(jīng)常依賴全易通，但是我們現(xiàn)在都不依賴全易通了，因?yàn)槲覀兿嘈湃淄]有我們小組合作的好，也沒有我們找的全。因此，我終于懂得了小組合作的力量。

　　每次預(yù)習(xí)的時(shí)候，我們都把一些重要的內(nèi)容抄到書上，老師提問(wèn)的時(shí)候，就不用思考，直接就可以回答，并且都是準(zhǔn)確的回答。自從每位老師都去別的.學(xué)校參觀回來(lái)后，我們就不讓拿全易通往上抄答案了，老師就開始讓我們也像他們一樣，踐行小組合作。我想：要是小組合作的話，能討論出來(lái)嗎？

　　到了課上，老師就問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，但我們都不是很會(huì)，因?yàn)橹耙蕾嚾淄▉?lái)解決問(wèn)題，現(xiàn)在沒有全易通，我們都不知道標(biāo)準(zhǔn)答案是什么，老師讓我們小組討論，我們都從開頭開始找，我先說(shuō)了一個(gè)句子，但是我不是很能體會(huì)，我們就在小組里你一句我一句的討論起來(lái)。最后，每個(gè)小組都找到了很多地方，也體會(huì)到了很多優(yōu)美句子。也領(lǐng)悟到了很多的道理。有的小組找的不全，我們就來(lái)做補(bǔ)充，如果我們補(bǔ)充的到位，老師就會(huì)送我們幾分。在小組合作前，我們的分很少，自從小組合作后，我們的分就比以前多了好多分。

　　小組合作真有效，以后，我們?cè)僖膊灰蕾嚾淄耍驗(yàn)樾〗M合作的力量很大。

　　啊！我終于懂得了小組合作的力量了。

合作的作文篇3

　　合作的“翅膀”

　　氣候宜人的溫哥華海岸，是個(gè)釣螃蟹的好地方。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的棧橋，站滿了悠閑自在的釣友。他們身后都有一個(gè)小簍子，里面裝著張牙舞爪的野生海蟹。令人感到奇怪的是，每個(gè)簍子都沒有蓋子，就那樣大大方方地露著口，那些剛猛有力、野性十足的螃蟹竟然爬不出來(lái)。釣友們個(gè)個(gè)只管盯著蔚藍(lán)的海面，對(duì)身后是否發(fā)生“越獄”事件滿不在乎。

　　相比氣定神閑的溫哥華釣友，山東東營(yíng)的蟹農(nóng)則“狼狽”得多。東營(yíng)位處黃河入海口，是養(yǎng)殖黃河大閘蟹的天然寶地。蟹農(nóng)利用淤滯在濕地里的海水，建起高達(dá)40厘米的圍欄，圈養(yǎng)大閘蟹。天時(shí)地利人和三者俱全，蟹農(nóng)理應(yīng)大獲豐收，然而有些蟹農(nóng)卻是年年歉收，令前來(lái)指導(dǎo)的技術(shù)員大跌眼鏡——明明撒了兩百只蟹苗，到了秋天竟然只剩幾十只，難道螃蟹飛了不成？

　　溫哥華的野生螃蟹和山東東營(yíng)的養(yǎng)殖大閘蟹并無(wú)本質(zhì)不同，然而前者“身陷囹圄不能自拔”，后者卻“逃出生天逍遙法外”，這究竟是什么原因造成的呢？

　　原來(lái)，溫哥華的野生螃蟹被扔進(jìn)簍子后，會(huì)豎著身子掙扎，把雙足插在簍子縫里一步步向頂口爬去。其他的螃蟹看到它快要爬到頂口了，立即“猱身而上”，把前者當(dāng)作梯子，意圖踩著它逃走。這些臭脾氣的'“蟹老板”們就這樣一個(gè)夾一個(gè)、一個(gè)拖一個(gè)，循環(huán)往復(fù)地折磨著，誰(shuí)也逃不出去。

　　山東東營(yíng)的大閘蟹則聰明得多，可能由于養(yǎng)殖共生，它們有著一種與生俱來(lái)的合作默契。每當(dāng)晴朗無(wú)風(fēng)的夜晚，明月的清輝灑滿蟹池，照亮野地，大閘蟹就會(huì)傾巢出動(dòng)，聚集到高達(dá)40厘米的圍欄邊角處。它們?cè)谶@里“商量”一陣子，便開始以驚人的速度“疊羅漢”。個(gè)大的、勁足的在最下邊墊底，后來(lái)的往上補(bǔ)充。就這樣一個(gè)摞一個(gè)，一層疊一層，等到最上面的螃蟹和圍欄等高，它們立即有條不紊地“越獄”。就這樣，它們幾乎全跑光了。

　　一己是人，渺小無(wú)力，即使費(fèi)盡全力去抗?fàn)帲哺淖儾涣恕袄巍钡鬃┑钠接姑\(yùn)；眾人是天，力大無(wú)窮，只要團(tuán)結(jié)起集體的智慧，便可沖出一隅，敢教日月?lián)Q新天。當(dāng)你融入群體時(shí)，你就會(huì)生出聯(lián)系與合作的“翅膀”，成為那只會(huì)飛的螃蟹。

合作的作文篇4

　　在大約四天前，我們班和其他許多班級(jí)都開始了全新的小組合作學(xué)習(xí)。在此，我就對(duì)這幾天的小組合作學(xué)習(xí)做一個(gè)總結(jié)。首先是座位發(fā)生了變化從原本的豎排，變成了六個(gè)人聚在一塊的做法。我們組取了個(gè)響亮的組名——碩果小組。口號(hào)是：“碩果碩果，學(xué)習(xí)碩果，耶！”

　　組長(zhǎng)是一個(gè)沒有什么帶頭作用的青煬坤。語(yǔ)文學(xué)科長(zhǎng)是鐘珺媚，數(shù)學(xué)學(xué)科長(zhǎng)是蔡研源，剩下的忘了。愿景是每次考試平均分上九十分。全新的小組合作學(xué)習(xí)還帶給了我們?cè)S多方便的地方。比如說(shuō)我們的組表、組花、組牌、組垃圾桶。讓我們平時(shí)方便了許多。比方說(shuō)有了組鐘，大家就不用伸著脖子去看墻上的鐘和拼命的.問(wèn)時(shí)間。也方便我們計(jì)時(shí)。討論時(shí)也不用像以前那樣前面的扭過(guò)身子來(lái)討論。扔垃圾也不要老是像以前那樣跑到講臺(tái)那里去扔。挺不錯(cuò)的。

　　當(dāng)然不好的地方也有，比如說(shuō)，我們組中只有于佳杉在數(shù)學(xué)考上了九十分。別的人都在拖后腿。光猜也知道平均分絕對(duì)不高。第二點(diǎn)就是，每次大家正在小組討論的時(shí)候。身為組長(zhǎng)的青煬坤連站也沒站起來(lái)，還在那里玩，極不負(fù)責(zé)任。

　　在小組合作學(xué)習(xí)中還有許多不足的地方。身為小組的一員，要更加努力才行。