高考廣西優(yōu)秀作文之奔赴遠方,花開半夏
曾有斯言，生活不僅是眼前的茍且，還有詩和遠方。
三名人物究竟誰更具風(fēng)采？大李矢志創(chuàng)新，破解生命之謎，為人類進步做出貢獻；老王敬業(yè)，一心撲身于技術(shù)，成為大國工匠，令人敬佩；然而，跋涉涉水的小劉卻是我最敬佩的，在這物欲橫流的世界，他奔赴遠方，凝望世間美好，得心之寧靜，于是他的世界花開半夏，光芒璀璨。
遲子建在作品中道，年輕時應(yīng)該去遠方。前不久一封辭職信在網(wǎng)上引起熱議，“世界那么大，我想去看看。”短短十個字，道盡了作者的哲思情懷。網(wǎng)友熱議的背后，又何嘗不是對這位教師歆羨？這個世界燈紅酒綠，車水馬龍，多少人困于紅塵一隅，困于物價上漲，困于房子車子，困住了雙腳，也困住了心。何不大膽邁步，奔赴遠方，奔赴那未知的艱險，奔赴那坎坷的路途，追尋自己的理想？奔赴前程，不顧風(fēng)雨險阻，得心之寧靜，守世之清歡，花開半夏。
席慕蓉說：“生命曾經(jīng)綻放如花，如一季又復(fù)一季永不結(jié)束的盛夏。”奔赴遠方，追尋生命的美好，花開半夏，燦爛耀眼。
奔赴遠方，不僅僅為了詩意的.生活，也為了追尋心中的理想。史懷哲，年僅25歲便已獲得哲學(xué)與博士雙料學(xué)位，在多少人為前途迷茫之時，他已奔赴遠方，遠赴非洲，向那里的同胞出援助之手；特蕾莎修女放棄修道院的優(yōu)渥環(huán)境，遠赴印度為炮火里的孩子施以愛與恩慈；南丁格爾不愿呆在優(yōu)渥的歐洲，奔赴遠方，為戰(zhàn)爭中的士兵點亮一盞燈火；柴靜不愿安于一隅，奔赴各地尋找有價值的新聞。這些人在紅塵微茫中，不曾安于世間一隅，奔赴遠方，實現(xiàn)自己的夢與理想，他們的世界里，花開半夏。
“這個世界美好無比。晴時滿樹花開，雨天一湖漣漪，陽光席卷城市，微風(fēng)穿越指尖。”奔赴遠方，領(lǐng)略世間的美好；奔赴遠方，拓展自己的眼界，奔赴遠方，看著大千世界光芒耀眼，星辰璀璨，奔赴遠方，聽見內(nèi)心花開的聲音。
你是否還在黑暗里踽踽獨行？是否還在荊棘路上長途跋涉？是否還為前路迷茫？不要在樹下徘徊，不要在雨中哭泣，奔赴遠方，你會看見彼岸花開；奔赴遠方，縱使踏著荊棘，也不覺痛苦；有淚可落，卻不是悲涼；奔赴遠方，你會看見花開半夏的美麗！
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