那一樹的花開七年級(jí)作文

　　花開了千年，春風(fēng)吹了千年，淡黃的書頁(yè)中仍綻放著那些花兒，而我，正細(xì)細(xì)的看著門前的花兒，和門后露出的笑臉。

　　桃花就像溫婉多致的閨秀，總是綽約在亭臺(tái)樓榭之間，那種姿態(tài)和氣色，能讓我聆聽到琴瑟的悠長(zhǎng)。但她也是那么的憂傷，芬芳中凝聚著多少寂寞的日子？只是“盡日隨流水”罷了。

　　這門是滄滄涼涼，吱吱呀呀的，只是因了一個(gè)趕考才子的停留，而鮮活詩(shī)意起來(lái)了，“人面桃花相映紅”。今日的這門，仍是毫無(wú)生氣，但桃花依舊笑春風(fēng)。

　　梅花那笑靨的粉潤(rùn)，總是鮮艷在詩(shī)情畫意之上，能讓我呼吸到陽(yáng)光的`芬芳，能讓我感受到世事的悲涼。她的明麗中蘊(yùn)含著多少感傷的意味？

　　昔日皎潔的月色，曾幾番照我？笛聲喚起佳人，不顧清冷寒瑟與我一道攀摘梅花。而今，物是人非，我已漸老，但梅花，謁將清冷的幽香散入瑤席。手捧翠玉酒杯，念著昔日的美滿情意，灑下傷心淚，面對(duì)紅梅，默默無(wú)語(yǔ)。梅花已吹盡，何日重見幽麗？

　　那一樹的花開，總是那么地惆悵。我不知道那位才子，是怎地?fù)崞搅诵闹械倪z憾，只是固執(zhí)地尋覓灑落在花瓣上的淚滴；我不知道，梅花的粉潤(rùn)幽麗何時(shí)才能在詩(shī)人眼中、心中重現(xiàn)。

　　花草無(wú)意，流水無(wú)情。因了那段憂傷的情感，才讓那一樹的花開鮮活起來(lái)。