初中優(yōu)秀作文：說(shuō)梅

　　梅，潔凈優(yōu)雅，既為歲寒三友，又為四君子之一。冬日群花皆凋，唯梅盛開。群樹皆枯，唯梅屹立!

　　自古以來(lái)，凡是富有詩(shī)意的人們都在贊賞你的傲霜斗雪。但誰(shuí)又能看到你孤獨(dú)的一面呢?寒冬臘月，方圓百里唯留你唯美的身影。花謝花飛，你吟唱的是無(wú)雙的絕響;春去冬來(lái)，你享受的是實(shí)在的空洞;茫茫雪原，你血淚鑄就的水晶體，是一抹凝重的透亮。

　　梅，是花嗎?是，她嬌艷的身姿令人開口叫絕!但哪一種花能如此開放在寒冬呢?

　　梅，是樹嗎?是，她結(jié)識(shí)的軀干令人好不佩服!但哪一種樹能結(jié)出如此的嬌花呢?

　　梅，是草嗎?是，她默默的精神令人稱頌百年!但哪一種草又能如此高貴不拘呢?

　　梅非花非木非草。梅是我們中華民族與中國(guó)的精神象征，具有強(qiáng)大而普遍的感染力和推動(dòng)力。梅象征堅(jiān)韌不拔，象征不屈不撓，象征奮勇當(dāng)先，象征自強(qiáng)不息!

　　梅常有綠、紅、白三種顏色，真正能體現(xiàn)“不要人夸顏色好，但留清氣滿乾坤”的是白色的梅花即雪梅。

　　以梅花來(lái)喻讀書人的話，綠梅象所謂的知識(shí)精英，對(duì)權(quán)力和金錢也有那種狼的貪婪的目光;紅梅象已入官場(chǎng)的讀書人，呈現(xiàn)一定的姿態(tài)，要讓上司賞識(shí)，夸自己顏色好;雪梅像真正的讀書人，毫不張揚(yáng)，默默地在知識(shí)的土壤上耕作，或做學(xué)問(wèn)，或教書育人，為傳承中華文明做自己應(yīng)做的事情。猶如“凌寒獨(dú)自開”的“墻角一枝梅”，盡管不被人注意，盡管這些墻角邊上雜草叢生，甚至還有骯臟的茅房，仍自吐清香，與世無(wú)爭(zhēng)!

　　或許這也是世俗人等最或缺的吧。

　　啊!梅!東方的梅!中國(guó)的梅!

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