（精選）實用的小學(xué)環(huán)保作文8篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)環(huán)保作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當聽到這優(yōu)美的歌聲時，我就會陷入深深地沉思。
記得有一年，爸爸媽媽帶我去金牛嶺公園玩。我一到公園就看見滿地垃圾。在游玩時，我看見有些哥哥姐姐在草地上做游戲，他們一邊玩,一邊吃東西，把包裝袋扔的滿地都是；更可氣的是有些媽媽帶著自己的孩子隨便去角落大小便；有些老爺爺老奶奶走累了,就拿起樹枝去敲打大樹頭。當我看到這些情況，我不禁想到：如果能設(shè)立一個“環(huán)保節(jié)”那多好啊！
我們可以在“環(huán)保節(jié)”那天，宣傳環(huán)保對人類的`好處，組織人們對公共環(huán)境進行清潔…….那該多好啊.
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”當這首《愛之歌》再次響起的時候，我期盼著“環(huán)保節(jié)”的誕生。
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
星期五下午，我們五年級的同學(xué)去了“低碳科技館”參觀。
初到低碳科技館，我的眼前一亮。黃色的外墻嵌著玻璃窗戶，綴著黑色條紋，別有一番獨一無二的風格。門前的`機器人足有一人多高。軀干和頭部是一色的紅，只有右臂是銀白色的。仔細觀察，竟發(fā)現(xiàn)它全是用廢棄的金屬零件組裝而成！與低碳主題的完美契合，令我贊嘆不已。
進入第一層，幾塊低碳展板引起了我的注意：使用節(jié)能燈、少用一次性餐具等舉動雖毫不起眼，卻在為環(huán)保出力。兒童樂園中的科學(xué)小游戲讓我們在玩中學(xué)，激發(fā)了我對低碳的興趣。
正當同學(xué)們玩得起勁兒的時候，我們組開始向二層“進軍”。我們被“建設(shè)美麗杭州”主題展示吸引住了。原來市區(qū)里的公共自行車，家中的垃圾分類，常掛嘴邊的五水共治都是在為建設(shè)美麗杭州出力啊！
參觀完了二層，我們便去了三層。三層介紹了各種發(fā)電方式和各式各樣的水塘。同學(xué)們搖動把手，拉下按鈕，體驗了海浪發(fā)電、太陽能蓄電、太陽能熱發(fā)電和風力發(fā)電的發(fā)電方法。結(jié)合著兒童樂園中的運水游戲，我們還看了桑基魚塘、坎兒井、水車磨坊等被實際運用的機械設(shè)施。
這一次參觀低碳科技館，我深刻體會到低碳生活的好處。以后，我一定會從自己做起，節(jié)能減排，低碳生活。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
保護環(huán)境，就是保護人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。環(huán)保寫起來是非常簡單的，但做起來卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的？現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，可以說是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻摹１热纾何覀內(nèi)祟惷刻靵y砍伐樹木，但卻不知道種樹，森林在一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺地來了。
其實我覺得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責任和義務(wù)。其實，綠化家園，保護生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，只需從自己做起！行動，從身邊的一點一滴的小事做起！
我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹木，但我能做到節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子；我不能阻止人們捕稀有動物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動物，不吃稀有植物；我不能阻止人們不用白色垃圾來污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，用環(huán)保袋；我不能阻止人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電磁放到指定的'垃圾桶里；我不能阻止人們浪費水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭……
我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。
讓我們行動起來，保護環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
早上還是烈日烤人，下午卻突然下起傾盆大雨。陰沉的天氣何時而爆發(fā)的雷聲，讓人心里似乎也拂過濃霧。
獨自在窗旁看書，涼風透過窗戶的縫隙吹到臉上，清新得讓人舒服。看累了，我扭頭看向窗外，沒有鳥兒清脆的叫聲，沒有孩子們歡快的聲音，也沒有人們買賣的喧嘩，一切只有幾寸高的`積水。看著眼前彌漫的景象，我不禁舒展開了眉頭，大樹保護著小樹，它們正在抵著風沙，頑強地拼搏。盡管天氣多么惡劣，大樹都護著小樹，遵守著自己的任務(wù)。而小樹呢？也努力保護著比它弱小的小花小草。下著暴雨，不經(jīng)讓我想起了康城的那片草莓地，雖然現(xiàn)在已不是草莓季節(jié)了，但還有許多草莓葉，我真擔心暴風雨會把那片可愛的草莓地給毀了。康城的環(huán)境是多么清爽，一大片的綠葉和一大排的綠樹襯托著五彩斑斕的花朵。干凈的路面上時而飛著蝴蝶，時而飛著蜻蜓。在整個康城中，有幾百位清潔阿姨， 不管是狂風，還是烈日，不管是暴雨，還是潮濕，都能看見她們辛勤工作的背影”。
環(huán)保，從我做起，從我們身邊做起，環(huán)保，人人有責，愛護環(huán)境吧！讓地球媽媽有個干凈的面貌吧！名師點評：作者由一場暴風雨想到了環(huán)境保護，贊美了維護康城環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人，呼吁大家都要去保護環(huán)境—保護環(huán)境，人人有責！
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
在黑龍江省伊春市，有一片號稱森林氧吧的原始森林。
進人森林氧吧，一座高山映人我的眼簾。它非常高大，山腰有朵朵白云。綠色植被把山覆蓋得像一塊碧綠的翡翠。
往里走，一棵棵樹似士兵一樣筆直地站著。它們手牽著手，一棵連著一棵，好似親兄弟一樣擁抱在一起。還有許多植物點綴在森林中。
可再往里走，林中不時有幾個大樹樁，有些已經(jīng)干枯了，就像一個個被狠心的父母遺棄的殘疾嬰兒，在那里哀哀哭泣著。
導(dǎo)游指著一個大樹樁說，這曾是一棵700多歲的樹王，前幾年，不知是被人類砍伐了還是其他原因，現(xiàn)在成了這個樣子。看著這個巨大的.樹樁，再看看那些僅有它一半粗，卻有好幾層樓高，且遮天蔽日的大樹，我不僅想，如果它還活著將是怎樣高大茂盛啊！可現(xiàn)在人們只能去想象它的美了。
“森林是地球的肺”，它可以吸附塵埃，凈化空氣。可為什么人們要破壞樹呢？如果地球上沒有了樹木、森林，那會成為什么樣子呢？這不堪設(shè)想。
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
如果草兒不再翠綠，如果大海不再湛藍，如果你的眼睛漸漸的看不到光彩的顏色，那是因為地球母親失去了她美麗的.“外衣”——臭氧層!猶如輕紗籠罩著地球，臭氧層可以遮擋過多的紫外線，給地球上的生命帶來勃勃生機。然而，由于人們過多的使用破壞臭氧層的物質(zhì)，臭氧層被無情地撕扯出了幾個破洞。為了給地球縫補破損的“外衣”，全人類都在努力所以提高對保護臭氧層活動的認識，從全球利益和國家利益高度認識到保護臭氧層的重要性，積極支持淘汰消耗臭氧層物質(zhì)的工作是必要的。地球是我們共同的家園，臭氧層是保護我們共同家園的屏障，讓我們一起來保護臭氧層，為地球母親撐起一把保護傘，給地球一片綠色，還人類一片安寧吧!
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
朋友，試想一下：我們每個人都隨地亂扔垃圾，每個人都隨地亂吐痰，我們的世界將會變成怎樣呢？保護環(huán)境，人人有責。 保護環(huán)境，從我身邊的小事做起。記得我很小的'時候，我媽媽就教我東西吃掉后瓜果皮殼不能隨地亂扔,要丟到垃圾桶里,而且要用袋子裝好,這樣就不會污染周邊的環(huán)境。有一次我在街上看見一個小弟弟吃了棒冰后，把紙亂扔到街上，我過去把它撿起來扔到垃圾桶里，小弟弟有點不好意思，我用自己的行動告訴別人保護環(huán)境是多么重要。 保護環(huán)境，我們還要加大宣傳。
我們要通過黑板報，發(fā)傳單，通過電視媒體呼吁大家，要保護我們的環(huán)境。 保護環(huán)境，還要多綠化。一棵樹可以釋放很多的氧氣，這些氧氣不僅讓我們呼吸到更加新鮮的空氣，而且可以美化我們的環(huán)境，所以我要鼓勵大家多植樹，把我們的家園變得更加美麗。
我相信大家都喜歡生活在一個既干凈又漂亮的城市里，那么我們應(yīng)該從每個人做起，從身邊的每件小事做起，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。 我愿做一個環(huán)保小衛(wèi)士。
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
敬愛的xx：
您好！我是一名來自遼寧本溪的小學(xué)生，非常冒昧的給您寫了這封信是想給您提出幾點關(guān)于環(huán)保的小建議：
一、書本問題當下我們學(xué)校所有小學(xué)生都是上一個學(xué)期買一套新書。而上完一個學(xué)期的課后就把書扔掉，他們?nèi)拥舻?書總重量達好幾噸，這幾乎是一片森林樹木的總量制成的啊。因此，我想請您修改一下制度：讓高年級的同學(xué)把舊書留給下一屆的同學(xué)。這樣同學(xué)們還可以工整的記筆記，不再書上亂涂亂畫。既節(jié)約了紙張又養(yǎng)成了同學(xué)們的好習慣，一舉兩得，豈不是很好？
二、材料問題。我們現(xiàn)在所用的紙張是樹木制成的，一棵樹要長5年，甚至是5百年才能長成一棵參天大樹。因此，我想請您建議有關(guān)部門研究出用竹子做的紙張，竹子生長速度快，一年左右就可以使用，樹木可以凈化空氣還可以抵擋沙塵暴減少自然災(zāi)害的發(fā)生。
三、重視問題。大家把6月5日定為環(huán)保日，還有植樹節(jié)，無車日之類的節(jié)日來增強人們保護地球的認識。可是如果都不執(zhí)行設(shè)定再多的節(jié)日又有什么用呢？我建議應(yīng)采取相應(yīng)的措施：在植樹節(jié)那天應(yīng)該組織去植樹，無車日那天，除了特殊車輛外任何車輛都不允許上路行駛。
我希望您能采納以上三條建議，我不愿看到?jīng)]有人為藍天涂上藍色，不愿看到?jīng)]有人為小鳥勾勒翅膀，不愿看到?jīng)]有人為太陽畫出金色的光芒！
一個愛地球的小學(xué)生
20xx年10月17日
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