老鷹和狐貍作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的老鷹和狐貍作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老鷹和狐貍作文1
在一片大森林里，一只狐貍和一只老鷹成了一對(duì)好朋友，他們?cè)谕粋�(gè)樹(shù)上建立了家。狐貍在樹(shù)根上建了一個(gè)洞，老鷹則在樹(shù)枝上建了一個(gè)窩，他們就這樣和和睦睦地過(guò)了幾年。有一天，老鷹在天空中轉(zhuǎn)了一天也沒(méi)有找到能吃的東西，便飛進(jìn)了狐貍的洞里把小狐貍給吃掉了幾只，等到了肚子吃得飽飽的，還剩下3只，老鷹便一不做二不休，把剩下的狐貍也都分給了他的孩子。
狐貍回到洞里，看到自己的孩子不見(jiàn)了，而它正好一抬頭看見(jiàn)其中的一只幼鷹的嘴上還沾著幾根狐貍毛，肚子也鼓鼓的，它就懷疑是老鷹吃了它的孩子。可是狐貍還是不相信多年的好朋友竟然會(huì)為了肚子吃掉好朋友的孩子。
于是，狐貍便去問(wèn)老鷹：“我的孩子不見(jiàn)了，你見(jiàn)到過(guò)它們嗎？”老鷹心虛的說(shuō)：“我當(dāng)然見(jiàn)過(guò)，而且味道還不錯(cuò)……”老鷹自知說(shuō)溜了嘴，便趕緊閉緊了嘴巴，不再講話(huà)，聰明的狐貍當(dāng)然知道了真相。
但是，狐貍不會(huì)爬樹(shù)，他無(wú)法以其人之道還治其人之身。便只能在樹(shù)底下天天咒罵著。而老鷹呢，就和沒(méi)事一樣，繼續(xù)自由自在的生活著。
可能老鷹不知道，背叛朋友是要付出代價(jià)的。幾天后的一個(gè)夜晚，天上雷鳴電閃，忽然一道閃電正中老鷹和狐貍的那棵樹(shù)。真的.就有那么巧，幼鷹還不會(huì)飛，老鷹和狐貍都脫險(xiǎn)了，唯獨(dú)幼鷹不能幸免，就被燒熟了從樹(shù)上掉了下來(lái)。狐貍便當(dāng)著老鷹的面，把幼鷹給吃了個(gè)精光。
老鷹和狐貍作文2
草原上生活著狐貍和老鷹一家。一天晚上，狐貍偷偷摸摸地來(lái)到老鷹家，準(zhǔn)備偷個(gè)蛋吃。狐貍剛來(lái)到老鷹家，就找到了那些蛋。
狐貍心想：要是我把老鷹蛋偷走了，那老鷹肯定要把我啄個(gè)半死的!那可不行，我得想個(gè)辦法!“有了!”狐貍自言自語(yǔ)道，“如果我把麻雀蛋偷來(lái)，放在老鷹窩里，不就可以了嗎？反正老鷹蛋和麻雀蛋都差不多。”于是，他拿出老鷹蛋，拿來(lái)幾個(gè)麻雀蛋，把麻雀蛋放進(jìn)了老鷹窩里。可是，狐貍剛拿起蛋，準(zhǔn)備逃走，老鷹就醒來(lái)了。老鷹抓住了狐貍的腰帶。但狐貍使勁一掙，還是逃了出去。
狐貍總算逃了出來(lái)，可他一到家，就發(fā)現(xiàn)家里燃起了熊熊大火。他在家門(mén)口撿到一張紙，上面寫(xiě)著：拿著蛋去找我。字跡十分倉(cāng)促，還有些潦草。狐貍剛開(kāi)始以為沒(méi)什么事，可是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的孩子不見(jiàn)了時(shí)，他才意識(shí)到老鷹媽媽在山頂將這些事盡收眼底。
狐貍癱坐在地上，雙腳一軟，牙齒咬的咯咯作響，帶著蛋一搖一晃地走到了老鷹家。
狐貍結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老鷹一家說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我把這些蛋還……還給你們。”狐貍遵守了諾言，老鷹也把狐貍的孩子們還了回去，還幫他撲滅了大火。
從此，狐貍再也沒(méi)有去偷東西，而是開(kāi)始自力更生，他也常常被老鷹請(qǐng)去做客。
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