關(guān)于中隊(duì)活動(dòng)的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的中隊(duì)活動(dòng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

中隊(duì)活動(dòng)的作文 篇1

　　“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建以來(lái)，我們中隊(duì)在輔導(dǎo)員老師的引領(lǐng)下，舉行了豐富多彩而有生動(dòng)有趣的實(shí)踐、考察、體驗(yàn)活動(dòng)。

　　“調(diào)查考察西橫河”“游泳安全記心中”“百善孝為先”“愛(ài)護(hù)眼睛，注意用眼衛(wèi)生”“名著閱讀分享”等活動(dòng)既有趣又很有意義。

　　先說(shuō)“調(diào)查考察西橫河”這個(gè)活動(dòng)吧。西橫河?xùn)|起百崧河，西側(cè)通過(guò)百官升船機(jī)站與曹娥江相連，橫貫城北，總長(zhǎng)度約2180米，是城區(qū)一條重要的通航排澇河道。它是流經(jīng)我們學(xué)校門(mén)口的一條景觀(guān)河，河邊綠樹(shù)成蔭，早晨和傍晚有很多人沿著河岸散步，休閑。在調(diào)查考察中，我們發(fā)現(xiàn)，以前，這條河流與外界隔斷，它流過(guò)多個(gè)居民小區(qū)，兩岸生活污水的不斷排入，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，污染日益嚴(yán)重。曾有一段時(shí)間由于人們亂丟垃圾，河里經(jīng)常漂浮著塑料袋。有人經(jīng)常拿著臟東西像拖把、鞋子等來(lái)到河里洗。使河水黑乎乎的.。天熱時(shí)還發(fā)出陣陣臭氣，這樣的河水魚(yú)兒受不了，人們經(jīng)常能看到河面有死魚(yú)。

　　“五水共治”以來(lái)，政府部門(mén)在垂柳婆娑的小道上增土砌石，河道經(jīng)過(guò)挖泥、疏浚，河水通過(guò)開(kāi)閘引水，將娥江水置換原來(lái)的水體，居民區(qū)內(nèi)進(jìn)行雨污分流改造、污水截流等，“臭氣熏天”的西橫河終于得到了綜合性治理。改造后的西橫河變成了碧波蕩漾的景觀(guān)河，成為了市民在家門(mén)口享受濱水游覽休閑的極佳勝地，是我們小朋友們走進(jìn)出校門(mén)時(shí)感受美景、體驗(yàn)人水相依和諧共處的好去處。

　　再說(shuō)，“名著閱讀分享”活動(dòng)。輔導(dǎo)員老師先讓我們大家自己選擇中外名著進(jìn)行自學(xué)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，輔導(dǎo)員給我們通過(guò)“溫馨提示”，提供名著立閱讀的目錄、提出閱讀名著的要求、方法與步驟。隨后，同學(xué)們將自己近期選擇閱讀的名著告訴主持人，主持人根據(jù)報(bào)送的目錄，確定每一次名著閱讀的內(nèi)容與主題。再根據(jù)各人報(bào)送的內(nèi)容，分成如《列那狐故事系列》《中國(guó)四大名著系列》《唐詩(shī)、宋詞系列》等進(jìn)行閱讀交流活動(dòng)。這樣的活動(dòng)，既有主題又尊重我們隊(duì)員的個(gè)性需求，還能提供各人的閱讀經(jīng)驗(yàn)。這樣，能較好激發(fā)我們少先隊(duì)員的閱讀興趣，能幫助我們較快地掌握閱讀方法，提高閱讀能力，推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)。

　　還有，“游泳安全記心中”“保護(hù)牙齒”“愛(ài)護(hù)眼睛，注意用眼衛(wèi)生”等，輔導(dǎo)員老師為我們請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生、專(zhuān)家為我們作指導(dǎo)，使隊(duì)員們接受到了專(zhuān)業(yè)而又實(shí)用的知識(shí)與技能的培訓(xùn)。

　　“動(dòng)感中隊(duì)”活動(dòng)真好，我們大家都喜歡！

中隊(duì)活動(dòng)的作文 篇2

　　今天，我們舉行了一場(chǎng)?不正規(guī)?的聽(tīng)寫(xiě)大賽，姜老師報(bào)詞語(yǔ)，我們把它寫(xiě)出來(lái)，結(jié)果卻令我們大跌眼鏡，贏家竟是姜老師！不明白了吧？還是讓我一一道來(lái)吧！

　　激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了。姜老師說(shuō)：?注意……注意……??注意什么呀？?同學(xué)們不滿(mǎn)了時(shí)間到！??不會(huì)吧？詞語(yǔ)還沒(méi)報(bào)呢！??詞語(yǔ)就是‘注意’呀！??什么？?結(jié)果，我們班只有5位同學(xué)勝出。

　　第二局開(kāi)始了，姜老師說(shuō)：?下面請(qǐng)用左手寫(xiě)，準(zhǔn)備好了嗎？?我知道，?準(zhǔn)備好了嗎？?就是我們要寫(xiě)的詞語(yǔ)，可是用左手怎么寫(xiě)呀？我只好硬著頭皮，用左手寫(xiě)字，可筆哪肯聽(tīng)我的話(huà)！結(jié)果可想而知，我寫(xiě)的就像鬼畫(huà)符。同樣，我們班上，沒(méi)有一個(gè)人寫(xiě)的起來(lái)，于是，這一局我們得了0分。

　　最后一局開(kāi)始啦，這局是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，不像前兩局，只給10秒，而是給足30秒！我們胸有成竹地笑了，美滋滋地看著黑板，老師寫(xiě)下了?chī mèi wǎng liǎng?班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一陣小小的騷動(dòng)過(guò)后，結(jié)果出來(lái)了：有人寫(xiě)?吃魅網(wǎng)兩?，有人寫(xiě)?吃妹往兩?……姜老師笑了，說(shuō)：?這要出人命啦!還要吃掉兩個(gè)妹妹呢！?同學(xué)們笑得前仰后合，我也笑的喘不過(guò)氣來(lái)了。最終，我們班也沒(méi)有一位同學(xué)寫(xiě)出正確答案，真正的'答案應(yīng)該是?魑魅魍魎?，?不會(huì)吧？這都行！?同學(xué)們大眼瞪小眼所以，今天的贏家是我！?姜老師說(shuō)。我們就像一個(gè)個(gè)被霜打了的茄子一樣，蔫了下來(lái)。

　　雖然這次比賽我得了一個(gè)大鴨蛋—0分，但我還是很開(kāi)心。走嘍，回家吃鴨蛋去嘍！

中隊(duì)活動(dòng)的作文 篇3

　　今天一大早起床，發(fā)現(xiàn)窗外飄起了蒙蒙細(xì)雨，但這并不能阻擋我們?nèi)�一中�?duì)敬老獻(xiàn)愛(ài)心的腳步，我們班在曹老師的帶領(lǐng)下，一起走進(jìn)環(huán)湖養(yǎng)老康復(fù)中心，舉辦“傳承孝道，愛(ài)在身邊”的中隊(duì)敬老活動(dòng)。

　　活動(dòng)是在敬老院頂樓的陽(yáng)光棚里舉行，一到樓頂就有一陣熱浪襲來(lái)，發(fā)現(xiàn)到處都是春意盎然，與窗外的秋風(fēng)習(xí)習(xí)，形成了明顯的對(duì)比。同學(xué)們也都特別興奮，都早早的聚齊了，曹老師也在為我們緊張的排練著，而對(duì)面的小舞臺(tái)上，爺爺奶奶們也在晨練，唱著我并不熟悉的歌。

　　過(guò)了一會(huì)兒，演出活動(dòng)就開(kāi)始了，首先是我們集體表演武術(shù)操和重陽(yáng)詩(shī)朗誦，接著是我個(gè)人獨(dú)奏的小提琴曲《競(jìng)賽歌》，中間空?qǐng)龅臅r(shí)間比較少，我琴弦都沒(méi)有來(lái)得及校對(duì)，就直接上臺(tái)了，再加上最近都沒(méi)有時(shí)間好好的練琴，所以演奏前有點(diǎn)緊張，我都忘記了鞠躬，連手心都開(kāi)始偷偷的在冒汗，中間有好幾個(gè)失誤的地方，比上次去中央音樂(lè)學(xué)院比賽時(shí)演奏的水平差太遠(yuǎn)了，沒(méi)想一曲結(jié)束，臺(tái)下卻響起了雷鳴般的掌聲，這令我非常的感動(dòng)，我一定要好好練琴，爭(zhēng)取下次演奏出更優(yōu)美的曲子。

　　到了活動(dòng)高潮處，爺爺奶奶們也加了我們的演出隊(duì)伍，他們唱起了他們最熟悉的黃梅調(diào)和敖包相會(huì)，雖然我不太明白他們唱的是什么意思，但是都唱得特別好聽(tīng)。最后我們還給爺爺奶奶們送了禮物，還組織了親子跳繩活動(dòng)，我跟媽媽的跳繩配合實(shí)在是太差了，一分鐘只跳了十多個(gè)，而曹同學(xué)跟他爸爸的配合最棒，跳了70多個(gè)，這個(gè)活動(dòng)玩得真的真的是太嗨了。

　　演出活動(dòng)結(jié)束后，我們就去蔬菜大棚采摘蔬菜。陽(yáng)光大棚里面有各種各樣的蔬菜，我們采摘了爸爸媽媽最喜歡的辣椒和我最喜歡的'黃瓜西紅柿。

　　今天的敬老活動(dòng)真是太有意義，敬老愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是先輩們傳承下來(lái)的精神財(cái)富，明天的我們將真誠(chéng)化作實(shí)際行動(dòng)，將愛(ài)老敬老的孝道傳承，為身邊的爺爺奶奶撐起一片愛(ài)的天空。