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我的家風(fēng)作文

時(shí)間:2022-11-25 08:25:45 家風(fēng) 我要投稿

我的家風(fēng)作文(合集15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的我的家風(fēng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的家風(fēng)作文(合集15篇)

我的家風(fēng)作文1

  好的家風(fēng),成就了每一位有名的人士。

  ——題記

  在茫茫人海中,我便是最渺小的一員。可亦在茫茫人海中,我找到了自己的歸屬地。那是一個(gè)常見(jiàn)的字,家。

  家中,即有家風(fēng)。我的家風(fēng)只是一個(gè)平平淡淡的詞匯,那便是堅(jiān)持。它,是爸爸對(duì)于廚藝的信心;它,是外婆為我縫補(bǔ)衣物的疼愛(ài);它,亦是我學(xué)習(xí)路上的那一盞明燈。

  爸爸是一名商人,每日忙于工作。那幾個(gè)月里,媽媽?xiě)阎妹迷卺t(yī)院的病床上。他不得不“白手起家”,來(lái)照顧我的衣、食、住、行。其中,他對(duì)于廚藝一竅不通。媽媽入院的次日早晨,他端著一盤(pán)黑乎乎的東西,招呼我:“快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯了!”我看見(jiàn)盤(pán)子上的東西,生硬的嚼了嚼,吐了出去。“這是什么東西?”我吼道。爸爸不好意思的撓了撓頭。

  后來(lái),我每每看見(jiàn)他捧著菜譜,皺著眉,知道自己深深地對(duì)不起他,不應(yīng)該發(fā)脾氣。

  有一次,他留給我一張字條:趁熱吃。明明是如此平淡的字眼,卻不知為何戳中了我的淚腺,手擅抖地拿起勺子,吃了一口擺在一旁的蛋糕。那一刻,我想到了很多很多,想到了那盤(pán)黑乎乎的東西,想到了深夜廚房未熄的燈火,想到了對(duì)著菜譜懊惱不已的父親……我看著這盤(pán)蛋糕,一切源于爸爸的堅(jiān)持。

  如此之好的家風(fēng),也被我放在了學(xué)業(yè)上。

  初中,壓力很大,而我也在一個(gè)很好的學(xué)校里讀書(shū)。第一次大考,年級(jí)69名,自然無(wú)所謂,可第二次大考,直刷刷地掉到89名。一直爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己,當(dāng)然不甘心。

  知道自己退步了后,逼著自己每天晚上9點(diǎn)鐘之前寫(xiě)完學(xué)校的作業(yè),之后的時(shí)間里都在刷題,買(mǎi)來(lái)的一本本輔導(dǎo)書(shū),被我刷完了一半。

  終于,大考來(lái)臨,我必須要一雪前恥。功夫不負(fù)有心人,考上了62名,我看著那一張成績(jī)單,一切源于我的堅(jiān)持。

  好的家風(fēng),成就了一個(gè)人;敗壞的家風(fēng),毀滅了一個(gè)人。我的好家風(fēng),堅(jiān)持!

我的家風(fēng)作文2

  中國(guó)自古以來(lái)就著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,從國(guó)家到每一個(gè)家庭,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。一個(gè)家庭中只有樹(shù)立良好的家風(fēng)與家訓(xùn)這個(gè)家才會(huì)興旺。

  我家就有著良好的家訓(xùn),它規(guī)范著我們的生活,使我們更加受益,下面讓我來(lái)簡(jiǎn)單地介紹一下吧!

  第一,尊老愛(ài)幼孝敬長(zhǎng)輩,還記得在我很小的時(shí)候,跟又母外出,上了公交車(chē),車(chē)上很擁擠,以至于很都站著,只有我坐著,后來(lái)有一個(gè)老爺爺吃力地上了公支車(chē),僅管老爺爺很累,卻沒(méi)有一個(gè)人給他讓位,我這時(shí)想到家訓(xùn)中所教育的,就表示讓老爺爺坐我的位置,車(chē)?yán)锏娜硕技娂姺Q(chēng)贊我。

  第二:講禮儀,吃飯時(shí)長(zhǎng)輩先吃。在我很小的時(shí)候,我就這樣被要求了,雖然它會(huì)束縛著你,但我也樂(lè)得其所。講禮儀,永遠(yuǎn)都不會(huì)吃虧,岳飛的禮儀問(wèn)路,使他先到達(dá)校場(chǎng),從而贏得有利的機(jī)會(huì),可見(jiàn)禮儀在生活中必不可少,中國(guó)古代就有禮讓長(zhǎng)輩的優(yōu)良傳統(tǒng),吃飯時(shí)長(zhǎng)輩不吃自己就不吃。在嚴(yán)格的家訓(xùn)面前,我也養(yǎng)成了這一良好的習(xí)慣,就算從外面也是這樣,這使我的到了長(zhǎng)輩們的贊許。

  第三:誠(chéng)實(shí)守信,不騙人,不說(shuō)假話(huà)。那天夜晚,我至今記憶猶新。因?yàn)槲掖蛩榱艘粋(gè)杯子,在父母詢(xún)問(wèn)時(shí),我沒(méi)有說(shuō)出真象,而把責(zé)任全都推到了弟弟身上,弟弟就受到了責(zé)罰,當(dāng)我上床睡覺(jué)時(shí),弟弟還在寫(xiě)字臺(tái)前寫(xiě)著檢討,房間的燈熄子,寫(xiě)字臺(tái)前的臺(tái)燈卻亮著,看弟弟弟瘦小的背影,我的心跳突然漏了一拍,我想起了父母所教育的,于是悄悄的下了床,走到了父母的房間,我當(dāng)時(shí)也不知是怎么想的,竟然說(shuō)出了真象,或許是我悟了吧!在那瘦小的背影旁邊又亮起了一盞燈,窗外擋住月亮的烏云終于散去,一縷皎潔的月光照在屋里,

  一個(gè)良好的家風(fēng)家訓(xùn)是這個(gè)家的引航燈,讓它沖出黑暗,是一條無(wú)止境的鐵軌讓行駛在軌道上的“火車(chē)”正常運(yùn)行。

  讓我們一起踐行良好家風(fēng),遵循良好家訓(xùn),一起弘場(chǎng)中華傳統(tǒng)美德。

我的家風(fēng)作文3

  家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影,而且可以影響甚至改變社會(huì)風(fēng)氣,營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以,家風(fēng)家訓(xùn)的構(gòu)造和傳承不僅是一件小事私事,還是社會(huì)矚目的焦點(diǎn)。好的家風(fēng)家訓(xùn)利家利國(guó)利民,反之則害人害己害社會(huì)。

  家風(fēng),顧名思義,是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來(lái)形成的能夠影響家庭成員精神品質(zhì)、道德作為的一種傳統(tǒng)風(fēng)氣和德行傳承。

  我們家也同樣擁有家風(fēng)。

  孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們從小就要孝敬長(zhǎng)輩并愛(ài)護(hù)幼小,并將這種品質(zhì)一直傳承下去。在這件事上,我的父母是以身作則、身體力行,他們孝敬長(zhǎng)輩,常為他們添置衣物,購(gòu)買(mǎi)食物,并時(shí)不時(shí)地去看望他們,為他們做些家務(wù)。我的父母用行動(dòng)來(lái)教育我們“百善孝為先”。而我們也應(yīng)當(dāng)“惟孝順父母,可以解憂(yōu)”,為父母做我們?cè)撟龅摹?/p>

  “歷覽前賢國(guó)與家,成由節(jié)儉敗由奢”,在家中,父母還教我要節(jié)儉樸素。節(jié)儉亦是中國(guó)自古至今的優(yōu)良傳統(tǒng),為歷代人才所遵循。從很早開(kāi)始,我們家就多出了一個(gè)大袋子,這個(gè)袋子可不普通。幾年前的一天,我剛要把一袋廢紙扔進(jìn)垃圾桶,媽媽忙前來(lái)制止,說(shuō):“先別扔這兒,把這些廢紙扔到那個(gè)大袋子里去。”“為什么?”“把紙制品與其他垃圾分開(kāi)來(lái),那些紙制品可以攢多了賣(mài)錢(qián),這樣既不太浪費(fèi)樹(shù)木,也為家庭經(jīng)濟(jì)出了力啊!”“哦,我明白了,這叫一石二鳥(niǎo)、一箭雙雕!”“對(duì)就是這樣!”于是,在以后,我總是聽(tīng)媽媽的話(huà),不浪費(fèi),不奢侈。

  我總是纏著爸爸媽媽給我講他們小時(shí)候的故事,他們每每回憶起來(lái),嘴角上揚(yáng)的弧度是那么的明顯。爸爸對(duì)我說(shuō),他們小的時(shí)候,小隊(duì)里分紅薯,每個(gè)家庭經(jīng)過(guò)抽簽決定分到哪一堆。紅薯都被分完后,爸爸和幾個(gè)小伙伴就去撿落下的小紅薯頭,撿完之后就拿回家里交給爺爺奶奶。他們以前吃的都是玉米面、紅薯面的饅頭,基本沒(méi)有零食吃,最多就是吃一小塊糖,夏天時(shí)花兩分錢(qián)買(mǎi)根冰棍兒吃,沒(méi)有好衣服穿,沒(méi)有好玩具玩……那時(shí)候比起我們現(xiàn)在的生活,差距是天大的。所以,我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在所擁有的,勤儉持家。正所謂“儉以養(yǎng)德,德由儉來(lái)”。

  在我們家,誠(chéng)信也是一種積極向上的風(fēng)氣。誠(chéng)實(shí),就是忠誠(chéng)正直、言行一致、表里如一。守信,就是遵守諾言、不虛偽、不欺詐。誠(chéng)實(shí)守信,叫誠(chéng)信。誠(chéng)信就是“言必信,行必果”,誠(chéng)信就是“一言既出,駟馬難追”……孔子早在20xx多年前就教育他的弟子要誠(chéng)信。他曾說(shuō)過(guò):“知之為知之,不知為不知,是知也。”

  在我們家發(fā)生過(guò)這樣一件事,那天我回到房間里,往最顯眼的的地方瞅了一眼,發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的手辦不見(jiàn)了,我心急如焚,那可是我在網(wǎng)上抽獎(jiǎng)中的啊!于是我盤(pán)問(wèn)家里的所有人,問(wèn)他們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的手辦,但他們一律都說(shuō)自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我發(fā)現(xiàn)弟弟在我質(zhì)問(wèn)他時(shí)神態(tài)恍惚、動(dòng)作敷衍,我一看就知道他在撒謊,于是進(jìn)一步逼問(wèn),在我的“嚴(yán)刑拷打”之下,他最后還是招了,就是他拿的,他說(shuō)是看那個(gè)手辦好看所以才拿來(lái)的。最后,我告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屜仁桥u(píng)了弟弟,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我倆說(shuō):“‘誠(chéng)信是立人之本’,非常的重要,你們兩個(gè)必須牢記,除特殊情況外,都不能夠?qū)e人撒謊,我們家的人,不能夠背著自己的良心做事,要活得清清白白。”依舊記得這句話(huà),而我們家也從來(lái)沒(méi)有平白無(wú)故的丟過(guò)東西。

  以上便是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。

  家風(fēng)家訓(xùn)并不是掛在嘴上空說(shuō)的,而是要真真正正地去做,并且做好。家風(fēng)家訓(xùn)從兒時(shí)和我共同走進(jìn)青春,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我、激勵(lì)著我!

我的家風(fēng)作文4

  我家的家風(fēng)是,不愧于是一個(gè)繼承人,滿(mǎn)招損,不然,所以期中考試只考了八十幾分:“棠林。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看。”然后媽媽和我分析原因。

  中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱(chēng)的國(guó)家,不過(guò)最后。但是。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信,所以,我玩游戲超過(guò)了時(shí)間。回家路上:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我很怕被挨罵、好好學(xué)習(xí):“失敗不可怕。之后,我開(kāi)始接觸一些文學(xué)書(shū)。”也就是說(shuō)國(guó)有國(guó)法。”

  媽媽教育我要謙虛,如果你因此失去了誠(chéng)實(shí)。但是,例如《駱駝祥子》,向姐姐道歉,也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神!再接再厲,我很害怕媽媽會(huì)怎樣對(duì)我,并且對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話(huà),我便開(kāi)始讀一些故事書(shū):愛(ài)讀書(shū):“杯子打碎了不要緊,爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī):“沒(méi)有規(guī)矩。

  五年級(jí),我的成績(jī)直線(xiàn)上升。記得二年級(jí)的一個(gè)周末,爸爸很?chē)?yán)肅地收起了電腦。’”

  家人們不僅教導(dǎo)我好好做人,我們才不愧于我們的祖先!”

  姐姐告訴我要誠(chéng)實(shí),還教育我要好好學(xué)習(xí),只有這樣。媽媽和藹的對(duì)我說(shuō),我考了全班第一,就沒(méi)有人會(huì)相信你了,為我解答難題:‘謙受益。”三年級(jí)的一天。但是回到家,因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好,我還是鼓起勇氣,家有家風(fēng)。”在學(xué)習(xí)上。

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò)、《城南舊事》,爸爸準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。在期末考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī),不成方圓,回到家我得意洋洋得告訴了媽媽?zhuān)也恍⌒陌呀憬阕類(lèi)?ài)的玻璃杯打碎了,作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子。”

  家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人俗話(huà)說(shuō),不過(guò)要記住。

  爸爸教育我要守信,媽媽卻對(duì)我說(shuō),長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的。后來(lái)這幾年里!你要以此為起點(diǎn)。四年級(jí)的一次考試中。經(jīng)過(guò)媽媽的輔助和我不懈的努力。從我跨入了小學(xué)的大門(mén),姐姐原諒了我,校有校規(guī),我因沉迷網(wǎng)絡(luò),我有個(gè)好習(xí)慣:“好好做人、《窗邊的小豆豆》,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),不知其可也,要守信:“棠林真棒,可怕的是就此跌倒

我的家風(fēng)作文5

  前陣子在電視上看到了一個(gè)關(guān)于家風(fēng)的報(bào)道。家風(fēng)是什么?家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)!每個(gè)家庭都應(yīng)該有自己的家風(fēng)。

  那么,我家的家風(fēng)又是什么呢?我深深思考了這個(gè)問(wèn)題,回想起平日里媽媽對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格。媽媽要我做事認(rèn)真仔細(xì)、態(tài)度端正,在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,不允許我拖拖拉拉的,當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成,而且在寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能邊寫(xiě)邊玩,不能一會(huì)吃點(diǎn)東西,一會(huì)喝點(diǎn)水的!要認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)后才能干其他事情。做事時(shí)一定要“認(rèn)真仔細(xì)、態(tài)度端正”,不能三心二意的,這不就是我的家風(fēng)嗎?

  另外,“勤勞”也是我家的家風(fēng)。在我們家最勤快的就數(shù)媽媽了。雖然媽媽沒(méi)有上班,但不要以為這樣?jì)寢尵蜎](méi)事了。媽媽每天就像勤勞的小蜜蜂一樣,早晨早早地起床為我們做好美味的早餐,然后叫我和妹妹起床,還接送我們上下學(xué)。之后,還要回家收拾屋子,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想。一次,我半夜起床上廁所時(shí),看見(jiàn)媽媽房間的燈還亮著,就偷偷看了一下媽媽在干什么,沒(méi)想到媽媽正坐在電腦跟前認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。媽媽說(shuō)勤能補(bǔ)拙,受媽媽的影響,我也開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,課后認(rèn)真做好作業(yè),我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高了!我還開(kāi)始學(xué)著幫媽媽做家務(wù),在媽媽有直播課時(shí),我會(huì)主動(dòng)替媽媽洗碗,收拾餐桌,并幫媽媽管好妹妹,不讓妹妹打擾媽媽學(xué)習(xí)!媽媽夸我是懂事的好孩子,我也從中體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)!

  我家的家風(fēng)還有很多很多,這些家風(fēng)教會(huì)我勤勞儉樸,認(rèn)真學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí)守信,尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母。我也會(huì)將我家的家風(fēng)一直傳承下去,從現(xiàn)在起,用這些家風(fēng)約束自己,鼓勵(lì)自己,讓自己成為對(duì)別人、對(duì)社會(huì)有用的人。

我的家風(fēng)作文6

  當(dāng)我進(jìn)入那條破陋的巷陌,心中涌出一種莫名的厭倦。我看到低矮的灰黑色水泥墻壁印跡斑斑,朱紅色大門(mén)上貼著的楹聯(lián)一角被微風(fēng)吹起;我也看到,母親一身寬松的家常衣,蒲扇搖晃,與鄰家大媽談天說(shuō)地;父親赤袒著黝黑的雙臂,斜躺在藤椅上,一壺小酒,一碟花生米,哼著小曲,悠哉悠哉自得其樂(lè)。

  我輕聲嘀咕一句:“庸俗!”頭也不抬地踏入門(mén)檻。院中,一株棗樹(shù)枝葉參差間,顆顆棗兒鮮紅圓潤(rùn),光澤閃閃,宛如上了一層蠟油。

  父親在樹(shù)下招呼道:“過(guò)來(lái)嘗嘗剛煮的花生米兒。”我噌了父親一眼,卻并不過(guò)去。父親笑了笑,搖頭道:“年輕人啊,真不懂得享受生活。”我有些生氣地干噔著眼,回道:“對(duì)啊,你這樣像個(gè)鄉(xiāng)下老頭一樣無(wú)所事事,就是享受生活了!”父親反問(wèn)道:“難道不是嗎?對(duì)于我來(lái)說(shuō),生活的樂(lè)趣莫不過(guò)這一壺酒和一碟花生米。”我欲反駁,父親已咪上了雙眼,不再言語(yǔ)。

  清風(fēng)攜來(lái)花香縷縷,落日的余紅在天地間流淌,父親醉意醺然的臉上泛出酒紅,恰似這滿(mǎn)樹(shù)棗兒,質(zhì)樸中帶著悠游意味。

  母親走進(jìn)家門(mén),笑呵呵地說(shuō):“王嫂夸我們家棗兒甜呢,我再送些給她。”拾起一旁的竹竿,一顛一顛地向枝杈間打去,瑪瑙般紅亮的果兒紛紛落下,母親像孩子一樣,撿起放入籃中,又樂(lè)顛樂(lè)顛地塞進(jìn)了門(mén)口王嫂的手中。

  我想起棗花初放的時(shí)節(jié),密密的小花在枝頭喧鬧,引來(lái)蜂蝶無(wú)數(shù),我曾經(jīng)嫌棗花太俗氣,責(zé)問(wèn)母親為何不在庭院中種上芝蘭修竹這些大雅之物,母親很不以為然地白了我一眼說(shuō):“那些東西除了占?jí)K地方還有什么用,不如棗樹(shù),等結(jié)了果兒,還能左鄰右舍地分一分。”

  正思索間,一顆棗兒滾落至我的腳邊,我拾起它,但見(jiàn)紅瑩瑩的果皮散發(fā)著誘人的光澤,就像西邊即將墜落的夕陽(yáng),就像父親的滿(mǎn)面酒紅。而當(dāng)我放入口中咀嚼時(shí),清香四溢,帶著土生土長(zhǎng)的味道,并不濃郁,卻讓人心地為之一開(kāi),入了一個(gè)舒暢愜意的境界。

  我曾經(jīng)幻想自己出身名門(mén)豪族,顯赫尊貴,抑或是書(shū)香門(mén)第,經(jīng)綸滿(mǎn)腹,我以為唯此家風(fēng)方能得到淳正熏陶。而現(xiàn)在的我在漫天棗香中,在滿(mǎn)目余暉之中再度望向這片留下歲月青苔的破舊建筑,驀然有一種熟悉而親切的感覺(jué),一幕幕生活的片段浮現(xiàn)于我的腦海。

  父親常在院落中練太極,伴著初日的光芒,一招一勢(shì),流動(dòng)剛勁,肅穆寧?kù)o;父親常愛(ài)泡一杯碧茶,于樹(shù)下品嘗,茶香氤氳裊裊,訴說(shuō)著恬然時(shí)光的享受;父親常在夏日的夜晚,鋪一張竹席于庭階之上,嚼著涼拌的小菜,任晚風(fēng)徐吹,吹散白日的酷熱。

  棗兒成熟之季,母親叫我送給朋友鄰居,告訴我如何待人接物,維持淳樸的人情;小乞丐在家門(mén)前伸出瘦弱的手,母親將錢(qián)幣放在我手上,教導(dǎo)我為人寬厚的道理。

  我的父母并不是最富有的,卻能在平凡的生活中發(fā)掘悠閑享受的時(shí)光,品嘗樸實(shí)而純凈的幸福;我的父母并不是最有文化的,卻能將為人處世的哲理蘊(yùn)藏在一點(diǎn)一滴的瑣事中,使我一生受用不盡。

  落日逐漸收斂了明艷的.色調(diào),蒼茫暮靄籠罩下,父親酣然入睡,面上是一抹滿(mǎn)足的微笑。母親的嘮嗑聲也慢慢沒(méi)入安然的寧謐。我看到,一樹(shù)棗兒在風(fēng)中微微晃動(dòng),它們散出的清香將天空洗得分外澄明,一如我此刻的心靈。

我的家風(fēng)作文7

  今天爸爸給我看了他拍的視頻,時(shí)間只有五分鐘,記錄的是他同事講述的家風(fēng),我覺(jué)得挺有意思。可惜里面沒(méi)有爸爸的鏡頭,因?yàn)樗菙z像師嘛。我就向爸爸媽媽問(wèn)起我家的“家風(fēng)”是什么,他們沒(méi)有正面回答我,而是與我一起回憶了幾件事情。

  我的外公跟我們住在一起,可他每天上午和下午都要去太太那里,平時(shí)做點(diǎn)什么好吃的,也要用碗裝些去,除非是出去旅游,否則下雨下雪也不耽誤。有一次,我問(wèn)他天天跑不累么,他說(shuō)不累,每天看到太太,他覺(jué)得心里踏實(shí)。爸爸也跟我講“子欲養(yǎng)而親不待”會(huì)是人生最大的遺憾。孝順不能掛在嘴邊,不要說(shuō)什么等長(zhǎng)大了怎么怎么樣,只要想到隨時(shí)都可以從小事做起,尊重、關(guān)心、理解長(zhǎng)輩。這是“孝”。

  二年級(jí)時(shí),有次英語(yǔ)預(yù)習(xí)我忘了請(qǐng)媽媽簽字,但是老師要查呀,我不想被點(diǎn)名,就請(qǐng)慶弘毅幫我簽了爸爸的名字。回家后,爸媽大發(fā)雷霆,我當(dāng)時(shí)說(shuō)我真的預(yù)習(xí)了,只是忘了請(qǐng)媽媽簽字而已,至于發(fā)這么大火么。爸爸媽媽于是靜下心來(lái)跟我講道理,讓我明白了,他們發(fā)火不是懷疑我沒(méi)預(yù)習(xí),而是因?yàn)槲业男袨椋隽司褪亲隽耍瑳](méi)做就是沒(méi)做,不管是沒(méi)預(yù)習(xí)還是忘了請(qǐng)家長(zhǎng)簽字,都要自己勇于承擔(dān)后果,有錯(cuò)就改,而不是想辦法掩蓋或逃避。誠(chéng)實(shí)守信是基本的品德,撒一個(gè)謊要用一百個(gè)謊去圓,最終都要暴露的,反而不如直接承擔(dān)來(lái)得坦誠(chéng)。這是“誠(chéng)”。

  我的媽媽是教師,經(jīng)常輔導(dǎo)學(xué)生很晚才回來(lái),到家還要備課或者批改試卷到深夜,我問(wèn)她怎么這么辛苦,她說(shuō):“每個(gè)學(xué)生把有限的人生里的一段時(shí)光交到自己的手上,一定要盡職盡責(zé)做到最好,這才不辜負(fù)學(xué)生和家長(zhǎng)的期望,這叫師德。”我的大伯大媽是醫(yī)生,常聽(tīng)他們說(shuō)上班連上廁所都沒(méi)空。我說(shuō):“你們也太拼了吧!”他們卻說(shuō):“患者來(lái)看病就是信任你,就要用心、細(xì)心為病人診斷,盡力做到最好來(lái)回報(bào)別人的信任,這叫醫(yī)德。”我家里還有公務(wù)員、工人、職員,我常聽(tīng)他們說(shuō)不能這樣、不能那樣,要守住底線(xiàn)什么的。爸媽跟我講,他們說(shuō)的是職業(yè)操守,是各行各業(yè)應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則,也是自己內(nèi)心的一桿尺,時(shí)刻都要遵守的道德。這是“守”。

  翻開(kāi)已經(jīng)去世的太公留下的《家聲》(他老人家九十歲壽辰自編的紀(jì)念冊(cè)),里面寫(xiě)著“凡事從我做起,婆媳關(guān)系、姑嫂之間、交耳細(xì)語(yǔ),促膝談心……一人受難,大家?guī)兔Γ瑘F(tuán)結(jié)在老人周邊,血脈相承,形成了四代人三十余口和諧而繁榮的大家庭……”我生病時(shí)大家都去探望我,別人家里有事時(shí)爸媽也都去幫忙,每次家庭大聚會(huì),大家都談笑風(fēng)生,和諧美好。在我的小家里,我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)爸爸媽媽的吵架聲,聽(tīng)到的都是他們的歡聲笑語(yǔ)。所以,不僅在大家庭還是在我的小家里,我時(shí)刻都能感受到這種和睦相處的氛圍,這是“和”

  最后,爸爸媽媽說(shuō)以前一直跟我講“以德為美”,從來(lái)沒(méi)有談到“家風(fēng)”的事情。“家風(fēng)”是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚,今天通過(guò)回憶這幾件事情,就明確了咱家的家風(fēng)就是“以德為美”,而具體的“德”就落在“孝、誠(chéng)、守、和”這四個(gè)字上,不僅是家里成員都要遵守,更要用我們自己的行動(dòng)去影響身邊的人,把中華民族的美德傳承并發(fā)揚(yáng)廣大,一起創(chuàng)造合諧社會(huì)大家庭。

我的家風(fēng)作文8

  三月的春風(fēng)吹過(guò)山崗,迎面桃花露出芬芳的笑臉;四月的春風(fēng)拂過(guò)堤壩,綠綠的小草越長(zhǎng)越高;我的家風(fēng)默默傳遞,引我積極向上,教我正義和善良。

  我一直在思考我的家風(fēng)是什么?我的爸爸媽媽沒(méi)有給我講過(guò)人生的大道理,也沒(méi)有很威嚴(yán)地提過(guò)“家風(fēng)”這兩個(gè)字,可是后來(lái)我懂了,我的家風(fēng),原來(lái)隱藏在一件件小事的背后。

  我想起那一天,一個(gè)普通的周末。爸爸依舊六點(diǎn)半起來(lái)鍛煉身體,回來(lái)接著在陽(yáng)臺(tái)上打電話(huà)談?wù)摴ぷ鳎瑡寢尠涯暧椎拿妹冒差D好,一邊用手機(jī)發(fā)著文件,一邊拿出臟衣籃的衣物清洗。我看著他們忙碌的身影在這個(gè)家里跑來(lái)跑去。過(guò)一會(huì)媽媽又放起了音樂(lè),我情不自禁也跳起了舞蹈。我明白了,我的家風(fēng)是積極向上的。爸爸媽媽用他們對(duì)工作飽滿(mǎn)的熱情傳遞給我積極向上的力量,用他們對(duì)生活的熱愛(ài)傳遞給我樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的生活態(tài)度。

  我想起那一個(gè)夏天,媽媽給一個(gè)團(tuán)隊(duì)訂了幾十個(gè)面包,后來(lái)團(tuán)隊(duì)出行計(jì)劃取消了。我以為媽媽會(huì)把這些面包全部拿回家,但是媽媽把這些面包拿出來(lái)分給了一些可憐的人,我看到那些人非常感激地接過(guò)面包,我聽(tīng)見(jiàn)有的人說(shuō)要把面包帶回去給他喜歡的人吃。我想起有一個(gè)冬天的晚上,爸爸拎回來(lái)很多菜,可是媽媽打開(kāi)菜的時(shí)候說(shuō)這些菜好多都是壞的,我不明白爸爸為什么要買(mǎi)那么多不好的菜回來(lái),后來(lái)我才明白,原來(lái)爸爸買(mǎi)的都是那些老爺爺老奶奶的菜,爸爸是為了讓這些老人早點(diǎn)回家故意買(mǎi)回來(lái)的。所以我明白了,我的家風(fēng)是善良的。爸爸媽媽用他們愛(ài)的行動(dòng)給我埋下了一顆愛(ài)的種子,所以我的家風(fēng)就是長(zhǎng)在我骨子里的善良。

  我說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名律師,而媽媽告訴我,我應(yīng)該做一個(gè)正義的人,我要不卑不亢,我不能欺負(fù)弱者。面對(duì)邪惡,我不能懼怕和退縮。我懂了,在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之前,我應(yīng)該有一身正氣,我應(yīng)該有長(zhǎng)在骨子里的善良和揚(yáng)在臉上的自信,我應(yīng)該好好踐行父母?jìng)鬟f給我的家風(fēng)和正能量。

  好的家風(fēng),如沐春風(fēng);我的家風(fēng),永遠(yuǎn)是我心底的一道亮光,指引我一步步成長(zhǎng)!

我的家風(fēng)作文9

  說(shuō)到家風(fēng)家規(guī),我不禁看到這樣一幅畫(huà)面:我婆婆身上紋著“忠義報(bào)國(guó)”,文天祥“自古未死,存之心”,“忠義”應(yīng)該是岳、文家的家風(fēng);林則徐認(rèn)為“賢惠會(huì)損害他的野心;愚蠢和富有,它會(huì)增加。”“節(jié)儉”應(yīng)該是林家的家風(fēng);曾國(guó)藩把“勤”作為人生的第一要?jiǎng)?wù),“勤”應(yīng)該是曾國(guó)藩家庭的家風(fēng).事實(shí)上,普通人也有自己的家庭風(fēng)格和規(guī)則,比如我的家庭。

  我記得在我五歲的時(shí)候,有一天一個(gè)新詞,——家庭風(fēng)格,突然出現(xiàn)在我的耳朵里,所以我去找我的父親。我跑到我父親的臥室,一路跑向他,抓住他的胳膊問(wèn):“爸爸,什么是家庭風(fēng)格?”“姑娘,這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好!家庭風(fēng)格是家庭的道德,教育年輕一代的一些規(guī)則也可以稱(chēng)為家庭規(guī)則。”爸爸說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn)道:“我們的家庭規(guī)則是什么?”我看見(jiàn)父親搖搖頭,說(shuō)了很多話(huà),但我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)懂。我父親似乎看出了我的想法,說(shuō)道:“我們家的家規(guī)已經(jīng)傳了很多年了,而且都是用古代漢語(yǔ)寫(xiě)的。你肯定不明白。讓我,這位‘大師’,為你翻譯吧!”我翻著他的眼睛,不屑地說(shuō)“洗耳恭聽(tīng)”。我看到父親笑著說(shuō):“我們家的規(guī)矩是‘愛(ài)國(guó)守法,誠(chéng)實(shí)守信,尊老愛(ài)幼,勤奮進(jìn)取,陽(yáng)光健康,勤儉節(jié)約’。我說(shuō)完了,你應(yīng)該記得。”從那以后,我一直牢記我的家庭規(guī)則。

  后來(lái),我去了小學(xué),但我沒(méi)有參加一年級(jí)很長(zhǎng)時(shí)間。在單元測(cè)試中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好。放學(xué)后,我緊張地回到家。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果時(shí),我以為我父親會(huì)嚴(yán)厲地責(zé)備我,但我聽(tīng)到的只是他誠(chéng)摯的話(huà)語(yǔ):“你通常沒(méi)有其他人努力學(xué)習(xí),但你總是想出去玩。你怎樣才能取得好成績(jī)?”你忘記了我們家庭規(guī)則中的“渴望學(xué)習(xí)和進(jìn)步”嗎?想想平時(shí)你這樣做是否是錯(cuò)誤的。“聽(tīng)完之后,我豁然開(kāi)朗,所以我知道我應(yīng)該在未來(lái)的學(xué)習(xí)中更加努力,停止玩樂(lè),牢牢掌握我的知識(shí)。每當(dāng)我不努力學(xué)習(xí)或感到疲倦不想學(xué)習(xí)時(shí),“渴望學(xué)習(xí)和進(jìn)步”這個(gè)詞就會(huì)在我腦海中久久回蕩,這讓我振作起來(lái),繼續(xù)奮斗。正是這種信念讓我更加努力,贏得了冠軍。

我的家風(fēng)作文10

  “賣(mài)帶魚(yú)——”

  騎著一輛老式的自行車(chē),按著車(chē)鈴,車(chē)后馱著兩框沉重的帶魚(yú),“咯吱咯吱”快要壓垮的車(chē)輪接觸著地面,這聲音在寂靜的小巷中顯得特別清晰。這是三十年前的爺爺。每天夜幕降臨,爺爺就騎著著自己心愛(ài)的老爺車(chē),乘著夜色,沿著彎曲的小路,翻山越嶺去紹興城里批發(fā)帶魚(yú),然后又披星戴月往回趕。當(dāng)東方微微泛白時(shí),大家剛剛在睡夢(mèng)中醒來(lái),爺爺剛好回到村里。再次出發(fā),走街串巷,走過(guò)一個(gè)又一個(gè)村子,一路吆喝……

  很多年過(guò)去了,爺爺用這樣的勤勞責(zé)任養(yǎng)活了家,同樣也把勤勞和責(zé)任傳承給了爸爸。

  每天當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)操場(chǎng)的時(shí)候,學(xué)校里顯得那么的寧?kù)o,但總有一個(gè)身影沉浸在這份寧?kù)o中,那是我的爸爸,一個(gè)小學(xué)的校長(zhǎng)。每天第一個(gè)來(lái)到校園,視察校園一周,他正彎著腰著腰撿起地上的廢紙,或許剛剛六點(diǎn)鐘,但誰(shuí)也不知道他來(lái)了多久。東方的紅日剛露臉,校門(mén)口逐漸熱鬧起來(lái),他又來(lái)到校門(mén)口,面帶微笑注視著學(xué)生們進(jìn)入了學(xué)校。太陽(yáng)漸漸身高,校園中飄揚(yáng)起了鮮艷的五星紅旗,他循循善誘的講話(huà)回蕩在校園里,回蕩在孩子們的心中。下課了,操場(chǎng)上,走廊中,又出現(xiàn)了他那熟悉的身影……

  爸爸一直用這份勤勞和責(zé)任工作著,把自己奉獻(xiàn)給了學(xué)校和孩子,有時(shí)卻忽視了我和媽媽。但我卻不會(huì)埋怨,因?yàn)槲蚁矚g爸爸的勤勞和責(zé)任,我也想傳承下去。

  當(dāng)窗口射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光,我就會(huì)自己醒來(lái),自己穿好衣折好被子,做好自己該做的一切準(zhǔn)備。早早來(lái)到校園開(kāi)始我一天認(rèn)真的學(xué)習(xí)。放學(xué)回家做好作業(yè),幫助媽媽做一些家務(wù),然后自己練琴,練字……

  今后我長(zhǎng)大了了,我也依然會(huì)把我們家的勤勞和責(zé)任一直傳承下去……

我的家風(fēng)作文11

  我生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭里,父母長(zhǎng)輩處處用“孝”、“誠(chéng)”、“善”的家訓(xùn)感染、影響著我。

  爸爸媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)就是:“誠(chéng)信者,天下之結(jié)也。”有一次,我考試考得不好,按理說(shuō)是不能看電視的。可是,當(dāng)時(shí)我最?lèi)?ài)的動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》馬上就要播出了。我心急如焚,想找個(gè)借口出來(lái)看電視。于是,我便跟媽媽說(shuō):“我渴了,要喝水。”說(shuō)完便去客廳倒水了。當(dāng)時(shí),《熊出沒(méi)》剛好開(kāi)演,我便坐在沙發(fā)上喝著水,看著動(dòng)畫(huà)片。媽媽看見(jiàn)了,也沒(méi)說(shuō)什么。一會(huì)兒后,媽媽見(jiàn)我還是坦然地坐在那里看電視,便對(duì)我說(shuō):“天天,誠(chéng)信是為人之本,如果沒(méi)了誠(chéng)信,別人就不再會(huì)相信你了。我們說(shuō)好的,考試不好就不看電視,可你呢……”我不好意思地回到了自己的書(shū)桌前,暗暗地下定決心,一定要好好復(fù)習(xí),下次考個(gè)好成績(jī)。只有對(duì)自己的承諾負(fù)責(zé)的人,才是一個(gè)值得別人尊敬的人。

  父母對(duì)我的影響不止在言語(yǔ)間,生活中、行動(dòng)上他們也時(shí)刻讓我感受到家的親情。我們家里有四口人,奶奶、爸爸、媽媽和我。前些時(shí),氣溫變化大,奶奶受涼發(fā)熱了。爸爸下班到家,看著用被子裹嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的奶奶,就知道她身體非常不舒服,二話(huà)不說(shuō),立馬幫奶奶穿好厚厚的衣服,背上奶奶從五樓一層層下到一樓,趕到醫(yī)院,掛號(hào)、問(wèn)診、拿藥、掛水,僅管氣溫很低,一路跑下來(lái),爸爸也是滿(mǎn)頭大汗。晚上十點(diǎn)多,奶奶掛完水,爸爸把奶奶從醫(yī)院帶回家,又從一樓把她背上了五樓。媽媽在家早已準(zhǔn)備好了稀飯,喂奶奶吃下。爸爸坐在椅子上邊喘氣邊休息,我趕緊給爸爸倒了一杯水,爸爸看著我開(kāi)心地笑了。我在想,爸爸媽媽這么孝順奶奶,我以后也一定要像他們一樣,做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。

  在這美滿(mǎn)的家庭里,爸爸媽媽教給我人間的真善美;而我,在今后的人生路上也會(huì)用“孝”、“誠(chéng)”、“善”來(lái)指引著自己的人生之路,用我的努力勤奮來(lái)回報(bào)他們。

我的家風(fēng)作文12

  家風(fēng)是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn),它像糧食一般,是一個(gè)家必不可少的部分。而在我們家,也有家風(fēng),它就是勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信、戒驕戒躁、尊老愛(ài)幼......

  有一天中午,我們吃大米飯,媽媽給我們每人盛了一碗。我們狼吞虎咽地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽突然問(wèn)我們:“你們知道《憫農(nóng)》這首詩(shī)怎么背嗎?”我和弟弟覺(jué)得莫名其妙,雖然不知道媽媽的葫蘆里賣(mài)的什么藥,但還是異口同聲地說(shuō):“知道。”然后就搖頭晃腦地背了起來(lái):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”“既然農(nóng)民們那么辛苦,碗里的米就不該浪費(fèi),看一看你們的桌子上有多少粒米吧!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我和弟弟趕緊把碗拿開(kāi),把桌子上的米一粒粒的撿起來(lái)送進(jìn)了嘴里。這頓飯我和弟弟都把米吃得干干凈。媽媽看到了,直夸我和弟弟是勤儉節(jié)約的好孩子。從此以后,我們的桌子上再也沒(méi)有米粒了。

  還有一次,媽媽帶我和弟弟去商店買(mǎi)東西,付過(guò)錢(qián)后,我們就出來(lái)了。我瞄了一眼弟弟,發(fā)現(xiàn)他鬼鬼崇崇的,一直把手放在背后。我悄悄地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“小淼,你的手里拿著什么?”弟弟低著頭說(shuō):“沒(méi)什么。”但是當(dāng)他扭頭的時(shí)候,我和媽媽看見(jiàn)他的手里拿著一罐彩虹糖。媽媽對(duì)弟弟說(shuō):“拿別人東西是不對(duì)的,我現(xiàn)在給你兩塊錢(qián),你去給老板道歉,把錢(qián)付給老板,把糖買(mǎi)回家,可以嗎?”弟弟漲紅了臉,點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起媽媽給的錢(qián)去給老板道歉付款了。回到家后,媽媽對(duì)我和弟弟說(shuō):“隨便拿別人的東西是小偷的行為,是不對(duì)的,以后你們想要什么了,告訴媽媽?zhuān)瑡寢尳o你們買(mǎi)。”

  每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)我有不會(huì)的題,對(duì)著作業(yè)抓耳撓腮的時(shí)候,媽媽總會(huì)適時(shí)地出現(xiàn),拿起作業(yè),告訴我不要著急,然后一遍遍不厭其煩的給我舉例講解,直到我明白為止。當(dāng)我考試取得優(yōu)秀成績(jī)的時(shí)候,媽媽總會(huì)告誡我不要驕傲,以后的考試一次比一次難,一定要虛心學(xué)習(xí)。

  這就是我的家風(fēng)。我相信在這家風(fēng)潛移默化地影響下,我和弟弟一定會(huì)成為優(yōu)秀的人。

我的家風(fēng)作文13

  我家的客廳里掛著一塊大匾,上面題有四個(gè)蒼勁有力的大字——“天道酬勤”。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字便是我家世代流傳的家訓(xùn)。

  我們家是一個(gè)地地道道的農(nóng)民家庭,談不上什么書(shū)香門(mén)第,真要論文化水平,恐怕也就數(shù)我那當(dāng)過(guò)幾年教師的爺爺能勉強(qiáng)湊合了。所以“天道酬勤”這個(gè)略顯深?yuàn)W的成語(yǔ)出現(xiàn)在一個(gè)農(nóng)民家庭里,反倒顯得有些突兀。小的時(shí)候也不懂這個(gè)詞的含義,只是單純覺(jué)得這上面的字寫(xiě)得挺好看的,便好奇地跑去問(wèn)父親,父親卻也只是笑著答了一句:“這匾啊,是祖上傳下來(lái)的,這要真論是誰(shuí)寫(xiě)的,恐怕要問(wèn)你已故的太爺爺了。但是啊,你要記著,這個(gè)四個(gè)字就是我們家的家訓(xùn)——一分耕耘,一分收獲。”

  父親的這番話(huà),在我懵懂的內(nèi)心深處刻下了難以磨滅的印記,時(shí)至今日,我也依然銘記著。

  待我漸漸長(zhǎng)大后,父親便把我送進(jìn)了鎮(zhèn)上的幼兒園里。當(dāng)時(shí)鎮(zhèn)上的幼兒園是要交學(xué)費(fèi)的,而且還不便宜,對(duì)于我們這種較為清貧的家庭來(lái)說(shuō)是一筆不小的負(fù)擔(dān),可父親寧愿多吃點(diǎn)苦,多走十幾里山路,也不愿讓我在貧困的鄉(xiāng)村幼兒園里待著。

  父親只是一個(gè)水電工,工資并不高卻特別辛苦,每天要走十里多的山路到鎮(zhèn)上,再挨家挨戶(hù)地去維修,一直要忙到黃昏才回家,有時(shí)候事兒多,甚至摸黑走上十多里山路,山路本就崎嶇,再加上伸手不見(jiàn)五指的黑夜,一個(gè)不小心就有可能跌落山崖,走在這條路上,不免令人膽戰(zhàn)心驚。而父親卻從沒(méi)有畏懼過(guò),因?yàn)樗溃哌^(guò)了這片無(wú)垠的漆黑,迎接他的,便會(huì)是溫暖的家。有的時(shí)候,父親還會(huì)從鎮(zhèn)上給爺爺帶些他最?lèi)?ài)吃的核桃酥,當(dāng)然也不忘給我?guī)┧恰T谖业挠洃浝铮赣H的身影一直是高大而堅(jiān)挺的,或許終有一天他也會(huì)老去,但他將會(huì)是我心中永恒的天到了小學(xué),父親便開(kāi)始督促我學(xué)習(xí),都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家,可我當(dāng)時(shí)仍童性未泯,每天只想著玩,父親也不打罵,總是耐心地教導(dǎo)我,這是一個(gè)農(nóng)民父親很難得的教育方式,而他說(shuō)過(guò)最多的是,便是我家匾上的那“天道酬勤”四個(gè)字。他每次教訓(xùn)我的時(shí)候總能說(shuō)上一堆大道理,可他畢竟只是個(gè)初中學(xué)歷的農(nóng)民,講來(lái)講去無(wú)非是那個(gè)老理:一分耕耘,一分收獲。可僅僅這一個(gè)道理,他卻能以好幾個(gè)不一樣的故事呈現(xiàn)出來(lái),雖然無(wú)趣,但我卻樂(lè)意聽(tīng)。就這樣,父親每天清晨陪我去上學(xué),晚上再陪我走夜路回來(lái),那十幾里的山路雖長(zhǎng),但有著父親的陪伴,也從不缺乏樂(lè)趣。周末的時(shí)候,父親就帶著我去鎮(zhèn)上逛集市,父親給爺爺買(mǎi)了雙老花眼鏡,我用省下的零花錢(qián)給父親買(mǎi)了一副紡紗手套,就這樣,我們父子倆說(shuō)說(shuō)笑笑,一路走著。那段日子雖然清貧了些,但卻是我人生中最幸福、最充實(shí)、最歡樂(lè)的時(shí)光。

  再后來(lái),爺爺病逝了。得知消息的時(shí)候父親整個(gè)人都在顫抖,我知道他的內(nèi)心正遭受著極大的痛苦折磨,可他沒(méi)有流淚,他拼命擠出堅(jiān)強(qiáng)的笑容,安慰我和母親。可只有我知道,他曾在爺爺?shù)哪骨巴纯蘖苏灰梗钡角宄浚糯颐s回家,像無(wú)事發(fā)生過(guò)一樣,吃完早飯,帶著我去上學(xué)……似乎就在那一夜之間,父親老了,他的頭上多了些許白發(fā),眼睛也不再如從前般澄澈、明亮。可他卻依然盡力地去歡笑,殊不知,他的笑容,早已掩蓋不住他面容的黯淡……

  現(xiàn)在,我們搬了新家,那塊匾應(yīng)父親的要求依舊掛在客廳里。父親雖是一個(gè)普通的工人,可他的樸實(shí),他的堅(jiān)強(qiáng),他的樂(lè)觀(guān),他的孝心所帶給我的,遠(yuǎn)比那“天道酬勤”四個(gè)字來(lái)的重要。這種世代傳承的家風(fēng),我將銘記于心,于此同時(shí)的,還有我的父親。

我的家風(fēng)作文14

  爺爺命苦,上歲數(shù)的人都這樣說(shuō)。

  爺爺兄弟三人。排行老大的爺爺在兵荒馬亂的年月里用架子車(chē)?yán)婺负蛢蓚(gè)年幼的弟弟去汝南逃荒。爺爺把一家老小安置在一個(gè)尚可遮風(fēng)避雨的破窯洞里,便去了要經(jīng)過(guò)一大片樹(shù)林的集鎮(zhèn)上拉車(chē)做苦力,拉了一天的錢(qián)也不足以養(yǎng)家糊口。

  有一次,累了一天的爺爺捧著幾個(gè)熱騰騰的包子急沖沖的往家趕,半路上,樹(shù)林里竄出幾個(gè)人(那年月,土匪特別猖獗),他們?cè)跔敔斏砩现凰训搅藥讉(gè)銅板,惱羞成怒,便把爺爺五花大綁在一棵柳樹(shù)上,準(zhǔn)備挖出他的心做下酒菜。即將被挖心的爺爺面無(wú)懼色,說(shuō):“有勞各位大哥,酒足飯飽后將這包子送到南山坡下土窯里,可憐我娘她老人家已經(jīng)兩天沒(méi)有吃東西了。”

  也許是爺爺?shù)男⑿母袆?dòng)了土匪,土匪放了他。

  后來(lái),解放了,爺爺用架子車(chē)?yán)患胰嘶氐搅死霞乙隆M粮臅r(shí),爺爺分到了幾畝地,便結(jié)束了顛沛流離的生活。 過(guò)上太平日子的爺爺很是知足,逢人便說(shuō):“這都是共產(chǎn)黨的恩情啊!”也就是在那一年,爺爺入了黨。

  入了黨的爺爺兢兢業(yè)業(yè),默默無(wú)聞地為黨奉獻(xiàn)著他的一切。除了種地以外,爺爺悉心飼養(yǎng)著隊(duì)里的幾頭牲口,爺爺把干草和麥桿兒鍘得碎碎的,然后在水里淘上幾遍,麥桿上總有些殘留的麥粒兒沉入缸底,雖然不多,可細(xì)心的爺爺還是發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。于是,每次喂過(guò)牲口,爺爺就撈起缸底的麥粒兒晾曬,攢起來(lái)上交生產(chǎn)隊(duì)。

  1969年,爺爺光榮地被評(píng)為河南省第一屆勞動(dòng)模范。再以后,黃泛區(qū)農(nóng)場(chǎng)歷屆勞動(dòng)模范的名單上,始終都有爺爺?shù)拿帧?/p>

  爺爺終生未娶,他的兩個(gè)弟弟先他而去,留下我父親和二爺?shù)膬蓚(gè)孩子。爺爺含辛茹苦,供養(yǎng)三個(gè)孩子上學(xué)。三個(gè)孩子長(zhǎng)大了,工作了,成家了,爺爺挺拔的背也漸漸彎了。

  后來(lái),有了我。我的童年和我父親一樣,也是在爺爺?shù)募茏榆?chē)上度過(guò)的。爺爺無(wú)論是在田間地頭割草,還是趕集逛廟會(huì),他的架子車(chē)上總少不了我。車(chē)上的我有說(shuō)不出的愜意。

  我長(zhǎng)大了,爺爺也就真的老了。

  到了九五年的冬天,肺心病的折磨終于使?fàn)敔斕稍诹瞬¢缴稀0c瘓?jiān)诖驳臓敔敳荒茉倜β盗耍闾貏e的寂寞,喜歡讓我坐在跟前聽(tīng)他講些往事,而我總是那么不耐煩,找借口溜走。再后來(lái),我到外地上學(xué),臨走時(shí),我站在爺爺病床前,躊躇滿(mǎn)志地說(shuō):“我一定要讓您重新站起來(lái)!”爺爺欣慰地笑了。

  學(xué)校離家很遠(yuǎn),我兩周才能回家一次。回到家的第一件事便是直奔爺爺?shù)牟〈病4藭r(shí),爺爺早已在床頭擺滿(mǎn)了一堆好吃的,等著我。“小乖(爺爺總是這樣親昵地叫我),就知道你該回來(lái)了。我每天在床頭畫(huà)一個(gè)道,畫(huà)夠十二根,我就知道我的小乖要回來(lái)了.......”這時(shí),慈祥的笑和幸福的光彩便在爺爺臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。

  我終究沒(méi)能讓爺爺再站起來(lái)。第二年的春天,依舊風(fēng)和日麗,依舊姹紫嫣紅,依舊生機(jī)勃勃,依舊充滿(mǎn)希望......可是,它卻帶走了我的爺爺。

  那一天,床頭的豎道畫(huà)到了第七根,我趕到家時(shí),爺爺已奄奄一息了。他艱難地看了我一眼,氣若游絲:“小乖,還沒(méi)畫(huà)到十二,你怎么回來(lái)了......”

  我從沒(méi)把死亡和爺爺有過(guò)任何的聯(lián)系,從沒(méi)想過(guò)有一天爺爺會(huì)離開(kāi)我,可是,說(shuō)完這句話(huà),爺爺便永遠(yuǎn)地閉上了眼睛......

  爺爺一生沒(méi)有什么豐功偉績(jī),但河南省黃泛區(qū)農(nóng)場(chǎng)勞模史冊(cè)上,爺爺?shù)拿峙旁诹耸孜唬薪鹂?/p>

  爺爺沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ),但是,我從他身上學(xué)會(huì)了勤勞,學(xué)會(huì)堅(jiān)忍,學(xué)會(huì)了愛(ài).......

我的家風(fēng)作文15

  家風(fēng),是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的無(wú)言;是“養(yǎng)不教,父之過(guò)”的嚴(yán)肅;是“知恩感恩報(bào)恩”的教誨;更是文學(xué)中給予你以人生品德的修養(yǎng)之路。

  我們家的家風(fēng)是一股“讀書(shū)風(fēng)”,因?yàn)椤白x史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀”。

  跟著這股家風(fēng),我的讀書(shū)好比串門(mén)。有時(shí)你與諸葛亮一同“把酒談?wù)撉Ъ沂隆保挥袝r(shí)與劉勇一起體會(huì)“竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的兒女情長(zhǎng);有時(shí)又會(huì)包攬“亂石穿云,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪榮。

  在之前,我一直不理解“讀書(shū)風(fēng)”是何物,直到我七歲時(shí),父親給我買(mǎi)了一本書(shū),那是一本嶄新的書(shū)的,封面上赫然印著幾個(gè)大字《格林童話(huà)》注音版。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“把咱們家的家風(fēng)傳下去。”我懵懂的點(diǎn)頭,便拋在腦后。

  隨即,我打開(kāi)了這本僅僅有100多頁(yè)的書(shū),映入眼簾的是一副圖畫(huà),這幅圖畫(huà)很是好看時(shí),我情不自禁的翻到下一頁(yè)。下一頁(yè)是一個(gè)風(fēng)趣幽默的小故事——《金孩子》,我津津有味地讀了起來(lái)。僅僅讀了一篇,我就完全被征服了。它就像是通往天堂的路徑。讀到最后愈發(fā)驅(qū)使我的好奇把它讀完,邊看邊在腦子里腦補(bǔ)——小紅帽是怎樣躲避大灰狼的?青蛙王子是怎樣遇到白雪公主的?睡眠是怎樣蘇醒的……

  直到現(xiàn)在,我才慢慢的理解父親語(yǔ)句中的意思,讀書(shū),能使人變得靈慧,所謂“粗增大布裹天涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

  在下午茶時(shí)間,無(wú)事時(shí)變拿起一本書(shū)來(lái)品讀,就像雄鷹向往藍(lán)天,魚(yú)兒向往大海,麋鹿向往森林一般。

  我的家風(fēng)——讀書(shū)風(fēng),我會(huì)傳承并發(fā)揚(yáng),因?yàn)樗腿缫晃焕蠋煟@是一種風(fēng)俗,更是一種無(wú)聲的教誨。

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