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堅(jiān)持作文

時(shí)間:2022-05-02 08:30:41 堅(jiān)持 我要投稿

關(guān)于堅(jiān)持作文九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的堅(jiān)持作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于堅(jiān)持作文九篇

堅(jiān)持作文 篇1

  隨著十九大的結(jié)束。國(guó)家發(fā)展的宏偉藍(lán)圖繪就,而對(duì)著這一份機(jī)遇,這一個(gè)挑戰(zhàn),不同人有不同的看法。而我認(rèn)為,作為青年一代的我們。我們應(yīng)該腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈,朝著心中的夢(mèng)想努力前進(jìn)。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的一份力。

  面對(duì)即將到的社會(huì)主義現(xiàn)代化,有人這樣認(rèn)為“這好像和我們個(gè)人沒(méi)有多大關(guān)系把,我們只管好自己的生活就行了”。我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是不可取的。國(guó)家的發(fā)展,民族的繁榮正是我們每個(gè)人共同努力的結(jié)果,不能把這個(gè)重?fù)?dān)完全交由國(guó)家。我們也要腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈。

  古今中外,有不多名人都腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈。最后收獲了屬于自己的成功。畫家達(dá)芬奇,迷戀畫畫,他的老師讓他畫蛋。一開(kāi)始怎么都畫不圓。可正是他通過(guò)一步一個(gè)腳窩的努力,一天一天的堅(jiān)持。最后成為了一代宗師,代表作《蒙娜麗莎》因黃金比例而享譽(yù)世界,戲劇家梅蘭芳,天生條件不好。可他有堅(jiān)持不懈的精神。每天練習(xí)吊嗓子。跑圓場(chǎng),周而復(fù)始,最終功夫不負(fù)有心人,成為了我國(guó)戲劇家,家喻戶曉。

  腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,每件事都貴在堅(jiān)持,聽(tīng)這樣一個(gè)故事成功其實(shí)很簡(jiǎn)單。有些人死在了今天晚上,而明天就會(huì)成功。

  社會(huì)主義現(xiàn)代化,是實(shí)現(xiàn)高收入的人工智能,為了這樣美好的生活。我們應(yīng)該怎么做呢?首先,我們需要擺正態(tài)度。做事要腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈。這樣才可以離成功近一點(diǎn)。其次,國(guó)家要實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)發(fā)展平衡,實(shí)現(xiàn)共同富裕。“倉(cāng)實(shí)而知禮節(jié),衣食足而不榮辱。”這個(gè)“而”字用得并不好,讓人們都覺(jué)得造成理崩人心不古的原因。就是倉(cāng)不實(shí),衣食不足的所謂“貧困”因此我們需要聽(tīng)從黨的安排,不在貧困,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

  腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,才能順利的走向人生的層。去收獲那一份甜甜的來(lái)自成功的喜悅。

堅(jiān)持作文 篇2

  古時(shí)有人買櫝還珠,現(xiàn)時(shí)有人將沉香化為木炭。有人不識(shí)真理,失去珍寶,有人難以堅(jiān)守,錯(cuò)失良機(jī)。有時(shí)候,面對(duì)別人的質(zhì)疑,我們需要聽(tīng)心所向,無(wú)問(wèn)東西。

  堅(jiān)持自我,不為人所動(dòng)。

  和氏璧,天下所共知得寶物,當(dāng)初獻(xiàn)此物者遭斷雙手,斷雙腳的酷刑,仍憑借愛(ài)國(guó)與堅(jiān)持的毅力繼續(xù)上獻(xiàn),終將寶玉得以現(xiàn)世。若他聽(tīng)聞旁人所言,再不上獻(xiàn),那么美玉也終將淪落為凡石。

  有許多時(shí)候,成功不是一次就可實(shí)現(xiàn)的,失敗是必經(jīng)的,而此過(guò)程中,總會(huì)有別人的質(zhì)疑與內(nèi)心的動(dòng)搖,但最終只有堅(jiān)持下去的人才獲得了成功。要相信,艱難險(xiǎn)阻只是一時(shí),是金子總會(huì)發(fā)光。

  不明己心,終隨波逐流。

  曾有一人,跨千山,涉萬(wàn)水,歷盡艱辛去尋找寶物,終得一木,有芳香,能沉水,懷此物歸,然無(wú)人問(wèn)津,望木炭銷量好,盡焚此木為木炭,然不知此木為沉香。一屑可抵一車木炭。此人甚悔,卻也終究無(wú)濟(jì)于事。

  社會(huì)上總是有許多人,經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻卻在成功的曙光來(lái)臨之際選擇了放棄。這些人的內(nèi)心與頻頻跳槽的年輕人是相似的,他們不知道自己的內(nèi)心究竟想要什么,他們的漂泊不定也注定了他們隨波逐流的結(jié)果。

  本性不改,可收獲成功。

  勞動(dòng)楷模楊善洲,本心不改,多年來(lái)堅(jiān)持植樹(shù),終將荒漠變綠洲,創(chuàng)造奇跡。南仁東,堅(jiān)持不懈,將青春年華盡獻(xiàn)工作,終建成天眼。林聰投身于潛艇事業(yè),本心不改,終實(shí)現(xiàn)蛟龍入海。袁隆平院士,研究雜交水稻半生,至退休仍投身稻田,致力研究。

  多少成功人士的背后是汗水與堅(jiān)持,不顧他人看法,堅(jiān)持自我的選擇,縱風(fēng)雨肆虐,然砥礪前行,聽(tīng)心所向,無(wú)問(wèn)東西。

  正值青春美好年華的我們,渴求著成功,但在走向成功的路上,我們當(dāng)不畏艱難,砥礪前行,不因他人的質(zhì)疑而改變自己的本心,堅(jiān)持理想,不受他人干擾,受得住風(fēng)雨侵蝕,挺得住狂風(fēng)暴雨,不擔(dān)心害怕,聽(tīng)心所向,無(wú)問(wèn)東西。

堅(jiān)持作文 篇3

  何為堅(jiān)持?嬌小的我一貫追求隨心所欲的自由。可是在800米的訓(xùn)練場(chǎng)上,我汗流滿面,嘴唇干裂,喉嚨冒煙……這種痛苦讓我難以忍受,堅(jiān)持還是放棄?堅(jiān)持還是放棄……在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我見(jiàn)證了堅(jiān)持,找到了堅(jiān)持的力量。

  那次,我到妹妹家玩。妹妹剛上完舞蹈課回來(lái),見(jiàn)到我并沒(méi)有太多的驚喜,而是去廚房搬了兩個(gè)大西瓜便到房間里去了。當(dāng)我走進(jìn)她的房間時(shí),眼前的一幕讓我驚呆了:她坐在地板上用兩個(gè)大西瓜努力地將雙腿往下壓。又白又嫩的腿早已通紅,并且微微顫抖著。我只覺(jué)眼眶一熱,大聲吼道:“貝貝,你不想要腳了嗎?”妹妹一邊咬著牙努力堅(jiān)持著,一邊道:“要學(xué)舞蹈,必須堅(jiān)持著這樣練!”那兩個(gè)大西瓜也顫抖著,堅(jiān)硬的外皮在她的腳上微微地滾動(dòng)著,調(diào)皮極了!

  過(guò)了一會(huì)兒,妹妹終于忍受不住了,趴在了地板上。我正想說(shuō)堅(jiān)持也不過(guò)如此,可妹妹卻站了起來(lái),慢慢地將雙腿分開(kāi)開(kāi)始練劈叉。只見(jiàn)她一臉的沉著冷靜,沒(méi)有絲毫慌亂。當(dāng)她劈下大約五寸時(shí),對(duì)我說(shuō):“姐,你幫我把西瓜分別放到我的腿上吧!”我看到她那副模樣,心中不由感嘆:這就是堅(jiān)持者的模樣吧!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,將西瓜輕輕地放在她的雙腿上。這次,西瓜似乎也被妹妹堅(jiān)持的行為感動(dòng)了,變得乖巧,不再搖晃。可好景不長(zhǎng),就當(dāng)她即將成功時(shí),西瓜滾落了下來(lái),她腳下一滑,重重地摔倒在了地上……可她沒(méi)有放棄,重新爬起來(lái),重復(fù)著剛才的動(dòng)作,但相比之前的動(dòng)作就顯得熟練些了。我捂住眼睛生怕自己看不下去。

  沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,“啊——”一陣慘叫令我陡然睜開(kāi)雙眼。只見(jiàn)一個(gè)西瓜似乎用盡自己必生的力氣狠狠地滾落,砸在了表妹嬌嫩的小腳趾上,那模樣似乎在對(duì)她狂笑。我再次忍不住輕聲勸道:“貝貝,別再練了,別學(xué)這么苦的舞蹈了……”“不,我一定要學(xué)舞蹈,我也會(huì)堅(jiān)持下去的!”她連聲打斷了我。當(dāng)我看到她那一臉的堅(jiān)持,嘆了口氣,靜靜地陪在她身邊,看她練習(xí)。在繼續(xù)了N次之后,我不但見(jiàn)證了她的堅(jiān)持,也見(jiàn)證了她的成功!

  想到這,我心中涌起一股堅(jiān)持的力量,抹一把汗,喝口水,我重新站了起來(lái),咬咬牙,不顧一切地飛奔起來(lái),憑借著自己的毅力沖向終點(diǎn)。我想敢于拼搏,會(huì)吃苦,努力堅(jiān)持的人就是一位勇者。我愿做這樣的勇者!

堅(jiān)持作文 篇4

  生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌;牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力;科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電;而我,發(fā)現(xiàn)了美——堅(jiān)持不懈的美。

  這天剛下完雨,空氣清新不已,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的'。樹(shù)葉上都掛著水珠,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我手里捧著新買的漫畫書,心情十分愉悅。

  走到公園的石椅前,拿出紙巾擦干了上面的雨水,坐了下來(lái)。翻開(kāi)漫畫書,津津有味的看了起來(lái)。“嘰!”一聲清脆的鳥叫聲引起了我的注意。合上書,開(kāi)始尋找聲音的起源。“嘰!嘰!”聲音又響起了。我順著聲音的方向望過(guò)去,終于發(fā)現(xiàn)了鳥叫聲的起源,在一棵大榕樹(shù)下,有一只麻雀不停地拍打著翅膀。

  我想湊近看,但是為了避免嚇著它,便走到離它幾十步遠(yuǎn)的地方停下。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)這只麻雀看起來(lái)十分稚嫩,羽毛不同于其他麻雀,像是剛長(zhǎng)出來(lái)的羽毛。

  “嘰!嘰!”它拍打著翅膀,不停地跳躍著。我不明白它在做什么,于是靜靜的看著它,希望弄明白。過(guò)了一會(huì)兒,我似乎明白了,它的翅膀濕噠噠的,應(yīng)該是下雨的時(shí)候從樹(shù)上掉了下來(lái),想飛回樹(shù)上,卻飛不起來(lái)。就這樣一直拍打著翅膀并不停地跳躍著希望能夠飛上去。

  過(guò)了十分鐘、十五分鐘,它依舊不放棄的跳著、拍打著翅膀。這時(shí),小麻雀飛起來(lái)了,但是飛到一半又掉了下來(lái)。我不禁對(duì)它心生敬佩,一直如此小的麻雀竟有如此強(qiáng)的毅力,而我呢?竟不如一只小麻雀。若我是它,現(xiàn)在定已經(jīng)放棄了吧。

  我在心中默默替它加油。罷了,我悄悄地離開(kāi),捧著漫畫往回家的方向走去。小麻雀的身影仿佛還在我的眼前。

  今天,我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了小麻雀,發(fā)現(xiàn)了小麻雀的美,發(fā)現(xiàn)了小麻雀堅(jiān)持不懈的美。

堅(jiān)持作文 篇5

  每當(dāng)我看到那些大哥哥、大姐姐們?cè)谟斡境馗吲d的玩耍時(shí),我心里羨慕極了。

  今年暑假剛開(kāi)始,我就參加了游泳培訓(xùn)班,每天早上九點(diǎn)去游泳場(chǎng)訓(xùn)練。當(dāng)我第一次來(lái)到游泳場(chǎng),就被那一池碧綠的水嚇倒了,心想,這水有多深呀?下去會(huì)不會(huì)淹死呢?正在這時(shí)候,培訓(xùn)班的王教練鼓勵(lì)我說(shuō):要想學(xué)會(huì)游泳,可要下苦功啊!聽(tīng)了王教練這番話,我鼓起勇氣,閉上眼睛,只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲,我跳下了水。教練告訴我:學(xué)游泳,要注意將呼吸、劃臂和腿部動(dòng)作配合起來(lái)。腿部動(dòng)作占整個(gè)游泳動(dòng)作的百分之七十,你學(xué)蛙泳,腿部動(dòng)作更是重要。第一,收腿;第二,小腿向上翻;第三,弧形蹬夾。我按照老師的要求去練,有時(shí)一不小心,喝上幾口水,那滋味真難受。在這些動(dòng)作里,最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿的腳掌要翻起來(lái)朝天,而弧形蹬夾,速度既要快,又要符合要求。唉,真難啊!第一天游泳回來(lái)時(shí),我筋疲力盡,倒在床上,累極了,像個(gè)傷兵,連飯也不想吃。

  盡管很累,第二天我仍然來(lái)到游泳場(chǎng)堅(jiān)持訓(xùn)練。有一天,我因走路不小心摔了一跤,鮮血直流,可為了抓緊時(shí)間學(xué)會(huì)游泳,我仍然要緊牙關(guān),堅(jiān)持參加訓(xùn)練。

  世上無(wú)難事,只要肯登攀。十幾天過(guò)去了,我已經(jīng)掌握了蛙泳、自由泳的基本動(dòng)作。當(dāng)爸爸媽媽帶我到嘉峪關(guān)工人游樂(lè)場(chǎng)時(shí),我望著大大的游泳池,清清的水,摔開(kāi)爸爸媽媽給我的游泳圈。撲通一聲跳進(jìn)了水池里,在水池里像條小泥鰍似的自由自在游起來(lái)。

堅(jiān)持作文 篇6

  望著那雙溜冰鞋,不知不覺(jué)地,我仿佛回到了那個(gè)漆黑的夜晚……懂得了堅(jiān)持。

  那天,媽媽帶我去溜冰場(chǎng)學(xué)溜冰。溜冰場(chǎng)上十分熱鬧,好多小朋友在那里歡快地滑著。看著他們,我迫不及待地穿上溜冰鞋,可誰(shuí)知,剛站起來(lái),就“咚”的一下,摔到了地上,我連忙雙手撐地,勉強(qiáng)站起來(lái),可腳剛一著地,又滑了出去……這時(shí)腳底下就像涂了一層油似的,怎么也用不上力。我這樣惹得大家捧腹大笑。

  媽媽見(jiàn)我這樣,說(shuō):“你得堅(jiān)持啊!半途而廢可是什么都學(xué)不會(huì)的!”我看看媽媽,又看看場(chǎng)上自由自在的身影,想:為什么我學(xué)不成?一定得學(xué)成,我要讓那些笑我的人刮目相看。于是我再次站了起來(lái),用手扶著圍欄一步一步的走,努力不讓它滑出去……就這樣,慢慢的,我漸漸有了一點(diǎn)感覺(jué)了。終于我學(xué)會(huì)了站立,雖然不穩(wěn),但總算可以站住了。

  接下來(lái)學(xué)滑行。我讓媽媽抓住我的手,緩緩的向前移動(dòng)。可是,剛一動(dòng),就又“咚”地一聲,摔到了地上。但我不放棄,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)……經(jīng)過(guò)不斷練習(xí),我終于一個(gè)人可以慢慢地向前滑行了。

  樹(shù)葉兒在風(fēng)中搖擺,好像在為我舞蹈;鳥兒在空中歡叫,好像在為我歌唱……

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去許久,但現(xiàn)在想起來(lái)仍是歷歷在目、記憶猶新。因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)持。

堅(jiān)持作文 篇7

  春,不經(jīng)意的就來(lái)了,漫步于壟上,讓光暖暖的照在身上,一叢叢小花肆意開(kāi)放,露出笑臉,我笑了,這花,真的都開(kāi)了。

  第一次看到這些小花是有著刺骨寒風(fēng)的一天。那是成績(jī)單剛發(fā)下來(lái)不久,正為成績(jī)苦惱,心情煩悶,于是決定出門透透氣。正想著初三下半學(xué)期怎么辦,沒(méi)留意腳下,猛地被什么絆了一下,往前栽了幾步,穩(wěn)住腳后,低頭一瞧,原來(lái)是一叢莖條。仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)幾根莖條上都多多少少開(kāi)了幾朵金黃的小花,這引起了我的好奇,蹲下身去細(xì)細(xì)打量,只見(jiàn)一朵朵小花在冷風(fēng)中搖曵,努力地綻開(kāi)笑臉,好似任何困難它都能一笑置之。我伸手摘下一枝莖條,只一朵小花怡然綻放,精巧如雕刻的花瓣兒,拖著無(wú)數(shù)根細(xì)長(zhǎng)的花蕊,那精巧的花朵有著說(shuō)不出的可人。沒(méi)有梅花般泌人的清香,沒(méi)有牡丹般雍容的身姿,它就這樣靜靜的默默地綻放著,絲毫不向寒風(fēng)屈服。沒(méi)有適宜的溫度,肥沃的土地又何妨?一朵,兩朵,三朵,即使開(kāi)得艱難,即使開(kāi)得緩慢,她也在用生命接受挑戰(zhàn),書寫著堅(jiān)持。

  回家的路上,我手里仍握著莖條,黃色小花堅(jiān)毅的品質(zhì)讓我佩服,想起自己為成績(jī)苦惱了好幾天,不禁笑了,怕什么,難不成初三生活會(huì)把我生吞活剝了?兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩,沒(méi)有哪一關(guān)是我克服不了的,只要有信念,有自信,能堅(jiān)持,最終我會(huì)得到勝利的果實(shí)。耳畔,風(fēng)聲依舊,好像什么都沒(méi)變,又好像什么都變了。

  回到家我把這叢盛放的小花插在了書桌上的水瓶里,抬頭看著它想起冰心說(shuō)的一句話:“守住堅(jiān)持,在盛大的磅礴之后,一點(diǎn)點(diǎn)的靠近這最后的繁馥。”是啊,在成長(zhǎng)的道路上哪有捷徑可循?我能做的,便是不怕艱辛,不怕跌倒,只有堅(jiān)持才會(huì)讓我看到那一道洗凈鉛華的彩虹﹗

堅(jiān)持作文 篇8

  我們每一個(gè)人同樣有著自己的夢(mèng)想,或偉大,或渺小,或遠(yuǎn)在天邊,或觸手可及……堅(jiān)持不一定成功,但放棄一定會(huì)失敗。所以無(wú)論如何都要不放棄!這是我在采訪過(guò)我姐姐后的得出的一個(gè)道理。

  其實(shí)夢(mèng)想并不是一個(gè)陌生的詞匯。因?yàn)閺奈覀兌碌哪且豢唐穑覀兙蛻汛е鞣N各樣的夢(mèng)想。就像我的姐姐,他從小的夢(mèng)想就是可以當(dāng)一位優(yōu)秀的畫家這么多年以來(lái),他都沒(méi)有放棄。

  今天下午,我?guī)ьI(lǐng)著我的追夢(mèng)小組和堂姐,一起來(lái)到了肯德基,不過(guò)可不是來(lái)吃的。而是有一個(gè)任務(wù),那就是——采訪身邊的追夢(mèng)人。這位追夢(mèng)人,當(dāng)然就是我的堂姐了。不過(guò),這次的采訪,不只是對(duì)我受益匪淺,相信其他的組員們,也是一件十分難忘的事情。

  首先對(duì)我堂姐進(jìn)行采訪的是我的同學(xué),陳諾。她手拿圓珠筆,問(wèn)道“你的夢(mèng)想是什么?你自從有夢(mèng)想以來(lái),你的夢(mèng)想一直都沒(méi)有改變嗎?”我的堂姐似乎還有一點(diǎn)不好意思,靦腆的對(duì)我們說(shuō)“我一直以來(lái)的夢(mèng)想都是做一個(gè)畫家,從沒(méi)有變過(guò)。因?yàn)閴?mèng)想是需要堅(jiān)持的,做事也一樣,一定要持之以恒,絕不要放棄,堅(jiān)持就是勝利。”剛講完,陳諾好像明白了什么,點(diǎn)了點(diǎn)頭,認(rèn)真地在自己的筆記本上記錄了下來(lái)。我也懂得了一句話:夢(mèng)想需要堅(jiān)持,任何事情都需要堅(jiān)持。我在踏入小學(xué)時(shí),就立志當(dāng)一位老師。可以這樣說(shuō)吧,老師,是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人,是它們生活的指導(dǎo)者,還是他們?cè)谌松缆飞系姆较驑?biāo)。老師職責(zé)首先是育人。先成人,后成才。教知識(shí),只記得一時(shí),而育人,卻影響一個(gè)人的一生,為人師表,答疑解惑。老師在全世界人民的心目中是一個(gè)十分神圣的字眼。我很高興我在這六年來(lái)一直都沒(méi)有改變過(guò)自己的夢(mèng)想,聽(tīng)過(guò)堂姐的一番話后,我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。

  為了我的夢(mèng)想,我要向堂姐學(xué)習(xí),鍥而不舍,努力的學(xué)習(xí),不斷奮斗,爭(zhēng)取早日可以當(dāng)上一位出色的老師,為我的名族國(guó)家培養(yǎng)出更多的杰出人才,讓中國(guó)走向美好。

  這次的采訪真的很有意義,讓我記住了一句話:

  夢(mèng)想需要堅(jiān)持。

堅(jiān)持作文 篇9

  生活中,我們常常會(huì)面臨各種各樣的選擇。在機(jī)會(huì)面前,有兩種選擇一是爭(zhēng)取,而另一個(gè)則是放棄?考驗(yàn)面前是繼續(xù)還是退縮?

  記得有一年的國(guó)慶假期,我和我的大伯還有哥哥去安徽黃山游玩。天空格外明朗,我和大伯們?cè)谏较罗D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)就向山上走去。

  來(lái)到山腳我已經(jīng)有點(diǎn)累了便對(duì)大伯說(shuō):“你們先上去看看,我過(guò)一會(huì)在上去。”說(shuō)完我找到了一個(gè)石凳坐了下來(lái)。大約十分鐘他們便下山了,我認(rèn)為他們已經(jīng)到了山頂,說(shuō)到:“你們到山頂了么?看到迎客松了么?”大伯說(shuō):“上面已經(jīng)開(kāi)始下小雨了,你又累了所以我們下來(lái),帶你一起下山。”這是我想起了“堅(jiān)持就是勝利”這個(gè)名言,然后說(shuō):“我們繼續(xù)上山吧,我不累,我一定要堅(jiān)持。”終于我說(shuō)服了大伯,大伯同意一起上山了。

  過(guò)了一會(huì)我們終于到了山頂,天空還是格外晴朗,小雨還是在下,但是每一個(gè)人的心情是開(kāi)心的。站在黃山上,一覽眾山小,每一座小山都在黃山的下面,迎客松應(yīng)為有云所以顯得若隱若現(xiàn)。

  自從這一次來(lái)到黃山,我開(kāi)始學(xué)堅(jiān)持。應(yīng)為只有堅(jiān)持才能做好一件自己想做的事。

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