學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文集合[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文，希望能夠幫助到大家。
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學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文1
雨過(guò)天晴，空氣中夾雜著一縷清香的氣息。我因這次繪畫(huà)比賽沒(méi)有畫(huà)好，想要放棄繪畫(huà)，在公園里的林蔭道散步。
正在這時(shí)，一小道金光使我停下腳步，蹲下來(lái)細(xì)細(xì)觀察。
我用手撥開(kāi)草，睜大眼睛仔細(xì)搜索一番。突然，我看見(jiàn)了一只肚子圓滾滾的蜜蟻。陽(yáng)光的照耀下，使它肚子中的蜜泛著金光。興許它是在尋找歸巢的路，也可能在繼續(xù)覓食。我雙眼盯著它，只見(jiàn)它在一個(gè)小土堆面前停下了。這小小的土堆，也許是它眼前或者人生道路上的一小點(diǎn)坎坷吧。它停了許久，決定繼續(xù)前行。
只見(jiàn)它慢慢爬上了土堆，我不禁為它擔(dān)憂起來(lái)：雨后的土堆，又濕又滑，對(duì)于它這種小生物，可能是無(wú)法跨越的阻攔。果然不出我所料，剛爬到一半便滑了下來(lái)，它會(huì)另找捷徑嗎？還是放棄前行？
漸漸的，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……它下定決心，繼續(xù)前行。再次邁著緩慢的步伐艱難的爬上了土堆，結(jié)果又一次滑落。我看著它，反復(fù)的上爬，反復(fù)的'滑落，使我心中的想法萌發(fā)——我要不要把它拎過(guò)土堆呢？我要不要把土堆移走呢？頓時(shí)，我打消了這種念頭，想給它更多點(diǎn)的機(jī)會(huì)嘗試。但，隨著時(shí)間的流逝，它始終沒(méi)有成功戰(zhàn)勝土堆。最后一次，它拼盡自身全部余力，再次想要翻越土堆。功夫不負(fù)有心人，它做到了！它真的做到了！
我起身準(zhǔn)備離開(kāi)，邁著凝重的步伐向前走著。心中不禁想到：連這小小的蜜蟻都這么努力，我們有談何放棄？
堅(jiān)持是人生的成功中不可缺少的一點(diǎn)，人生的失敗往往是在關(guān)鍵時(shí)刻少了一份堅(jiān)持。正如歌詞所頌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”又如古人所吟：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”如果我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，又有何戰(zhàn)勝不了？又有何事做不成功？
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文2
“堅(jiān)持就是勝利！”是啊！無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持。沒(méi)有了堅(jiān)持，就等于失去信念，那么這個(gè)人一生還有什么意義呢？不過(guò)，堅(jiān)持不是那么容易就練成的。
那是一個(gè)夏天，剛好趕上學(xué)校召開(kāi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師在為難的選人。我們班可沒(méi)有體育的強(qiáng)人！老師掃視了一下全班，同學(xué)們都低著頭，裝著寫(xiě)作業(yè)。我心里念叨著：可別叫我啊！可是，事與愿違。老師叫道：“曹晨，你來(lái)跑這個(gè)八百米。”我急忙站起來(lái)，說(shuō)：“我不行的。”可老師卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，慢慢練嘛！”
我心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意，可還是勉強(qiáng)的答應(yīng)下來(lái)了。從那天起，我就開(kāi)始艱苦的訓(xùn)練了。可是練了好久，耐力沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展，比賽馬上就要來(lái)臨了，我心里非常著急。如果不是老師盯著，我甚至想打退堂鼓了。
一天清晨，我像往常一樣來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備跑步。只見(jiàn)老師一個(gè)人在跑步，老師見(jiàn)我來(lái)了，就朝我大喊：“一塊跑啊！”我放下書(shū)包，去跑了起來(lái)。我見(jiàn)老師大汗淋漓，就問(wèn)：“您跑了幾圈了？”“十八圈，沒(méi)停過(guò)。”老師說(shuō)。我大吃一驚，心里想，十八圈，那不得累死呀！”果然，我才跑了三圈，就跑不動(dòng)了。可老師還在跑，我問(wèn)：“您不累嗎？”老師說(shuō)：“當(dāng)然累，但不堅(jiān)持跑，今天少跑點(diǎn)，明天少跑點(diǎn)。耐力肯定上不去。”我恍然大悟，原來(lái)老師這么拼命地跑就是想帶動(dòng)我。我站起來(lái)，跟上前去。以后的每天，我都和老師一道，拼命地跑。
到比賽的那一天了，我激動(dòng)不已的來(lái)到賽道前，做賽前準(zhǔn)備。 “啪”地一聲，比賽開(kāi)始了。前面兩圈我在第二名，到了最后一圈，我開(kāi)始拼盡全力沖刺，第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)。
那場(chǎng)比賽我?jiàn)Z得了第一，但想一想，那全是老師的功勞啊！如果不是老師拼命地跑，感染了我，使我懂得了其中的道理，我想我是不會(huì)得第一的.。我要感謝我的老師，他練就了我堅(jiān)強(qiáng)的意志力，讓我懂得了堅(jiān)持。人生中會(huì)有坎坷，會(huì)面對(duì)困難，只要努力堅(jiān)持，我們就會(huì)成功。
那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文3
面對(duì)挫折和困難時(shí)，不要退卻，要汲取挫折的養(yǎng)分，這樣才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
——題記
面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)持
這是一個(gè)金秋九月，蟬不停地聒叫。我坐在教室里聽(tīng)課，可整個(gè)心就像“十五個(gè)吊桶打水，七上八下。”總不能安寧，可謂“兩耳不聞老師語(yǔ)，雙眼只望窗外事”啊！
叮嚀嚀……終于下課了，我迫不及待地沖出教室，結(jié)果家里來(lái)電說(shuō)：“奶奶已經(jīng)不行了，你趕快回來(lái)。”聽(tīng)到這話時(shí)，我感到萬(wàn)箭穿心 般的疼痛，立馬打車(chē)回去了，可我依然錯(cuò)過(guò)了見(jiàn)奶奶最后一面的機(jī)會(huì)，這件事壓的我是精疲力竭，當(dāng)我無(wú)力再去追夢(mèng)時(shí)，我想起了“面對(duì)挫折時(shí)，要汲取挫折養(yǎng)分，最后長(zhǎng)成參天大樹(shù)。”這使我振作起來(lái)了。
汲取挫折的養(yǎng)分，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
戰(zhàn)勝挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)持
鮮紅刺眼的跑道，六月的陽(yáng)光照在跑道上，泛著滯重的味道，汗水一滴滴地灑在在跑道上，大口貪婪地吮吸著新鮮的空氣，拼命地?fù)]動(dòng)著手臂打算提高速度。然而心卻在胸腔里跳得震天響，連帶起一片急促的呼吸，我被透支的體力折騰得頭暈?zāi)垦！?/p>
蜿蜒綿長(zhǎng)的跑道在我眼中成了煉獄的代名詞，我咬著牙打算繼續(xù)跑，但是灌鉛般的身體卻在拖后腿，就在我猶豫要不要繼續(xù)跑時(shí)，就那句“面對(duì)挫折時(shí)不要退卻，要汲取挫折的養(yǎng)分，這樣才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。”于是，我深深地吸了一口氣，調(diào)整呼吸繼續(xù)向終點(diǎn)沖擊。
汲取挫折的養(yǎng)分，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
直面中考，學(xué)會(huì)堅(jiān)持
自從上了初三以后，就要學(xué)會(huì)面對(duì)各種各樣的挫折，整個(gè)人也被大大小小的事困擾，每天面對(duì)著沉重的'作業(yè)，不同程度的考試，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，這使我越發(fā)明白了那句話的含義。
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，遇到陌生的風(fēng)波時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，汲取挫折的養(yǎng)分，懷惴夢(mèng)想，繼續(xù)前行！
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文4
小時(shí)候我就對(duì)搖滾音樂(lè)特別敏感，每次一聽(tīng)到身體就會(huì)不由自主地舞動(dòng)起來(lái)。第一次看到街舞是在我六歲的時(shí)候，看到屏幕上的舞者自由帥氣的樣子，我一下子就喜歡上了街舞。我跟媽媽說(shuō)，我一定要學(xué)街舞。媽媽聽(tīng)了告訴我，學(xué)街舞要吃很多苦，如果你真的要學(xué)的話必須要堅(jiān)持下去。
于是從六歲開(kāi)始，我就學(xué)習(xí)街舞，從基本功到復(fù)雜動(dòng)作，我一步一步扎扎實(shí)實(shí)的地練習(xí)，為后面的組合舞打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
一年后，老師看我表現(xiàn)突出，給了我一個(gè)難得的機(jī)會(huì)：讓我和大我好幾歲的哥哥姐姐們參加全國(guó)比賽，我欣喜若狂：七歲的我，就能登上全國(guó)街舞的舞臺(tái)了，太了不起了！可是，轉(zhuǎn)念一想：和哥哥姐姐們?nèi)ヅ浜希疫�得更加努力地練習(xí)。
那段集訓(xùn)的日子，令我終生難忘。舞蹈的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我之前所學(xué)的，一開(kāi)始無(wú)論怎么跳都跟不上他們的舞步，我有些泄氣了，連了十幾遍也沒(méi)能有進(jìn)步，媽媽看到我難過(guò)的樣子，輕輕的說(shuō)：“寶貝，當(dāng)初你自己選擇了街舞，所以你一定要堅(jiān)持下去，媽媽相信你！”這時(shí)，我的心里一動(dòng)，是呀，是我自己選的街舞，也對(duì)街舞充滿了熱愛(ài)，跳街舞時(shí)，心里也很快樂(lè)，現(xiàn)在放棄太可惜了吧！為了全國(guó)大賽，為了老師，為了自己，加油！于是我又調(diào)整了自己的狀態(tài)，如同一支蘇醒的獅子，把所有的力量都在那瞬間爆發(fā)了。練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)，不知練了多少遍，流了多少汗，留下了多少傷痕，我終于把每個(gè)動(dòng)作都詮釋到完美。
雖然集訓(xùn)的每天都累得精疲力盡，但是，我的心卻很快樂(lè)。“功夫不負(fù)有心人”，比賽當(dāng)天我們組獲得了第一的.好成績(jī)。當(dāng)我們登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，教練為我們豎起了大拇指。我捧著獎(jiǎng)杯激動(dòng)地想哭，這不僅僅是一個(gè)獎(jiǎng)杯，更是對(duì)我們這群小舞者的一種肯定。
從六歲到現(xiàn)在，我學(xué)了六年的街舞，參加過(guò)很多的比賽，每次練習(xí)時(shí)都是非常非常的累，但從沒(méi)想過(guò)放棄。我要帶著對(duì)街舞的熱愛(ài)，不怕困難，堅(jiān)持到底，快樂(lè)成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文5
小的時(shí)候，我酷愛(ài)書(shū)法，吵著鬧著要媽媽給我報(bào)一個(gè)書(shū)法班，媽媽二話不說(shuō)，就讓我跟著潘老師學(xué)習(xí)。
第一次進(jìn)入書(shū)法教室，心里有點(diǎn)兒興奮，也有點(diǎn)兒擔(dān)心其他的同學(xué)瞧不起我，潘老師過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，讓我坐在椅子上，教我練習(xí)一些基本的筆畫(huà)——橫豎撇捺點(diǎn)……或許是因?yàn)槭趾?jiǎn)單的.緣故，我不到半個(gè)小時(shí)就基本上掌握了！心里不由得沾了沾喜。
之后，老師教我寫(xiě)偏旁部首，這不就是把橫豎撇捺點(diǎn)這些小筆畫(huà)組成在一起么？我得寸進(jìn)尺，卻被老師批評(píng)了一番：“我看你橫豎撇捺什么寫(xiě)的很好啊！為什么組合成偏旁部首你就不會(huì)寫(xiě)了呢？”這時(shí)，我才明白書(shū)法如此之難。心里突然有一個(gè)放棄的念頭，突然想到——才學(xué)幾節(jié)課，怎么能放棄呢？于是，我硬著頭皮寫(xiě)了下去，終于發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了，字寫(xiě)的更加好看，更加美麗了。這才讓我充足了電量，加滿了自信繼續(xù)學(xué)下去。(原創(chuàng)作文投稿 )
接著，老師開(kāi)始叫我們寫(xiě)整個(gè)字，我對(duì)自己說(shuō)：“不要太驕傲！”這回真的很難了，不僅要把部首偏旁寫(xiě)得接近完美，而且還要注意各個(gè)部首在字上的變化，比如：淋，其中一個(gè)木字的那一捺要寫(xiě)成點(diǎn)……
由于難度漸漸的上升，我對(duì)書(shū)法的感情由熱愛(ài)變的厭煩，經(jīng)常在練字寫(xiě)字的時(shí)候都是心不在焉。媽媽說(shuō)：“你不是想學(xué)習(xí)書(shū)法嗎？怎么可以這樣不認(rèn)真呢？”聽(tīng)了，我仔仔細(xì)細(xì)的回想了一下——果真如此！既然想學(xué)，喜歡學(xué)，就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成！我改掉了自己的壞毛病，認(rèn)認(rèn)真真的練字，因?yàn)槲覉?jiān)信——只要努力，就會(huì)有成果。
漸漸地，我寫(xiě)的字有了飛一般的進(jìn)步。看看以前的字——真是慘不忍睹，而現(xiàn)在呢？雖然談不是十分好看，但是不會(huì)再如此潦草。因此，我在學(xué)校也受到了老師和同學(xué)的稱(chēng)贊。但是“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”，我也時(shí)不時(shí)的提醒自己不要自大。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。任何事情我艱辛都要堅(jiān)持才可以成功，如果半途而廢，那么你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文6
在我11年的生命中，有許多事情我堅(jiān)持了下來(lái)，其中有一件就是下面的這件小事。
記得五年級(jí)的`一節(jié)體育課，我們跟以往一樣，先慢跑兩圈，然后做準(zhǔn)備活動(dòng)。當(dāng)我以為后面也是像以前一樣可以直接自由活動(dòng)時(shí)，老師突然來(lái)了一個(gè)突襲。
“今天我們要跑四百米。”老師宣布道。
全班頓時(shí)一陣嘩然，大家都在叫苦連天，我也被嚇了一跳，心里忐忑不安：“我能行嗎？這是我第一次跑四百米，我能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”我的腦子似乎不聽(tīng)使喚，一通的亂想。
來(lái)到跑道上，老師一聲令下，大家都飛跑了起來(lái)，我也用了我最快的速度去跑，一心想著快點(diǎn)跑完。在跑第一圈的時(shí)候，感覺(jué)還挺輕松，可進(jìn)入到第二圈，我就有點(diǎn)受不了了。我的肺像是有火在燃燒一樣，腳仿佛灌滿了鉛，肚子也攪在一塊痛起來(lái)。我覺(jué)得我一點(diǎn)都跑不動(dòng)了，不得不把速度放慢了下來(lái)，眼睜睜的看著別人從我身邊跑過(guò)。
堅(jiān)持，還是放棄？此刻，我腦子里像有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)說(shuō)：“算了吧，那么累，放棄吧！”另一個(gè)說(shuō)：“這區(qū)區(qū)四百米有什么可怕，難道你真的不如別人嗎？難道你這么甘心做倒數(shù)第一嗎？”我一時(shí)搖擺不定。
在這關(guān)鍵時(shí)刻，我想起書(shū)上看到的一句話：“不管遇到什么事情，你首先要戰(zhàn)勝的敵人不是別人，而是自己！”我堅(jiān)定起來(lái)，“對(duì)，我要挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)持下去！”我集中力氣，邁開(kāi)了腳步，克服著難受的感覺(jué)，繼續(xù)堅(jiān)持著往前跑。近了，近了，每跑一步，我就離終點(diǎn)更近了一步。
當(dāng)最后沖過(guò)終點(diǎn)的剎那，我感到身體幾乎要分解，但同時(shí)，我也感到了成功的喜悅。
惟有堅(jiān)持，才能成功。我很慶幸自己選擇了堅(jiān)持！
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文7
七年級(jí)是我們從兒童走向少年的第一年，我漸漸懂得了無(wú)論是做大事還是小事，必須有堅(jiān)韌不撥的意志和勇敢直前的勇氣，不要左右搖擺，也不要左顧右盼。這就是一種精神叫堅(jiān)持。
這是一個(gè)烈日炎炎的下午，同學(xué)們都在操場(chǎng)上準(zhǔn)備上體育課。“今天的體育課測(cè)試跑步”。體育老師集合好隊(duì)伍向大家宣布。我心里一陣嘀咕：“短跑還行，長(zhǎng)跑可就…唉，還是耐力不行呀！”老師說(shuō)：“今天1000米的長(zhǎng)跑是這學(xué)期考核必考項(xiàng)。”這時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都議論開(kāi)來(lái)，我也感覺(jué)壓力山大，不過(guò)心想只要慢慢跑，跑完總沒(méi)問(wèn)題。老師又說(shuō)：“七年級(jí)1000米的考核有時(shí)間要求，今天達(dá)不到規(guī)定時(shí)間的同學(xué)自由活動(dòng)要重跑。”我這僥幸的想法也破滅了，只能是硬著頭皮上了。
1000米總共有兩圈半，我們第一組先排隊(duì)開(kāi)始，剛開(kāi)始一圈大家似乎都覺(jué)得很輕松，甚至在隊(duì)伍中還聊聊上節(jié)課數(shù)學(xué)考試的題目。一圈過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都已經(jīng)氣喘吁吁，原來(lái)整齊有序的隊(duì)伍也變的稀稀拉拉，好多同學(xué)都走幾步跑幾步。我也感覺(jué)到太陽(yáng)似乎直接曬在背上，背上的汗水莫名的`涌出，我咬咬牙加快速度想盡早跑完。
過(guò)了第二圈，感覺(jué)嗓子冒煙，四肢乏力，手臂也不大擺得起來(lái)，大腿小腿的肌肉也沒(méi)有力氣，似乎一個(gè)又一個(gè)的念頭冒出來(lái)：“停一停，休息一會(huì)兒，等會(huì)再加速。”我突然想起電視中特警訓(xùn)練的場(chǎng)景，似乎自己也模擬進(jìn)入了影片的角色，這下牙咬得更緊，只有一個(gè)信念：最快完成任務(wù)！我用盡全力沖向終點(diǎn)。前面已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)先到一步，我列居第三。我很滿意自己的成績(jī)，也是我沒(méi)有想到的。
短短的1000米也有懼怕，也需要堅(jiān)持，需要面對(duì)，人生的道路更將豐富多彩，荀子曰：“鍥而不舍，金石可鏤。”堅(jiān)持，使生命綻放光彩，堅(jiān)持，這也是一種美麗。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文8
小時(shí)候看到別人騎自行車(chē)我無(wú)比羨慕，看著他們威風(fēng)凜凜的樣子，我就想我什么時(shí)候也能像他們一樣會(huì)騎自行車(chē)呢？到了小學(xué)四年級(jí)，我的身體長(zhǎng)了一大截，我就去找媽媽商量：媽媽?zhuān)乙獙W(xué)習(xí)騎自行車(chē)。
媽媽同意了，但是也提出了一個(gè)要求：學(xué)自行車(chē)可以，但不可以半途而廢，一定要堅(jiān)持！我痛痛快快地答應(yīng)了。
第二天一早我和媽媽去了商場(chǎng)，我精挑細(xì)選后選中了一臺(tái)天藍(lán)色的自行車(chē)。剛走出商場(chǎng)，我就迫不及待地練習(xí)上了。媽媽怕有危險(xiǎn)，又不想打擊我的'積極性，就和我一起來(lái)到一個(gè)小廣場(chǎng)上。這里空間大，我可以沒(méi)有顧忌地練習(xí)了。我嘗試了很多次，每次都會(huì)摔倒。但我沒(méi)有放棄，一直咬牙堅(jiān)持。沒(méi)有人隨隨便便就能成功，堅(jiān)持下去一定能學(xué)會(huì)。我不停地在心里安慰自己。大約練習(xí)了兩個(gè)多小時(shí)，汗水把我的衣服都浸透了，可是自行車(chē)還在跟我作對(duì)，我氣急敗壞地想：這自行車(chē)為什么要跟我作對(duì)，讓我好好騎著你有這么難嗎？看看自行車(chē)，再看看我身上青一塊紫一塊的傷痕，我很難過(guò)，想放棄的念頭在我大腦中盤(pán)旋，就在我猶豫不決的時(shí)候，媽媽來(lái)到了我身邊。
累了，就歇歇，但絕對(duì)不要輕言放棄。做什么事貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持下去就能成功！媽媽慢聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)。
我把堅(jiān)持兩個(gè)字牢牢記在心中，在一次次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，摸索技巧，在我的不懈努力之下自行車(chē)終于對(duì)我俯首帖耳了。此時(shí)的我想跳、想笑、想大聲叫喊，這是成功帶給我的喜悅，這是我第一次有了這么大的成就感。
失敗乃成功之母。我覺(jué)得，我學(xué)會(huì)的不僅僅是騎自行車(chē)，還要堅(jiān)持。只要我們堅(jiān)持不放棄，還有什么是我們不敢嘗試的呢？
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文9
有這樣一個(gè)傳說(shuō)：曾有兩個(gè)人偶然與神仙邂逅，神仙授他們釀酒之法，叫他們選端午那天飽滿起來(lái)的米，冰雪初融時(shí)高山流泉的水，調(diào)和了，置千年紫砂土鑄成的陶甕，放入幽深無(wú)人處，再用初夏第一張看見(jiàn)朝陽(yáng)的新荷覆緊，密閉九九八十一天，直到雞叫三遍后方可啟封。
他們歷盡千辛萬(wàn)苦找齊了所有的材料，把夢(mèng)想一起調(diào)和密封，然后潛心等待那個(gè)時(shí)刻。
多么漫長(zhǎng)的等待啊!第八十一天終于到來(lái)了，兩人整夜都不能睡眠，等著那激動(dòng)人心的雞鳴聲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，傳來(lái)了第一聲雞鳴，過(guò)了很久，依稀響起了第二聲，然而第三遍雞鳴似乎比第一遍、第二遍顯得更漫長(zhǎng)。其中一個(gè)再也忍不住了，打開(kāi)了他的'陶甕，他驚呆了，里面的一汪水，像醋一樣酸，他惆悵了，失望了，無(wú)可奈何的把它灑在了地上。
而另外一個(gè)，雖然也是想要伸手，卻還是咬著牙，堅(jiān)持到了第三遍雞鳴。多么甘甜醇香的酒啊!只是多等了一刻而已。
可見(jiàn)，堅(jiān)持，也許是成功邊緣的最后一次考驗(yàn)，也許是意志的試金石。假如我們?cè)诒匾臅r(shí)候總是能堅(jiān)持一下，也許成功的曙光里我們就更近了。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，是練就一種耐力，也是一種品格，它以一種頑強(qiáng)不屈的精神去做一件自己想做的事情，可有的人往往因?yàn)槿鄙龠@種精神而與成功失之交臂。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就是學(xué)會(huì)等待，也是學(xué)會(huì)生存的一種本領(lǐng)。堅(jiān)持的過(guò)程其實(shí)是磨練的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，給臨陣脫逃者的回報(bào)往往是失敗，給知難而上者的饋贈(zèng)往往是成功。
其實(shí)，成功者與失敗者的區(qū)別，往往不是機(jī)遇與天賦，而在于成功者多堅(jiān)持了一刻——有時(shí)是幾年;有時(shí)是幾天、幾小時(shí);而有時(shí)，僅僅只是一遍雞鳴。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文10
還記得小學(xué)那次軍訓(xùn)。雖然只是短短五天時(shí)間，但還是使我流連忘返，記憶猶新，受益匪淺。
我曾問(wèn)過(guò)許多參加過(guò)軍訓(xùn)的同班同學(xué)：“你覺(jué)得在軍訓(xùn)的日子里給你是什么樣的感覺(jué)，或者你學(xué)會(huì)了什么？”回答五花八門(mén)：“軍訓(xùn)吶？那簡(jiǎn)直是要命阿！”“喔？那教官還真兇呢！上次就只因?yàn)闆](méi)有疊好被子，竟然把我拉出訓(xùn)了好半天！回想起來(lái)可真是心酸呀！”幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)訴說(shuō)著他們的辛酸史。而我跟他們的回答恰恰相反。軍訓(xùn)，那段讓我流連忘返的日子，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持！
最讓我感到害怕的還是那可怕的站軍姿。抬頭挺胸，兩腳分開(kāi)六十度，兩手自然下垂貼緊。這是站軍姿的`標(biāo)準(zhǔn)。聽(tīng)起來(lái)就讓人感到害怕。從早晨開(kāi)始就站在大太陽(yáng)下，一直站到晚上五六點(diǎn)鐘，中間的休息時(shí)間也就是吃午飯的短短幾分鐘。我就按著站軍姿的標(biāo)準(zhǔn)筆直的站立著，才過(guò)了一會(huì)兒我的雙腿雙手開(kāi)始發(fā)麻，酸痛。一顆顆黃豆大的汗珠在身上流淌著。癢癢的，但不能擦。喉嚨干了，火好似在喉嚨燃燒著。很難受，但不能喝水。我就這么站著站著……
陸陸續(xù)續(xù)地有人撐不住已經(jīng)倒在了地上，也有人喊累喊苦。我心里默念著：堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持住，決不能倒下！此時(shí)，我可是穿上軍服的軍人，怎么能輕易地倒下？堅(jiān)持，堅(jiān)持。“還有五分鐘！”教官?lài)?yán)肅地對(duì)還站著的同學(xué)吼道。那時(shí)，我的腰像被釘子頂住了一樣，雙手雙腳繃得更直了。我對(duì)自己說(shuō)到：堅(jiān)持就是勝利！
“嗶——”一聲哨響，隊(duì)伍解散。我一直嚴(yán)肅的臉終于綻開(kāi)了笑容！我贏了！我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我戰(zhàn)勝了自己！
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文11
人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的過(guò)程就是不斷更新自己的過(guò)程，我們會(huì)丟掉許多東西，好的不好的。
這兩天做了一個(gè)作業(yè)，從來(lái)沒(méi)有為一件事我會(huì)廢寢忘食，這次我卻兩天只吃了兩盒盒飯，我會(huì)忘了時(shí)間，每一次無(wú)意看到，都會(huì)覺(jué)得原來(lái)都是這個(gè)時(shí)候了。我不知道這值不值得，也不知道是因?yàn)槲冶窟�是因?yàn)榇_實(shí)有點(diǎn)難，總之我做了三天。結(jié)果我算是成功了，我沒(méi)有覺(jué)得有多辛苦相反我卻很高興，突然覺(jué)得我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。堅(jiān)持對(duì)我來(lái)說(shuō)很不容易，對(duì)很多人來(lái)講都不是一件容易的事。
英語(yǔ)一直是我的死結(jié)，在眾多的嘲笑和關(guān)懷中，我依舊沒(méi)有堅(jiān)持住把它學(xué)好。鼓勵(lì)和刺激都是一種激發(fā)人潛能的因素，可是在我這里沒(méi)有一樣管用的，有點(diǎn)死豬不怕開(kāi)水燙的感覺(jué)，油鹽醬醋我一樣都不進(jìn)。我為這樣的自己苦惱過(guò)，可是沒(méi)有一次我真正的改變，江山易改本性難移。這次卻不一樣，面對(duì)滿屏幕的線條，我居然細(xì)心的'辨認(rèn)。給自己一種成就感是一種美妙的感覺(jué)。
當(dāng)喜歡一種生活方式就不會(huì)覺(jué)得改變有那么難，之所以有那么多煩心事，是因?yàn)槲覀兛偘巡豢赡馨央y把沒(méi)有耐心放在嘴邊，我們會(huì)自以為是的認(rèn)為自己了解自己，所以就自以為是不去嘗試。沒(méi)有一個(gè)人能真正了解自己就像沒(méi)有一個(gè)人能了解別人一樣。太多時(shí)候是由于不相信讓自己陷入苦惱，當(dāng)然這要提到自制力的問(wèn)題，我是沒(méi)有自制力的一類(lèi)人。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)了有利于自己的品質(zhì)的時(shí)，那我們就長(zhǎng)大一點(diǎn)了。人與人有太多的不同，有的人一直就會(huì)堅(jiān)持，有的人卻要去為此強(qiáng)迫自己。一種行為只要堅(jiān)持三周就會(huì)形成一種習(xí)慣，當(dāng)一種習(xí)慣形成時(shí)我們就有可能因?yàn)檫@個(gè)而變得更加美麗，人的美是由內(nèi)而外的。
今天我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，明天我就會(huì)像今天這樣不斷充實(shí)著自己，讓生活變得有滋味并不是每天我們參加多少活動(dòng)，我們要學(xué)著為自己補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文12
說(shuō)出的話就要去履行，希望得到的就去追尋，希望你一生都在努力，一生都被生活所愛(ài)。
我們總喜歡抱怨，抱怨成績(jī)不好，抱怨老師講課水平差，甚至煩到極致時(shí)好像整個(gè)世界都是錯(cuò)的，卻很少?gòu)淖约荷砩险以颉?/p>
記得有一次，我掛科了。當(dāng)父母問(wèn)起原因時(shí)，我解釋是試題太難，老師講的不太詳細(xì)，同學(xué)們都沒(méi)考好，解釋一堆才蒙混過(guò)關(guān)。其實(shí)那次考試試題并不難，都是基礎(chǔ)題上的衍變，但那個(gè)月我迷戀上了游戲，心思全沒(méi)在練題上。
有了這個(gè)教訓(xùn)，我決定努力練習(xí)。下次要考滿分給父母看，想象著父母看我滿分試卷的笑容，越想越開(kāi)心。那一段時(shí)間每天我都在瘋狂的刷題，在學(xué)校下課練，下學(xué)了直接練到睡覺(jué)。
可是剛堅(jiān)持了一星期，我感覺(jué)到了深深的`無(wú)聊，一看到題就犯困。我決定玩會(huì)游戲犒勞犒勞自己，這一玩我又徹底的陷入里面，每天都不在去練習(xí)功課了。
又一次新的月考要來(lái)了，我看著那一道道熟悉又陌生的題目，絞盡腦汁也想不出來(lái)答案。我心里詛咒著是誰(shuí)出的破題，一邊想著答案。成績(jī)出來(lái)了，自然很不理想，回家看著父母失望的表情，我又在心里狠狠地詛咒出題的那個(gè)人。
晚上，躺在床上，拿起手機(jī)，剛準(zhǔn)備打開(kāi)游戲。我突然想起來(lái)父母臉上沮喪的表情，我醒悟了。這不是出題人的問(wèn)題，如果不是因?yàn)槲覜](méi)堅(jiān)持下來(lái)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)趺磿?huì)如此之低？我放下了手機(jī)，又開(kāi)始了枯燥的刷題。
那月月考，我得了滿分，原來(lái)真的就像高爾基說(shuō)的:“人不是因?yàn)闆](méi)有信念而失敗，而是因?yàn)椴荒馨研拍罨尚袆?dòng)，并且堅(jiān)持到底。”
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文13
一摞摞臨摹的字帖，一幅幅字跡娟秀的書(shū)法作品，一支支耗盡油墨的水筆，每當(dāng)我練習(xí)書(shū)法累了、困了的時(shí)候，我一看見(jiàn)它們，就像黑暗中閃爍著的光芒，頓時(shí)增添了無(wú)窮的力量，陪伴著我在書(shū)法之路上上下求索……
隨著年級(jí)升高，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重，周末的晚上，剛好有一節(jié)硬筆書(shū)法課，我有點(diǎn)興致闌珊，指著我右手中指和大拇指上厚厚的老繭，對(duì)媽媽抱怨道：“我不想再練書(shū)法了，寫(xiě)書(shū)法太累、太無(wú)趣了！”媽媽的眼神中閃過(guò)了一絲疼惜，她輕輕地揉搓著我的手指，卻用堅(jiān)定而嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“兒子，你知道嗎？無(wú)論做什么事，貴在堅(jiān)持！只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，你才能不斷地進(jìn)步。”
說(shuō)著，媽媽拿出了我以前的字和現(xiàn)在的字，讓我觀察它們的差異。毫不費(fèi)勁，我就發(fā)現(xiàn)了它們有天壤之別：以前，運(yùn)筆寫(xiě)得非常生硬，筆畫(huà)也沒(méi)有筆鋒，結(jié)構(gòu)也是不對(duì)的。再看看現(xiàn)在寫(xiě)的'字，運(yùn)筆有了輕重之分，筆畫(huà)也有了筆鋒，結(jié)構(gòu)也比以前好看多了。媽媽用贊許的眼神看著我，撫摸著我的腦袋：“這都是你一直以來(lái)苦練的結(jié)果啊！”
腦海里，平日里刻苦練字的情景如電影般一幕幕地閃回：與書(shū)法相伴的日子雖漫長(zhǎng)而辛苦，但執(zhí)著而幸福。那些日子，汗水和晨光相伴，浸染出了夢(mèng)的味道；疲憊和暮色相隨，卻勾勒出夢(mèng)的輪廓。
一下子，我突然明白了什么。我對(duì)媽媽重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“媽媽?zhuān)鞄胰ド险n吧，快遲到了！”
那天晚上，我做了一個(gè)美美的夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)自己也寫(xiě)出了歐陽(yáng)詢(xún)的《九成宮碑》般的字體，多少次，我手握羊毫揮灑自如，筆走游龍從我筆下流瀉出的字，如千里之云的飄逸，如高山墜石般的雄渾……
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文14
在大千外化的世界中，我們可以學(xué)會(huì)許多，比如品質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)，奮斗，努力……不僅能學(xué)會(huì)這些品質(zhì)，還能學(xué)會(huì)一些技能：炒菜，拖地……我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
記得，那是學(xué)校開(kāi)展的一次跑步比賽，只見(jiàn)操場(chǎng)旁邊人聲鼎沸，熱鬧絕倫，金彩生與歡呼聲響成了一片，像一片四處交織的大海。寬寬的跑道一眼都望不到盡頭，只聽(tīng)操場(chǎng)上的廣播響了起來(lái)：現(xiàn)在請(qǐng)四年級(jí)各個(gè)選手做好準(zhǔn)備，我們的跑步比賽即將要開(kāi)始了！只見(jiàn)小強(qiáng)在一旁小聲嘀咕說(shuō)：“你們一定都會(huì)輸?shù)模谲娨欢ㄊ俏业模 毙?qiáng)，話音剛落，只見(jiàn)裁判一槍打出，比賽便開(kāi)始了，我聽(tīng)完小強(qiáng)的話，心中也在想：這可不一定，咱們走著瞧！這圈共有800米，要跑兩圈，我的心中有些不安，害怕突然發(fā)揮失常，我的心緊張地抖動(dòng)著，緊張到我都能摸出它在跳動(dòng)。我們個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭一樣，飛快地跑著，剛開(kāi)始還滿懷希望的我擁有十足的信心，可到我后面，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越累了，我氣喘吁吁，精疲力竭，感覺(jué)兩腿發(fā)軟，快要倒下了，我的眼睛漸漸地迷糊了，就在這時(shí)，一只強(qiáng)壯又有力的手抓住了我，我抬頭一看，啊！原來(lái)是小強(qiáng)！小強(qiáng)耐心地說(shuō)：“這場(chǎng)比賽正在參與，也一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持的成功與失敗，就得看你的`決心和耐力了！我瞧好你喲，靚仔！”就是這一句話，使我在那時(shí)突然精神突飛猛進(jìn)，給了我巨大的啟迪，讓我堅(jiān)持了下去，成功完成了比賽。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就好比是修建了一座燈塔，在你失敗的時(shí)候給你指明成功的道路;學(xué)會(huì)堅(jiān)持就是修建一艘船，帶你駛向成功的港灣.
學(xué)會(huì)堅(jiān)持作文15
人生便如一塊香料，信念為柴，行動(dòng)為火，堅(jiān)持不懈的炙烤，才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。
“啪嘭——”我又一次把拳頭握緊，想砸向鋼琴一角，一陣雜音，如我雜亂無(wú)頭緒的心。
我從五年級(jí)開(kāi)始學(xué)琴，學(xué)了不到一年，老師就要求我彈3級(jí)的曲目了。
“這個(gè)音不對(duì)——”老師一遍一遍糾正的我的手指，我的心一次又一次沉沉浮浮，莫名浮躁。似落水的盲人，識(shí)不出方向。我拼命掙扎，只覺(jué)無(wú)明黑暗向我襲來(lái)。
“這個(gè)錯(cuò)音總算搞定了，……”我無(wú)力的癱坐在椅子上，身體被抽空了似的'軟綿綿，不知過(guò)了多久，我總算能彈完這首曲子了。
我想我堅(jiān)持不下去了，下次就和老師說(shuō)不來(lái)了吧！從老師家回來(lái)，路上，一陣清脆的哭聲響了起來(lái)，放眼望去，只見(jiàn)一個(gè)小男孩摔在地上——那是個(gè)正在學(xué)步的孩子，孩子的臉上掛滿了淚珠。但他的媽媽似乎沒(méi)有幫他的意圖，站在那里，看著他。
“孩子，沒(méi)事，站起來(lái)走！。”那孩子在地上坐了一會(huì)兒，擦了擦眼淚，望了望媽媽充滿期待的目光，爬起來(lái)繼續(xù)歪歪扭扭地走。一步，兩步，50米，80米米，孩子又摔在地上，這次他沒(méi)有猶豫，用雙手支撐著地面，慢慢站起來(lái)，繼續(xù)跟著媽媽走，一分鐘，五分鐘，小孩子走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。我的心里掠過(guò)一陣喜悅，仿佛是自己學(xué)會(huì)了走步一樣，我知道內(nèi)心里的什么東西被點(diǎn)燃了，回到家里，我又一次坐在鋼琴旁，一陣行云流水般的聲音飛出窗外。我聽(tīng)到了大樹(shù)上鳥(niǎo)兒的鳴叫。
以后，每當(dāng)我遇到難彈的曲目，小男孩學(xué)步的身影就會(huì)映現(xiàn)出來(lái)，于是我放棄了浮躁，選擇了堅(jiān)持！
梅花香自苦寒來(lái)，彈琴課上，我受到了老師表?yè)P(yáng)，老師說(shuō)我是她有史以來(lái)，第一個(gè)看見(jiàn)能在一個(gè)禮拜內(nèi)，把這首曲子彈得這么好的學(xué)生，我的心里美滋滋的。
哦，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，真好！
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