【精選】野炊作文匯總五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的野炊作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

野炊作文 篇1

　　我們班的班主任胡老師終于公布今年春游的時(shí)間和地點(diǎn)啦——月底去野炊!我們?nèi)�班比過(guò)節(jié)還高興，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍!胡老師說(shuō)：“這次野炊可以自由分組!每組7到8人左右，分工一定要細(xì)!給你們兩周的準(zhǔn)備時(shí)間!”教室里立刻炸開(kāi)了鍋，“嘿，我們幾個(gè)一組，你當(dāng)組長(zhǎng)!”“組長(zhǎng)，我?guī)у?”“組長(zhǎng)，我?guī)Р途?”……不一會(huì)兒工夫，6個(gè)小組就分好了，后面就是細(xì)化分工了。

　　3月31日星期五上午9點(diǎn)整，我們?cè)诤�老師的帶領(lǐng)下，前往方村野炊基地，在湖邊的大堤上，每5米左右就有一個(gè)小小的磚土灶。前一天剛下過(guò)雨，大堤上泥濘不堪，到處都是泥漿，大部分干柴和干草都被大雨浸濕，為生火增加了不小的難度。我們開(kāi)始分工，我和1位同學(xué)一起去用桶打水。2位同學(xué)去收集干草作為引火材料，剩下的4位同學(xué)負(fù)責(zé)將食材等物品理好，等待老師來(lái)點(diǎn)火。由于我們是第一次野炊，只接觸過(guò)家里的燃?xì)庠睢＿@種及其簡(jiǎn)易的灶臺(tái)不容易保持火苗不熄滅，老師才點(diǎn)燃火焰，我們剛把鍋端上去，火立刻就滅了。我們知道，火燃燒時(shí)需要氧氣。想到這一點(diǎn)，我們找來(lái)幾根又粗又長(zhǎng)的大枯枝，用它們搭起一個(gè)架子，將柴火放置在架子下面燒，留出空間讓空氣流通。我們費(fèi)了九牛二虎之力，才保持了火苗不會(huì)熄滅。

　　我們支起油鍋，開(kāi)始油炸帶來(lái)的食物。一開(kāi)始很順利，但是因?yàn)橐淮握ǖ牧亢苌伲�而且還要8個(gè)人分著吃，很麻煩，肚子早已咕咕叫了。于是，我們帶來(lái)油炸的食物沒(méi)有炸完，就把油倒掉了，重新準(zhǔn)備調(diào)料，開(kāi)始煮火鍋。

　　我們往鍋里倒了一些水，把火燒旺，想快速把火鍋煮好。我們的方法奏效了。剛剛過(guò)去兩三分鐘，水就沸騰了。我們迅速地將火鍋底料放入鍋中，把切好的香菇放入水中，與火鍋底料同煮。同時(shí)，灶里的木柴架子快燒完了，燒完的'木灰堵塞住了通氣口，火即將熄滅。有2位同學(xué)急忙去收集干草，我們也大聲地呼叫老師救援。等老師趕到時(shí)，火早已熄滅了。胡老師掏出打火機(jī)去點(diǎn)燃干草，可是木灰沒(méi)有清理出來(lái)，火還是熄滅了。胡老師急的滿頭大汗，幫我們清理了灶膛，重新生火。我們拼命往里面加柴，灶膛里的火又旺起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，第一鍋食物終于出爐了。但是分給8位同學(xué)外加1名導(dǎo)游食用仍然不夠。我們趁水還熱，迅速地又將鍋內(nèi)填滿了食物，然而后面也并不是一帆風(fēng)順的。我們這組有6個(gè)人在煮第2鍋火鍋的時(shí)候“逃跑”了。他們?nèi)ベI(mǎi)棉花糖、去別的組蹭吃蹭喝去了，只留下我和另一位同學(xué)了。屋漏偏逢連陰雨，灶膛里的火又要熄滅了，我們倆力挽狂瀾，好不容易將即將熄滅的火堆又重新燃燒起來(lái)了。我們一共煮了3鍋火鍋，讓大家都吃得飽飽的。

　　這次野炊，不僅歡樂(lè)，還讓我學(xué)到了生火和做飯的技巧，鍛煉了自己動(dòng)手豐衣足食的能力!

野炊作文 篇2

　　今天并沒(méi)有下雨，還虧我擔(dān)心今天下雨，去不了。我今天是要去野炊，真高興。

　　唱著歡樂(lè)的歌謠，與同學(xué)勾肩搭背，嘰嘰喳喳地談?wù)撝�沿途的風(fēng)景，每每談到野炊，嘴角總會(huì)掛著一抹笑意。與同學(xué)們一起出去玩是一件多么有意思的事啊!

　　時(shí)間一分一秒得流逝了，我們到了目的地--天子崗水庫(kù)。我們本以為就在這上面，但是事與人違老師偏偏挑了水庫(kù)的下面，我們走上那條路，因?yàn)樽蛱煜掠辏�路上很泥濘。我們的鞋子都沾滿了泥土，有些同學(xué)都在抱怨。

　　走了一會(huì)兒，終于到了，我們脫掉了沉重的書(shū)包，拿起了買(mǎi)的風(fēng)箏開(kāi)始放，同學(xué)們的風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)高，還有一些同學(xué)因?yàn)闆](méi)帶風(fēng)箏，開(kāi)始追逐打鬧起來(lái)，甚至有些同學(xué)在玩水，老師看到了，嚴(yán)歷得批評(píng)了他們。

　　玩了一會(huì)兒，大家都累了，開(kāi)始燒飯了，可是我們這些平時(shí)’衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口‘的人，怎么會(huì)燒飯。我們小組先拿出了準(zhǔn)備好的酒精爐和酒精開(kāi)始燒水，我們組看著遲遲未燒開(kāi)的水，有些等到不耐煩了。再過(guò)了一會(huì)兒，水終于燒開(kāi)了。我們把粉絲放進(jìn)了水里，用筷子弄開(kāi)了卷在一團(tuán)的粉絲。章老師說(shuō)水必須要燒的沸騰才行，又過(guò)了一會(huì)兒，水開(kāi)始沸騰，高云切了牛肉放進(jìn)了鍋里，還放了鹽和味精，我們組的人還擔(dān)心過(guò)，會(huì)不會(huì)食物中毒，這個(gè)想法實(shí)在太搞笑了，我們還放了辣椒醬和油，油是陳老師幫我們放的。終于燒好了，我們嘗了一下味道還行，只是清淡了一些，吳老師品嘗過(guò)后也跟我們有一樣的想法。

　　飯吃好了，零食也吃得差不多了，放風(fēng)箏這個(gè)游戲又開(kāi)始了，但是似乎有些人已經(jīng)對(duì)這個(gè)沒(méi)興趣了。時(shí)間過(guò)了很久，胥老師突然說(shuō)要走了，我們卻還是依依不舍。回到了學(xué)校，但我們的心還在那里停留著。

野炊作文 篇3

　　今天，是我們六年級(jí)最高興的日子。因?yàn)樵诮裉欤�我們學(xué)校的六年級(jí)師生要到綠島山莊野炊。

　　昨天，我們已經(jīng)把買(mǎi)的食物、起火的東西和解渴的水全都準(zhǔn)備好了。

　　在車(chē)上，我們班的同學(xué)猶如一只只興奮的獅子，十分活躍：一會(huì)兒與別人津津樂(lè)道地聊天，一會(huì)兒和同學(xué)分享食物，一會(huì)兒哼起一首自己喜歡的歌。看我們這一個(gè)個(gè)的模樣，猜都不用猜就知道我們準(zhǔn)有好事。

　　隨著車(chē)子的緩慢停止，同學(xué)們陸續(xù)下了車(chē)。在綠島山莊里，我們盡情的玩著，用手機(jī)“咔咔”的拍著照片。

　　走了有好一會(huì)兒，我們就來(lái)到了燒烤區(qū)，真正的野炊活動(dòng)終于開(kāi)始了！有的人去取了些柴枝生火，另一些人則用一些磚塊，圍三面，一面用來(lái)塞柴枝、點(diǎn)火。我們把要吃的食物放到鍋里去，讓林煬和朝柱兩人引火。

　　鍋下迅速燃起了火焰，我們立刻把鍋蓋蓋好。過(guò)了一會(huì)兒，鍋里響起了“啪啪”的聲音，我急忙把鍋蓋揭開(kāi)，把鍋里的東西倒在碗子上。新鮮的食物出爐了，碗子里不時(shí)散發(fā)著陣陣濃濃的香味，這香噴噴的味道，都是我們所付諸的心血。我們每個(gè)人用筷子把食物夾到各自的盤(pán)子上，那味香極了，真使我們流口水。然后，我們用竹簽插上燒烤，煮熟后還送給了老師幾串呢！最后，就是我們的慶祝時(shí)刻，朝柱把飲料分別倒在每個(gè)人的杯子上。“干杯！”嘗到自己親手實(shí)踐的果實(shí)后，我們都非常高興。

　　我真想再去實(shí)踐一次，再去重溫一下當(dāng)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。

野炊作文 篇4

　　今天，我和爸爸還有一群哥哥姐姐去江北郊游。

　　一路上，我們騎著車(chē)，心情快樂(lè)極了！不一會(huì)，我們便來(lái)到了黃石長(zhǎng)江大橋，橋上有川流不息的車(chē)，橋下有寬廣的江面。很快，我們下了橋，來(lái)到了目的地，開(kāi)始準(zhǔn)備燒烤。

　　首先，爸爸用木棍挖爐坑。爸爸挖了半天才挖了一個(gè)小坑。這時(shí)一個(gè)農(nóng)民老爺爺扛了一個(gè)耙子路過(guò)，爸爸向他借來(lái)了耙子，坑很快就挖好了。接著，我們?cè)诶锩嫦确糯u，再放碳，然后再放撿來(lái)的樹(shù)枝，最后，再放上燒烤架。我們開(kāi)始做燒烤了。食物豐富極了，有香腸，雞爪，肉，干子，藕。佐料有：胡椒粉，花椒粉，鹽等。等了一會(huì)兒，燒烤做好了，聞起來(lái)可香了！大家品嘗起來(lái)，味道好極了！

　　今天我過(guò)了一個(gè)有趣的國(guó)慶節(jié)！

野炊作文 篇5

　　我至今不能忘懷在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的那1次野炊。

　　那天下午，教官帶著興致勃勃的我們?nèi)ヒ按兜攸c(diǎn)。教官說(shuō)：“請(qǐng)舍長(zhǎng)出列，去那邊把野炊要用的東西準(zhǔn)備好。”我就是其中的1個(gè)舍長(zhǎng)。我走過(guò)去1看，呀，這么多東西，我這“骨瘦如柴”的小身子怎能搬得動(dòng)？哎呀，不管了，我豁出去了。我左手1只水桶，那桶里裝著碗、筷子、盤(pán)子。右手呢，提著裝有肉、青菜、面條、雞蛋、肉燕的幾個(gè)袋子。好不容易走了幾步，我突然急中生智，水桶里不是還有空位嗎？我為什么不把食物裝進(jìn)去呢？我真傻。于是我把食物裝進(jìn)那只沉甸甸的水桶里。

　　我把東西提到了野炊地點(diǎn)，按照安排，我們組在4號(hào)灶臺(tái)。我們開(kāi)始分工了。剛分完工就遇上了困難——負(fù)責(zé)洗的同學(xué)不知道該在哪兒洗。我說(shuō)：“我去找教官幫忙，你們跟我來(lái)。”我找到了教官，教官帶著我們來(lái)到了水龍頭跟前。呀，男生們正搶著水呢！我們好不容易打到了1桶水，可是這滿滿的1桶水怎能提回去呢？我們又想到了個(gè)主意——兩個(gè)人1起來(lái)提水。費(fèi)了9牛2虎之力，我們終于把水提回來(lái)了。

　　開(kāi)始煮面條了，可是我們不知從何下手，大家你看我、我看你，束手無(wú)策。正在這時(shí)，教官走過(guò)來(lái)，“你們?yōu)槭裁床蛔觯縿e的組都快煮好了。”“我們不會(huì)做。”“不會(huì)？出來(lái)野炊就是學(xué)習(xí)生存的1門(mén)功課。如果你們不會(huì)，我可以幫你們，免得你們下午餓肚子。”教官讓我們把火生好，就開(kāi)始做第1道菜——煎蛋。我們把攪拌好的蛋遞給教官。“滋”的1聲，蛋在鍋里凝結(jié)起來(lái)。這時(shí)，教官拿起鍋，把蛋往上1拋，蛋翻了個(gè)面又落在鍋里。啊，真厲害，連在場(chǎng)的倪老師也豎起了大拇指。

　　過(guò)了1會(huì)兒，在教官的幫助下，面條煮好了。看著色、香、味俱全的面條，我們不由得流下了口水。“你們吃吧！”教官說(shuō)。聽(tīng)了這句話，我們迫不及待地品嘗起來(lái)。啊，真好吃啊！

　　社會(huì)實(shí)踐回來(lái)以后，我不禁想了很多很多。如今，在媽媽的指點(diǎn)下，我已經(jīng)會(huì)做不少家務(wù)活了，炒菜更不在話下。如果還有野炊的機(jī)會(huì)，我1定可以大顯身手的。

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