節(jié)約的作文

時(shí)間：2025-02-02 10:43:37 節(jié)約我要投稿

節(jié)約的作文（推薦）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的節(jié)約的作文4篇，歡迎大家分享。

節(jié)約的作文（推薦）

節(jié)約的作文篇1

　　“鋤禾日當(dāng)午汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)我小的時(shí)候就會(huì)背，但卻不能真正理解它的意義。現(xiàn)在我才知道，這首詩(shī)的意義是說(shuō)農(nóng)民伯伯種田很辛苦，每一料糧食都來(lái)之不易，所以我們要懂得珍惜。現(xiàn)在地球上的人口已經(jīng)達(dá)到了70億多，不僅僅是糧食，像水、電、煤氣、石油等這些資源也非常的珍貴，我們都要珍惜。

　　爸爸給我講，勤儉節(jié)約的意思是這樣的。勤，就是要勤勞、勤快，努力學(xué)習(xí)和工作。儉，就是要節(jié)約每一樣?xùn)|西，不浪費(fèi)一點(diǎn)資源。勤儉節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從我做起，不浪費(fèi)一粒糧食，不浪費(fèi)一杯水，不浪費(fèi)一度電……

　　先說(shuō)一說(shuō)節(jié)約用電吧，我們都要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的.習(xí)慣，無(wú)論是在家里，還是在學(xué)校里，都要隨手關(guān)燈，不要出現(xiàn)長(zhǎng)明燈的現(xiàn)象。更重要的是，我在電視上看到，像電視、電腦、洗衣機(jī)、微波爐等電器，處于待機(jī)狀態(tài)的時(shí)候，是正常工作時(shí)耗電的30%。如果全國(guó)的每個(gè)家庭都注意隨手關(guān)電源，不讓這些電器處于待機(jī)狀態(tài)。那么節(jié)省下來(lái)的電，就足夠東北三省用一年的。所以，我們都要養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。

　　再說(shuō)說(shuō)節(jié)約用水吧，要節(jié)約，不一定是不喝水、不洗澡洗手、不沖廁所，而是應(yīng)該合理利用水。比如說(shuō)：洗菜的水，可以用來(lái)澆花，可以用來(lái)測(cè)抹布，還可以用來(lái)喂動(dòng)物，還可以用來(lái)沖廁所。

　　最后我再說(shuō)一說(shuō)節(jié)約糧食吧。現(xiàn)在全國(guó)人民都在積極響應(yīng)“光盤行動(dòng)”，我們小學(xué)生更應(yīng)該從我做起，做光盤行動(dòng)的模范。每次吃飯的時(shí)候，都要把自己的那一份吃完，如果實(shí)在吃不下，也不要倒掉，放在冰箱里等下一次再吃。外出吃飯的時(shí)候，要記得提醒大人們，要吃多少點(diǎn)多少，如果實(shí)在吃不下的，一定要打包帶回，不要浪費(fèi)。

　　“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”我們一定要牢記這句話，繼承勤儉節(jié)約這一中華民族的傳統(tǒng)美德。從我做起，從現(xiàn)在做起，做新時(shí)代的好少年。

節(jié)約的作文篇2

　　勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　俗話說(shuō)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。”意思是說(shuō)，我們吃飯時(shí)應(yīng)該想到，每一粒米、每一碗飯都是來(lái)之不易的。就算現(xiàn)代社會(huì)很富裕，我們也不應(yīng)該鋪張浪費(fèi)！

　　當(dāng)你在飲用清清爽爽的茶水時(shí)，你可能沒(méi)有想過(guò)，一片片一望無(wú)際的干裂荒原里，不少人每天要走十幾里的路去外面打水，打上來(lái)的常常還是渾濁苦澀的水。那里的人往往都是一家人循環(huán)用水，先洗臉洗手，再用來(lái)洗腳、拖地，最后用于和煤。當(dāng)你在食堂吃飯時(shí)，有些人因飯菜不合口味兒倒掉，可你是否知道食堂一周被倒掉的飯相當(dāng)于一畝地的產(chǎn)量。學(xué)校一年浪費(fèi)的電量足夠一個(gè)普通家庭用很多年！

　　節(jié)約是美德，需要人人從我做起，從現(xiàn)在做起。看，奶奶端著盆里剛淘完米的水匆匆向陽(yáng)臺(tái)走去，我過(guò)去一看，原來(lái)奶奶正用它來(lái)澆昨天下午剛買的花苗！奶奶說(shuō)這是一舉兩得，淘米水既是花草很好的'營(yíng)養(yǎng)也不浪費(fèi)水。

　　看，媽媽用洗碗的水沖廁所。

　　對(duì)了，趁天還沒(méi)黑，趕緊做作業(yè)吧，不然又要開燈寫到深夜了，這多浪費(fèi)電呀！同學(xué)們，從今天開始，我們寫作業(yè)打草稿的字不要寫得大大的，而是標(biāo)準(zhǔn)的，整整齊齊的，直到整張紙寫完再扔進(jìn)廢紙簍里；在使用水龍頭時(shí)，用完之后，千萬(wàn)不要忘記擰好水龍頭；在吃飯時(shí)，不要把米粒弄得到處都是，不要再挑食，要珍惜農(nóng)民伯伯的每一份耕耘，沒(méi)一分收獲，要盡量把盤里的食物吃光。

　　勤儉節(jié)約是現(xiàn)實(shí)的需要，我們青少年更需要在生活中勤儉節(jié)約，讓長(zhǎng)輩們以我們?yōu)轵湴粒屝≥厒冊(cè)谛闹袠淞⒁粋€(gè)榜樣。

節(jié)約的作文篇3

　　同學(xué)們應(yīng)該都會(huì)在電視里看到“浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮”，還有“光盤”行動(dòng)吧？可是我們學(xué)校有些同學(xué)并不知道這些。

　　中午吃飯時(shí)，有些同學(xué)吃一點(diǎn)飯就倒了，覺(jué)得不好吃的東西就不吃，湯沒(méi)喝完就不喝了，有的女生吃到肥肉就不吃，吃到有皮的雞肉就不吃，有的男同學(xué)喝牛奶，沒(méi)喝完，就用牛奶打仗，你擠我一下，我擠你一下，然后“刷”的一下，把牛奶扔掉，弄得滿地都是牛奶。看到這種情景，我想：如果我們的長(zhǎng)輩看到會(huì)心酸的。

　　我的爺爺告訴我，他小時(shí)候，學(xué)校的路是山路，吃飯又吃不飽，不像我們大魚大肉，所以，他們每次吃飯都會(huì)把碗里的飯吃得干干凈凈，還用舌頭舔一舔碗，桌上有米粒還拿起來(lái)吃掉。

　　我們要向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該知道這詩(shī)吧：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐。粒粒皆辛苦。”是啊，大米是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的，所以我們要珍惜糧食，不能浪費(fèi)。我有一個(gè)小小的.建議，在學(xué)校里也開展一次“光盤”行動(dòng)，在每桌吃飯的時(shí)候，專門派一個(gè)人看著我們吃飯，不能有剩飯和浪費(fèi)食物的現(xiàn)象。

　　同學(xué)們，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！一定要記住“浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮”這幾個(gè)字。

　　浪費(fèi)可恥人人厭，節(jié)約光榮人人夸。

節(jié)約的作文篇4

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響起了。我、冬冬、丁丁興奮的拿起足球，向大操場(chǎng)跑去。走過(guò)廁水房的時(shí)候，我們?nèi)齻€(gè)聽(tīng)見(jiàn)了水房里傳來(lái)一陣嘩啦啦的響聲。于是立刻停下腳步，好奇的朝水龍頭的方向跑去，一看，只見(jiàn)自來(lái)水從水龍頭里嘩嘩的流淌著。

　　冬冬生氣的說(shuō)：“最后一個(gè)用完自來(lái)水的人怎么不管掉水龍頭呢？”

　　丁丁說(shuō)：“這得給世界造成多大的影響呀！”

　　我急忙說(shuō)：“你們都別抱怨了，咱們先把水龍頭關(guān)掉吧！免得在浪費(fèi)水。”

　　丁丁和冬冬一起說(shuō)：“好的！”

　　丁丁走上前去關(guān)水龍頭，可是水龍頭還是像一個(gè)淘氣的娃娃，嘩嘩的.流淌著！

　　冬冬說(shuō)：“水龍頭怎么關(guān)不上呢？是不是壞了？”

　　我說(shuō)：“咱們快去找維修站的叔叔吧！”

　　丁丁說(shuō)：“好！”

　　我抱著足球，趕忙向維修站跑去，在和維修站的叔叔講明情況下，我們和叔叔一起到了水房。叔叔拿起專業(yè)道具，開始修水龍頭。我、冬冬、丁丁站在叔叔旁邊，幫維修叔叔遞工具。過(guò)了一會(huì)，水龍頭終于被修好了。我們?nèi)齻€(gè)謝過(guò)叔叔，興奮地拿起足球向大操場(chǎng)跑去。突然，上課鈴聲已經(jīng)響起了，我們?nèi)齻€(gè)垂頭喪氣的抱著足球向教室走去。

　　丁丁說(shuō)：“課間20分鐘，本來(lái)是去踢足球的，結(jié)果沒(méi)有踢成……”

　　冬冬說(shuō)：“足球是沒(méi)有踢成，可是我們節(jié)約了水資源呢！”

　　我說(shuō)：“可不是嗎！以后我們有的是時(shí)間踢足球。可是水資源一旦被浪費(fèi)了，就會(huì)造成不可彌補(bǔ)的損失。國(guó)家有很多地方非常的缺水，我們是不能浪費(fèi)水的資源啊！”

　　丁丁和冬冬點(diǎn)點(diǎn)頭，我們?nèi)齻€(gè)小伙伴手牽手回到教室里。剛一進(jìn)教室，他們就看到了和藹的吳老師。

　　吳老師說(shuō)：“剛才維修站的叔叔夸我們班三位同學(xué)愛(ài)護(hù)水資源，他們的行為值得我們大家學(xué)習(xí)。快請(qǐng)丁丁、冬冬、王澤陽(yáng)說(shuō)說(shuō)他們是怎么做的吧！”

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