感恩老師作文經(jīng)典[15篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的感恩老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩老師作文1
在短短的小學(xué)階段中,我遇到了這個(gè)老師,她使我改變了一切。是這個(gè)老師讓我變得不再調(diào)皮、上課認(rèn)真的三好學(xué)生。
以前,我是個(gè)調(diào)皮又搗蛋的學(xué)生。上課不是跟同學(xué)說話,就是搞小動(dòng)作。下課不是跟同學(xué)打架就是欺負(fù)別的同學(xué),在家也經(jīng)常沒做作業(yè)。就因?yàn)檫@樣,我的'爸爸媽媽三番五次的被老師叫到學(xué)校來,使爸媽頭痛不已。因?yàn)槲彝β斆鳎岳寐斆鱽碜脚瑢W(xué),才使成績一落千丈。那時(shí),每個(gè)老師都想放棄我,說我將來肯定沒什么成就。可是,自從我上了五年級(jí),我的語文老師改變了我。
我的語文老師發(fā)現(xiàn)我并不笨,而且很有天賦,只是很調(diào)皮、上課不認(rèn)真而已。她開始找我談心,有一些話我記得很清楚:“老師知道你很聰明,你要重新改變自己、重新認(rèn)識(shí)自己。即使所有老師都放棄你,你也不能放棄你自己。假如你連自己都放棄了,你就再也沒有希望了。”老師還經(jīng)常免費(fèi)幫我補(bǔ)課,還經(jīng)常幫我提高綜合素質(zhì)。從此,我上課不講話了,作業(yè)也將及時(shí)完成了。終于,在期末考拿到了一等獎(jiǎng)。在全鎮(zhèn)奧數(shù)比賽中,取得了一等獎(jiǎng)的好成績。
現(xiàn)在雖然那位老師不再教我們了,但我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的!以這樣來報(bào)答我的老師。
感恩老師作文2
從小到大,我們遇到了很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……我最喜歡的老師是語文程老師,從三年級(jí)到現(xiàn)在,老師一直陪伴著我們,程老師不高不矮,梳著一頭秀氣的短發(fā),濃而細(xì)長的眉毛下,有一雙時(shí)時(shí)關(guān)注我們的眼睛。 上周五早上,我掏書包,突然發(fā)現(xiàn)我忘記把預(yù)習(xí)單給媽媽簽字了,很著急,我是語文課代表怎么能不完成作業(yè)呢。我很擔(dān)心老師批評(píng)我。一時(shí)間,我的眼淚不由自主的流了下來。同桌連忙叫來了程老師。
這時(shí)程老師腳步輕輕地走來了,來到我桌前,笑瞇瞇地對(duì)我說:“沒事,別哭了,老師相信你是有原因的,以后做好就行。”聽見老師溫暖的.話語,我心里馬上平靜下來了,老師摸了摸我的頭,轉(zhuǎn)身走了。看著程老師離去的背影,我內(nèi)心深感愧疚,程老師在我不經(jīng)意犯錯(cuò)時(shí),原諒了我。真是一位善解人意的老師啊。
程老師用溫和的語言去告訴我“沒事”在我緊張手足無措的時(shí)候,程老師給我了獨(dú)一無二的溫暖。感謝程老師相信、理解我,我不會(huì)在粗心大意了。
感恩老師作文3
“老師老師你真好,細(xì)心培育小樹苗。教我寫字和畫畫,教我唱歌和舞蹈……”每當(dāng)我唱起這首歌,我就會(huì)想我的美術(shù)老師吳老師。
吳老師人長得美,字也寫得美,畫也畫得美。她愛穿流行時(shí)裝,她愛笑,對(duì)我們很親切,隨和。 吳老師教學(xué)很認(rèn)真,注重啟發(fā)式,她說的普通話很好聽,聽吳老師上課是一種享受,同學(xué)們都喜歡上她的`美術(shù)課。
有一次,吳老師教我們做不倒翁,我按照吳老師教的方法,把沙子細(xì)心地從蛋尖的小孔倒進(jìn)蛋殼里,并輕輕地?fù)u動(dòng),直到沙子平實(shí)地沉在蛋殼底部。然后點(diǎn)燃蠟燭,讓燭淚一滴滴地從蛋殼小孔里滴進(jìn)去,和沙子融洽、凝固。可是, 當(dāng)我把蛋豎在桌面上時(shí),它卻斜向一邊,我不知道為什么會(huì)這樣,過了一會(huì)兒,吳老師走過來對(duì)我說:“是燭淚不夠均勻。”于是,我再滴了幾滴燭淚,不倒翁果然不再倒了。
吳老師不但教會(huì)了畫畫,還教會(huì)了做手工呢和許多做人的道理,一年一度的教師教到了,我對(duì)教過我的老師真誠地說一聲:“老師,你辛苦了!”我還要對(duì)美術(shù)老師吳老師說一句:“今天花兒為你開放,今天的贊歌為你唱,明天的雄鷹為你飛翔!”
感恩老師作文4
今天我來為大家介紹我的老師:仲老師。在我的記憶中,有很多事情我都記不太清了。可關(guān)于仲老師的我仍記得很清楚。
記得有一次,臨近期中考試,可是仲老師嗓子啞了。為了讓我們復(fù)習(xí),于是仲老師就把我們所需要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)全部寫在了黑板上。還有一次,距離期末考試只剩一個(gè)月了,我們的.課還沒有講完。仲老師又生病了,可仲老師硬撐著給我們講課、帶我們復(fù)習(xí)。我記得,那些日子里,課堂上鴉雀無聲。那些老是上課說話的同學(xué),也不說話了。
假如我是一朵鮮花,那仲老師就是一位辛勤的園丁給我澆水。假如我是一只小鳥,那么仲老師就是那水汪汪的藍(lán)天來保護(hù)我。假如我是一條蚯蚓,那仲老師就是那濕潤的泥土來保護(hù)我。
我要感恩我的老師:仲老師。有她在,多好!
感恩老師作文5
在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,祝老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至期望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的你們之所以偉大,不僅僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
記得那一次,我的`數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中模瑳]有認(rèn)真審題而考砸了,賀老師您居然沒有批評(píng)我,而是和我一齊找出錯(cuò)誤的原因,耐心地講解,我心里感激您,在數(shù)學(xué)上我必須會(huì)多做練習(xí),勤檢查,必須徹底改掉粗心大意的毛病。上課時(shí)要注意聽講,把學(xué)習(xí)全面提高,改掉心不在焉的壞毛病。
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。有時(shí)您可能會(huì)很嚴(yán)厲,會(huì)使人驚慌,但您這樣才會(huì)讓我們安心的學(xué)習(xí)。您對(duì)我們的愛如陽光一般溫暖。
感謝您――老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和職責(zé),一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感恩老師作文6
在這個(gè)世界上,除了自己的親人,也就是老師最愛我們了,老師就是我們的媽媽,老師,謝謝您!
老師對(duì)我們無微不至的關(guān)心我一直銘記在心,當(dāng)大多數(shù)同學(xué)都千篇一律的寫老師在他生病時(shí)對(duì)他的照顧時(shí),我卻不這么想,老師時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我們,難道就只在生病的那一瞬間嗎?
在一年級(jí)時(shí)的'一次午飯,因?yàn)槭堑谝淮纬缘俺达垼晕覀兂缘亩己芏啵蠋熞娏耍B忙阻止到:“別狼吞虎咽的,這樣對(duì)胃不好,反正又沒人跟你們搶,那些胖的同學(xué)少吃點(diǎn),減減肥,受的同學(xué)多吃點(diǎn),”雖然只是這短短的幾句話,但是我還是深深地感受到老師對(duì)我的愛。
吃完飯后,我們要回宿舍睡覺了,因?yàn)橹形绯缘奶啵瑢?dǎo)致胃里有些難受,一到宿舍就吐了。下午一到教室,我第一時(shí)間告訴了老師,老師聽完以后,連忙問我還難受不難受,問我用不用去醫(yī)務(wù)室,當(dāng)時(shí)我并不懂得老師說這些話飽含著什么意義,直至長大以后,我才明白,這是老師對(duì)我們濃濃的愛。
老師,我永遠(yuǎn)愛您!
感恩老師作文7
老師是偉大,無私奉獻(xiàn)的,老師授予我們知識(shí),教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍蠋熅褪俏覀冊(cè)偕改福m然有時(shí)嚴(yán)厲,但是我明白這是
為了我們自己,我們應(yīng)該感激他們,謝謝他們教導(dǎo)我們的辛苦。
在我上五年級(jí)的時(shí)候,語文老師是新來的,一開始,我并不喜歡她因?yàn)殚_學(xué)第一天,作業(yè)很多,那時(shí)候我仿佛看到了未來的`日子,不過從那之后,作業(yè)比那幾天少多了,
不過我最感謝老師的是有一次我因?yàn)?/p>
胃病所以肚子痛,我便請(qǐng)了一個(gè)星期的假,在第一個(gè)星期的星期五我去上學(xué)了,因?yàn)槲液靡稽c(diǎn)了,而且要把作業(yè)拿回來老師看見我以后說:“如果不舒服的話,要及時(shí)給我說給你爸媽打電話。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“謝謝老師”
我的第一節(jié)課勉強(qiáng)是挺過去的下課后,我去找老師請(qǐng)假,數(shù)學(xué)老師見了我以后說:“你先回家吧,看你的臉色不太對(duì)勁,作業(yè)我先給你說一下,”語文老師親自把我送到門衛(wèi)室還等到我的家長過來之后給她們說:“你們?nèi)ソo孩子好好看看,把身體養(yǎng)好了再上學(xué)。”
這一次使我對(duì)我們老師更感激了。
為了感謝老師,我在教師節(jié)的時(shí)候會(huì)給老師發(fā)去祝福以表示我的感恩之情,我以后會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。不辜負(fù)您的期望,爭取考上好大學(xué),老師謝謝!
感恩老師作文8
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;雄鷹感恩天空,因?yàn)樘炜杖嗡肯瑁桓呱礁卸鞔蟮兀驗(yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸骼蠋煟驗(yàn)槟鷤優(yōu)槲掖蜷_了智慧的大門,使我能夠在知識(shí)的海洋中遨游。
記得剛?cè)雽W(xué)那天,當(dāng)我懷著緊張的心情步入校園大門時(shí),您們陽光般燦爛的笑容使我放松了許多,您們將笑容帶進(jìn)了校園、帶進(jìn)了教室,帶進(jìn)了知識(shí)的`殿堂。當(dāng)我對(duì)問題產(chǎn)生疑惑時(shí),您們細(xì)致、耐心地為我講解,那個(gè)時(shí)候,仿佛一切困難在您們面前,都是那樣的簡單。當(dāng)我滿懷慚愧地面對(duì)自己錯(cuò)誤時(shí),是您們一次又一次地教導(dǎo)我,告訴我做人的道理,當(dāng)我失落地對(duì)待挫折時(shí),您們又如天使般,來到我的身邊,和我交流,陪伴與我,給予我希望、勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)我……
老師們啊,是您們帶領(lǐng)著我,一步一步來到了自信的天空、知識(shí)的海洋,讓我在自強(qiáng)不息的世界里,離成功的大門越來越近……
教師節(jié)即將來臨,老師,我對(duì)您們心懷感恩!感恩,是對(duì)恩惠心存感激的表示,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致于麻木,更是為了將無以回報(bào)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永銘于心。我要感恩天底下所有的老師們,感恩您們?yōu)閷W(xué)生們的辛苦付出。謝謝您,祝您們教師節(jié)快樂!
感恩老師作文9
在我上三年級(jí)時(shí),轉(zhuǎn)到我現(xiàn)在所在的這所學(xué)校,老師、同學(xué)一切都是陌生的,在集體里我想一只孤雁感到孤單,每天提心吊膽地上課、寫作業(yè),所以學(xué)習(xí)成績也一直不好。 但開學(xué)不久的一次班干部競選改變了我。是我們班主任老師鼓勵(lì)我們要勇于自薦為班集體服務(wù),在老師和藹可親的眼神里,我鼓足了勇氣,自薦愿做語文組長,并讀了保證書,但竟選的結(jié)果要投票決定。而全班68人,居然只有三人投了我的票,我難過的幾乎要掉下淚來,在一、二年級(jí)的時(shí)候我可每年都是第一名兼班長的好學(xué)生啊!這樣天差地別的結(jié)果深深地傷害了一個(gè)10歲女孩敏感的.心,當(dāng)我忍住幾乎要奪眶而出的淚水望向老師時(shí),我看到老師那微笑的臉龐,我又聽到了老師意味深長鼓勵(lì)的話語;老師說:‘‘有的同學(xué)連這點(diǎn)自信心都沒有,將來怎樣走向社會(huì),而朱雪婷同學(xué)非常有信心,我相信她能為我班級(jí)服務(wù)好。’’
世界上最珍貴的是得到老師和同學(xué)的微笑與肯定。
老師,在我又小的心靈里是老師的慈愛給了我向上的勇氣與信心。老師我永遠(yuǎn)感激你。
感恩老師作文10
老師是偉大的,老師是我們的引路人。老師為我們付出了很大的勞動(dòng),所以在此我,我要感謝老師。
在生活中,除了父母外,對(duì)我們付出最多的也就老師了。老師教我們讀書寫字,做人道理。上課老師帶給我們豐富的知識(shí)。給我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。為我們解題,下課專注地批改作業(yè)。有時(shí)改到很晚。是老師用幽默風(fēng)趣的教學(xué)方式給我們知識(shí)。謝謝老師
老師照顧我們,在我們學(xué)習(xí)困難時(shí),老師幫我們解決,在我們受傷時(shí),給予我們幫助,在成績不好時(shí),給我們鼓勵(lì)。
老師是我們?cè)诶щy時(shí),照亮前方的路燈,迷失方向的指南針,在洶涌澎湃的海洋中是堅(jiān)不可摧的`小船,老師陪伴我們成長,在我們成長的過程中披荊斬棘。老師學(xué)而不厭,誨人不倦,艱苦樸素,謙虛勤奮,他們教我知識(shí),教我做人的道理,讓我受益無窮,感謝老師
感恩老師作文11
有一首歌是這樣唱的:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”老師,感謝你,給了我勇氣,給了做我自己的勇氣。
是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識(shí),從我們無知開始,是老師就一天一天不停地教我們做人。
老師是辛勤的園丁,把我們這些祖國的花朵日夜操勞,累白了頭發(fā);老師是明亮的臺(tái)燈,為我們這祖國的黑暗照亮,耗費(fèi)了青春。老師為我們付出這么多。難道我們不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊重老師就是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)地批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。老師不僅要教好課本里的知識(shí),還要教我們品德。這樣他們的工作會(huì)更加辛苦,為此,我們要了解和體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。
老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。老師,您的'職業(yè)是偉大的,光榮的,是無私的,您應(yīng)該為您,有這種愛業(yè)精神而感到心慰。
“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。
感恩老師作文12
蒼鷹、小鳥感恩藍(lán)天,是因?yàn)樗{(lán)天給了他們一個(gè)溫暖的家,我感恩老師,是因?yàn)槔蠋熃o予了我很多知識(shí)。
在我一年級(jí)的時(shí)候,語文考試總是一百分,但是到二年級(jí)時(shí)就不知道怎么了,考試一直在96分以下,總是考不了一百分。
二年級(jí)的一次考試,這次考得更低了,才考了80分,老師一念我的成績,同學(xué)們都不約而同的轉(zhuǎn)過頭來盯著我看,好像在說:這次卷子這么簡單,你怎么才考了這么點(diǎn)分?因?yàn)榘嗬锏娜硕伎剂?0多分,只有我考了80分,所以他們才盯著我看,我頓時(shí)臉紅了,像喝了半斤白酒一樣,我把頭低了下來,手不由自主的拉著衣服,腳和腿也抖了起來,王老師用嚴(yán)厲的目光看著我,仿佛一把劍穿過了我的心,老師說:“把頭抬起來,我現(xiàn)在不批評(píng)你,但是下課必須來我辦公室。”
下課了,我和老師來到辦公室,老師說:“其實(shí)你是一個(gè)很聰明的.孩子,但是因?yàn)槟愕拇中模蜁?huì)丟分,如果長大了,你當(dāng)了醫(yī)生,因?yàn)橐稽c(diǎn)粗心,可能會(huì)要了一個(gè)人的命,所以你要改掉粗心的毛病,加油,老師相信你。”
我聽完老師的話,下定決心要改掉粗心,我感恩老師,謝謝您的鼓勵(lì),謝謝您。
感恩老師作文13
小草感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗L;蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;小花感恩春雨,因?yàn)榇河赉逶≈桓呱礁卸鞔蟮兀驗(yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骼蠋煟驗(yàn)槔蠋熃o我打開了智慧的大門。
我們的老師她姓劉,我們都叫她劉老師。劉老師她有一個(gè)偏劉海,一一頭烏黑的頭發(fā),一雙晶瑩剔透的眼睛,一個(gè)櫻桃般紅紅的嘴唇,那純潔的臉上總是洋溢著甜美的微笑,還有兩個(gè)小酒窩!
在我和劉老師認(rèn)識(shí)的這幾個(gè)星期里,我們也想互相了解了對(duì)方,在我眼里劉老師您是純潔的,您是無私的,您是偉大的。為什么說劉老師你是純潔的.、無私的、偉大的呢?那當(dāng)然就是發(fā)生在您身上的一個(gè)故事。我記得:我和別人打架的時(shí)候,您不是罵我,也不是打我,而是親切地問了一句,你沒事吧?后來你來評(píng)理的時(shí)候,你更沒有偏向誰,你對(duì)我們是一樣的關(guān)愛!
只是在短短的幾個(gè)星期,您就如此關(guān)愛我,但您總不偏向我,劉老師我感恩你!以后我要好好學(xué)習(xí),做你的得力小助手。
感恩老師作文14
早晨,天剛蒙蒙亮,一個(gè)小女孩從家里走了出來。手上可以拿著一束五顏六色的花。是一些無名的野花。這些花是小女孩昨天他們放學(xué)后到自家背后的小山上一朵朵親自采下來的。
過了一會(huì)兒,小女孩走到學(xué)校一樓周老師辦公室的窗口。她停下來了,看到老師桌上打開的日歷,上面寫著“10月9日的教師節(jié)”,紅色,紅色耀眼。一疊經(jīng)校正過的練習(xí)本整齊地放在一邊,旁邊放著眼鏡和一瓶紅色的巖墨。小女孩要老師批這么多作業(yè)一定很累!!想到這里,小女孩輕輕地把手里的花插進(jìn)筆筒里。她看著這束花,想起老師在課堂上是多么認(rèn)真,她把她所知道的一切都教給了她的`學(xué)生,對(duì)學(xué)生很好,從不偏心,每天加班加點(diǎn),以至于遲到。一想到這個(gè)小姑娘就很感動(dòng)。突然鈴響了,小女孩轉(zhuǎn)過身來,快樂地跑到教室里。
頓時(shí),金色的陽光照進(jìn)了一個(gè)窗子里。筆筒的野花變得更美了,顏色更鮮艷了。啊!老師和那些無名的小花是那么相似呀!小花默默地把美麗生命奉獻(xiàn)給社會(huì)人們,我們的老師自己卻把他們青春和知識(shí)可以奉獻(xiàn)給了學(xué)生。
感恩老師作文15
感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗L;鮮花感恩露,因?yàn)橛曷督o它;學(xué)生感恩老師,因?yàn)槔蠋熃o予我們知識(shí)。
我曾聽過這樣一則:有一個(gè)年輕人,在茫茫大山中迷失了道路,正當(dāng)他絕望時(shí),突然從天上傳來了一個(gè):“年輕人,地上有石子,快撿幾顆吧!天亮了會(huì)有用的。”但年輕人始終沒有撿。
最后,那個(gè)幾乎在哀求了:“年輕人,地上有石子,快撿幾顆吧!天亮了會(huì)有用的。”于是,那個(gè)年輕人隨手拿了兩顆石子。天亮了,他竟然走出了大山,他把手張開,里面竟然是兩顆金子。年輕人想:如果那時(shí)我多拿幾顆該多好啊!可是,他已找不到上山的.路了。
現(xiàn)在的我們不就像那個(gè)年輕人一樣嗎?我們也聽到了與那個(gè)聲音相似的聲音,是老師在對(duì)我們說:“孩子,如饑似渴知識(shí)吧!將來有用的。”可我們有時(shí)卻誤解了老師的良苦,可老師也從不責(zé)罵我們。老師是我們走向成功的人梯。
老師就像紅燭,照亮了我們?nèi)紵俗约海蠋熅拖翊盒Q,為我們嘔心瀝血,無怨無悔!
我想要對(duì)所有的人說:讓我們以一顆虔誠的心去感謝我們的恩師吧!
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