實(shí)用的經(jīng)歷的作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的經(jīng)歷的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)歷的作文 篇1
成長總是要付出代價(jià)，與此同時(shí)，錯(cuò)誤也是難免。就讓它們成為你人生道路上的一面鏡子，照亮未來的路，讓你走好未來的每一步。
經(jīng)過13年風(fēng)雨的洗禮，又經(jīng)過數(shù)年的磨練，我終于學(xué)會(huì)了開大貨車。記得小學(xué)的一天，天氣由雨轉(zhuǎn)晴。獨(dú)自走在放學(xué)的路上，呼吸著雨后稚嫩的空氣，看著一汪汪綠油油的莊稼，偶爾一起一伏，孤獨(dú)的我難免會(huì)有一絲安慰。家越來越近，不遠(yuǎn)處的路旁停著一輛大貨車，一眼便認(rèn)出那是爸爸的車啊。我興沖沖地跑進(jìn)家，然而卻沒看見爸爸的身影，只見外衣和車鑰匙放在椅子上。“難道爸爸下田干活去了？”我思索著。幼小的我突然萌發(fā)了一個(gè)狂妄的想法：何不趁這千載難逢的機(jī)會(huì)，開車出去兜兜風(fēng)？換一個(gè)方式去領(lǐng)略雨后的精彩，或許同學(xué)們看見了，還能給自己掙足面子，真乃兩全其美，何樂而不為？一時(shí)興起的我，放下書包，匆忙地拿上車鑰匙，如離弦之箭來到停車處，跳上車，三下五除二，車便開出個(gè)二、三里，十幾秒鐘之后，便駛上了大馬路。看著平躺著的`它，誘惑之大難以想像。腳不由自主的壓了下去，我向后一仰，車子便以更大的速度奔馳著，就像一匹難馴的野馬飛揚(yáng)跋扈。眼前的景色稍縱即逝，真叫我應(yīng)接不暇。不遠(yuǎn)處，一位年近花甲的老人，騎著一輛自行車橫路“殺”出。眼看形勢不妙，剎車已無濟(jì)于事。就在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)鵝卵石將自行車絆倒在地，為了不讓其“死灰復(fù)燃”，我以閃電般的速度呼嘯而過。額頭上不由得嚇出滴滴冷汗。回想起剛才的一幕，真叫人心驚肉跳，既沒有看到雨后的美景，也沒有受到同學(xué)們的欣賞，反倒自己虛驚一場。這又何嘗不是一種領(lǐng)悟呢？
古人云：“不經(jīng)一事，不長一智。”人總是在磨練中成長，只有折射著的日子，才能讓人體會(huì)到生命的美麗，成長的艱辛。
經(jīng)歷的作文 篇2
不管在哪里，都有失敗。但在失敗的背后，就是成功。某一天，你成功了，但你肯定不能保證，中途中你沒有失敗過一次。
俗話說得好：“失敗是成功之母。”我覺得這句話說得對極了！我就有一次失敗的經(jīng)歷，失敗的時(shí)候，心里很苦，但以后我成功了，就會(huì)十分甘甜。
有一次寫字比賽，一開始，我非常小心，生怕寫錯(cuò)了字。我一筆一劃得慢慢的寫，寫完后，我的心平靜了下來。我又看了一下那張寫字比賽專用紙，讓我嚇了一大跳。我居然忘記了寫作者（那首詩的'作者）。我的心跳又加快了許多。我心想：完了完了，這下糟糕了，我忘了寫作者，這下肯定拿不了獎(jiǎng)了，還得被老師批評。都怪我太粗心。太馬虎了！想著想著，我的眼睛濕潤了。高老師走過來，把我狠狠的批評了一頓。回到家，父母又把我批評了一頓。我當(dāng)時(shí)傷心極了，淚水也留下來了！后來一想這件事，真是太差勁了！我太馬虎。太不認(rèn)真了。通過這件事，我以后不管干什么事，都是十分小心，生怕再出麻煩！
有一次數(shù)學(xué)考試，有幾道題很復(fù)雜，我認(rèn)真仔細(xì)地算那幾道題。我算完題，驗(yàn)算。算完題。驗(yàn)算……最后考了個(gè)滿意的好成績。我很感謝那次失敗的經(jīng)歷，是它讓我學(xué)會(huì)了：不管干什么，都是認(rèn)真仔細(xì)絕不馬虎。因?yàn)橹灰R虎，就會(huì)出麻煩，不想出麻煩，就不要馬虎！
感謝你，那次失敗的經(jīng)歷，馬虎再見。
經(jīng)歷的作文 篇3
昨天上午，我媽媽帶著我和蔣冠林去圖書館了。我們來到圖書館少兒借書室，進(jìn)門后一看，圖書室里一片安靜，有的`同學(xué)在借書，有的同學(xué)在讀書。我們倆就直接闖入了借書區(qū)，這時(shí)管理員對我們說：“這兩位同學(xué)請站住，你們有沒有借書證？”我說：“沒有。”管理員說：“沒有借書證不能進(jìn)來。”隨后媽媽進(jìn)來拿出了我的借書證，我們倆就各自拿一個(gè)借書板去借書了：我們各自拿了一本自己喜歡的書，到讀書區(qū)讀書了。
等到我讀完一本書管理員就說：“要借書的同學(xué)快點(diǎn)借我們要下班了。”然后我們倆各自借了一本書，離開了圖書館。
我和蔣冠林說好要認(rèn)真讀，愛護(hù)好書，一周后再交換著看，等我們都看完了再去還書、借書。
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