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書的經(jīng)歷作文【精華】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的書的經(jīng)歷作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書的經(jīng)歷作文 篇1
一天，我發(fā)現(xiàn)我的蘭草開了一朵藍(lán)色的'小花，我覺得很奇怪，于是我去問(wèn)爸爸媽媽，但是，他們也不知道是怎么回事，于是，我決定到圖書館借一本《植物大百科》。
第二天，我吃過(guò)早飯，就跟媽媽一起去借書了。我到了圖書館，立刻去了小兒知識(shí)區(qū)，我找啊找，終于，我找到了一本《植物大百科》，于是，我把它取了下來(lái)，去了借書區(qū)，對(duì)管理員說(shuō)：“阿姨，我想借這本書。”管理員說(shuō)：“好的，不過(guò)在一個(gè)月內(nèi)要還回來(lái)。”
我回到家，打開那本書，知道了：蘭草開花是普通的事，不要大驚小怪。“
我明白了書對(duì)人類很有用，沒(méi)有書就沒(méi)有知識(shí)，所以，書是無(wú)價(jià)的。
書的經(jīng)歷作文 篇2
今天語(yǔ)文課上，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——寫一篇借書的作文。這可把我給難住了，以前都是媽媽給我借書，我從來(lái)沒(méi)借過(guò)書。我就向媽媽請(qǐng)教方法。可媽媽只給我了和借書卡，就把我推出了門外。臨走時(shí)囑咐我：“注意安全，早點(diǎn)回來(lái)。”
我走在路上，緊緊地捂住裝借書卡的口袋，心里不住的想：這可是我第一次借書呀，萬(wàn)一辦砸了怎么辦？正想著已經(jīng)到了圖書館，圖書館里的圖書可真是琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)呀！
這么多書，該選哪一本書呢、選哪一類呢？就選兒童文學(xué)類吧，于是我穿梭在兒童文學(xué)類一排排書架中，瞪大眼睛、伸長(zhǎng)脖子、仔細(xì)尋找著，經(jīng)過(guò)我左挑右選，終于找到一本我滿意的書，名叫《長(zhǎng)襪子皮皮》，嘿嘿，老是聽別人說(shuō)這本書，這次可讓我給找到了，我迫不及待的翻開書，感覺好像被一塊磁鐵吸住了一樣，書中的內(nèi)容和優(yōu)美的詞語(yǔ)把我迷得如癡如醉、回味無(wú)窮、讓我愛不釋手。
于是我拿著這本書好看的書，來(lái)到柜臺(tái)前，把我要借的書和借書卡一起放到阿姨面前，只見阿姨拿著掃描器在我的借書卡上一打，再在書上打一下，我的卡號(hào)、書名、價(jià)錢就一同進(jìn)入了電腦，真省事呀！
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次借書的`經(jīng)歷，因?yàn)槭菚屛衣恼J(rèn)識(shí)了廣闊世界；是書讓我懂得了做人的道理；是書讓我開闊了視野；是書教給我無(wú)窮的知識(shí)，我愛讀書！
書的經(jīng)歷作文 篇3
星期天的下午，天氣晴朗，我去好朋友家借《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書。
走在路上，我看到街頭有一只大狼狗，瞪著圓溜溜的眼睛，張著大大的嘴巴，好似要把我給吃掉。我看了撒腿就跑。誰(shuí)知道大狼狗在我的后面緊追不舍，追的我走投無(wú)路時(shí)，對(duì)面過(guò)來(lái)一位阿姨說(shuō)："小朋友你快蹲下，這樣大狼狗就不會(huì)在追你了。"我連忙按照她的話去做，果然，剛剛追我的大狼狗現(xiàn)在往相反方向跑去。終于解圍的我立刻三步并做兩步到了朋友家里。"你怎么了？"看到累得筋疲力盡的我朋友問(wèn)道。我就把剛才路上的經(jīng)過(guò)說(shuō)給她聽。我問(wèn)："你知道為什么我一蹲下，狗就不再追我了？"她說(shuō)："那是因?yàn)槟阋欢紫拢芬詾槟阋脰|西攻擊它，所以它害怕的走了。""你怎么知道這些道理的.？"我問(wèn)。"書上看的！"真是"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"于是我把我的來(lái)意說(shuō)給了她，她欣然同意，從書架上找來(lái)了這本書遞給了我。我說(shuō)聲："謝謝。"于是我高高興興的回家了。
這一次借書真讓我難忘啊！
書的經(jīng)歷作文 篇4
記得二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我忘帶語(yǔ)文書了，代老師就叫我去同年級(jí)的其它班借書。來(lái)到了二年級(jí)五班，我慢慢悠悠地進(jìn)去了，輕輕地問(wèn)：“能借一本語(yǔ)文書嗎？”老師正在上課，聽到我說(shuō)話，她就親切地說(shuō)：“可我現(xiàn)在正上語(yǔ)文課，小朋友，你到其它班去借吧。”我垂頭喪氣地出去了。
來(lái)到二年級(jí)三班的大門口，我在空蕩蕩的道路上來(lái)回徘徊著，到底是去，還是不去呢，我心里一個(gè)個(gè)問(wèn)題都圍著自己轉(zhuǎn)圈圈。可是不去又是不行的`，我這節(jié)課就不能上了啊！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我心里的問(wèn)題也漸漸的越來(lái)越多了，過(guò)了很久很久，我才決定敲門進(jìn)去。“咚、咚、咚”我輕輕地敲了敲門，就聽見里面老師說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)。”我慢吞吞地進(jìn)去了。
當(dāng)時(shí)全班同學(xué)的目光都投到我身上，我覺得很沒(méi)面子，又過(guò)了一會(huì)兒，才吞吞吐吐地問(wèn)：“我能不能借一下您班的語(yǔ)文書用？”老師熱情地說(shuō)：“行，隨便挑，反正現(xiàn)在上的是數(shù)學(xué)課。”我不客氣地就進(jìn)了教室，可新的問(wèn)題又來(lái)了，我借誰(shuí)的呢？如果他不借可多沒(méi)面子啊，別想這些了，老師不是說(shuō)隨便挑嗎，我就隨便挑了。我想著想著就已經(jīng)來(lái)到了一位同學(xué)的面前，“你能不能把語(yǔ)文書借我一用？”可這位同學(xué)像在和我打冷戰(zhàn)一樣，我就沒(méi)管他。正準(zhǔn)備再向其它同學(xué)開口,突然一位大方的同學(xué)主動(dòng)把書借給了我，我接過(guò)書，高興地說(shuō)：“謝謝你，下課我會(huì)立刻還給你的！”然后就興高采烈地回到了課堂上。
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