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有你的地方就有風(fēng)景為題作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的有你的地方就有風(fēng)景為題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
煙柳是春天的風(fēng)景，繁蔭是夏天的風(fēng)景，碩果是秋天的風(fēng)景，瑞雪是冬天的風(fēng)景。有你的地方，我才懂得四季。有你的地方，就有風(fēng)景。
——題記
記得四歲那年，因?yàn)楣ぷ鞯脑颍悴坏貌话盐遗R時(shí)托付給小區(qū)附近的幼兒園。
也許是因?yàn)槲矣仔。苍S是因?yàn)槲业呐R時(shí)出現(xiàn)打亂了老師的管理計(jì)劃，每次小朋友們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲的時(shí)候，老師常常忘了叫上我，我只好一個(gè)人坐在旁邊的給他們鼓掌。一個(gè)星期五的下午，老師讓所有的小朋友畫一幅畫，畫的好的放學(xué)后貼在墻上，以作表揚(yáng)。放學(xué)時(shí)，所以小朋友的畫都貼到了墻上，除了我。那天夜里，我在夜夢(mèng)里哭醒：“媽媽……我是不是個(gè)笨小孩。”你用溫暖的懷抱擁住我。
“兒子，你不笨，你怎么會(huì)笨呢？”
“你知不知道，每個(gè)小孩在沒來到人世間之前都在天上等媽媽，等媽媽們?nèi)ヌ暨x。”
“媽媽可是挑了好久才挑上你的，我怎么會(huì)專門去挑一個(gè)笨蛋回來呢？”
“真的嗎？”
“當(dāng)然。”
“那為什么老師今天表揚(yáng)了所有的小朋友，唯獨(dú)沒表揚(yáng)我？”
“是嗎？老師怎么可以這么健忘？哦，是不是老師太忙忘記了呢？沒關(guān)系，咱們?cè)徱幌吕蠋煱伞２贿^，咱們也確實(shí)沒有做好讓老師你的準(zhǔn)備。你看，別的小朋友在老師那兒學(xué)習(xí)生活了快一年，咱們才去了幾天，老師當(dāng)然容易忘了你。信不信，再給老師一個(gè)星期時(shí)間，老師一會(huì)記得表揚(yáng)你。”那天夜里，我夢(mèng)見滿天繁星，星光下十里花開。
第二天，你買回來好多簡(jiǎn)筆畫的書籍，每天中午晚上教我畫面。一個(gè)星期后，果然老師把我的畫拿到全班上表揚(yáng)。那天放學(xué)回來的路上，我看見一路迎春花燦爛，滿天的桃花嫣然。
小學(xué)的時(shí)候，老師布置一篇寫秋天的作文。我在書桌前坐了一上午，只寫了一句：秋天好涼，樹葉落了一地……”。你知道后拉起我：”走，到外面找秋天去。記住，從天空再到地上找，找聽到的、看到的、嗅到的、感受到的……統(tǒng)統(tǒng)記下來，回來給我復(fù)述一遍“。我?guī)е鴭寢尩娜蝿?wù)在小區(qū)的公園、湖邊轉(zhuǎn)悠了一兩個(gè)小時(shí)。回到家我跟媽媽復(fù)述：“天很高也很藍(lán)，有鳥群啾鳴著往南方飛去，還有……哦！我知道了，我會(huì)寫了。”我歡呼著沖到書桌前。
中考前的一個(gè)星期，各種壓力讓我喘不過氣來。我煩躁，我害怕，我想發(fā)火，但是又無從發(fā)泄。我寢食難安，精力越來越無法集中。那天晚上，你用心良苦地激怒我，我終于把多日來的擔(dān)心和焦慮以及委屈一股腦地哭了出來。你靜靜地站在我身后，輕輕撫摸著我的脊梁，默默地等到我哭完后說了一句：”中考只是你人生的第一道坎，今后的人生還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。這道坎就是試探你的勇氣，磨礪你的耐力，提升你的抗壓能力。這個(gè)過程很重要，你付出了，努力了，用心了，并且在這個(gè)過程你懂得了付出的意義，努力的目的，用心的價(jià)值就好了，結(jié)果咱們就不用去過多考慮。”那夜，我睡得很香，夢(mèng)見了星辰大海。
有你的地方就有風(fēng)景，有你的地方就有春暖花開。未來的人生路上肯定少不了困難和艱辛，我會(huì)帶著你的愛勇往直前。
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