美好的記憶為題目的作文（精選121篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的美好的記憶為題目的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　美好的記憶為題目的作文 1

　　在一個(gè)十歲的宴會(huì)上，大家唱著歌，跳著舞，吃著美味的生日蛋糕……就在這是，有一位神秘人物出現(xiàn)在我的宴會(huì)上，她身穿一條美麗個(gè)拖地裙，頭上帶著閃閃發(fā)亮的一根公主鏈，臉上帶著一塊面紗，她遞上一個(gè)大大的禮物后便走開(kāi)了。大家都?xì)g呼著讓我把禮物拆開(kāi)，在大家的歡呼中我小心翼翼地把禮物拆開(kāi)了，“哇！”我驚叫著……

　　那天是我的十歲生日宴會(huì)，我的爸爸媽媽帶著我的全班同學(xué)到廣州蕉葉辦我的十歲生日宴會(huì)。

　　一進(jìn)門(mén)，我們就看到了我們包下的一部分餐廳。那里有五個(gè)泰國(guó)人在唱著歌，跳著舞，熱情地迎接我們，同學(xué)們哥個(gè)個(gè)目瞪口呆，問(wèn)我是怎么回事，后來(lái)才得知是爸爸媽媽給我的一個(gè)驚喜，他們告訴我還有一個(gè)大驚喜，我和伙伴們都迫不及待了，紛紛議論了起來(lái)，經(jīng)過(guò)所有的`步驟，終于到了“驚喜”時(shí)間了，一位神秘禮物被遞到了我的手中，我在大家的歡呼中，我拆開(kāi)了禮物，往里一看，“哇！”我驚叫了起來(lái)，同學(xué)們紛紛往里看了一看，異口同聲地叫了起來(lái)“哇！好可愛(ài)的小狗呀！”我把它包了出來(lái)，給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字？妮妮。我喜歡得不得了……

　　我的生日宴會(huì)就這樣結(jié)束了，歌聲，笑聲，匯聚成了一首美妙的樂(lè)曲。

　　美好的記憶為題目的作文 2

　　在我的相冊(cè)里，珍藏著許多相片。我喜歡的是這一張，每當(dāng)我看到這張相片時(shí)，不由得想起當(dāng)時(shí)的情景。

　　一年級(jí)第三學(xué)期的`暑假里，我和爸爸媽媽到陽(yáng)春中心廣場(chǎng)玩。新建成得中心廣場(chǎng)非常美麗，有傲骨得鮮花，茵茵草，蒼勁的古樹(shù)，璀璨的燈飾，奇特的孔雀石，還有那令人神往的游樂(lè)園和博物館等等。我最喜歡去玩的地方飾游樂(lè)園，陽(yáng)春中心廣場(chǎng)也有一個(gè)游樂(lè)園，游樂(lè)園里面有很多好玩的玩具，而且這些東西都是我愛(ài)玩的，如碰碰車(chē)、滑梯、馬車(chē)、秋千、獨(dú)木橋和蹺蹺板等等。()真神奇，真令人膽戰(zhàn)心驚啊！但我最喜歡的是碰碰車(chē)和滑梯。每當(dāng)我去到游樂(lè)園，一看到碰碰車(chē)和滑梯。我在游樂(lè)園照了很多張相片，這就是其中的一張，這張相片記載了游樂(lè)園讓我流連忘返的情景。這天，我在游樂(lè)園玩了很久，不知不覺(jué)太陽(yáng)快要落山了，忽然聽(tīng)到媽媽叫我回去，我順從地點(diǎn)點(diǎn)頭。告別時(shí)，我說(shuō)：“再見(jiàn)了，游樂(lè)園！”說(shuō)完，才依依不舍地離開(kāi)了游樂(lè)園。

　　這天，我過(guò)得真快樂(lè)，我覺(jué)得這天過(guò)得和兒童節(jié)一樣快樂(lè)，下次要是還有機(jī)會(huì)去游樂(lè)園玩的話(huà)，我一定要玩?zhèn)�夠！

　　美好的記憶為題目的作文 3

　　我的相冊(cè)里有一張?zhí)厥獾南嗥�，為什么叫特殊呢？讓我�?lái)告訴你吧！大家照相時(shí)一般都是開(kāi)開(kāi)心心的，但是我的這一張“特殊”的照片是我不情愿而且還是哭著時(shí)拍的呢！

　　那是在我四歲那年的一天，媽媽打來(lái)電話(huà)，要外婆馬上帶我去照一張相，幼兒園急用！外婆這下可急了，因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)在梅縣鄉(xiāng)下，照相館在鎮(zhèn)上才有，還很遠(yuǎn)，這可怎么辦呢？外婆突然急中生智，她想起附近的一家影院里有一間小小的照相室。她馬上帶我去照相室照相。

　　外婆讓我單獨(dú)坐在凳子上，照相師就準(zhǔn)備開(kāi)始拍照了。可我一看見(jiàn)外婆不在身邊，就大聲哭起來(lái)了。婆婆沒(méi)有辦法，便從口袋里拿出五元錢(qián)放在我的.手里，哄我說(shuō)：“乖孩子，不哭，不哭，拿著錢(qián)，等照完相后，一起去買(mǎi)糖吃，好嗎？”我看見(jiàn)外婆在身邊就不哭了。可看見(jiàn)外婆離開(kāi)，我又放聲大哭起來(lái)。外婆無(wú)可奈何，只好搬來(lái)一張凳子，對(duì)我說(shuō)：“外婆和你一起照相，好不好？”我看著外婆坐在旁邊，停住了哭聲，快快地抓住她的手，生怕她再走開(kāi)。于是外婆婆給照相師使了個(gè)眼色，意思是：照我的外孫就行了。

　　照相師只好把角度調(diào)好，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，相照好了。不過(guò)你拿著照片仔細(xì)看，還有我外婆的腳呢！

　　每當(dāng)我看到那照片，就會(huì)想起那幼稚的往事，就會(huì)忍不住笑起來(lái)！

　　美好的記憶為題目的作文 4

　　窗外，一簇簇梔子花開(kāi)了，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的芳香伴隨著和煦的風(fēng)吹進(jìn)窗戶(hù)里，令人陶醉其中。

　　那花香令我不禁要下樓去。眼前的風(fēng)景美不勝收，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然。隨著那花香走到梔子花前，一朵朵白色的花骨朵綻放出絢麗的人生。有著綠葉的相伴，油油的，好似涂了層蠟，翠色欲滴。那花十分淡雅樸素，似害羞的小姑娘低下頭來(lái)，惹人憐愛(ài)！

　　我不禁想起，母親喜愛(ài)梔子花，便輕輕地摘下幾朵。

　　回到家，十分欣喜，認(rèn)為母親會(huì)很開(kāi)心。沒(méi)想到，母親竟十分生氣，拿到我手中的花，對(duì)我說(shuō)：“最美的花，不用采摘，只需留存心中便可永恒。

　　起初，我不明白，只是悲傷的回到房間，把花放在窗臺(tái)上，心中便又有了一絲歡喜。

　　過(guò)了幾日，竟發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的花枯萎了，變成了瘦小的.黃色的花骨朵，一改往日的美麗。我恍然大悟，梔子花盛開(kāi)之時(shí)，十分美麗，可因人們的無(wú)知而使它提早枯萎。心中不免有些悲傷。只因人們的占有欲，才使原來(lái)的花團(tuán)錦簇變成如今的悲傷。

　　是呀！母親說(shuō)的對(duì)，好看的風(fēng)景不需擁有，只需永恒的存在心中，便是最大的擁有。

　　窗外，一簇簇梔子花枯萎了，可卻散發(fā)著別樣的芳香。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那盛開(kāi)的梔子花，那永恒的擁有！令人時(shí)刻都為之陶醉！

　　美好的記憶為題目的作文 5

　　每個(gè)人都有自己美好的童年生活，我也不例外。

　　我小時(shí)候印象最深的事，是在三四歲的時(shí)候。那時(shí)候姥姥家養(yǎng)了一些小雞，中午姥姥和媽媽都睡著了，我就和小雞玩。那個(gè)時(shí)候我還不懂小雞仔其實(shí)很脆弱，生與死之類(lèi)的對(duì)于那個(gè)時(shí)候的我也是沒(méi)有什么概念的。我跟小雞仔玩的不亦樂(lè)乎。我用手不停地觸摸小雞仔的頭和毛茸茸的身體。小雞也一下下地啄我，小雞越啄越用力，一下子把我給啄疼了。我就用手輕捏住它的嘴，一邊捏還一邊說(shuō)：“讓你啄我，這回看你還怎么啄我。”小雞被我捏的'直翻白眼。

　　我把小雞放下了，可是沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)小雞仔不動(dòng)了，任我怎么戳它就是不動(dòng)。我就去告訴姥姥說(shuō)：“姥姥，姥姥，小雞仔睡著了！”姥姥去看了才知道小雞仔已經(jīng)死了。

　　于是我就看到姥姥拿了一個(gè)盆扣住小雞仔，然后拿根小棍兒使勁敲盆，后來(lái)很久我才明白那是在讓小雞活過(guò)來(lái)，可是小雞仔一直沒(méi)有動(dòng)靜。這時(shí)我才感覺(jué)到害怕，哇地一聲大哭起來(lái)。

　　童年記憶有很多。雖然我們已經(jīng)長(zhǎng)大，但是，還是不要忘了小時(shí)候的那份天真與幼稚，那份獨(dú)有的快樂(lè)。

　　美好的記憶為題目的作文 6

　　去年的假期，我終于去了我向往已久的木蘭草原。

　　木蘭草原最有名的是騎馬漫步。一邁進(jìn)景點(diǎn)的大門(mén)我就看到了一圈柵欄，高達(dá)一米，旁邊有著萬(wàn)古長(zhǎng)青的樹(shù)林，百花怒放的花草。仔細(xì)一看，原來(lái)是騎馬漫步的項(xiàng)目。還圍滿(mǎn)了人們?cè)谂抨?duì)，我也加入了人群中。輪到我的時(shí)候，我抓緊馬鞍上的拉環(huán)，左腳踏在左邊的馬鐙上，用力一瞪，身體向上一提，右腿跨過(guò)馬背，人就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�在馬背上了。

　　坐在馬背上，我的`心里忐忑不安，心想會(huì)不會(huì)摔下去。這是我扭頭看向人群中的媽媽?zhuān)瑡寢屵B忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，別害怕，很安全的，我在你旁邊！”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，我覺(jué)得沒(méi)有那么可怕，我就挺直后背，馬就慢慢地走了起來(lái)，我看到了無(wú)邊無(wú)際的草原，還有一群羊在吃草，和很多游樂(lè)項(xiàng)目，如：直升飛機(jī)、索道、滑道……走了兩圈后，我從馬上下來(lái)，興高采烈的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�真的像你說(shuō)的那樣，一點(diǎn)都不可怕！可好玩了！”

　　木蘭草原還有像彩虹一樣的彩虹滑道，旁邊還有著一座拱形的小橋，小橋底下是一條彎彎的小溪，小溪里還有小魚(yú)、小蝦，它們?cè)谛∠�里自由自在地游�?lái)游去。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了離開(kāi)的時(shí)候，這里給我留下了美好的記憶！大家也可以過(guò)來(lái)玩玩！

　　美好的記憶為題目的作文 7

　　歲月匆匆，波光明滅，轉(zhuǎn)眼間已是畢業(yè)。我的母校，我的老師，我的同學(xué)，該回憶的有太多太多……

　　起考試前夕，學(xué)校里充滿(mǎn)了緊張的氣氛，大家都在為自己的成績(jī)，自己的理想而努力。雖然說(shuō)我們畢業(yè)班的時(shí)間是刻不容緩的，但在我們緊張的復(fù)習(xí)時(shí)，時(shí)常有些同學(xué)會(huì)把我們都笑，給我們緩解壓力。是多么……

　　在這兒，我十分抱歉平日里對(duì)同學(xué)的嚴(yán)厲。想起在我悲傷寂寞時(shí)，總會(huì)有同學(xué)在我背后拍著我的肩，安慰我，是我感受到這世界上是沒(méi)有孤獨(dú)存在。同學(xué)們，你們殊不知，你們的舉動(dòng)給了我多大的震撼啊！

　　小學(xué)時(shí)光，老師情也是縈繞于心的。每一位老師都是我心中的春雨，總會(huì)在我失去信心時(shí)，下一場(chǎng)及時(shí)雨，把我所滋潤(rùn)。老師那淳淳教導(dǎo)已永遠(yuǎn)的刻在我的心頭。

　　回憶，與大家在一起的.快樂(lè)時(shí)光已經(jīng)變成了一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶。要說(shuō)“再見(jiàn)”怎么舍得？在平日里，或許說(shuō)“再見(jiàn)”并不難，但如今我知道這倆字重于千金，我不想說(shuō)，但必得說(shuō)。在這最后的時(shí)光里，我只能向你們獻(xiàn)上我最真摯的祝福。你們要記得，在你們遇到煩心事或困難時(shí)，還有一位朋友在支持你，鼓勵(lì)你！

　　美好的記憶為題目的作文 8

　　記憶，記錄在五四腦海，美好的記憶，記錄在一處處花草，在春光映照的操場(chǎng)，在太陽(yáng)旁邊的一絲寒意中，刻在歡笑旁的那棵挺拔的柳樹(shù)，更映刻在五年級(jí)四班每一個(gè)人的腦海……

　　老班一聲令下，我們馬上沖出了悶熱的教室，拿出相機(jī)來(lái)與春天合影，我們?cè)趯W(xué)校的木亭子那里合影：兩個(gè)人站在后面一人伸出一只手?jǐn)[出一個(gè)心形的樣子下面有兩個(gè)個(gè)人蹲下，也擺著心形，就像在一起用心感受著這友誼似的`，還一個(gè)人在上下，下面兩個(gè)人蹲著，照著照片，那時(shí)臉上的笑容是那么純真燦爛，就像春天太陽(yáng)環(huán)繞的花，老班還帶著我們四個(gè)到學(xué)校的各處“景點(diǎn)”合了影，那時(shí)的老班甜甜的笑容就像是一個(gè)可愛(ài)的孩子一樣。

　　隨著咔咔響著的按鈕，亮的耀眼的閃光燈，好像在記錄著五年快樂(lè)的時(shí)光，看著同學(xué)那被老班譽(yù)為“沒(méi)心沒(méi)肺”的笑容感覺(jué)五年的時(shí)光多么美好。

　　雖然天上的烏云還未散去，太陽(yáng)還頑強(qiáng)的透過(guò)烏云散下溫暖的光亮，剛剛被天然甘露洗過(guò)的校園更加干凈可愛(ài)，花兒還在傾吐這芳香，松柏也泛著一層鮮嫩翠綠的光澤，我們手牽著手，一起尋找這最美好的記憶。

　　美好的記憶為題目的作文 9

　　今天我?guī)Я嗽S多好吃的到學(xué)校，你一定會(huì)問(wèn)：為什么要帶那么多好吃的呢？因?yàn)榻裉煳覀儼嘁�開(kāi)元旦歡慶會(huì)呀！

　　我來(lái)到教室，里面已經(jīng)有很多人了。有的在炫耀自己的食品，有的覺(jué)得自己帶得太多，正在給別人送禮，還有一些同學(xué)已經(jīng)打開(kāi)包裝開(kāi)始吃了，時(shí)不時(shí)還有一兩只小饞貓交換零食。

　　老師走進(jìn)教室，炫耀的、交換的同學(xué)通通回到自己的位置上，隨后我們又蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后地給老師送零食吃，老師笑得連嘴都合不攏了。

　　接下來(lái)就是表演節(jié)目了，王筱唱的《我們不一樣》，引得大家情不自禁地跟著一起哼唱，鄭小白的踢踏舞讓我們羨慕嫉妒恨，還有魔術(shù)表演最引人注目的'就是大合唱《沙漠駱駝》，我們之所以選唱這一首，是因?yàn)樗�是現(xiàn)在最火的歌。我跨上沙漠之舟，背上煙斗沙漏，手里還握著一壺烈酒歌聲在校園里回蕩，惹得其它班級(jí)的同學(xué)都忍不住來(lái)看我們的表演。

　　臺(tái)上表演的同學(xué)非常投入，臺(tái)下的觀(guān)眾也是笑語(yǔ)盈盈。愉快的兩個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝，美好的場(chǎng)景卻永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。

　　美好的記憶為題目的作文 10

　　五年前，我從幼兒園畢業(yè)了。我的朋友在畢業(yè)典禮上給了我一支可以彎曲的筆，那只筆一直放在柜子里沒(méi)動(dòng)過(guò)。他的名字叫小軒，那只筆是他給我的'最后一件禮物，因?yàn)槲以诋厴I(yè)典禮之后就再也沒(méi)有看到他了。

　　這只筆有藍(lán)色、紅色、黃色、綠色，非常漂亮，筆后面還帶一個(gè)橡皮擦，是一只鉛筆，由于它太長(zhǎng)，我并沒(méi)有將它放進(jìn)筆袋里，只能將它放在家里。

　　有時(shí)，我寫(xiě)完了作業(yè)，就會(huì)將它拿出來(lái)看一下，有沒(méi)有損壞，這只筆被我保存了五年，一點(diǎn)顏色都沒(méi)褪，還是原來(lái)的樣子。每當(dāng)我看見(jiàn)了它，眼前仿佛出現(xiàn)了小軒的模樣，有時(shí)，我還會(huì)想象他現(xiàn)在長(zhǎng)成的樣子，他有沒(méi)有戴眼鏡、有沒(méi)有長(zhǎng)得比我高。每當(dāng)我看見(jiàn)他送我的這只筆時(shí)，回想起我們一起在幼兒園度過(guò)的每一天、第一個(gè)午睡、每一個(gè)傷心的時(shí)刻、每一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，想起和他在一起玩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　真希望有一天，我和他能再見(jiàn)上一面，希望他還在溫州，沒(méi)有回到老家去上小學(xué)，希望他學(xué)習(xí)成績(jī)好，一切都好。雖然小牧（我的另一個(gè)幼兒園同學(xué)）給他打過(guò)電話(huà)，可是他說(shuō)沒(méi)空，不能來(lái)一起吃飯、一起玩。

　　看到這只筆，勾起了我和他、小牧在一起的美好回憶。

　　美好的記憶為題目的作文 11

　　小時(shí)候，我在農(nóng)村的幼兒園上學(xué)，那一天幼兒園搞活動(dòng)，我因?yàn)楸憩F(xiàn)好，老師賞我三把糖果，每把糖果有四塊。

　　在回家的路上我情不自禁地把一個(gè)糖果吃完了。我安慰自己，反正都是我的那一把，另外兩把，一把給媽媽?zhuān)�一把給妹妹。我吃完四顆，看著剩下的八顆，情不自禁把手伸向糖果摸出一顆，忍了忍，沒(méi)忍住，吃了，又摸出一顆，忍了忍，沒(méi)忍住，又吃了。我吃后又想：反正媽媽不吃糖，她會(huì)把她的糖果拿出一部分給我，剩下的給妹妹。我又拿出兩顆糖果想：媽媽給妹妹兩顆糖果，妹妹一般都會(huì)給我，我又把那兩顆糖果吃完。

　　到家了，我想我只有四顆糖果可交待了，不禁臉紅了。媽媽問(wèn)：“帶回多少糖果啊？”

　　我小聲說(shuō)：“四顆。”

　　鄰居家被冠為“搗蛋鬼”的王俊說(shuō)：“才四顆？我都有八顆。”

　　媽媽說(shuō)：“他是說(shuō)有四把。”

　　我好奇地看著媽媽?zhuān)�怎么多幾把？“搗蛋鬼”走后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳膩?lái)的？”媽媽說(shuō)：“我怕你吃光，事先讓你的.老師把一半給我，但你居然留下一把，還是很不錯(cuò)的。”

　　我聽(tīng)后傻乎乎地笑。現(xiàn)在回憶起來(lái)，真是感謝媽媽?zhuān)?/p>

　　美好的記憶為題目的作文 12

　　六年級(jí)下學(xué)期，我們?nèi)�班集體為升學(xué)而忙碌著。不覺(jué)，又到運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這是小學(xué)最后一次參加的機(jī)會(huì)，大家都很珍惜，沒(méi)有誰(shuí)為了自己的成績(jī)放棄參加比賽。很快，進(jìn)入緊張的排練。

　　那是一個(gè)陰天，天空烏云密布。我們與“六二”進(jìn)行拔河比賽，各班派出一人丟硬幣，正面為占優(yōu)勢(shì)的一方，則反面就是坎坷的一方。我沒(méi)有想太多，毛遂自薦，自己上了，心里只有一個(gè)念頭：一定要是正面。果真，我抽到正面，大家歡呼了起來(lái)。

　　第一輪比賽開(kāi)始了，我們實(shí)力相當(dāng)，拉去拉來(lái)，還是平，大家開(kāi)始有我們占優(yōu)勢(shì)，必勝無(wú)疑的想法。因此我們有些疏忽了，對(duì)方挺聰明，用力一拉，繩子被對(duì)方一下拉了過(guò)去。大家呆了，語(yǔ)無(wú)倫次……

　　不一會(huì)，第二輪比賽開(kāi)始了。這次大家來(lái)到坎坷的一方，但沒(méi)有畏懼，意志更加堅(jiān)定，然而，對(duì)方也沒(méi)有松懈。我們52顆心連在一起，齊心協(xié)力，心往一處想，力往一處使，老師在一旁，嗓子啞了，也許是有了老師的動(dòng)力，我們用力一逮，“我們贏(yíng)了！……”

　　一、二輪結(jié)束了，打了個(gè)1：1，接下來(lái)就是最關(guān)鍵的'第三輪，大家紛紛在想辦法，大約十分鐘左右，第三輪開(kāi)始了。

　　美好的記憶為題目的作文 13

　　時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們所經(jīng)歷的只不過(guò)是我們此刻所消逝的時(shí)光。在漫漫人生路上，所珍重的也只是片刻的記憶。

　　當(dāng)時(shí)間倒流，思緒又能回歸何處？又將回憶倒轉(zhuǎn)何時(shí)？夢(mèng)是渴睡的人所追尋的，而現(xiàn)實(shí)又是驚險(xiǎn)與傳奇的融合。回憶兒時(shí)，有晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，有無(wú)邊無(wú)際的田野，有高空中盤(pán)旋高飛的風(fēng)箏兒，有歡活蹦跳的奇妙想法，有手中永遠(yuǎn)折不盡的紙飛機(jī)，有無(wú)窮無(wú)盡而永不泯滅的玩勁兒……那樣的年代里，是什么充盈了我們的記憶？是快樂(lè)！在那如許的時(shí)光里，曾為一個(gè)心愛(ài)的玩具而絞盡腦汁；曾為追尋奇妙的科學(xué)殿堂而如癡如醉；曾為遲遲未到的鈴聲而坐立不安……

　　夢(mèng)想的翅膀經(jīng)時(shí)光的.磨礪而變得更加堅(jiān)毅。在新的一天里，總是可以對(duì)日出的到來(lái)高呼：“生命萬(wàn)歲”。在花的海洋里，總是可以詠嘆大自然的壯麗。生活中沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事跡，有的只是一碗平淡的家常飯，一個(gè)作業(yè)本上的紅五星，一朵盛開(kāi)鮮艷的康乃馨，一個(gè)永遠(yuǎn)做也永遠(yuǎn)不知疲倦的夢(mèng)……

　　歲月流逝，當(dāng)帶走我們最深刻、最嚴(yán)肅、最美好的青春時(shí)，將想法與記憶沉淀，留下的便剩了回憶。記憶終究是美好的，曾有詩(shī)人這樣說(shuō)道：“過(guò)去了的將會(huì)成為美好的回憶”。

　　美好的記憶為題目的作文 14

　　雨，在外面飄著，飄著……似在哭泣，似在發(fā)泄，又好似在傾訴……

　　我端著一杯冒著熱氣的綠茶，倚在窗前，思緒被帶回到了那一天——我人生不可擦拭的一天，還是一個(gè)雨天，操場(chǎng)中央有兩個(gè)女孩的背影，她們漫無(wú)目的的在走著，走著……

　　“真快，高中又要畢業(yè)了，還真的好舍不得”一個(gè)女孩仰望著天空，不由感嘆道“是啊，又要與你分別了……”另一個(gè)女孩低著頭，眼睛看著綠色的草地，似在尋找著什么，或許正在尋找我們以前的回憶，又或許……

　　“還記得三年前的'今天我們也是在校園的操場(chǎng)說(shuō)著這些話(huà)語(yǔ)，可是我們最終還是走在了一起，可是好像命運(yùn)總不會(huì)永遠(yuǎn)眷顧我們，這次我恐怕沒(méi)有機(jī)會(huì)與你考上同所高中了。我們這次還真的要說(shuō)再見(jiàn)了。”那個(gè)女孩依舊仰望這天空，看著天空中時(shí)而飄過(guò)的云朵。曾經(jīng)他的快樂(lè)是她仰望天空飄過(guò)的云朵……

　　“那如果我們不再一所學(xué)校讀，我還會(huì)是你最好的朋友嗎？我真的好想好想與你一直做好朋友。”“嗯，我也是，我永遠(yuǎn)會(huì)把你當(dāng)作最好最好的朋友……”仰望這天空，幾滴水珠順著流了下來(lái)，滑到嘴角，女孩不知道是雨水，還是她的淚水……只知道很澀很苦，很符合她現(xiàn)在的感覺(jué)

　　美好的記憶為題目的作文 15

　　翻看以前寫(xiě)過(guò)的文集，覺(jué)得有什么東西似乎在悄然流失。低下頭來(lái)，低眉順眼的模樣，讓我想到某一段過(guò)往。

　　曾經(jīng)我們沒(méi)錢(qián)，學(xué)校門(mén)口有很貴的餐廳，我們消費(fèi)不起，只買(mǎi)得起那里面頂好喝的雞蛋湯。那個(gè)時(shí)候，免費(fèi)又信號(hào)好的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)還很少，可是那家很貴的餐廳里面有。我們幾個(gè)人，說(shuō)好了一起去蹭網(wǎng)，愉快的時(shí)光，與橘黃色的路燈光線(xiàn)交織在一起，那是我們抬起頭就能看到的`美好。

　　透明的玻璃，可以看著外面的人來(lái)人往。偶爾和過(guò)路人的眼神交匯，卻在剎那間轉(zhuǎn)移視線(xiàn)。也終于明白，我們只不過(guò)是過(guò)路人，而已。

　　不應(yīng)該企求更多。那段時(shí)光，雖然貧窮落魄，可是過(guò)得分外充實(shí)。那個(gè)時(shí)候，我們一宿舍的人，還都沒(méi)有談戀愛(ài)，不用為了那多愁善感患得患失的愛(ài)情而傷心苦惱，我們的未來(lái)，仿佛就在不遠(yuǎn)處，伸手可觸碰。

　　可是誰(shuí)也沒(méi)有想到，過(guò)完了那段時(shí)光，我們就相互失散了，在青春的岔道路口，我們走上了不同的道路。理想和目標(biāo)分道揚(yáng)鑣，再也不能成為攜手同行的人。

　　曾經(jīng)許下的承諾，發(fā)出的說(shuō)說(shuō)，期待未來(lái)，珍惜現(xiàn)在。

　　無(wú)限美好，都在記憶。

　　美好的記憶為題目的作文 16

　　有一天在學(xué)校里，正在放學(xué)的我和同學(xué)們一起走著。正走著，我突然感到有什么東西砸到了我的眼睛上面，很疼！

　　我感到眼睛上面有一點(diǎn)被砸破了，我跑到同學(xué)身邊，同學(xué)們一看，焦急的對(duì)我說(shuō)：“你的眼睛上面有一點(diǎn)被砸破了！”他們急忙把我送到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師在我的眼睛上方破的地方抹上了酒精，貼上了創(chuàng)可貼。還溫柔的對(duì)我囑咐平時(shí)應(yīng)該注意的`問(wèn)題。這時(shí)體育老師也著急的跑過(guò)來(lái)了，原來(lái)是因?yàn)橥瑢W(xué)們擔(dān)心我，把我的傷情告訴了體育老師。體育老師對(duì)我笑了笑，看著我沒(méi)大事長(zhǎng)舒了一口氣。后來(lái)體育老師把我?guī)У搅宿k公室，交給辦班主任老師，班主任老師一看，笑著問(wèn)道：“你這眼睛怎么弄得？嚴(yán)不嚴(yán)重啊？”我捂上眼，不想讓人看到我的傷口。老師給我媽媽打了電話(huà)，媽媽很快就來(lái)了，在去醫(yī)院的路上，我告訴媽媽同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我感到非常開(kāi)心，老師對(duì)待我就和孩子一樣。

　　這件事讓我很感動(dòng)，大家對(duì)我可好啦，我想起一句話(huà)叫做：幫助別人就給了自己快樂(lè)！我也要去幫助別人獲得快樂(lè)了！

　　美好的記憶為題目的作文 17

　　童年是每個(gè)人最美好的回憶；童年是我們小時(shí)候快樂(lè)的生活。

　　我的童年發(fā)生了許多事情。在我的回憶中，童年是美好的生活。

　　還記得一次夏天，空中沒(méi)有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，一切樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里。我卻頂著赤日炎炎和姐姐一同在清澈的小溪旁邊嬉戲。那條小溪的溪水特別純凈，溪中的一切都看得清清楚楚，光滑的鵝卵石也是五顏六色的，把溪水映襯的極美；捧一口喝下去，會(huì)有甜甜的滋味潤(rùn)進(jìn)喉嚨，接著會(huì)讓你不忍再去喝第二口。因?yàn)椋�溪流雖淺，一樣需要一直往前趕路的，不論天寒還是地凍，不管是否刮風(fēng)下雨。那時(shí)候的我，卻沒(méi)有體會(huì)這么多，只是應(yīng)為小溪是那么的清，那么的甜。一到夏天，小溪便成了我第一個(gè)想去的地方。我和姐姐在那條小溪有著許多童年美好的.留念，那在常人看來(lái)是普通石頭的鵝卵石，在我和姐姐心中確實(shí)十分實(shí)在的玩伴，還有那小溪里的小動(dòng)物更是深受我的喜愛(ài)。

　　每當(dāng)想起童年的往事，我的心便向吃了蜜糖。童年的記憶是美好的也是純潔的。

　　美好的記憶為題目的作文 18

　　我們即將小學(xué)畢業(yè)，母校的每一株植物，每一粒沙子，每一塊石頭，都是美好的回憶。這些記憶在我腦海中形成了一幅美妙的畫(huà)面。

　　操場(chǎng)是我們活動(dòng)的世界。在體育課上，學(xué)生總是在田徑跑道上跑來(lái)跑去。那邊草地上總有女生跳繩踢毽子打羽毛球。籃球場(chǎng)是我最喜歡的地方。每次上體育課，我總是和我最好的朋友一起玩，直到下課。操場(chǎng)是我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)的地方。

　　操場(chǎng)旁邊有一個(gè)升旗平臺(tái)。每周一，我們排著隊(duì)，站在升旗下的空地上，看著鮮紅的國(guó)旗，聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌，思考著祖國(guó)幾十年來(lái)的發(fā)展，倍感自豪。

　　升旗臺(tái)后面是教學(xué)樓。教學(xué)樓里有許多教室。老師是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。當(dāng)鈴響時(shí)，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室。老師站在講臺(tái)上，開(kāi)始向我們傳遞知識(shí)和智慧。我們總是像小蜜蜂一樣，貪婪地收集老師送來(lái)的“花粉”。幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生總是偷懶，不是上課睡覺(jué)就是上課坐立不安小聲說(shuō)話(huà)。在班會(huì)上，老師教給了我們很多知識(shí)和一些有效的學(xué)習(xí)方法，讓我們不用走一些“彎路”。有時(shí)候總會(huì)想到同學(xué)們有趣的表情，很有意思！

　　啊！母校，我們馬上就要離開(kāi)你了，你們之間有很多美好的.回憶。這些記憶將永遠(yuǎn)留在我的心里，永遠(yuǎn)滋養(yǎng)我童年的夢(mèng)想！

　　美好的記憶為題目的作文 19

　　來(lái)到北京城，首先我感受到的是這里的繁華和發(fā)達(dá)。高樓大廈鱗次櫛比，立交橋縱橫交錯(cuò)，街道寬闊又干凈，車(chē)水馬龍川流不息，好一座繁華的大都市。

　　我們參觀(guān)了科技館，我見(jiàn)到了許多未曾見(jiàn)過(guò)的東西。比如：機(jī)械手表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，它是由很多齒輪組合在一起，進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)來(lái)控制指針；鋼鐵是怎樣煉成的，它向我們介紹了鋼鐵的制造過(guò)程，以及主要的生產(chǎn)工藝；我們了解了火車(chē)的推進(jìn)原理，這使我大開(kāi)眼界；還有恐龍的骨骼化石，它向我們展示了古代恐龍的威武形象……

　　我們參觀(guān)了故宮，故宮是我們的民族遺產(chǎn)，是我們民族的驕傲。它是古代皇帝生活的地方，現(xiàn)在是著名的旅游景點(diǎn)。故宮的'建筑宏偉華麗，紅墻黃瓦，鑲金嵌銀，加上過(guò)道走廊的白玉欄桿，十分華麗壯觀(guān)。每進(jìn)到一處，每一個(gè)院落，都展現(xiàn)出莊嚴(yán)豪華、神奇優(yōu)美、五彩斑斕的景色。這樣的建筑使人大開(kāi)眼界。

　　我們還與民俗大師零距離接觸，了解北京人的“講究”；去3D美術(shù)館體驗(yàn);了解VR技術(shù)，以及親手制作3D眼鏡；去參觀(guān)北京大學(xué)，長(zhǎng)大后去那里上學(xué)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。

　　這次研學(xué)活動(dòng)，我見(jiàn)識(shí)了北京的繁華和古樸優(yōu)雅，體會(huì)到深深的師生情誼，這是我最深刻、最美好的記憶。

　　美好的記憶為題目的作文 20

　　散文家宋晶宜說(shuō)：“也許只是一剎那的凝神，我們便可以捕捉一片彩羽；也許只要一轉(zhuǎn)念的深思，我們便可以擁有一片彩羽。”在我們的生活中，瞬間的畫(huà)面與心情是來(lái)來(lái)去去的，對(duì)我來(lái)說(shuō)什么才是難忘的一瞬間呢？那可能要回到我小學(xué)三年級(jí)的那場(chǎng)比賽了吧。

　　去年的這時(shí)，差不多是接近豎笛五重奏的比賽日子了，身為代表學(xué)校出去比賽的我們，為了想替學(xué)校爭(zhēng)光，拼了命的努力練習(xí)。在練習(xí)的過(guò)程中，一定會(huì)有感到疲倦的'時(shí)候，正當(dāng)我們覺(jué)得很累時(shí)，老師的眼神和她的一句話(huà)，鼓舞了我們。她說(shuō)：“有沒(méi)有得到名次都不重要，只要你們有努力，好好把樂(lè)曲吹奏完，我就很感動(dòng)了。”那時(shí)的我下定決心，絕對(duì)不讓老師失望！

　　比賽的日子終于來(lái)臨了，輪到我們上臺(tái)時(shí)，多虧有老師的加油打氣，才讓我們不再那么緊張。過(guò)了一段漫長(zhǎng)的時(shí)間后，我們終于把整首曲子演奏完了，下臺(tái)后，老師感動(dòng)的抱住我們，說(shuō)我們表現(xiàn)得很好，沒(méi)有讓她失望！

　　現(xiàn)在回想那段美好的時(shí)光，總會(huì)覺(jué)得很懷念，想念我們一起努力的那段日子，還有老師那溫暖的眼神，是我一輩子不會(huì)忘記的！

　　美好的記憶為題目的作文 21

　　每年清明，我們都會(huì)回老家。

　　老家院子前面有座小山坡，山坡上有片竹林，竹子隨風(fēng)搖晃，“沙沙”的響聲，似乎在歡迎久別重逢的春天。嫩綠色的竹竿，柔軟的枝葉，猶如一位謙謙公子，在與微風(fēng)唱和。小時(shí)候，常常會(huì)到這片竹林里來(lái)玩，看著竹子，幼稚地說(shuō)：“我一定會(huì)長(zhǎng)到你這么高。”竹林微弱的氣流，撫摸著我的臉頰，輕輕的，不留痕跡。

　　沒(méi)有一點(diǎn)征兆，天空中飄下幾絲春雨。雨，不大。我依舊站在原地，不撐傘，細(xì)雨吹到我臉上，涼涼的，癢癢的，很舒服。雨下得很緩，雨絲連著雨絲，纏纏綿綿，不像夏雨急促地連接在一起，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　山坡后是一棵櫻花樹(shù)，在春雨的催促下，開(kāi)了花。嫩綠的樹(shù)葉，粉紅的花蕾，吸引著我。它很嬌弱，風(fēng)一吹，輕薄如蟬翼一般的花瓣便落了下來(lái)。我站在遠(yuǎn)處，看到櫻花成堆，還以為是誰(shuí)的`花衣裳。飄逸的裙擺，精致而又自然的衣袖，透出一股恬靜淡雅。走近一瞧，那粉襯白，白映粉，仿佛是一位妙齡少女的臉頰，粉嫩又可愛(ài)。

　　我，在這溫柔羞澀的春的懷抱里返璞歸真，這便是我記憶中最美好的畫(huà)面。

　　美好的記憶為題目的作文 22

　　青春這個(gè)詞，我想大家都知道吧！現(xiàn)在我們也好像進(jìn)入了青春期。一看到青春這個(gè)詞，我就想起曾經(jīng)看過(guò)的一些文章，作者都說(shuō)他們的青春流走了，而我卻很疑惑青春對(duì)我們來(lái)說(shuō)很可貴嗎？

　　我打開(kāi)字典找到了青春期這個(gè)詞的意思，上面寫(xiě)著：男女發(fā)育到完成成熟的時(shí)期，男子在14到16歲，女子通常在13到14歲。呵呵！我們班女生全部都已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育了。

　　直到今天，我看到一篇文章，才明白青春的意義，青春，它不僅是時(shí)間的流逝，而且是美好記憶的百寶箱，在這里肌瘤了青春每一次的分分合合，每一次的遇見(jiàn)，都是生命中巨大的歡喜，對(duì)人生的關(guān)懷與悲憫，堅(jiān)持喝放棄，都彌漫了青春的痕跡。

　　青春在一點(diǎn)一滴的`事物和緣分中形成，但是有些事物和緣分在結(jié)束的時(shí)候會(huì)帶來(lái)很大的痛苦，我們也只能接受，因?yàn)槲覀兌家�長(zhǎng)大，要明白這其實(shí)并不是痛苦，而是人世間的常情。我們只有這樣才能在風(fēng)風(fēng)雨雨中磨礪自己，創(chuàng)造出屬于自己的彩虹。

　　我們都在自己的目標(biāo)奮斗，為夢(mèng)想啊奮斗，人生奮斗，我相信，我們都能在青春這兩個(gè)字后面劃上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　美好的記憶為題目的作文 23

　　在人的一生中，總有一些記憶永不淡去，這些記憶是美好、快樂(lè)、溫馨的。兒時(shí)的童趣，就屬此類(lèi)。每當(dāng)看著活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過(guò)時(shí)，我總會(huì)想起童年那段美好的回憶。

　　我的童年是快樂(lè)而又幸福。那時(shí)候的我和許多土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么的貪玩、調(diào)皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、下河摸魚(yú)蝦。這些的可都是我們小孩最喜歡玩的事。我最喜歡下河捉魚(yú)了，一有空，幾個(gè)伙伴就向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時(shí)，連小褲管也顧不上挽起來(lái)，就爭(zhēng)先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。水不深，我們下水后，就在水里跑來(lái)跑去，兩個(gè)小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂(lè)得哈哈大笑，不久，原來(lái)清澈的水就被我們搞得渾濁不清了，甚至連水底的淤泥也翻上來(lái)了。這樣一來(lái)，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚(yú)就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚(yú)就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來(lái)，放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的盛有水的.小塑料桶里。這些可憐卻又可愛(ài)的魚(yú)兒只能乖乖地待在桶里了！

　　現(xiàn)在，雖然，屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去，但童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊讓我記憶猶新。

　　美好的記憶為題目的作文 24

　　記憶是一筆財(cái)富，它能回味你的心靈，能成為你的童話(huà)，變成精彩的人生。我曾坐在書(shū)房里回憶那一本本的相簿，但其中卻只有一張照片，讓我嘗到與好朋友的甜蜜時(shí)光所擁有永不忘懷的幸福糖果味。

　　這段故事發(fā)生在云淡風(fēng)輕的日子，湛藍(lán)的天空，使我們有燦爛的笑容！這天已是畢業(yè)旅行的最后一天了，我們的歡笑、尖叫聲在空氣中懸蕩著，似乎沒(méi)有停過(guò)；游樂(lè)設(shè)施取代了我們的心情，不論是令人頭暈眼轉(zhuǎn)的海盜船，還是刺激的急流泛舟，它們都為我們依依不舍的童年留下看不到與摸不到，但只能用心感覺(jué)的愉快。為了讓今日的事物永遠(yuǎn)存放自己的心中，在離開(kāi)前，我們特別使用“超強(qiáng)記憶”的照相機(jī)，用一剎那收錄快樂(lè)，記錄事物與記取你生命當(dāng)中的這一天。

　　這段不可或缺的'記憶，讓我能因?yàn)榕笥训闹С郑�克服所有的困難；我想，只有它才能讓你知道時(shí)光的流逝，是一去不回頭的。

　　現(xiàn)在，情過(guò)了，我們只能隨著風(fēng)、隨著光陰，成為回憶；如今笑容依舊，但人事早已全非。一張舊照片把我?guī)нM(jìn)了酸甜苦辣的回憶，拉進(jìn)了不一樣的世界。

　　美好的記憶為題目的作文 25

　　今年臘月二十三，我們回老家包餅。確切的說(shuō)，是媽媽回老家包餅。

　　往年，我都是在旁邊玩。但今年，我決定也要包一次餅。

　　正巧，媽媽在切萊。“我來(lái)幫你切吧!”我說(shuō)，“要切成什么樣?”越碎越好。”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“這不太簡(jiǎn)單啦!”媽媽笑了笑。我開(kāi)始切，可是，我越切越累，領(lǐng)會(huì)了媽媽笑的含意。

　　切完菜，媽媽說(shuō)要把菜里的水分?jǐn)D掉，這樣，最后就好包了。只見(jiàn)媽媽拿出一個(gè)布袋子，把切碎的菜裝進(jìn)去，然后放在案板上壓。由于袋子上有很多孔，所以，水分就全部都流了出來(lái)。

　　上午，做好了菜餅的餡。下午，就該做糖餅的餡了。首先，是把芝麻炒熟。然后拿出一個(gè)瓷罐子，把芝麻放進(jìn)去搗。再放點(diǎn)糖，就做好了。

　　面也醒的差不多了，再做個(gè)餅皮就可以包了。先切出面的一大塊，然后搓成長(zhǎng)條，再切成一小塊一小塊，用手按-下，再用搟面杖搟成餅皮的形狀。面皮做好后，把餡放在餅里，捏成包子的形狀，再按一下，就好了。

　　但你可別看說(shuō)的簡(jiǎn)單，實(shí)際包可真不容易。我剛開(kāi)始包時(shí)，簡(jiǎn)直太丑了，連我自己都不想吃。算了，丑就丑吧，丑的`給弟弟吃。就這樣，我一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)包，終于包得漂亮了。

　　一屋，兩人，包餅，也許，這就是生活的美好吧!

　　美好的記憶為題目的作文 26

　　“爆竹聲聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”春天來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，春節(jié)這天，新的一年開(kāi)始了。

　　一大早，我興高采烈地穿上新衣服，之后跳下床，把紅色的彩紙對(duì)折三次，剪出喜歡的花邊，再把自己喜歡的形狀剪出來(lái)，剪完打開(kāi)，一個(gè)美麗的像小花一樣的窗花就剪好了。

　　媽媽和奶奶早已經(jīng)在廚房做起了香噴噴的團(tuán)圓飯，有紅彤彤的大龍蝦，有甜滋滋的糖醋大鯉魚(yú)，還有可口的紅燒肉呢！我就像一只好幾天沒(méi)有吃飯的'小豬，口水直流三千尺。

　　到了晚上就可以看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了，我真開(kāi)心，媽媽準(zhǔn)備好了水果、堅(jiān)果，我們一家人一邊看春節(jié)聯(lián)歡一邊說(shuō)家常話(huà)，我就在這一片歡聲笑語(yǔ)中睡著了。

　　第二天媽媽讓我穿身上了像雪蓮花一樣的白色長(zhǎng)紗裙，梳上了像公主一樣的長(zhǎng)頭發(fā)，“真是好看極了！”媽媽笑著說(shuō)道。

　　“吃飯啦！”奶奶端著一大盤(pán)子的餃子喊道，我就像一只小豹子一樣沖了上去，因?yàn)槟怯执笥謭A的餃子里還裝了五角硬幣呢！我想首先吃到……

　　新的一天，新的一年，春節(jié)給我?guī)��?lái)了美好的記憶，也是我的新起點(diǎn)，更是我的新希望！

　　美好的記憶為題目的作文 27

　　在我7歲的時(shí)候，我就開(kāi)始在這所學(xué)校里上一年級(jí)。一轉(zhuǎn)四年過(guò)去了，我 已經(jīng)上到五年級(jí)了。在這四年的時(shí)光里，每一件事都令我久久難忘。

　　在我的記憶中，有一件事令我久久難忘。記得的那是在我是上學(xué)是得到的第一份獎(jiǎng)狀。在發(fā)獎(jiǎng)典禮開(kāi)始前，所有同學(xué)的家長(zhǎng)都在操場(chǎng)上集中了起來(lái)。在發(fā)獎(jiǎng)典禮開(kāi)始的那一刻，鞭炮聲傳滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。在典禮進(jìn)行到發(fā)獎(jiǎng)的那一項(xiàng)時(shí)，我的內(nèi)心非常激動(dòng)。當(dāng)校長(zhǎng)念發(fā)獎(jiǎng)名單念道我時(shí)，我非常高興。因?yàn)槟鞘俏业谝淮文锚?jiǎng)。此刻，我的`心一直在重復(fù)一句話(huà)“下一次，我還要得獎(jiǎng)”。

　　在這所學(xué)校里，一到四年級(jí)我認(rèn)識(shí)了好幾位老師。其中我印象最深的老師是王老師、楊老師，我喜歡王老師的理由是：他非常的關(guān)心我們，不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的生活。在雨天天氣涼的時(shí)候他囑咐我們要多穿衣服，所以我們喜歡他。而喜歡楊老師的理由是：他非常關(guān)心我們的成績(jī)，在大考的時(shí)候她總囑咐我們要細(xì)心，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好。

　　在這所學(xué)校里，我已經(jīng)得到了五張獎(jiǎng)狀，我對(duì)我的成績(jī)非常滿(mǎn)意。在此，我感謝教過(guò)我的所有老師及幫助我們的人。我喜歡在這里學(xué)習(xí)，我 愛(ài)這所學(xué)校。

　　美好的記憶為題目的作文 28

　　我要的幸福，在不遠(yuǎn)處，我要的幸福，沒(méi)有束縛……那時(shí)個(gè)天空，很藍(lán)很藍(lán)，毫無(wú)雜質(zhì)，那時(shí)的我們很純很純，心里絕對(duì)透明。

　　那時(shí)的我們?cè)缟舷聦W(xué)的時(shí)候一起唱著幸福這首歌，六年級(jí)時(shí)班主任是一個(gè)比我們大不了幾歲的年輕女老師。她了解到我們都很喜歡孫燕姿。就告訴我們他有一張孫燕姿的簽名章想送開(kāi)本學(xué)期有文章發(fā)表的同學(xué)。

　　那是個(gè)我們經(jīng)常在學(xué)校后面的小花園一起玩耍，找靈感。出來(lái)我們一起寫(xiě)了，朋友你好嗎？。

　　兩個(gè)星期過(guò)后，我沒(méi)想到竟然發(fā)表了，當(dāng)老師高興的.把孫燕姿的簽名照，給我們時(shí)，你卻把它給了我。

　　影你還記得嗎？那你我因?yàn)楦改腹ぷ鞯年P(guān)系，去了外地。你摟著我的脖子悄悄的跟我說(shuō)，記得回來(lái)看我，我會(huì)想你的。我噙著眼淚使勁的點(diǎn)頭說(shuō)我會(huì)的，跟你在一起的時(shí)光很快樂(lè)，很我幸福。這段時(shí)光，將會(huì)是我們之間最美好的回憶。

　　那張簽名照，我一直帶在身上，無(wú)論到哪里，只要看到那張簽。就足以讓我感覺(jué)很圓滿(mǎn)，很幸福很快樂(lè)。

　　我知道我的離開(kāi)，我們都很傷心，但是我告訴你，我是離開(kāi)了，但是我的心沒(méi)有離開(kāi)我，一直會(huì)在你的身邊陪伴著你。

　　跟你在一起的時(shí)光我很開(kāi)心謝謝朋友！

　　美好的記憶為題目的作文 29

　　在我的記憶中，玩的最高興的一次是在漁灣打水仗。

　　進(jìn)入漁灣，前面便是一座石橋，石橋兩側(cè)擺放著會(huì)噴水的“龍頭”，向前走的時(shí)候，就像是沐浴在早春的'一場(chǎng)雨中，水滴四處散開(kāi)，打在身上十分清爽。這時(shí)朋友們拉著我走進(jìn)小池塘中，我們先是欣賞池塘中的荷花，粉紅的荷花婀娜多姿，如同仙子們?cè)谖璩刂恤骠嫫鹞琛Ｎ艺�欣賞地入迷，突然被朋友潑水“攻擊”了，清涼的水打濕了后背的衣服，驚了我一個(gè)“激靈”，我緩過(guò)神兒來(lái)便集中精力進(jìn)行“反攻”，舀起一捧水迅速向她潑去，她也不甘示弱，立刻彎下腰捧起一捧水潑了回來(lái)，一來(lái)二去，水仗愈發(fā)激烈了起來(lái)。周?chē)�路過(guò)的小朋友也被我們這熱鬧快樂(lè)的氛圍感染，紛紛加入進(jìn)打水仗的隊(duì)伍里。大家都盡情地玩耍著、嬉鬧著，再一看，都成了一個(gè)個(gè)“落湯雞”，我們看著彼此的“慘狀”，全都笑了起來(lái)。

　　等我們游玩地精疲力盡，天空也漸漸收起了它的光亮，漁灣也逐漸恢復(fù)了寧?kù)o，于是我們戀戀不舍的離開(kāi)這里，將歡樂(lè)的池塘留在了漁灣，也留在了我們的記憶里。

　　美好的記憶為題目的作文 30

　　一年一度的六一兒童節(jié)又要到了，我的心中充滿(mǎn)了期待。在我心中，我最難忘的就是一年級(jí)時(shí)過(guò)兒童節(jié)的情景了。

　　那天早晨，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，在微風(fēng)的吹拂下，我懷著喜悅、激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。到了校門(mén)口，“歡度六一”幾個(gè)大字映入眼簾。走進(jìn)去一看，呀！學(xué)校在一夜之間，頓時(shí)改天換地。窗戶(hù)上添加了許多色彩斑斕的氣球，一根根五彩繽紛的絲帶纏繞在蒼翠欲滴的大樹(shù)上。到了教室，趙老師宣布六一歡慶活動(dòng)開(kāi)始了，教室立刻熱鬧得炸開(kāi)了鍋，大家歡呼雀躍，有的一蹦三尺高，有的拍手叫好，有的直呼萬(wàn)歲……

　　游園活動(dòng)開(kāi)始了，有站堡壘、搶氣球、斗雞、射箭……我覺(jué)得斗雞最有意思，我和一個(gè)同學(xué)斗，他像餓狼似的向我猛撲過(guò)來(lái)，我一個(gè)急閃，躲過(guò)了那個(gè)同學(xué)的'攻擊，可他的速度太快自己撞在了大門(mén)上，光榮地“犧牲”了。“耶，我贏(yíng)了！”我激動(dòng)地跳了起來(lái)。時(shí)間就這樣一分一秒過(guò)去，六一活動(dòng)在不知不覺(jué)間結(jié)束了，我們過(guò)得真快樂(lè)啊！

　　我真想倒回到一年級(jí)，再過(guò)那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的兒童節(jié)。真該謝謝老師們，這么費(fèi)心地為我們的成長(zhǎng)付出心血。今年的六一節(jié)又會(huì)有怎樣的精彩呢？我更加期待了！

　　美好的記憶為題目的作文 31

　　在我小的時(shí)候，有一件事情讓我記憶很深刻。

　　那是一個(gè)夏天，我和媽媽在公園游玩，看到很多人圍觀(guān)看表演，那時(shí)候，我什么也不懂，就是喜歡看大姐姐和大哥哥們輪流表演打鼓，我在幻想什么時(shí)候我也能坐在那里去演出，兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我很激動(dòng)的在一旁手舞足蹈模仿著。

　　終于，去年的暑期，我開(kāi)始了二十天的架子鼓課程培訓(xùn)，我每天熱情洋溢、精神飽滿(mǎn)、充滿(mǎn)活力的頂著烈日高溫，背著我心愛(ài)的架子鼓包，穿梭在上課去的路上，那高興的情景真是發(fā)自?xún)?nèi)心的`喜歡。喜歡老師手寫(xiě)的譜子，像“小蝌蚪一樣漂亮”整齊的音符，更喜歡腳踏低大鼓，雙手揮動(dòng)著鼓棒打擊架子鼓發(fā)出的聲音，樂(lè)曲的速度和節(jié)奏感像飛揚(yáng)的流蘇......！嘴上哼著：“動(dòng)次打次，動(dòng)動(dòng)打次，”帥氣豪放、淋漓盡致的快感，感覺(jué)好得意。

　　每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我從不說(shuō)累，興趣盎然，很快二十天的課程圓滿(mǎn)結(jié)束了。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，”我也能去公園表演了，當(dāng)時(shí)緊張的心情溢于言表，看到大家期待的目光，我鼓足勇氣完美的演繹了我的曲目，成功的表演贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲和贊美聲，讓我更加自信了，接下來(lái)的每天更加出色了，也有觀(guān)眾專(zhuān)門(mén)為了看我打鼓而來(lái)，每天在圍得水泄不通的人群里表演，我很是享受這份成就感。

　　對(duì)打擊樂(lè)的這份喜愛(ài)度和其中的樂(lè)趣，這個(gè)假期在我心中留下了美好的記憶。

　　美好的記憶為題目的作文 32

　　東方之珠——香港，一直是我夢(mèng)寐以求的地方。這次，我終于如愿以?xún)數(shù)貋?lái)到了香港，參加香港聯(lián)合國(guó)教科文組織協(xié)會(huì)舉辦的交流活動(dòng)。在這段時(shí)間里，我們參觀(guān)了許多地方，但是給我印象最深的莫過(guò)于參觀(guān)啟基學(xué)校了。

　　一走進(jìn)啟基學(xué)校，那一幅幅色彩斑斕的壁畫(huà)一下子把我們吸引住了。聽(tīng)介紹的老師說(shuō)，這些畫(huà)都是六年級(jí)的同學(xué)在畢業(yè)前夕畫(huà)的，是留給母校的禮物和祝福。看,這些壁畫(huà)充滿(mǎn)了天馬行空的想象，極富有童趣:有的是在空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，有的是在海洋里互相追逐的魚(yú)兒；有的是春天怒放的花朵；有的是在大森林中嬉戲的小動(dòng)物們…… 這些多姿多彩的畫(huà)看得我連連按下閃光燈， 也使我手癢癢的，恨不得也馬上在雪白的墻壁上留下我的“涂鴉”！

　　啟基學(xué)校的同學(xué)們個(gè)個(gè)是小淑女、小紳士，他們一見(jiàn)到我們，都微微鞠躬和我們打招呼，并熱情地帶領(lǐng)我們參觀(guān)學(xué)校的各個(gè)角落。他們那親切的笑容、溫和的話(huà)語(yǔ)，使我那原本緊張、忐忑的心情放松了不少，有種受寵若驚的'感覺(jué)。在短短的兩天訪(fǎng)學(xué)、交流活動(dòng)中，我們和不少同學(xué)成了好朋友呢！我們一起聊天，一起互相學(xué)習(xí)剪紙和武術(shù)，一起……

　　轉(zhuǎn)眼間，我們的香港之行畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。雖然只有短暫的幾天，但是留給我的記憶卻是終身難忘的。

　　美好的記憶為題目的作文 33

　　曾經(jīng)多少次爬在窗臺(tái)上數(shù)天上的星星，曾經(jīng)多少次在養(yǎng)著一條條金魚(yú)的水池邊駐足，又曾經(jīng)多少次纏著媽媽給我買(mǎi)新的玩具……我一直在懷念那段美好的日子，我甚至開(kāi)始懷念著老師的斥責(zé)，懷念著朋友們的吵鬧，懷念著摔跤時(shí)流下的淚水……我還能回去嗎？我愿意一次次的摔倒，一次次的吵鬧，只要能回到那段美好的時(shí)光。

　　每天都在回憶著童年，還記得我放風(fēng)箏的場(chǎng)景，那時(shí)奶奶就在我身邊，我好不容易把風(fēng)箏放起，便得意地看著高飛的“燕子”拉著線(xiàn)，想用它去劃開(kāi)天上潔白的云。后來(lái)，坐在石頭上的我，一不小心把線(xiàn)放開(kāi)了，風(fēng)箏和線(xiàn)隨風(fēng)兒遠(yuǎn)去，幸虧一位路人撿到，才將我的寶貝拿了回來(lái)。

　　還記得我家養(yǎng)的幾條漂亮的金魚(yú)，還想起在雪中小心地踏著別人的腳印，在夢(mèng)里，我還總是像小時(shí)追著彩虹，追雨的足跡。忘不了小時(shí)躲在屋里聽(tīng)著窗外風(fēng)呼嘯時(shí)小小的恐懼，忘不了小時(shí)肆無(wú)忌憚的調(diào)皮，忘不了曾和同學(xué)朋友發(fā)的脾氣，忘不了在我眼中父母是如何的神奇，忘不了做出叔叔的難題時(shí)心中的那一份得意。

　　追憶，小時(shí)那布滿(mǎn)星星的夜空；追憶，夢(mèng)走過(guò)我幼小的心時(shí)留下的腳印；追憶，童年這塊放在嘴里含不化的巧克力；追憶，孩子的我的'爽朗的笑，探尋著腦海里永久的回音。

　　童年，美麗的夢(mèng)里少不了你；童年，一曲永不過(guò)時(shí)的旋律。我又思念起兒時(shí)細(xì)細(xì)的雨，思念起兒時(shí)走過(guò)的樓梯，思念起兒時(shí)做的游戲，思念起兒時(shí)雙手拍出的聲音。

　　童年的美麗，緩緩凝結(jié)成一段美好的記憶，永遠(yuǎn)封存在我的心里。

　　美好的記憶為題目的作文 34

　　美好的回憶隨處可見(jiàn)，也許在美麗的山頂，也許在繁華的城市。我的記憶在沙灘上。

　　我十歲的時(shí)候，暑假和姐姐們?nèi)チ撕＿叀？赡苁俏依哿恕Ｎ乙恢痹谲?chē)?yán)锼�得很香�?/p>

　　第二天早上，我被姐姐叫起來(lái)了，但是這種討厭的睡意還在我身上。直到，我看到了眼前的一幕。

　　溫暖的陽(yáng)光灑在海面上，波光粼粼，像DIA一樣閃閃發(fā)光。我忍不住哭了：哇！~ ~ ~，太美了& rdquo然后映入我眼簾的是金色的沙灘，在烈日下滾燙滾燙。沙灘上有很多小腳印，我必須踩兩次才能留下紀(jì)念。海灘上有貝殼。我拿起這個(gè)和那個(gè)。累了，我躺在沙灘上，望著大海。

　　海那么寬，那么爛，往遠(yuǎn)處看，好像和天空相連。

　　在海上，有幾個(gè)沖浪者。它們掀起層層波浪，讓人覺(jué)得心胸寬廣，耳目一新。然后他們把注意力轉(zhuǎn)向海灘。我不知道什么時(shí)候有一些孩子在沙灘上玩耍和嬉戲，笑得那么燦爛和天真。離海灘很遠(yuǎn)的地方，有一對(duì)夫婦，他們正在拍婚紗照，他們正在走向幸福的`生活。

　　我，走向海邊，海風(fēng)吹著臉頰，海水洗著腳，讓我感受到了海邊的美好。讓我想起了許藝娜的《廣闊的天空》。我想：長(zhǎng)大后一定要住在海邊。每天在海邊看日出日落。海水很溫和，陽(yáng)光很溫暖，海風(fēng)輕輕地吹著沙灘

　　這是一幅美麗的圖畫(huà)，我將永遠(yuǎn)寶藏它。

　　美好的記憶為題目的作文 35

　　“汪、汪、汪……”新的一天又開(kāi)始了，門(mén)口的小狗像一位勤勞的士兵，每天早早地便把我叫醒。在農(nóng)村的老家，每天早晨都有不一樣的聲音在我的耳邊回響：雞鳴、狗吠，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)鄰家阿姨的談話(huà)聲。

　　在稻谷還沒(méi)有成熟的初秋，風(fēng)一吹，遍地的稻谷隨風(fēng)搖擺，就像一片金色的海洋。，那畫(huà)面真是美極了。待稻谷成熟，勤勞的農(nóng)民伯伯們把春天里辛苦播種的稻谷收割后，在寬闊的平地上一遍又一遍，不厭其煩地翻著稻谷。

　　而我最高興的.就是看鄰家老奶奶做茶葉了，那陣陣濃郁的茶香，緊緊地勾住我的鼻子，讓我深深地陶醉在這茶香中。

　　而那做茶的過(guò)程更是有趣。茶農(nóng)們會(huì)將白天采摘的茶葉嫩尖，倒入鍋中殺青，揉條。鄰家老奶奶開(kāi)始還讓我翻翻茶葉，但到后來(lái)，她就不讓我翻了，而我知道，那恰恰是老奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)，因?yàn)榉�到后面，茶葉變燙，可能會(huì)燙到我的手。

　　那一棒棒的茶葉，在老奶奶手中就像許多精靈，輕靈地在鍋中飛舞。老奶奶一會(huì)兒讓茶葉沿著鍋沿旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又抓起一把把茶葉在鍋的上方抖散。“精靈們”對(duì)老奶奶的手“言所計(jì)從”，但到了我的手中，它們又變成了一群小頑童，亂跑亂跳，還時(shí)不時(shí)燙我一下。

　　正當(dāng)我不耐煩的時(shí)候，老奶奶那布滿(mǎn)老繭的手便落在我的臉頰上，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，弄不好，很正常。”我的心里便立刻溫暖了起來(lái)。

　　現(xiàn)在，那位老奶奶已經(jīng)不在了，做茶的小房子也拆掉了。但我的腦海里總是浮現(xiàn)出做茶時(shí)美好的記憶。（文章來(lái)自：思奇漂流的故事）

　　美好的記憶為題目的作文 36

　　最近六一兒童節(jié)就要到了，學(xué)校里在準(zhǔn)備著六一兒童節(jié)的節(jié)目。

　　這讓我想到了上一個(gè)六一兒童節(jié)！

　　那是一個(gè)美好的日子，我們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了學(xué)校，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑。人齊了，我們?nèi)バ�劇�?chǎng)看節(jié)目，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，讓我們眼花繚亂，不停地拍手叫好，手都拍紅了。接下來(lái)，我們最高潮的部分——在教室里看我們自己表演節(jié)目！把桌椅排好，坐定。報(bào)幕員：姚昕玥開(kāi)始說(shuō)話(huà)：“今天，是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！是一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日！下面請(qǐng)欣賞，胡瑋吉帶來(lái)的笑話(huà)！”表演開(kāi)始了，胡瑋吉的一個(gè)個(gè)笑話(huà)，讓我們哈哈大笑，我笑得眼淚都流出來(lái)了！等啊等，終于到我表演的時(shí)候了，我和奚嘉琪、芳村、張馨文表演《三寸天堂》。我們站好隊(duì)形，開(kāi)始唱歌，因?yàn)槲覀兣啪氝^(guò)好多次，所以算是做得很好的！大家以熱烈的掌聲把我們”請(qǐng)“了下去。姚昕玥笑瞇瞇地說(shuō)：”下一個(gè)，陳翀他們帶來(lái)的《爸爸去哪兒》！“哈哈！又有我了，我們走上臺(tái)，開(kāi)始表演。我們唱的這首歌，是很流行的，許多人都會(huì)唱，音樂(lè)一開(kāi)始，大家都情不自禁地跟著我們一起唱，我們從幾個(gè)人的小合唱，變成了集體大合唱！表演完了，大家還都意猶未盡。下午是看電影，看的`是《神偷奶爸2》搞笑的畫(huà)面，讓大家都笑開(kāi)了花，讓教室里成了一片笑聲的海洋。

　　美好的記憶為題目的作文 37

　　每個(gè)人對(duì)甜這個(gè)概念都有不同的理解，有的人感覺(jué)甜是吃了好吃的東西，有的人認(rèn)為甜是把撿到的東西還給原主后被夸獎(jiǎng)的滋味，而我認(rèn)為甜是自己通過(guò)努力考試考出了好成績(jī)，這里有成長(zhǎng)的喜悅、有過(guò)程的收獲和對(duì)于成績(jī)的自豪。

　　我從五歲開(kāi)始學(xué)舞蹈，那時(shí)候，在練習(xí)室看到有的同學(xué)已經(jīng)會(huì)下大腰了，我也躍躍欲試，靠著鏡子，借著摩擦力下了下去，當(dāng)我看見(jiàn)自己能下大腰時(shí)，心里也是像吃了蜜一樣甜。感覺(jué)自己還沒(méi)練呢，就和她們有一樣的基礎(chǔ)，以后通過(guò)努力，自己一定會(huì)成功的。

　　沒(méi)過(guò)多久，我就要準(zhǔn)備自己的舞蹈考級(jí)。開(kāi)始，我很緊張，看到自己要跳這樣快節(jié)奏的.曲子呆住了。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師一步步的指導(dǎo)下，自己也經(jīng)常練習(xí)，在自己的房間里加練，在家里跳給爺爺奶奶爸媽看，就這樣不斷增加著信心。最終我考級(jí)成功了，甜又環(huán)繞在我周?chē)��?/p>

　　一年過(guò)后，老師選擇了我去參加舞蹈比賽。我每天都練兩三個(gè)小時(shí)，練累了就活動(dòng)一下筋骨，回想一下哪些動(dòng)作還不到位，應(yīng)該怎么把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)反復(fù)的“魔鬼練習(xí)”，我在臺(tái)上自信滿(mǎn)滿(mǎn)，沒(méi)有一次做錯(cuò)動(dòng)作，把動(dòng)作做得標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，得到觀(guān)眾們的一致喝彩。側(cè)空翻、軟前翻，為表演增加了不少樂(lè)趣，這次舞蹈比賽我得到了第二名的好成績(jī)。甜，再次落在我身邊。

　　甜，給我生活帶來(lái)了不少情趣、樂(lè)趣。沒(méi)有苦哪來(lái)的甜，吃過(guò)的苦，才是我成長(zhǎng)路上最甜的回憶，但我的舞蹈里，都是一幕幕甜蜜的記憶。

　　美好的記憶為題目的作文 38

　　老師還在講臺(tái)上喋喋不休，我不自禁的透過(guò)窗戶(hù)往外看去，云朵像一只快樂(lè)的小羊，訴說(shuō)著自己的喜悅，這么好的天氣，為何不出去玩呢？

　　好不容易出了校門(mén)，準(zhǔn)備向游樂(lè)場(chǎng)沖去。可就在這時(shí)，天空暗了下去，我默默的'在心里對(duì)老天爺說(shuō)：“千萬(wàn)不要下雨啊，要是下雨我還怎么玩啊！”忽然，電閃雷鳴，“嘩啦嘩啦”大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，我只好用書(shū)頂著，準(zhǔn)備向前沖去。這時(shí)一位同學(xué)帶著傘向我走來(lái)，她仿佛像一道光照亮了我。“我可以帶你到前面的小店，你可以在那里等媽媽。”她站在我面前。我呆了：“可以嗎？”她一把摟住我，還假裝瞟了我一下：“你看看你，傘都不帶，活該！要不是我，你就‘洗了個(gè)澡’了。”我“嘿嘿嘿”的笑了起來(lái)。

　　我一邊走一邊整理自己濕透的衣服。她看著我，從包里拿了幾張紙：“快擦擦吧，不然就要感冒了。”我接過(guò)紙，慢吞吞的擦：“謝了哈。”她看著我，從我手中拿走紙，幫我擦了起來(lái)，看她那么認(rèn)真，仿佛在對(duì)待一件珍貴的禮物。到了小店門(mén)口，和同學(xué)道了謝，雨恰好也停了，她向我揮揮手就走了。

　　烏云褪去，露出了一道美麗的彩虹；屋檐上偶爾落下幾滴雨水，滴嗒、嘀嗒，像奏起了交響曲；樹(shù)上的葉子在空中打了幾個(gè)旋，猶如幾只蝴蝶；耳邊不時(shí)還傳來(lái)幾句叫賣(mài)聲……

　　美好的記憶為題目的作文 39

　　從小到大，在我的身邊和生活里發(fā)生過(guò)很多很多美好的事情，這些事都成為我童年最美好的記憶，其中一一件事至今還讓我記憶猶新。每每想到這件事，我都忍不住想笑。

　　記得那是二年前的一個(gè)暑假，我考試的成績(jī)十分優(yōu)秀爸爸媽媽遵循“賞識(shí)教育”的原則，帶我去蕪湖的方特游樂(lè)場(chǎng)去玩，當(dāng)我知道這個(gè)消息的時(shí)候，我興奮的竟然一夜沒(méi)睡著，因?yàn)槲乙恢毕肴ツ峭妗?/p>

　　第二天天還沒(méi)亮我就起床了，我們一家吃完早飯便開(kāi)始往蕪湖出發(fā)，一路上我的心一直都平靜不下來(lái)，當(dāng)我們到了方特大門(mén)口的那一瞬間我的心更是心情澎湃，激動(dòng)不已。眼前只見(jiàn)兩條巨龍立在莊嚴(yán)的大門(mén)內(nèi)，一條紅色一條藍(lán)色。我們繼續(xù)往里走，就看到了水世界，只見(jiàn)里面人山人海，個(gè)個(gè)小朋友都玩的滿(mǎn)頭大汗，開(kāi)心極了，我也迫不及待的加入了他們的隊(duì)伍和他們打成一片。

　　玩過(guò)水世界之后，我又來(lái)到了過(guò)山車(chē)這里，當(dāng)時(shí)就聽(tīng)到好多尖叫聲，我當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)害怕了，最好在爸爸的鼓勵(lì)下我還是勇敢的坐了上去，在過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)的那一瞬間我的`心都快到嗓子眼了我緊緊的閉著眼睛，一直等到停下來(lái)的時(shí)候我才把眼睛睜開(kāi)，經(jīng)過(guò)這個(gè)鍛煉之后，接下來(lái)我還玩了海盜船風(fēng)火輪等好玩的項(xiàng)目，我的害怕也漸漸的少了。爸爸還夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了。這次方特之行不僅讓我玩的開(kāi)心還讓我得到了鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給我留下了美好的回憶。

　　美好的記憶為題目的作文 40

　　我可是挖野蔥高手呢！和爸爸媽媽徘徊在光福老家的田野上，咱們可不愿閑著、一叢叢的野蔥可逃不出我的“火眼金睛”。

　　野蔥十分好吃。它的根、莖、葉都可以食用。春天到來(lái)了，菜地里或田埂上除了一些雜草，剩下的便是野蔥。說(shuō)起野蔥餅咱地道的蘇州老少都知道味道簡(jiǎn)直美極了。稱(chēng)為＂家鄉(xiāng)的味道＂可一點(diǎn)不夸張。

　　周末的時(shí)候，我和爸爸媽媽去挖野蔥。我們剛回光褔?yán)霞掖遄樱�便看�?jiàn)一塊菜地。我迫不及待地跑了過(guò)去，不管三七二十一瞅著一顆野草就把它挖了出來(lái)。我拿著挖起來(lái)的野草興高采烈地向媽媽跑去，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�您看，我挖了一棵野蔥。”媽媽拿過(guò)去一看，笑了笑，說(shuō)：“這哪是野蔥，這明明就是一棵雜草嘛!來(lái)，我教你辨認(rèn)野蔥。”媽媽帶著我挖了一棵野蔥，遞給我讓我仔細(xì)看。哦，原來(lái)這野蔥和家蔥差不多，只是葉子比家蔥細(xì)了一點(diǎn)。我聞了一聞，呀，真香！

　　我照著媽媽的'方法又找到了一棵野蔥。我用手輕輕一扯，以為能扯起來(lái)。哪知土太緊，野蔥一動(dòng)也不動(dòng)。我站起來(lái)操起身邊的鋤頭，心想，這回看你動(dòng)還是不動(dòng)。我先用鋤頭把野蔥四周的土刨空，然后對(duì)準(zhǔn)野蔥頭一鋤下去，野蔥便連根拔起了。菜地里野蔥真多，我挖了一顆又一顆，漸漸地，籃子，口袋都裝滿(mǎn)了。太陽(yáng)下山了，我還真舍不得走哩！

　　晚上，爸爸做了一鍋野蔥面餅，起鍋的時(shí)候，我急忙嘗了一口，“哎呀！太好吃了。”野蔥的味道真好！家鄉(xiāng)的味道真好！

　　美好的記憶為題目的作文 41

　　在我的童年中，有不少美好的記憶，有的是幾句話(huà)，有的是一張照片……但已忘了不少，記得最清楚的幾段記憶，我就拿出來(lái)曬一曬吧。

　　幼年時(shí)的冬季，一下雪，那可有的玩了！記憶中印象深刻的，是最大的一場(chǎng)雪，童真的我們，在冰冷的雪天并不覺(jué)得冷，反而熱情地與雪接觸，還和雪做游戲。雪仗打膩了，我們玩起來(lái)滾雪球。開(kāi)始時(shí)，有小彈丸那么大；接下來(lái)，大小如一個(gè)蘋(píng)果；最后，大的像人頭。當(dāng)然，我們很喜歡比賽，現(xiàn)在想想，真是好玩啊！于是雪球便無(wú)止境大了下去，變得比足球還大，變得比書(shū)包還大……而雪球也沾上了不少臟東西，成了黑球。滾完了，我們又開(kāi)始了比較，恨不得爭(zhēng)出個(gè)你小我大。其實(shí)已經(jīng)很有半人高，很大了，但我們執(zhí)著得要分個(gè)勝負(fù)。最后，還是我的大。我喜形于色，一不留神，踩到冰上滑倒了，在雪上印了個(gè)照片，不僅是小孩子，連大人都在嘲笑我。鬧夠了，我們舞著通紅的手，在家長(zhǎng)的催促下跳著笑著回家了。

　　三年級(jí)的暑假，我整天像四五歲的`小孩似的玩耍。媽媽見(jiàn)我活躍，便帶我去學(xué)騎自行車(chē)，費(fèi)了九牛二虎的力氣才學(xué)會(huì)。開(kāi)學(xué)了，我就騎上自行車(chē)，碰到路人，越騎越得意。上學(xué)路上有兩段路我很害怕，一段是土路，一段是有許多狗的路。我因?yàn)槌跎�牛犢不怕虎，在坑坑洼洼的路上使勁蹬，騎得飛快，可到了第二段路就沒(méi)那么幸運(yùn)了，被一只小狗汪汪追了好一陣，之后還心有余悸。

　　童年隨著時(shí)間慢慢逝去了，但美好的記憶是會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海當(dāng)中的！

　　美好的記憶為題目的作文 42

　　打開(kāi)記憶的相冊(cè)，里面記錄了值得珍藏的瞬間，有悔恨的，有傷心的，有開(kāi)心的……其中印象最深刻的還是家人暖心關(guān)愛(ài)的時(shí)刻。

　　愛(ài)是你我開(kāi)一聲溫柔的叮嚀。每天打游戲時(shí)，奶奶都會(huì)來(lái)到我的身旁，摸摸我的頭，用溫柔的聲音告訴我：“好孫子，頭不要太低，會(huì)近視的。”

　　愛(ài)是媽媽帶有溫度的.手套。出去跟同學(xué)玩時(shí)，我覺(jué)得手很冷，媽媽用敏銳的眼神發(fā)現(xiàn)了我的小手，凍得通紅，她迅速?gòu)乃�手上脫下手套，套在我手上，免得我手�?huì)痛。

　　愛(ài)是受傷時(shí)爸爸敷的藥。還記得，那是我第一次學(xué)騎單車(chē)，我剛騎上車(chē)，還沒(méi)來(lái)得及欣喜，便一個(gè)踉蹌摔了個(gè)狗啃泥，手腳沒(méi)有一處不展示出紅色，膝蓋破了皮，血絲慢慢的向外延伸。爸爸的眉毛緊緊的，臉不由得緊張起來(lái)，我抱著大腿哭了起來(lái)，痛苦的呻吟。爸爸忙攙扶著我起來(lái)到，連道地上臟，安頓我之后，便著急忙慌地朝反方向快速跑去。我想：爸爸為什么要這么做呢？我跌跌撞撞地走回了家，媽媽看到我受傷后很著急的問(wèn)道：“受傷了，趕緊坐下吧，爸爸在哪兒？你現(xiàn)在痛不痛？”話(huà)音剛落，爸爸跑回來(lái)了，他額顆顆晶瑩的汗水滴到地上，手里拿著藥品走到我面前，溫暖的安撫著我，細(xì)心地為我的傷口敷上了藥。

　　家人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，宛若涓涓細(xì)流，一點(diǎn)一滴地滲透在我生活的每個(gè)角落，滋潤(rùn)著我，溫暖著我，陪伴我成長(zhǎng)。我會(huì)好好珍惜這份愛(ài)意，永遠(yuǎn)不會(huì)讓愛(ài)的記憶褪色。

　　美好的記憶為題目的作文 43

　　人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)著自己的歷史。

　　在我的歷史海洋中，往事就像海里的一條條魚(yú)兒：有時(shí)是一只兇猛無(wú)比的鯊魚(yú)，有時(shí)是一條可愛(ài)的小魚(yú)，有時(shí)是深海中閃閃發(fā)光的奇特魚(yú)兒……

　　那年寒假，我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，樂(lè)得連做夢(mèng)都能笑出聲兒來(lái)，每天像熱鍋上的螞蟻似的，騎著車(chē)兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　一天下午，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公揚(yáng)著笑臉，朵朵白云像一只只綿羊在一望無(wú)際的草原上吃草，我又騎著自行車(chē)到處轉(zhuǎn)悠。在一個(gè)拐彎處，遇到了一個(gè)老爺爺——黑色的頭發(fā)中間夾雜著許多銀絲，寬寬的'肩膀，消瘦的臉，高高的鼻梁，整個(gè)兒一瘦猴！呀，越來(lái)越近，眼看就要撞上了，怎么辦？向左還是向右？還沒(méi)等我決定下來(lái)，車(chē)子已經(jīng)和他“親密接觸”了。

　　我嚇壞了，呆呆地望著他，竟一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。怎么了，你的禮貌呢，都到哪兒去了？“小朋友！”老爺爺和藹地說(shuō)，“你剛學(xué)會(huì)騎車(chē)的吧？沒(méi)關(guān)系的，下次騎車(chē)小心點(diǎn)就是了。我啊，一點(diǎn)都不疼，真的！這次你就當(dāng)是鍛煉吧！”怎么？明明是我撞了他，反倒由他來(lái)安慰我！看著老爺爺慈祥的面孔，我無(wú)地自容，恨不得地上馬上能裂開(kāi)一道縫，讓我鉆進(jìn)去。

　　老爺爺拍拍我的肩膀，轉(zhuǎn)身走了。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，像刀子一樣狠狠地刮著我的臉，我突然間清醒了過(guò)來(lái)，望著他高大的背影，看著他右手捂著左臂，我急忙追了上去……

　　這件往事就像我歷史海洋中的一條大龍蝦，它有鋒利的鉗子，但也是一道美味的菜肴，讓我回味無(wú)窮。

　　美好的記憶為題目的作文 44

　　有一種記憶是美好的，那就是在學(xué)海遨游的途中的陪伴和教導(dǎo)，不管是老師還是同學(xué)，都會(huì)是回憶中最美的吧。

　　但在這似水流年的歲月中，卻忽視了它的存在，那塊掛在墻上的被放一支支粉筆，打磨得“光滑如水”的黑板。他經(jīng)歷了多少歲月的洗禮，卻不屈不饒地在墻上高高掛起，在她的身上鑲滿(mǎn)了智慧的結(jié)晶，它陪伴著我們度過(guò)這在學(xué)海遨游的所有光陰。

　　每一次走進(jìn)久別重逢的教室，看見(jiàn)被粉筆敲得“咚咚響”的黑板，就像見(jiàn)到了一位久別重逢的老友一樣，他像一位學(xué)識(shí)淵博的老教授一樣，聳立在你面前。看著它，與它對(duì)視良久，隱隱望見(jiàn)有兩行苦淚，從她臉頰滑下，只留下一道水印。他是見(jiàn)到自己的學(xué)子，懷念了吧？我想起在他身上一道道公式，習(xí)題，走近看，似乎還有淡淡的痕跡。

　　記起語(yǔ)文課上，學(xué)過(guò)的《青玉案·元夕》，現(xiàn)在已熟記于心。

　　東方夜放花千樹(shù)。

　　更吹落，星如雨。

　　寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路。

　　鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞。

　　蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。

　　眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　那苦苦尋覓的.美人，不就如同我苦苦尋找的黑板，讓我留戀，給予我知識(shí)的黑板嗎？

　　黑板上有多少回憶，每每見(jiàn)到它，就想到老師的殷殷教導(dǎo)，多么留戀。

　　美好的記憶為題目的作文 45

　　我的相冊(cè)里有一張?zhí)厥獾南嗥�，為什么叫特殊呢？讓我�?lái)告訴你吧！大家照相時(shí)一般都是開(kāi)開(kāi)心心的，但是我的這一張“特殊”的照片是我不情愿而且還是哭著時(shí)拍的呢！

　　那是在我四歲那年的一天，媽媽打來(lái)電話(huà)，要外婆馬上帶我去照一張相，幼兒園急用！外婆這下可急了，因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)在梅縣鄉(xiāng)下，照相館在鎮(zhèn)上才有，還很遠(yuǎn)，這可怎么辦呢？外婆突然急中生智，她想起附近的一家影院里有一間小小的照相室。她馬上帶我去照相室照相。

　　外婆讓我單獨(dú)坐在凳子上，照相師就準(zhǔn)備開(kāi)始拍照了。可我一看見(jiàn)外婆不在身邊，就大聲哭起來(lái)了。婆婆沒(méi)有辦法，便從口袋里拿出五元錢(qián)放在我的手里，哄我說(shuō)：“乖孩子，不哭，不哭，拿著錢(qián)，等照完相后，一起去買(mǎi)糖吃，好嗎？”我看見(jiàn)外婆在身邊就不哭了。可看見(jiàn)外婆離開(kāi)，我又放聲大哭起來(lái)。外婆無(wú)可奈何，只好搬來(lái)一張凳子，對(duì)我說(shuō)：“外婆和你一起照相，好不好？”我看著外婆坐在旁邊，停住了哭聲，快快地抓住她的手，生怕她再走開(kāi)。于是外婆婆給照相師使了個(gè)眼色，意思是：照我的`外孫就行了。

　　照相師只好把角度調(diào)好，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，相照好了。不過(guò)你拿著照片仔細(xì)看，還有我外婆的腳呢！

　　每當(dāng)我看到那照片，就會(huì)想起那幼稚的往事，就會(huì)忍不住笑起來(lái)！

　　美好的記憶為題目的作文 46

　　小時(shí)候，我玩過(guò)很多游戲，最令我難忘的是那次捉迷藏。

　　那是暑假里的一天，表哥到我家玩，爸爸媽媽也興奮地說(shuō)：“正巧我們也不上班，我們一起玩吧！”我先提議一起玩捉迷藏。

　　第一輪，是我和表哥躲。我鞋子也不脫，直接鉆到被子里，連大氣也不敢喘一下。大約過(guò)了幾分鐘，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸的腳步聲，忽然腳步聲遠(yuǎn)了，我松了口氣，以為爸爸走了。這時(shí)耳邊傳來(lái)爸爸的大笑聲，原來(lái)老爸看見(jiàn)被子里鼓鼓的，就故意走開(kāi)，看看我是不是真的在里面，而且，我的辮子伸在外面，露出了“馬腳一”。過(guò)了5分鐘，老爸在爺爺?shù)拇驳紫拢�找到了表哥�?/p>

　　第二輪，是爸爸媽媽躲。爸爸一直跟在我身后，趁我不注意，爸爸躲到爺爺房里喊了一聲：“好了！”又跑到和奶奶打牌的爺爺身后的長(zhǎng)椅上，翹起二郎腿，我猛一回頭，就看見(jiàn)了他，老爸灰溜溜地說(shuō)：“本來(lái)以為最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方的，不料還是被你這機(jī)靈鬼找到了！”可不一會(huì)兒，他又得意起來(lái)：“嘿嘿，我的調(diào)虎離山計(jì)厲害吧？”接著，我和老哥找老媽?zhuān)�我們左找找，右找找，始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老媽?zhuān)�我們又去院子里東翻西找，找不到，老爸說(shuō)：“我讓她躲那的，你們可找不到。”忽然，我看見(jiàn)梅樹(shù)的.葉子在動(dòng)，就找到了躲在梅樹(shù)上的媽媽。

　　那次捉迷藏真是有趣。因?yàn)榘职謰寢尩幕��?dòng)參與，讓我的童年生活充滿(mǎn)快樂(lè)。

　　美好的記憶為題目的作文 47

　　美好的記憶 美好的記憶，哪里都有，或許是在美麗的山頂，或許是在繁華的都市。而我的記憶確實(shí)在沙灘上。

　　十歲那年放暑假，我和姐姐們?nèi)ズ＿叀Ｒ苍S是累了，我已經(jīng)在車(chē)上酣然入夢(mèng)。

　　第二天早上，我被姐姐叫起，可是這煩人的睡意還賴(lài)在我身上。直到，我看見(jiàn)了眼前的景象。

　　和煦的陽(yáng)光灑在海面上，波光粼粼，閃閃的像鉆石一般。我不禁叫道：“哇！~~~，好美啊”接著映入我眼簾的.是那片金黃金黃的沙灘，沙灘被太陽(yáng)上的滾燙。沙灘上有好多小腳印，我也要上去踩兩下，留個(gè)紀(jì)念。沙灘上還有貝殼，我時(shí)而撿起這個(gè)，時(shí)而撿起那個(gè)。累了，就躺在沙灘上，望著汪洋大海。

　　大海是那么寬廣，那么爛向遠(yuǎn)望去，好像與天連上了。

　　在海面上，還有幾個(gè)沖浪的，他們掀起一層層的浪花，令人心胸頓時(shí)寬廣，讓人感到沁人心脾，再把目光轉(zhuǎn)向沙灘，不知什么時(shí)候沙灘上有幾個(gè)小孩在玩耍，嬉戲，笑的那么燦爛，那么天真。沙灘的遠(yuǎn)處，有一對(duì)新人，他們?cè)谂幕榧喺眨�他們�(cè)谧呦蛐腋５纳�活�?/p>

　　我，走向海邊，海風(fēng)吹拂著我的臉頰，海水沖刷著我的腳丫，讓我感覺(jué)到海邊的美好。讓我想起了許藝娜的《海闊天空》我想：長(zhǎng)大以后一定要住在海邊。每天看著海邊的日出日落。海水很溫柔陽(yáng)光和煦海風(fēng)輕拂沙灘溫暖

　　這是一幅美好的畫(huà)卷，我將永遠(yuǎn)“珍藏”它。

　　美好的記憶為題目的作文 48

　　倚靠著門(mén)前的那棵桂花樹(shù)，翻開(kāi)了記憶的相冊(cè)，細(xì)細(xì)品味童年的美好，伴著花香，我不禁想起了它，想起那裝載了我童年時(shí)最美好記憶的玻璃球。

　　小學(xué)時(shí)，我們擁有大量的閑暇時(shí)間。我們瘋狂地奔跑，不停地從四面八方探知各種游戲，然后重復(fù)地玩。不久，我從花樣繁多的玩物兒中挑出了最令我神魂顛倒的游戲彈玻璃球。

　　我對(duì)玻璃球愛(ài)不釋手，如癡如醉。晚上我把球放在床頭，讓它陪我入眠。我更喜歡把它放在燈光下照耀，觀(guān)察它的各種顏色，它猶如彩色花瓣，令人沉醉其中

　　玻璃球很小，只有葡萄那么大，那時(shí)，我和伙伴們玩球要先挖一個(gè)洞，然后猜拳，輸?shù)呐埽�贏(yíng)的追，被撞到那你就沒(méi)了。

　　那時(shí)候，玻璃球風(fēng)靡全校，同學(xué)們的書(shū)包總是“叮當(dāng)”作響，脆耳動(dòng)聽(tīng)。下課鈴聲響后，同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，猶如開(kāi)了匣的洪水一般，三三兩兩地趴在地上玩耍，直到上課鈴響時(shí)才戀戀不舍爬起來(lái)，氣喘吁吁地跑回教室。

　　記得那一次，上課鈴響了，我玩得投入，以至于忽略了老師的悄然而至。老師就那樣地出現(xiàn)在了我的身后，一把抓住了我的袋子，隨手一甩，幾十個(gè)球飛向天空，四散開(kāi)來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，那樣的光彩奪目。那一刻，我的淚水奪眶而出，苦澀纏繞心頭。結(jié)果可想而知，我被媽媽狠狠地教訓(xùn)了一番，從此我的`玻璃球也被媽媽永遠(yuǎn)地鎖進(jìn)了抽屜里，我的貪玩幼稚讓我付出了當(dāng)時(shí)我失去了心愛(ài)的玻璃球。

　　美好的記憶為題目的作文 49

　　我們即將小學(xué)畢業(yè)，母校里的一草一木，一沙一石，都是美好的回憶。這些回憶在我腦子里構(gòu)成了一幅美妙的畫(huà)卷。

　　操場(chǎng)是我們活動(dòng)的天地。上體育課時(shí)，田徑跑道上總是同學(xué)們奔跑流動(dòng)的身影。那邊草地上總有女生在跳繩、踢毽子、打羽毛球等。籃球場(chǎng)是我最喜歡的地方。每次上體育課，我總會(huì)毫不厭倦地和摯友玩到下課。操場(chǎng)就是我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)的地方。

　　操場(chǎng)旁邊有個(gè)升旗臺(tái)。每個(gè)星期一，我們都排成一排排的隊(duì)伍，站在升旗臺(tái)下的.空地上，望著鮮紅的國(guó)旗，聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌，想著祖國(guó)幾十年來(lái)的發(fā)展，心中不由騰起一陣自豪。

　　升旗臺(tái)后面就是教學(xué)樓。教學(xué)樓里有許許多多的教室。教師就是我們汲取知識(shí)的地方。上課鈴一響，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。老師站在講臺(tái)上，開(kāi)始為我們傳送知識(shí)和智慧。我們總是像一只只小蜜蜂，貪婪地采集著老師傳送來(lái)的“花粉”。幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，總在偷懶，不是上課睡覺(jué)，就是上課搞小動(dòng)作，說(shuō)悄悄話(huà)。在班會(huì)課上，老師教了我們?cè)S多做人的學(xué)問(wèn)和一些有效的學(xué)習(xí)方法，使我們不必走一些“彎路”。有時(shí)，我總會(huì)想起同學(xué)們聽(tīng)得津津有味的神情，十分有趣！

　　啊！母校，我們馬上就要離開(kāi)您了，在您之間充滿(mǎn)了許多美好的記憶。這些記憶將永遠(yuǎn)留在我心中，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我童年的夢(mèng)！

　　美好的記憶為題目的作文 50

　　今天，我在夜晚的小道上漫步，恍然間，我看到了一團(tuán)綠油油的東西，便連忙走上前去探究。

　　原來(lái)是竹子。盯著眼前的竹，我不禁回憶起了小時(shí)候的.事。

　　小時(shí)候，我家門(mén)前是一大片令人心曠神怡的竹林，聽(tīng)說(shuō)，它們?cè)跔敔斄�七歲時(shí)就有了。一根根竹子如士兵般矗立在門(mén)前，推門(mén)而出，映入眼簾的便是一片清新的翠綠。走上前去，就可以跟閱盡歷史滄桑的老者握手。

　　記憶中，在還有許多筍子的時(shí)候，爺爺每天早上很早起床，在院子里繞道晨跑。他不像我們，前一天要調(diào)鬧鐘，然后，第二天鬧鐘一響還要賴(lài)床好久。他是一個(gè)時(shí)間性特強(qiáng)的人，就好像心中裝了個(gè)鬧鐘，到了六點(diǎn)半，他的眼瞼便像窗簾一樣“唰”地打開(kāi)了，來(lái)不及伸個(gè)懶腰，掀開(kāi)被子，跑向門(mén)口，換了一雙鞋，然后雙手放腰間，前后擺動(dòng)著，開(kāi)始慢悠悠地小跑起來(lái)。

　　爺爺除了晨跑，閑著沒(méi)事時(shí)還會(huì)帶我拾拾廢品。

　　中午吃完中飯，爺爺總要嘮叨著，用長(zhǎng)沙話(huà)說(shuō)：“楊欽遠(yuǎn)，跟我去撿撿廢品，消消食！”說(shuō)著，一手拿一個(gè)大袋子，一手牽著我，就往門(mén)外走。一片片翠綠的影子為我們遮陽(yáng)，竹子每天堅(jiān)持不泄地向上生長(zhǎng)，渴望上天瞅一眼，它們是藍(lán)天的崇拜者！

　　太陽(yáng)慢慢升到了頭頂。

　　廢品撿了一大袋，天天如此。

　　晨跑強(qiáng)健了身體，天天如此。

　　美好的記憶為題目的作文 51

　　成長(zhǎng)的記憶中，我做了許多傻事，我就選件事給你聽(tīng)。

　　記得那是我5歲時(shí)，爸媽較忙，所以把我送到了姥姥家。有一次，姥姥在田里干活。我頓時(shí)有了一種沖動(dòng)的感覺(jué)。我想：菜能生根，開(kāi)花，結(jié)果……玩具也一定能了。

　　我回到家，拿上耙子、水桶、玩具等工具。下一步就開(kāi)始干活了。我迫不及待地拿起耙子把泥土挖了一個(gè)洞，再把玩具放入坑中，然后把坑埋起來(lái)，最后一步，就是澆水啦！

　　姥姥走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你在干什么？寶貝！”我上氣不接下氣地說(shuō)：“我在種玩具呀！”姥姥被我弄得哈哈大笑。笑什么呀，我納悶了……

　　回到家，摸著我頭，對(duì)我說(shuō)：“我的小寶兒，玩具是不能生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的……”想想我那心愛(ài)的玩具，我哭了。

　　還有一件事，記得那是六歲那年，我在姥姥家吃飯，吃完飯我就去玩了，大人們就在院子里談家常。我上竄下跳的'，大人們不讓我亂蹦亂跳，可我一點(diǎn)都不聽(tīng)大人們的勸說(shuō)，突然，意外發(fā)生了。我從院子蹦出去，正好一輛摩托車(chē)從我面前經(jīng)過(guò)，我跳到了一臺(tái)階上，可沒(méi)有站穩(wěn)，“啪”地一聲，我從樓梯上滾了下來(lái)。大人們看見(jiàn)了，都驚呆了，連忙把我扶了起了，應(yīng)了那句話(huà)：“不聽(tīng)老人言，吃苦在眼前。”

　　這兩件事讓我久久不能忘懷，時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在我的腦海里，提醒我，不聽(tīng)老人言，吃苦在眼前。

　　美好的記憶為題目的作文 52

　　回憶是美好的，每當(dāng)看到那些在動(dòng)物園拍攝的照片，我就想起那美好的一天。

　　那是一個(gè)星期天，爸爸帶著我和弟弟去了鄭州動(dòng)物園。看到美麗的鳥(niǎo)，可愛(ài)的猴子，熊貓，還有兇猛的老虎等等。而我最喜歡看的莫過(guò)于那些可愛(ài)的鳥(niǎo)兒了。

　　我們走進(jìn)鳥(niǎo)苑，就看到許許多多美麗，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒。

　　我先仔細(xì)的觀(guān)察了虎皮鸚鵡，它們的身上有五彩繽紛的毛，有綠的，黑的，藍(lán)的，黃的，白的等等，虎皮鸚鵡的背上有很多黑色的花紋，如虎皮一般，而且它還有彎鉤似的嘴，我想這就是人們叫它虎皮鸚鵡的.原因吧。虎皮鸚鵡很可愛(ài)，非常引人注目。

　　然后，我們?nèi)タ纯兹福�我們看到一只白孔雀，它的毛雪白雪白的，漂亮極了，它站在那兒，好像是一位高貴的公主，爸爸讓我和弟弟站在它旁邊照張相，留作記念。后來(lái)，爸爸又照了一張綠孔雀的相，美中不足的是它們都沒(méi)有開(kāi)屏。

　　接著，我們又看到了長(zhǎng)尾雉，長(zhǎng)尾雉的尾巴非常長(zhǎng)，它有很多漂亮的羽毛，看起來(lái)很華麗。我看到一只黃色的長(zhǎng)尾雉，它的頭上的毛是黑白相間的，脖子是黃色的，身上和尾巴上有黑，白，黃，紅四種顏色，只見(jiàn)披著一身錦衣的它，一會(huì)兒從這邊跳到那邊，一會(huì)兒又從那邊跳到這邊，十分美麗可愛(ài)。

　　那一天，我過(guò)得真快樂(lè)，因?yàn)槲铱吹搅嗽S多可愛(ài)的美麗的鳥(niǎo)，為我的童年留下了美好的回憶。（

　　美好的記憶為題目的作文 53

　　童年的往事許許多多，有些事隨著時(shí)間的流逝已被淡忘了，但有一件事讓我難以忘懷。現(xiàn)在想起來(lái)，我覺(jué)得很可笑。

　　我小時(shí)侯，膽子特別小，無(wú)論是看到毛毛蟲(chóng)還是大青蟲(chóng)，都會(huì)嚇得連聲大叫。有一次，我趴在床上玩布娃娃，一轉(zhuǎn)臉，猛然看見(jiàn)茶幾底下慢吞吞地爬出來(lái)一個(gè)黑東西。定眼一看，呀！原來(lái)是一只大蜘蛛。頓時(shí)，我大驚失色，趕緊喊爸爸、媽媽。他們以為出了什么事，趕緊跑過(guò)來(lái)。我指著大蜘蛛對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快把他抓住！”邊說(shuō)邊躲到爸爸身后。爸爸卻說(shuō)：“你去抓住它，大膽些！”我不敢去抓，可是大蜘蛛要逃走了。爸爸急忙把大蜘蛛翻了個(gè)個(gè)兒。

　　這時(shí)，媽媽拿來(lái)衛(wèi)生紙，讓我墊著紙把大蜘蛛抓住，我猶豫不決。爸爸、媽媽在旁邊一個(gè)勁給我“打氣”。媽媽把衛(wèi)生紙塞到我手里，用她的手抓住我的手，慢慢地向大蜘蛛靠近。百般無(wú)奈，我只好硬著頭皮，一橫心把大蜘蛛抓住手中。爸爸連聲說(shuō)：“好樣的`，快捏住，去把它扔到垃圾桶里。”哆哆嗦嗦地捏著大蜘蛛，把胳膊伸得筆直，快速向衛(wèi)生間跑去。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得頭發(fā)都一根一根地立起來(lái)了。離衛(wèi)生間就幾步遠(yuǎn)，我卻覺(jué)得好慢長(zhǎng)。在爸爸的幫助下，我把大蜘蛛扔進(jìn)了垃圾桶，扔完了以后，我才發(fā)現(xiàn)頭上冒出了許多汗。但從那以后，我的膽子就漸漸大起來(lái)了。

　　這件事鍛煉了我，也給我留下了深刻的印象。是啊，不勇敢點(diǎn)兒怎么能行呢！

　　美好的記憶為題目的作文 54

　　人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時(shí)不時(shí)的讓你揀起它，細(xì)細(xì)的咀嚼品味。

　　記得我六歲那年，我無(wú)聊的坐在外婆家門(mén)口，仰望著蔚藍(lán)色的天，看著鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜兆杂勺栽诘仫w翔，又望了望躺在地上正在曬太陽(yáng)的小貓咪，忽然想起老師在課堂上說(shuō)的一句話(huà)：“鳥(niǎo)兒們是因?yàn)橛辛顺岚虿拍芷痫w……”這時(shí)，我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，而且有了一個(gè)最佳的“試驗(yàn)品”——那只可愛(ài)又淘氣的'小貓。我費(fèi)了九牛二虎之力才抓住了小貓。小貓“喵喵喵”地叫著，仿佛在向我訴苦：“別捉我！”我安慰著小貓說(shuō)：“小貓咪，不要怕啊，等一下你就可以跟小鳥(niǎo)玩了。”“用什么毛來(lái)做翅膀呢？”我想著，“咦，有了！”我拿來(lái)一張紙和一支筆，用筆在紙上畫(huà)上了一雙翅膀，然后用剪刀剪了下來(lái)，粘貼在貓背上。

　　我捧著小貓，對(duì)小貓說(shuō)：“不要怕，你馬上就可以飛啰！”我用盡了吃奶的勁兒把貓咪扔上天空，只聽(tīng)“喵”的一聲，小貓掉了下來(lái)。還好，樓下的王爺爺一把抱住了小貓，把小貓從生死的邊緣拉了回來(lái)。我把事情經(jīng)過(guò)告訴了王爺爺，他聽(tīng)了后，笑得眼淚都流出來(lái)了。后來(lái)王爺爺告訴我貓和鳥(niǎo)兒的區(qū)別……哦！我這才恍然大悟。我摸了摸小貓的頭，對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起了小貓咪，我以后絕對(duì)不會(huì)再讓你飛了。”

　　這就是我那美好的回憶，你也有嗎？

　　美好的記憶為題目的作文 55

　　“池塘邊的榕樹(shù)下，知了聲聲叫著夏天……”童年，一陣風(fēng)，他就走了。童年也很漫長(zhǎng)。童年的回憶將會(huì)是人生中最大的一筆財(cái)富，是無(wú)價(jià)之寶。

　　在我很小很小的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我想成為一萬(wàn)眾矚目的人，我想成為一個(gè)大明星。在電視上看，那些明星好美的呀！我想我要變美，我就變得愛(ài)臭美起來(lái)了。媽媽每天都要抹化妝品，而且那些化妝品還會(huì)散發(fā)出香香的味道。我覺(jué)得“抹化妝品”對(duì)我變美有好處。我就每次偷偷的抹，抹完后就會(huì)給大人們炫耀，說(shuō)我臉上涂了魔法師給的藥水。后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了，就不讓我用了，說(shuō)小孩抹了傷害皮膚。我很不開(kāi)心！不過(guò)，我在我的三歲生日上我又有了新的“化妝品”抹了。三歲生日，媽媽給我買(mǎi)了蛋糕。哥哥用奶油在我臉上寫(xiě)了幾個(gè)字，“小胖，生日快樂(lè)！”只有三歲的我不識(shí)字，也看不到臉上的字，就看著哥哥。我伸手摸摸臉上的奶油，又放進(jìn)嘴里“嘗嘗”。甜甜的，香香的，也可以抹臉。我就溜到蛋糕前抓起奶油來(lái)抹了滿(mǎn)臉。抹完后，一個(gè)勁的對(duì)著哥哥傻笑。而哥哥早都笑翻了。我又跑到鏡子前去照照，可是我嚎啕大哭。原來(lái)，我被鏡子里的.自己嚇哭了。

　　唉！曖昧是女孩的天性！怎么辦呢？沒(méi)有辦法……

　　一個(gè)童年記憶勾起了一段笑聲。有時(shí)想想自己做的事情覺(jué)得可笑。把童年記憶全部埋藏在我心里，等我老了，再“拿”出來(lái)慢慢回味。這段童年的美好記憶酸、甜、苦、辣俱全，它是我最珍貴的！

　　美好的記憶為題目的作文 56

　　友情：這是一個(gè)多么美的詞啊！友情對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生當(dāng)中最幸福的事，因?yàn)橛亚楹軅ゴ蟆Ｋ�給我留下了美好的回憶。

　　一次，我閑著那天天氣較好，就在放學(xué)后去我的同桌——貴敏家玩。我對(duì)她說(shuō)：“今天中午我去你家玩，可以嗎？”她高興地回答：“好啊！”

　　放學(xué)后，我高高興興地跟著貴敏去她家，我們一路上有說(shuō)有笑的，都忘了一切事情，不一會(huì)兒，我們來(lái)到了貴敏她家，她對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”我害羞地跟她進(jìn)屋了。她對(duì)我說(shuō)：“在我家吃飯吧，反正我也閑得沒(méi)人陪我吃飯。”我連忙搖頭：“不了，等一會(huì)兒我回我家。”“那好吧。”于是，她快速地吃完了飯，對(duì)我說(shuō)：“去你家，你可能也餓了。”我們就回我家了。

　　在回家的路上，我們被一條小河攔住了。我問(wèn)她為什么不從剛才那里走，她卻說(shuō)那條路太難走，怕我摔倒。我們想了一陣，最后貴敏說(shuō)：“來(lái)！上來(lái)！你穿著布鞋，很難過(guò)河，我背你過(guò)去。”說(shuō)罷，她趕忙背起我一腳一腳地踏在水里，我頓時(shí)眼淚涌出來(lái)了，那是幸福的眼淚，那是感激的眼淚。雖然在她背上的時(shí)間只有幾分鐘，但就在這幾分鐘，加深了我對(duì)她的友情。這幾分鐘，將永久地停留在我的腦海中。

　　所以，友情是幸福的.，更是美好的。有一些人認(rèn)為友情是丑陋的，一點(diǎn)兒也不美好。這些人就是傻瓜，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有嘗試過(guò)去珍惜友情。友情，需要用真心去體會(huì)，那樣，友情將會(huì)給你一段美好的記憶。

　　美好的記憶為題目的作文 57

　　我把歲月凝固，歲月輾轉(zhuǎn)，于是，歲月被我拋棄。

　　——題記

　　余燼消逝的美好，透過(guò)記憶的霧，延伸進(jìn)天堂的記憶。

　　我不知道天空的萎美，亦不知流星溢過(guò)宇宙的無(wú)耐，滿(mǎn)天的星都為誰(shuí)哭泣。年華匆匆地移，螢火靜靜地飄，年華伴飄螢火，記憶蒼白無(wú)力。畫(huà)里分風(fēng)景舊曾諳。夢(mèng)里花落，只為漂移。歲月與螢火的相遇，君不在哭泣，望穿前世淚的痕跡。

　　我不知道風(fēng)的軌跡，云的流痕，水的映影。亦不懂風(fēng)竟藏幾分柔情。略幾分清晰透幾分魔力潛幾分依戀落幾分塵埃，只記得午夜不再有你，你已離我遠(yuǎn)去，“北半球有風(fēng)，只是癡情難懂“只相信風(fēng)中還有往事彌留的聲息。

　　我不知道歲月無(wú)往事，記憶無(wú)夢(mèng)境。憩息過(guò)往的曾經(jīng)，望見(jiàn)你笑得欣然，我很傻，總是追朔過(guò)去。雖已懂得一切都不會(huì)有結(jié)局，但那刻骨銘心的畫(huà)面已烙成心靈不滅的霞采。

　　我不知道櫻花無(wú)別離，不懂紅與白的'介線(xiàn)如此透明。360度的調(diào)和，終成冷的對(duì)比。別說(shuō)花不飄零，我只求艷麗過(guò)的痕跡。藍(lán)翼精靈曾說(shuō)：要記得，細(xì)細(xì)品味，把香刻入心底。

　　我不知道夢(mèng)里會(huì)回憶，只知大腦會(huì)空白，莫明的白開(kāi)水，品不出人生的苦澀，也許會(huì)有美好，但已麻木。我不是夢(mèng)的孩子，不懂夢(mèng)的闡述。今夜不失眠，夢(mèng)中是否有你，還有你笑的回憶？

　　這個(gè)殘敗的結(jié)局，淌在這個(gè)夢(mèng)的花季。我不懂面對(duì)也不知如何逃避……

　　年華已沉淀，我還是我嗎？我不知道……

　　美好的記憶為題目的作文 58

　　一看到那張我在廬山上的留影，不禁想起了游廬山的經(jīng)歷。

　　暑假時(shí)，我和爸爸、媽媽去廬山玩。一到廬山我就感覺(jué)涼爽極了，陣陣涼風(fēng)令人感覺(jué)清新、舒適。廬山上的景色真美呀！有百花爭(zhēng)艷的`花徑、有風(fēng)景秀麗的“提琴湖”、還有神秘的仙人洞。而讓我印像最深的是三疊泉，從山外到三疊泉的入口有十幾里彎彎曲曲的山路。導(dǎo)游告訴我們，可以坐軌道車(chē)或步行去，而我們一行人為了觀(guān)賞沿途的風(fēng)景選擇了步行。我們走呀走，看見(jiàn)了好多奇怪的石頭和河道，終于走到了三疊泉入口。我們買(mǎi)好了門(mén)票，要走下去時(shí)，爸爸不愿去了。媽媽也猶豫了起來(lái)。而叔叔說(shuō)：“我?guī)�你下去吧！”媽媽不放心我，也跟著去了。我�?dāng)時(shí)不知道十萬(wàn)八千級(jí)臺(tái)階的概念，便興高采烈地下去了。我們下到半山時(shí)覺(jué)得腳不聽(tīng)我們的使喚了。同行的叔叔鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！馬上就要到了。”我聽(tīng)了，又堅(jiān)持著走下去了。“皇天不負(fù)有心人”我終于看到了三疊泉的美景。三疊泉飛流直下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅白色的簾幕。“真壯觀(guān)！”我贊嘆到。我一邊欣賞，一邊情不自禁地背起了《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”

　　要回去了，但上山比下山更艱苦。媽媽問(wèn)我要不要坐轎子上山，但我咬了咬牙走了上去。我感到非常自豪，大家也夸我真厲害！

　　廬山的美景和三疊泉給我留下了美好的記憶，我愛(ài)廬山！

　　美好的記憶為題目的作文 59

　　靜靜翻閱著我與她的照片，真是滑稽可笑。那兩個(gè)俗氣老套的剪刀手得意洋洋地立在那兒，很幸福。

　　她是我的老奶奶，平時(shí)最寵最?lèi)?ài)我的就數(shù)它了。周末，我到她家吃飯，敞開(kāi)門(mén)的瞬間，她那充滿(mǎn)期待的臉上就泛起燦爛的笑容。她總是無(wú)微不至的照顧我，關(guān)心我。

　　雖然老奶奶沒(méi)讀過(guò)書(shū)，但她知道讀書(shū)很重要。午飯過(guò)后，為了不打擾我寫(xiě)作業(yè)，她就默默地坐在沙發(fā)上看著我在茶幾上寫(xiě)。她就那樣笑瞇瞇的看啊看啊，臉上洋溢的笑容仿佛能融化犀利的鋼鐵。這時(shí)的我，總是感覺(jué)身上暖洋洋的，有些疲倦了。最后，還是不敵睡意，倒床就睡。

　　我迷迷糊糊的睡著，二中隱隱約約聽(tīng)到聲響，越來(lái)越大，直到我面前，停止。我很快察覺(jué)到什么，眼睛偷偷睜開(kāi)一條小縫，只見(jiàn)老奶奶把手中的被子放到床上，壓著呼哧呼哧喘了幾口，小心翼翼地把被子展開(kāi)，蓋到我身上，再仔細(xì)整理一番，動(dòng)作極輕。

　　我暗暗偷笑著她，甜蜜不自覺(jué)地涌上心頭。陽(yáng)光投下斑駁的石榴樹(shù)影。當(dāng)她轉(zhuǎn)身將要離開(kāi)時(shí)，左右顛簸著步子，遙遙晃晃地。陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)，與她的背影融為一體，人景交融，和諧安詳。

　　咔嚓！我記錄下了這個(gè)令人感動(dòng)的'幸福的瞬間。

　　之后，她在沙發(fā)上睡著了，我以同樣的方式給她蓋上被子，端詳著她。她的表情很和藹，花白的頭發(fā)，深深的皺紋，彎彎的駝背，慈眉善目的她讓我覺(jué)得格外親昵。

　　咔嚓！又一張我與她的幸福合影順利出爐。

　　我與她的幸福記錄都被照片一一見(jiàn)證，定格為永恒。

　　美好的記憶為題目的作文 60

　　記憶，誰(shuí)都有，也都會(huì)有其中最美好的片段在心頭。

　　那時(shí)候……

　　在一個(gè)與往常無(wú)異的夏夜，我一個(gè)人窩在搖椅里乘涼，自然是別有一番滋味在心頭呀！飲著剛從冰箱里拿出來(lái)的冰水。“當(dāng)……當(dāng)……”我的`小掛鐘敲了九下，已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，也該洗洗睡了，等待第二天的早上的太陽(yáng)。洗完了，眼皮子也開(kāi)始打起架子來(lái)了，迷迷糊糊剛要睡著，一陣涼風(fēng)從背后襲來(lái)，真是涼快啊。不過(guò)我忍著沒(méi)有回頭看，我聽(tīng)出這是媽媽的呼吸，她是拿著扇子在后面默默地扇著吧。我是很涼快，可媽媽在這么悶熱的天里媽媽卻……

　　我做了一個(gè)“壯舉”！

　　小掛鐘敲了十下，已經(jīng)十點(diǎn)了。我躡手躡腳地拿起了扇子，又躡手躡腳地摸進(jìn)了屋子，瞧見(jiàn)媽媽已經(jīng)睡熟了，我暗自慶幸。

　　雙手握扇，左右開(kāi)弓，我開(kāi)始給媽媽扇風(fēng)，怕弄醒媽媽?zhuān)�我扇得格外的力不從心，才兩分鐘我就滿(mǎn)頭大汗了。我隱隱約約看見(jiàn)了媽媽臉上有一抹微笑。就這樣，我不知不覺(jué)扇了十五分鐘。

　　第二天早。

　　“兒子，你今天怎么起這么晚？”我背起了早已準(zhǔn)備好的臺(tái)詞：“我沒(méi)睡好，呵呵。”謝天謝地，媽媽信了，我長(zhǎng)舒了一口氣。媽媽一整天都神清氣爽，而我卻無(wú)精打采，媽媽還是看出來(lái)了，問(wèn)我昨天晚上干了什么，我禁不住媽媽的軟磨硬泡，告訴了她實(shí)情。媽媽很感動(dòng)：“兒子長(zhǎng)大了啊！”

　　我真的很開(kāi)心！

　　記憶中最美好的片段，如歌、如蜜、如茶、如舞、如火爐，多么妙、多么甜、多么香、多么美、多么溫暖……

　　我那記憶中最美好的片段啊。

　　美好的記憶為題目的作文 61

　　回憶起童年的事，我不禁感到有些幼稚可笑天真，但它卻讓我感到......

　　在一個(gè)冬天的雙休日，我穿著厚厚的棉襖在玩電腦，等著媽媽買(mǎi)菜回來(lái)。冬天的雙休日，照樣平靜，馬路上沒(méi)有多少人往來(lái)，不像夏天，萬(wàn)物復(fù)蘇，知了不停地叫著，人和汽車(chē)的'聲音更使人心煩意亂。“啊啾。”

　　一個(gè)噴嚏從我的嘴里打出來(lái)，我沒(méi)管，可噴嚏又接二連三地從我的嘴里打出，頭還有一點(diǎn)隱約的陣痛，于是我索性不玩了，躺在了床上，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。“叮叮鈴。隨著一陣急促的電話(huà)鈴聲把我從美夢(mèng)中驚醒，我的頭還是有些陣痛，”喂，您找誰(shuí)?”“兒子，現(xiàn)在下著大雨我沒(méi)帶傘，在超市避雨，你來(lái)接我吧”我一聽(tīng)是媽媽的聲音，怕媽媽擔(dān)心，于是故做鎮(zhèn)定地說(shuō)，“媽媽?zhuān)瑳](méi)問(wèn)題”我一看窗外，果然下著好大的雨，我便拿著兩把傘，硬著頭皮下去了。

　　我到了超市，媽媽見(jiàn)我一臉的青色，便知道不對(duì)勁，當(dāng)她向我詢(xún)問(wèn)時(shí)，我連聲說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，可還是瞞不過(guò)我那有經(jīng)驗(yàn)的媽媽?zhuān)�她一摸我的頭，“哇。好燙，發(fā)燒了，”這時(shí)我再也撐不住了，頭一暈，便應(yīng)聲倒下。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我正躺在醫(yī)院的病床上，媽媽臉上全是水，不知是汗水、水還是雨水。媽媽見(jiàn)我醒來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣便側(cè)在我的病床上睡了。

　　我頓時(shí)感到母愛(ài)如空氣一般，它使我們賴(lài)以生存，卻又常常忘記了它的存在。

　　美好的記憶為題目的作文 62

　　我家的院子里種著兩棵桑樹(shù)，一棵結(jié)白色的另一棵結(jié)黑色的。結(jié)白色的桑葚的果實(shí)很大很大，結(jié)紫色桑葚的果實(shí)要比白桑葚小得多。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)他們已經(jīng)在我家的院子里呆了十七年了，到了每年的五月，他們便結(jié)出一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)而又可口的大桑葚哦！到時(shí)候我們一家人為了避免桑葚掉下來(lái)沾上土，便會(huì)在地上鋪上一層布。方便接桑葚。而我爸爸呢？他就像猴子一樣敏捷地爬上樹(shù)，拿著一只長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子，勾住一只有著滿(mǎn)滿(mǎn)果實(shí)的樹(shù)枝搖，只見(jiàn)桑葚就會(huì)象下雨一般從樹(shù)枝上掉下來(lái)。

　　有時(shí)候我會(huì)為了偷懶拿著拾桑葚的小盆接住那又大又甜的桑葚，爸爸搖完后，從樹(shù)上下來(lái)，便和我們一起來(lái)拾，我們蹲在地上撿起那露著白肚皮的小東西們。邊吃邊拾，甜甜的'桑葚，讓我百吃不厭，它的味道不比甜甜的糖差，我開(kāi)使拾了滿(mǎn)滿(mǎn)的一小盆，但是我禁不住那美味桑葚的誘惑，吃了一個(gè)，有吃一個(gè)，再吃一個(gè)。吃著吃著，小半盆的桑葚沒(méi)了，我又開(kāi)使拾，因?yàn)槎椎臅r(shí)間久了，我們的腿開(kāi)始麻了起來(lái)，站不起來(lái)了，可是一想到我們拾的是“金錢(qián)”，我便又來(lái)了動(dòng)力。

　　桑葚拾完了，爺爺便拿去賣(mài)錢(qián)，10元錢(qián)一斤，賣(mài)完后回來(lái)便給我一些勞動(dòng)費(fèi)，到了學(xué)校我拿著自己用汗水換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的冰棍，心里美的，甜甜的。

　　所以，我把它叫做甜蜜的記憶，一點(diǎn)也不過(guò)分吧！

　　美好的記憶為題目的作文 63

　　在不經(jīng)意間，會(huì)想起一些陳年舊事。在訝異自己的記憶力的同時(shí)，也會(huì)為這些記憶中蒙塵的美好揚(yáng)起一個(gè)懷念的微笑。無(wú)論當(dāng)下的生活都多么不如意，曾經(jīng)的快樂(lè)都會(huì)給予一份安慰和鼓勵(lì)。

　　似乎只有在回憶起過(guò)去的快樂(lè)時(shí)，才會(huì)有一種生活還不算太糟糕的感覺(jué)，至少曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)，對(duì)今后的生活也會(huì)多了一分期待和努力的動(dòng)力。可是，有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得自己很悲哀。在現(xiàn)實(shí)生活中被折磨得疲憊不堪，感受不到生活的樂(lè)趣，只能從回憶里尋求一些已經(jīng)消逝的歡樂(lè)來(lái)安慰自己。

　　在回憶的過(guò)程中，才知道自己曾經(jīng)享受過(guò)的快樂(lè)有很多。有些快樂(lè)只是來(lái)自日常生活小事，但是即便是這種普通到極點(diǎn)的事情都會(huì)在記憶中放大。當(dāng)我重拾這些記憶的時(shí)候，得到的快樂(lè)是曾經(jīng)的好幾倍。雖然有些自欺欺人的意味，但是在我極度苦悶的.時(shí)候，這樣的欺騙能夠帶給我一種積極向上的力量，讓我對(duì)未來(lái)還能有所期待。

　　隨著回憶起的事情逐漸增加，才發(fā)現(xiàn)自己過(guò)去把很多事情都看得太理所當(dāng)然，看得太平凡，總想著日后會(huì)有更多的快樂(lè)，更大的收獲。但事實(shí)是，我現(xiàn)在反而要從過(guò)去這些點(diǎn)滴的快樂(lè)和收獲中汲取力量。很諷刺，卻也無(wú)可奈何。

　　我希望以后記憶中蒙塵的美好能夠減少一些，讓所有的快樂(lè)都變得鮮明起來(lái)，每次回憶起來(lái)都能像是昨天發(fā)生的一樣。我希望以后能夠珍惜得到的每一分美好，不再辜負(fù)和浪費(fèi)時(shí)間對(duì)我的贈(zèng)予，不再塵封快樂(lè)，悔恨當(dāng)初的忽略。

　　美好的記憶為題目的作文 64

　　陽(yáng)光明媚，樹(shù)影斑駁，與它一起那段美好的時(shí)光，永遠(yuǎn)刻在我的腦海之中。

　　記得小時(shí)候的一個(gè)夏日，奶奶收到了一只白胖兔子，便叫我去玩兒。一開(kāi)始，它很怕生，總是一個(gè)勁兒地往籠子里縮，好不容易平靜了一下，我才看清它的模樣：一雙紅亮的眼睛，一個(gè)肥大的身體，四只爪子壓在雪白的身下，遠(yuǎn)看，活像一個(gè)嵌了兩片胡蘿卜的雪人腦袋。它吃東西時(shí)，會(huì)用三瓣嘴不斷地啃著爪子里托住的食物；有時(shí)啃得咔咔直響，特別流暢，可有時(shí)啃一點(diǎn)吐一點(diǎn)，緩慢極了。每次我去喂它，總得先小心翼翼地將精心挑好的萵筍塞到它跟前，然后再慢慢地將手抽回來(lái)，免得又驚到它。

　　時(shí)間一長(zhǎng)，它不怕我了，每次我一拿著菜走進(jìn)門(mén)，它就會(huì)動(dòng)動(dòng)兩只肉粉色的耳朵，微微發(fā)出點(diǎn)嘖嘖聲以表歡迎。我呢，也很喜愛(ài)它。總是伸手撫摸它背上的`軟毛，盯著它緩慢地咀嚼著菜葉和梗，還老看著那雙有著靈動(dòng)的紅色眸子的眼睛。常常一盯，就是好幾個(gè)小時(shí)。

　　有時(shí)，出太陽(yáng)了，我便會(huì)乞求奶奶讓我把兔子放出來(lái)，帶到陽(yáng)臺(tái)去曬太陽(yáng)。它呀，也就乖巧地趴在午后溫暖的石板上，小心地抽動(dòng)著粉嫩的鼻頭。就算我拎起它的耳朵或用小草逗弄它，它也只是微微瞇起眼睛，享受般地抖抖尾巴。

　　后來(lái)年級(jí)高了，我便再也沒(méi)抽出空來(lái)看它，只是與它在一起的美好時(shí)光還常來(lái)我的腦海中做客。

　　美好的記憶為題目的作文 65

　　“加油！加油！加油！”我們?cè)谶M(jìn)行一個(gè)游戲，名字叫畢業(yè)墻，在這一聲聲吶喊中，我陷入到回憶當(dāng)中……

　　剛來(lái)基地的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)環(huán)境感到非常好奇，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這兒將給我?guī)��?lái)怎樣的驚喜。令我感動(dòng)并有所感悟的事不只一件。每一天都會(huì)讓我有不同的體會(huì)，讓我這五天不斷的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這一道一道的難題，我又迎來(lái)了最后一道坎兒——畢業(yè)墻。

　　當(dāng)我左盼右盼的時(shí)候他已經(jīng)悄無(wú)聲息的來(lái)到了我的.身邊。

　　開(kāi)始了，幾個(gè)“大塊頭”在下面搭起了人梯。第一個(gè)……第二個(gè)……第三個(gè)，他們都成功順利的過(guò)去了，到我了，我閉上雙眼，緊緊抓住上面伙伴們的手，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我已經(jīng)上去了。此時(shí)此刻，我有多激動(dòng)，有多興奮是不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。回過(guò)神來(lái)的我趕忙沖下去，為還在“逃生”的伙伴們吶喊助威，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)全身心的投入到這個(gè)游戲中去了。

　　這時(shí)，我真真切切的看到下面搭人梯的人兒，他們額頭上的汗珠還有奮力的猙獰的表情，但當(dāng)老師問(wèn)他們要不要下來(lái)歇會(huì)兒，換換人的時(shí)候，他們堅(jiān)決的說(shuō)：不！這些都是深的烙在了我的心上，他們的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的想象，或許現(xiàn)在不應(yīng)該叫他們大塊頭了，應(yīng)該叫他們男子漢！

　　當(dāng)我們成功了的時(shí)候，我心知肚明，有多少人有多努力。我相信，這一幕幕將來(lái)都會(huì)成為我們最美好的記憶，每每回憶的時(shí)候也會(huì)心潮澎湃，在這次基地綜合實(shí)踐中，我真的收獲了不少也成長(zhǎng)了不少。

　　我深信，這是最美好的記憶！

　　美好的記憶為題目的作文 66

　　我每天忙忙碌碌的生活在學(xué)習(xí)之中，已有許久沒(méi)去回味那些美好的回憶，至今想起那些回憶可真是回味無(wú)窮啊！因?yàn)檫@些愉快的音符太想一卷錄音帶了讓我把童年一一撿了起來(lái)。

　　首先撿到的是捉蟬殼。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，我和幾個(gè)好朋友一起去捉蟬殼，其實(shí)蟬殼本生就是一個(gè)空殼，可我們卻對(duì)它有這極大的興趣。

　　你能想象幾個(gè)小學(xué)生，不怕任何危險(xiǎn)，就直往大樹(shù)懷里鉆的那股猛進(jìn)嗎？只為能得到蟬殼。“抓到了！抓起到了！我終于抓到了蟬殼。”有人在樹(shù)上喊，有人在下面趕忙拿衣服捧起來(lái)。就直往家里跑。

　　美好的事物總是那么多，讓我一次撿個(gè)不停，現(xiàn)在我撿到的是春游的情景。

　　春游就像是磁鐵，我就像是鐵砂，把我整個(gè)心思吸了過(guò)去。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的.星期天，我們幾個(gè)同學(xué)和老師來(lái)到河對(duì)岸春游。油菜花的香味十里飄香，一聞到這香味，我們狂野似的奔了過(guò)去，來(lái)到油菜花的地方，我們?cè)谀潜M情的玩耍、拍照，自由自在。聽(tīng)說(shuō)這兒有一口井，我們?yōu)榱艘?jiàn)到它不知走了多少條路、多少層階梯，終于來(lái)到了井旁。我們坐在一個(gè)石頭凳上休息，玩游戲，老師也加入了我們的行列跟我們玩起游戲來(lái)，不知不覺(jué)就忘記了時(shí)間，那時(shí)我們非常快樂(lè)，因?yàn)槲覀儾粌H玩了，還吃了純天然的植物“厚臉皮”，而這時(shí)，時(shí)間卻偏偏告訴我們不能在玩了。沒(méi)辦法，我們只好依依不舍的離開(kāi)了……

　　美好的回憶也像一串歌詞，在被我敘說(shuō)，在被我歌唱……

　　美好的記憶為題目的作文 67

　　光灑在桌子上，筆袋的影子被拉得很長(zhǎng)，映在桌子上，光又順著桌子邊緣，落到地上、床上。

　　望著遠(yuǎn)處的天，湛藍(lán)，似乎吹彈可破，云細(xì)膩又絲滑，隨風(fēng)不停飄著。看向桌角，那個(gè)玻璃球默默地呆在那，那碎了的一角，記憶便隨天邊那抹白，飄向遠(yuǎn)方……那一天，陽(yáng)光很強(qiáng)烈，從地平線(xiàn)照遍操場(chǎng)，那天早上，是我第一次與你見(jiàn)面，同樣稚嫩的臉，看見(jiàn)對(duì)方的一刻，會(huì)心一笑。一起在操場(chǎng)上跑步，迎著晨光，汗水布在臉頰上，大口喘氣，兩人的影子融在一起。你遞過(guò)來(lái)這個(gè)玻璃球，這純潔的友誼便結(jié)下了。

　　時(shí)間漸漸流逝，樹(shù)葉從茂密到凋零，雪覆蓋了校園，空氣冷得刺骨，一片死寂，空無(wú)一人，這里的空曠是在你轉(zhuǎn)身離去開(kāi)始的。這里沒(méi)有光，雪布滿(mǎn)每片空地，風(fēng)灌進(jìn)教室，讓人一哆嗦。你眼中滿(mǎn)是怒火，我略顯無(wú)辜，在教室里，四目相對(duì)，四只紅眼睛對(duì)了光，便開(kāi)始爭(zhēng)吵。你停了下來(lái)，轉(zhuǎn)身離去，帶上教室的門(mén)，摔得很響。忙追出去，你的身影已消失在走廊盡頭，看著地面留下的最后一點(diǎn)影子，慢慢流盡，手一松，那玻璃球掉到了地上，淚也隨之落下，順著臉頰，流向地面，和玻璃渣混在一起，這友誼從此破裂。

　　彎腰撿起玻璃渣，用紙包好，走進(jìn)屋里……

　　現(xiàn)在又看到裂了的.玻璃球，把它拿起，放在光下，它迎著光，晶瑩剔透，這友誼雖己破裂，但美好的記憶會(huì)永駐心中，永遠(yuǎn)閃著光。此刻!我便真正理解納蘭的那句話(huà):“人生若只如初見(jiàn)!”

　　美好的記憶為題目的作文 68

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，舊的一年已經(jīng)在每家每戶(hù)帶著歡聲笑語(yǔ)的餐桌上悄然逝去，新的一年也在寄托美好的未來(lái)中到來(lái)。大年三十夜，我回想在已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光，我們家里的餐桌成了我美好記憶最真實(shí)的寫(xiě)照。

　　那是一張很簡(jiǎn)單的木質(zhì)長(zhǎng)方形餐桌，但在我的記憶中卻意義非凡。無(wú)論冬季還是夏天，媽媽總是在六點(diǎn)之前起床給我做早飯。那煮奶的火苗聲、切水果的聲音、碗筷放到餐桌的聲音和媽媽腳步由遠(yuǎn)而近的聲音令我難忘。這一切，都是媽媽的愛(ài)。媽媽用自己的愛(ài)心和熱氣騰騰的早餐裝點(diǎn)著那簡(jiǎn)單的餐桌。

　　每天中午當(dāng)我走進(jìn)樓道里，一下子就能聞到我們家的菜香味，叫我垂涎三尺啊！一進(jìn)家門(mén)，爸爸炒菜的背影映入我的眼簾。只見(jiàn)爸爸一手拿著鐵鏟，一手拿著炒瓢，好似高級(jí)餐廳里的大廚。爸爸每天中午都給我們?nèi)�家做美味可口的午餐，爸爸用自己高超的技藝和豐盛的午餐裝點(diǎn)著那簡(jiǎn)單的餐桌。

　　為了使餐桌干凈整潔，平日里我和妹妹學(xué)著疊紙質(zhì)的桌上垃圾盒。媽媽很認(rèn)真教，我們更仔細(xì)的學(xué)。左折一下，右折兩下，我們認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍，在經(jīng)歷的幾次的失敗之后成功了！我和妹妹終于學(xué)會(huì)了制作比較復(fù)雜的桌上垃圾盒，并一口氣做了十幾個(gè)。我和妹妹用自己的智慧和力量裝點(diǎn)著那簡(jiǎn)單的餐桌。

　　在小小的餐桌里，滲透的'我們?nèi)�家濃濃的�?ài)。其實(shí)，在我們?nèi)�家人的心里，那已�?jīng)不再是簡(jiǎn)單的餐桌了，而是傳遞愛(ài)的諾亞方舟、是生活中的音樂(lè)盒、心情的調(diào)色板，也是我們?nèi)�家美好時(shí)光的見(jiàn)證。

　　美好的記憶為題目的作文 69

　　一年四季，都會(huì)有花兒開(kāi)放，但我會(huì)認(rèn)真挑選，把最美麗的花摘下來(lái)，儲(chǔ)存在我內(nèi)心深處的搖籃里，讓它的芳香久久縈繞在我的心間。

　　那時(shí)我剛?cè)�四歲，發(fā)生的事情至今也還記得。每天晚上，在觀(guān)看完一場(chǎng)歡樂(lè)的小狗表演后，爸爸總會(huì)騎著他那小摩托車(chē)，從工地上瀟灑而歸。這是，我邁著踉踉蹌蹌的步子，徑直跑到爸爸面前，一會(huì)兒爬到摩托車(chē)上，一會(huì)兒又跳到他身上。爸爸把我從他那硬的'扎人的手上舉起來(lái)，然后高高的拋到天上去，我的嘴像開(kāi)了花似的，合都合不上。到了屋里，我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：你們要的人我?guī)��?lái)了！”

　　到了夏天，屋子里就像蒸籠一般，于是我們便要到院子里去乘涼。在地上鋪好涼席，擺上小桌，放上茶杯喝茶水，再加一個(gè)大西瓜，嘿嘿，完美。我們?nèi)�家人坐在院子了，吃瓜喝茶，賞月說(shuō)話(huà)，一陣陣清涼的微風(fēng)刮過(guò)，舒服極了。我不愛(ài)喝茶，但我愛(ài)吃瓜，只要一切好瓜，我總是率先把他抱在懷里，生怕被別人拿走。等我吃完看到媽媽手里還有瓜，我就會(huì)帶著哭腔，用手把眼蒙上，發(fā)出哇哇哇的聲音這樣，媽媽便會(huì)乖乖把瓜交給我。得到瓜后，我便會(huì)瞇著眼笑個(gè)不停。

　　爸爸媽媽總會(huì)把最好的留給我，不和我爭(zhēng)也不和我搶?zhuān)�我知道他們是想把最好的留給我，他們心里最?lèi)?ài)的也是我。

　　這些美好的記憶在我心里永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)烙印在我的心中。讓這些美麗的花兒們，帶我領(lǐng)略人世間的美好。

　　美好的記憶為題目的作文 70

　　在月光的照射下，在輕風(fēng)的吹拂下，在這寧?kù)o的夜晚里，我打開(kāi)了裝滿(mǎn)回憶的記憶寶盒。回憶起了我的.家鄉(xiāng)……

　　看著這家鄉(xiāng)村口的大門(mén)，我又想起了當(dāng)時(shí)我因不想吃飯被媽媽追到了村口，在村口的大榕樹(shù)下一直繞圈圈，可還是被媽媽的“魔爪”抓住了。我只好束手無(wú)策地被媽媽抓了回去。

　　我慢慢地走進(jìn)大門(mén)，看到了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方。小時(shí)候，我放學(xué)回家時(shí)，常常看到父親的身影在這充滿(mǎn)愛(ài)的地方——池塘。我想看看父親在干什么?我便走上前去看，原來(lái)，父親在給我抓魚(yú)。看到父親流了很多汗，還受了傷，我不禁流下了淚水。我一直在岸上看著，爸爸上岸時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我，他提起魚(yú)高興地對(duì)我說(shuō)：“看，爸爸給你抓魚(yú)吃。”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃著爸爸抓的魚(yú)，吃出了父愛(ài)的味道。

　　我一如既往地來(lái)到了我的“游樂(lè)園”——小花園。小花園里充滿(mǎn)了我快樂(lè)的回憶，我常常會(huì)走在小路上，欣賞著花朵，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了，是個(gè)野餐的絕佳之選。說(shuō)到野餐，我和朋友們經(jīng)常在小花園里野餐，在這小小的花園里，我們的嬉戲聲在小花園里回蕩，我們?cè)谛』▓@中，有時(shí)玩老鷹捉小雞，有時(shí)玩捉迷藏，有時(shí)玩丟沙包，還有時(shí)玩抓雞蛋，快樂(lè)極了!

　　“啪”的一聲，記憶寶盒關(guān)了，我仍然回憶著那美好的回憶，我真想回到家鄉(xiāng)的小花園里玩耍啊!我喜歡記憶深處的小花園，更喜愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

　　美好的記憶為題目的作文 71

　　在記憶的長(zhǎng)河中，時(shí)間的飛逝與我擦肩而過(guò)，那一條條清澈的“小溪”在我身邊縈繞著我，但只有一條潺潺的小溪深深地定格在了我的腦海，它如同春雨綿綿，無(wú)時(shí)無(wú)刻滋養(yǎng)著我的心田。

　　在一個(gè)初春的早晨，小草剛剛從土里探出頭來(lái)，柳條剛剛抽出了新芽，這么一個(gè)晴朗的日子，是那么的美好，是那么的生機(jī)勃勃。我吃過(guò)早餐，背上書(shū)包，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地前往考場(chǎng)，我暗地里下定決心，要考出屬于自己的高度！考場(chǎng)上的'我從容不迫地答題，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交了卷。“人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺”。三天后，我重返考場(chǎng)領(lǐng)了成績(jī)單，一看，不得了了！才83分！考試的成績(jī)?nèi)缤�晴天霹靂一樣重重的劈在我頭上，83分是我前所未有的新“高”分，我沮喪得就像落霜的茄子，一蹶不振。這時(shí)，同桌發(fā)現(xiàn)了我，遞給我一包紙巾并安慰我道：“別傷心了，考差一次不要緊，‘失敗乃成功之母’，作為一次經(jīng)歷，失敗有時(shí)比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考，你在我心目中就是第一名，你這次歸納好錯(cuò)題，我相信你下一次會(huì)考得更好，這瓶酸奶是我送給第一名的，現(xiàn)在給你了。”望著他遞過(guò)來(lái)的酸奶，我含淚笑了。

　　他的幾句安慰，就像沙漠里的綠洲，又像是干旱中的甘霖一樣滋潤(rùn)著我的心。雖然在別人的眼里只是幾句話(huà)和一瓶酸奶，但是在我的眼里，這是一次美好的談心，定格在我的記憶里，讓我印象深刻，久久不能忘懷……

　　美好的記憶為題目的作文 72

　　洶涌澎湃的古巴是海明威心中的陽(yáng)光；驚濤駭浪的大海是迪亞士心中的陽(yáng)光；明亮的星火是霍金心中的陽(yáng)光；而你，是我心中的'陽(yáng)光。

　　“嘶－真冷啊！老師也真是的，這么冷的天有誰(shuí)會(huì)出來(lái)做好人好事啊，還讓我們上街抓拍，太難了吧！”正打算離開(kāi)的時(shí)候，我看見(jiàn)了你……正對(duì)著墻，不知道在干什么。在好奇心的驅(qū)使下，我不由走近了幾步，這時(shí)，又走來(lái)了一位和你穿同樣橙黃色馬甲的人，她看了看那面貼滿(mǎn)小廣告的墻，用手撕了撕，發(fā)現(xiàn)撕不掉，便搖了搖頭，走了。

　　“既然都撕不掉，站在這里干什么呢？受凍嗎？”我疑感極了，又向你走近了些。這時(shí)，你拿出刷子從水桶里沾了沾水，然后在小廣告上先刷了刷，再用手撕，你撕地小心極了，幾乎沒(méi)在墻上留下一點(diǎn)痕跡你的一沾、一刷、一撕在空氣中形成了一道美麗的弧線(xiàn)。昏黃燈光的照耀下，我看見(jiàn)你的手被凍的通紅，銀白的發(fā)絲閃著光……

　　過(guò)了一會(huì)兒，你終于撕完了，只見(jiàn)你而帶微笑，輕輕地拍了拍手，又欣賞了會(huì)兒那面干干凈凈的墻，便離開(kāi)了。

　　我還愣在原地，周?chē)�寒風(fēng)凜冽，可是我卻覺(jué)得一點(diǎn)兒也不冷了，反而很溫暖。環(huán)衛(wèi)工人那熒光橙馬甲在我腦海中瀕瀕浮現(xiàn)，久久不能忘卻，我明白了，是你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神影讓寒冬變成暖陽(yáng)，溫暖了所有人的心靈。

　　這是我記憶中最美好的片段，它仿佛一束陽(yáng)光，照亮了我前進(jìn)的道路。

　　美好的記憶為題目的作文 73

　　坐在公交車(chē)上，總在想一些問(wèn)題。窗外的樹(shù)為什么會(huì)拔節(jié)得如此繁茂？頭頂上的飛鳥(niǎo)為什么會(huì)啼叫得如此清脆？書(shū)中的章節(jié)為什么會(huì)被涂抹得如此華麗？當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的生活里總會(huì)夾雜著小小的幸福偷偷地過(guò)往時(shí)，才明白，給生活粉刷上金漆銀粉的巫師們，是那些生命中溫暖美好而細(xì)小的事情……

　　記得那個(gè)十月，秋風(fēng)緊，月露冷，梧葉飄零，菊花沾霜，我感冒了。為了不落下功課，我毅然堅(jiān)持去上學(xué)。然而，病魔的折磨卻讓我難受不已，于是終于忍受不住，一個(gè)人孤獨(dú)地蜷縮于教室的角落。上課的時(shí)候，眼皮忽睜忽閉，數(shù)著黑板上晃眼的痕跡，手掌冰涼。心里就像一潭被潮濕的季風(fēng)吹過(guò)的死水，點(diǎn)點(diǎn)漣漪只能泛出孤獨(dú)無(wú)助的悲傷感。

　　下課了，教室里開(kāi)始變得嘈雜，外面的世界好像很喧鬧。老師走過(guò)來(lái)，對(duì)著我說(shuō)了一些話(huà)，可是，我卻一個(gè)字也聽(tīng)不見(jiàn)了。過(guò)了良久，我忽然聽(tīng)到一個(gè)緩緩的，淡淡的，暖暖的'，至死溫柔的句子在我耳邊盤(pán)旋：小A，你不舒服嗎，要不要我送你回去休息呢？

　　我倏地一抬頭，看見(jiàn)老師的臉，溫柔的目光將我的全身包裹，那種暖暖的血流在我的血管里潺潺流淌，突然，那種暖意在我每一個(gè)細(xì)胞里每一塊淋巴里十倍地放大，將我的心吞噬得不能自拔。

　　我感到心底有根琴弦被人輕輕地?fù)軇?dòng)，那清脆的旋律如流暢的小提琴曲，跳躍的音符，清新的音色，光滑的韻味使人的耳邊充盈了溫暖與美好。

　　美好的記憶為題目的作文 74

　　在我的記憶深處有一個(gè)百寶箱，里面裝著許多小貝殼，每一個(gè)小貝殼里都裝著一件事。今天，我又打開(kāi)了它，拿出了一個(gè)小貝殼，腦海里又浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面。

　　那是二年級(jí)下學(xué)期近期末的某一天，我們要上體育課，同學(xué)們都把衣服脫得只剩下了一件內(nèi)衣，太陽(yáng)照著大地，好像一個(gè)吞水的無(wú)底洞，想把地球的水分全部吸走似的；又好像一個(gè)大火球，隨時(shí)準(zhǔn)備噴出一團(tuán)火把地球燒干似的。下課了，我和許多同學(xué)一樣把衣服都穿上了，可有些同學(xué)拿著衣服就跑了，還說(shuō)：“穿上衣服多熱啊！你們想熱死嗎？”我們也沒(méi)理這幾個(gè)同學(xué)，當(dāng)他們不存在似的，自顧自地走了，一到教室，看見(jiàn)何老師已經(jīng)站在講臺(tái)上，可一看到那幾個(gè)同學(xué)，不禁皺起了眉頭，說(shuō)：“快把衣服穿上！”那幾個(gè)同學(xué)只好照做，可我知道他們心里肯定在想：憑什么要讓我們穿上衣服，穿上衣服可熱了，想把我們熱死嗎？老師似乎也看透了同學(xué)們的心理，于是心平氣和地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道老師為什么要讓你們穿衣服呢？”同學(xué)們的頭搖得跟波浪鼓似的`，何老師看著一臉迷茫的我們，接著說(shuō)：“因?yàn)榇蠹覄偭魍旰梗�汗是冷水，冷水�?huì)使大家感冒，老師會(huì)很膽心的，相信同學(xué)們也不愿意整天待在醫(yī)院里掛點(diǎn)滴吧！”同學(xué)們照這才名白了老師的良苦用心。

　　何老師，謝謝您，您整天關(guān)心著我們，所以，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，您不但傳授給我們知識(shí)，還教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕！?/p>

　　美好的記憶為題目的作文 75

　　記憶如一片森林，回憶如一條幽徑，踏上幽靜的小路，輕觸著樹(shù)干，鳥(niǎo)兒的歌聲做向?qū)В瑢ふ矣洃浬钐幍哪欠菝篮谩！�—題記

　　記憶中，總有那些美好、快樂(lè)的事情發(fā)生：六一兒童節(jié)時(shí)坐過(guò)山車(chē)的那份驚喜；端午節(jié)時(shí)一家人圍在桌邊品嘗粽子的那份甜蜜；清明節(jié)時(shí)家人們來(lái)到祖先墳前的那份沉重……但我記憶最深刻的，莫過(guò)于過(guò)春節(jié)時(shí)那份濃濃的幸福感了。

　　春節(jié)時(shí)的.打雪仗，放鞭炮，是每個(gè)孩子的摯愛(ài)。沒(méi)錯(cuò)，雖然我和哥哥都長(zhǎng)大了，但我們?nèi)酝�心未泯，依然是一個(gè)調(diào)皮的小孩子。這不，哥哥買(mǎi)來(lái)了一大堆鞭炮，準(zhǔn)備和我一起放鞭炮呢。

　　首先登場(chǎng)的是沖天炮。我們把它輕輕地插在土里，火一點(diǎn)，等引子燃盡了，沖天炮便一下沖上天空，啪的一聲炸成兩截。但我們?nèi)杂X(jué)得不帶勁，一個(gè)接著一個(gè)地放，看它在空中升起，炸開(kāi)，再落下，讓我不禁想起小時(shí)候在老家放煙花的情景。

　　接下來(lái)登場(chǎng)的是一些摔炮。火一點(diǎn)，迅速扔下并跑開(kāi)，讓它啪的一下在地上爆炸，可好玩了。有時(shí)，我們還將它扔進(jìn)外爺?shù)男≡豪铮�把進(jìn)出的大人嚇一大跳，看著他們那因驚嚇而愣住的臉，總是能讓人開(kāi)懷大笑。

　　最后就是最美麗的煙花了。點(diǎn)燃它，讓它在空中綻放光彩，讓它在漆黑的夜里展現(xiàn)出自己最美麗的一面。煙花飛散著，帶著我們新年的祝福綻開(kāi)了，我不禁贊嘆著：“煙花真美麗，過(guò)春節(jié)真幸福啊！”

　　春節(jié)的快樂(lè)，如記憶密林中那朵最鮮艷的花，綻放在記憶深處，更是我找持已久的那份美好。

　　美好的記憶為題目的作文 76

　　記憶中的春天是一片靜靜的原野，有小小的野菊花悄然綻放，每一片散落的花瓣都是一段散落的時(shí)光，不經(jīng)意間的回首，便見(jiàn)得那成片的燦爛如新的金黃。

　　每次春天來(lái)臨，以前腦海中的記憶也不期而至，還有嘩嘩作響的碧綠的樺葉翩翩起舞的黃白蝴蝶，承接著每一團(tuán)一簇得鮮綠與芬芳，團(tuán)團(tuán)簇簇鋪滿(mǎn)開(kāi)來(lái)，明艷的熱鬧的攝入眼中被儲(chǔ)存被記憶，我舍不得也不能立即消化解讀這畫(huà)面……

　　記得那是一次放學(xué)后，“轟隆隆，轟隆隆。轟隆隆……”天空突然陰沉了下來(lái)，不一會(huì)幾滴軟綿綿的雨絲就突然變成一大片銀針，這是春天里得第一場(chǎng)雨，下得不像夏天的雨那樣痛快，但也不像秋天的雨那樣慢悠悠的。

　　雖然不是很猛烈，但也卻是一場(chǎng)不小的雨，正當(dāng)我還在為該怎么回家的`問(wèn)題而煩惱是，突然，一個(gè)熟悉到了我不能再熟悉的身影經(jīng)入了我的眼中，“是媽媽?zhuān)　蔽蚁驄寢屨惺郑瑡寢屢舶l(fā)現(xiàn)了我，立刻從人群中穿梭走來(lái)我身邊，“來(lái)，把雨鞋換上。”媽媽把雨鞋拿出來(lái)放在我腳下，雖然是簡(jiǎn)單的動(dòng)作簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻讓我的心里洋溢著無(wú)比的幸福和溫暖！

　　我愛(ài)上了這不同尋常的春天。

　　這樣的春天，縱使下一些小雨，如牛毛，似花針，絲絲銀線(xiàn)也會(huì)勾畫(huà)出無(wú)限的溫馨，讓人不由得去欣賞著如畫(huà)的美景。正是這樣的春天，才讓人刻骨銘心，正是這樣的春天，才讓人流連忘返，也正是這樣的春天，才讓人耐人尋味。我喜歡這樣的春天，我更不會(huì)忘記春天的每一片金黃……

　　美好的記憶為題目的作文 77

　　每一個(gè)人的記憶中，總會(huì)有歡笑與悲傷。打開(kāi)記憶的大門(mén)，原來(lái)童年是一片一望無(wú)際的沙灘，上面撒滿(mǎn)了色彩斑斕的貝殼，粉色是歡笑，灰色是煩惱。每每當(dāng)我走進(jìn)這片沙灘，總有一個(gè)小小的聲音，在我的耳邊低俗著什么……

　　剛剛從小學(xué)畢業(yè)的我們，經(jīng)歷了六年的時(shí)光，在這六年，在我記憶中留下永不磨滅的記憶的是那次的畢業(yè)考。

　　鈴聲毫無(wú)征兆地響起，我們懷著惴惴不安的心情，走入考場(chǎng)，我們都明白，只要過(guò)了這最后的四場(chǎng)測(cè)試，我們就將真正的告別的小學(xué)生活了。拿起筆，胸有成竹地一道道往下做，我敢保證，這一定是我們做的最認(rèn)真的一次測(cè)試;拿起筆，老師在講臺(tái)上一絲不茍講題的情景浮現(xiàn)在眼前;拿起筆，繼續(xù)往下做題……

　　四場(chǎng)測(cè)試，仿佛飛一般掠過(guò)。放學(xué)的鈴聲又一次毫無(wú)征兆地響起，我們?cè)摫成蠒?shū)包，離開(kāi)這個(gè)陪伴我們長(zhǎng)大流量的校園了。每個(gè)周五，我們都會(huì)在乒乓球臺(tái)上寫(xiě)作寫(xiě)，在香樟樹(shù)下聊天，等車(chē)，在操場(chǎng)上打籃球……然后背上書(shū)包，與老師同學(xué)揮手再見(jiàn)，周一，還是會(huì)來(lái)到這兒。這次，我們與老師告別，與同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，不同于以往的`是，下一個(gè)周一，不再會(huì)來(lái)到這兒了……

　　這一天，陰雨綿綿，仿佛把離別的傷感襯托得更加明顯。我們?cè)谟曛校�向著樓上微笑的同學(xué)告別。背上書(shū)包，在校園走了一圈，它真的見(jiàn)證了我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)，如今，離別之際，與它在深擁一次吧！

　　陰雨綿綿……

　　記憶中最美好的片段，我想，這一天，就詮釋了這句最美的話(huà)！

　　美好的記憶為題目的作文 78

　　泛黃的相片，在記憶中投下些許斑駁。記憶相冊(cè)里的美好瞬間，在腦海里鋪展、延伸，帶我重回故地。

　　記得兒時(shí)外婆家后面有棵柚子樹(shù)，碗口粗細(xì)，瘦小的枝干撐起了半邊天。年幼的我總喜歡爬上這棵外公種的樹(shù)，靠著樹(shù)干，嘴里嚼著吃的，將目光凝聚在樹(shù)下那抹勞作的身影上。我饒有興趣地看外婆喂雞，望著她是怎樣將那些心高氣傲的母雞哄得服服帖帖。葉子一層挨著一層，遮住了大半個(gè)天空，只留下零落的陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)撒在外婆身上。年幼的我尚不懂美丑，只覺(jué)得外婆身上那件洗得發(fā)白的長(zhǎng)裙莫名好看，讓人心安。如今想來(lái)，才發(fā)覺(jué)兒時(shí)凝望的瞬間，是在享受外婆陪伴的美好。

　　那年，春風(fēng)拂葉，花開(kāi)半暖。外婆喜歡把玉米須泡在杯中，喜歡看那根根細(xì)須在水中伸展又默默沉入杯底。我已是少年，外婆有時(shí)也會(huì)喚我和她共飲玉米須泡的茶，每當(dāng)我急不可耐的將杯中的玉米須一飲而盡，外婆總會(huì)笑罵我不懂得品嘗與珍惜。她的笑沉浸在茶香里，模糊了棱角。她的微笑是那么明媚，眼角細(xì)碎的紋路是歲月親吻的.痕跡。那些與外婆嬉戲的瞬間，刻骨銘心。

　　是誰(shuí)說(shuō)，長(zhǎng)壽的代價(jià)是滄桑？我來(lái)不及等待，外婆已一天天老去，但佇立柚子樹(shù)前分明還能看到外婆喂雞，泡茶的身影，看到她那發(fā)白的裙角，聽(tīng)到她那溫柔的叮囑。

　　那片童年的天空，因?yàn)橛心悴湃绱嗣利悾?/p>

　　合上記憶相冊(cè)，照片中的美麗瞬間一張張浮現(xiàn)在了眼前

　　美好的記憶為題目的作文 79

　　每當(dāng)我看到電視上的小貓咪，或者是看見(jiàn)別人家的小貓咪，都會(huì)情不自禁地哭了起來(lái)。因?yàn)椋�我家的小貓咪已�?jīng)送人了……

　　雖然，送給別人已經(jīng)兩年多了，但是，我還能清清楚楚地記得它長(zhǎng)的樣子；小貓咪長(zhǎng)著一雙敏銳的眼睛；一對(duì)機(jī)靈的小耳朵；幾根銀針般的胡須；還有那雪白雪白的白毛，它給小貓咪穿上了一件白絨衣。在陽(yáng)光的照耀下，顯得油光透亮，美麗極了！

　　小貓咪也是我的“心理老師”。記得有一次，我語(yǔ)文的成績(jī)一落千丈，考了個(gè)“鴨蛋”抱回了家。一到家，小貓咪便撲在我的`身邊不停地“喵喵”直叫，我很不高興地把小貓咪甩在一旁，自己回到書(shū)房里大哭。小花貓似乎看了我的心思，便悄悄地走到我的眼前，然后跳上了書(shū)桌上，用藍(lán)寶石般的眼睛看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，小主人！別哭了！失敗是成功之母，你應(yīng)該更加努力，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)，我支持你！”我看著小貓咪，心情似乎好轉(zhuǎn)了許多。過(guò)了不幾天，我考了９０分的好成績(jī)，我一回到家，馬上抱起小貓咪，因?yàn)樗�給了我支持，它給了我進(jìn)步，它給了我許多許多。日子長(zhǎng)了，一下過(guò)了三年多了，我和小貓咪已是天下無(wú)雙的好朋友。看著小貓咪一天一天地長(zhǎng)大了，我的心里可真高興！我打算跟著小貓咪一起長(zhǎng)大，可媽媽見(jiàn)我的學(xué)習(xí)很緊張，沒(méi)時(shí)間照顧小貓咪，就趁我不在家的時(shí)候，把小貓咪送給了別人……

　　一轉(zhuǎn)眼，兩年過(guò)去了，但我還是不能忘記我曾經(jīng)與小貓咪相處在一起的美好時(shí)光！我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！

　　美好的記憶為題目的作文 80

　　我已是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，馬上要升入初中了。我的小學(xué)時(shí)光有許多令人難以忘記的美好記憶。

　　到小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我膽子都很小，什么事不敢上前，學(xué)習(xí)也一般般，我那時(shí)覺(jué)得自己幾乎什么都不行。但是，我的班主任劉旭老師那充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神和對(duì)我在學(xué)習(xí)、為人做事上的諄諄教導(dǎo)，以及同學(xué)間日漸加深的友誼，使我深受打動(dòng)，讓我懂得我不是注定不行的，我也要努力學(xué)習(xí)，好好報(bào)答老師對(duì)我的一片苦心和父母對(duì)我的殷切期望。記得那是老師讓我第一次做領(lǐng)讀，開(kāi)始我并不自信，因?yàn)槲夷懶。�而且我覺(jué)得我還沒(méi)有那種號(hào)召的能力。我起讀的.聲音并不大。可效果卻大大出乎我的預(yù)料。我起讀后，大家都在隨著我讀，在我聽(tīng)來(lái)，那就是最美、最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，這音樂(lè)里凝聚了老師對(duì)我的信任和同學(xué)們對(duì)我的肯定。

　　還記得有一次，我有題不懂，我就去問(wèn)同學(xué)，講解一遍后我沒(méi)聽(tīng)懂，希望她再講一遍，同學(xué)沒(méi)有發(fā)一句牢騷，又細(xì)心給我講解直到我懂了。同學(xué)熱心的幫助像柔柔的春風(fēng)撫平我內(nèi)心的不安。有時(shí)，由于考試不理想，在我面露沮喪時(shí)，同學(xué)就鼓勵(lì)我“沒(méi)關(guān)系，努力吧！還有機(jī)會(huì)呢！”一句句鼓勵(lì)的溫暖的話(huà)語(yǔ)，好像陽(yáng)光一樣驅(qū)除了我心中的陰霾。我感謝老師和同學(xué)們對(duì)我在小學(xué)時(shí)的幫助，讓我不斷成長(zhǎng)，不斷收獲，我愛(ài)我的小學(xué)時(shí)代，小學(xué)的時(shí)光即將結(jié)束了，我要向我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們真誠(chéng)地說(shuō)一句：“謝謝你們！”

　　美好的記憶為題目的作文 81

　　“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)，童年的歌，歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我七彩的童年。其中有一一件事像大樹(shù)一樣在我的心里扎根、開(kāi)花、結(jié)果。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的上午，燦爛的陽(yáng)光照射在大地上，好像在熱情地?fù)崦�著大地。有些�?shù)葉在樹(shù)媽媽的懷抱里睡著了。有些樹(shù)葉在樹(shù)媽媽的身上嬉戲、打鬧，好像在說(shuō)：“歡迎你們，和我們一起玩耍吧!”

　　老師讓我們到操場(chǎng)上玩“踩影子”的游戲，我們像小鳥(niǎo)一樣跑到操場(chǎng)上做游戲。老師先說(shuō)規(guī)則：

　　1、誰(shuí)的影子被別人踩了，那么那個(gè)人就要站在原地不動(dòng)。

　　2、被踩了的人再被別人踩一下，那么他就能動(dòng)了。

　　游戲開(kāi)始了，我們像餓狼似的你追我趕。整個(gè)操場(chǎng)成了歡樂(lè)的`海洋。老師搖身一變，變成了裁判員。

　　我們?nèi)�部都去追一個(gè)人，那個(gè)人就是我們班的跑步健將“飛毛腿”。我們窮追不舍，我想你就是個(gè)孫悟空，我就是如來(lái)佛，你逃不出我的手掌心。我心生一計(jì)，大家張開(kāi)雙臂從四面八方向他合攏，越來(lái)越小直到把他的影子踩了。他變成了木頭人，他裝出一副可憐的樣子，讓我救他，我一心軟便救了他。讓我沒(méi)想到的是他好心沒(méi)好報(bào)，竟然踩了我的影子，我生氣極了，不過(guò)我也很開(kāi)心。就這樣游戲在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　童年是美好的，童年的游戲是快樂(lè)的，童年美好的記憶更是難忘的。

　　美好的記憶為題目的作文 82

　　16歲，是離別之季，我和我的同學(xué)們相約好在這一年共同唱起《離歌》，但是我沒(méi)有等到16歲就與我的同學(xué)們分別了。

　　記憶里同學(xué)們的樣子已經(jīng)褪去了很多。14歲這年我轉(zhuǎn)學(xué)了，這個(gè)決定在當(dāng)時(shí)除了我的幾個(gè)死黨我誰(shuí)也沒(méi)告訴。菲說(shuō)：“不要走好不好，你走了以后我的秘密向誰(shuí)說(shuō)呢？”甜說(shuō)：“干嘛要走？不是說(shuō)好了”張菲敏甜“要永遠(yuǎn)在一起。”SWEET說(shuō)：“要記得我們的約定哦！記得我們?cè)��?jīng)許下的諾言。”

　　回憶總是美好的，我喜歡在寂靜的黑夜里回憶我的從前。打開(kāi)我腦海中珍藏著的那份記憶，才發(fā)現(xiàn)我是多么的幸福。記憶里的童年很快樂(lè)，很活躍。猶記得那年春天我和小伙伴們迎著春天的腳步去放風(fēng)箏。風(fēng)輕輕的.吹，我們手中的線(xiàn)越放越長(zhǎng)，直到我們看到風(fēng)箏離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。記憶中風(fēng)和風(fēng)箏應(yīng)該是一家吧！沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏飛不高；沒(méi)有風(fēng)箏，風(fēng)也許會(huì)很單調(diào)吧！初中是我向往的時(shí)代，在這里我交到了一生的朋友。

　　進(jìn)入初中后和同學(xué)們玩得很歡，常常彼此之間不分你我，那一段時(shí)間是我最快樂(lè)的時(shí)候。然而好景不長(zhǎng)，我與他們分開(kāi)了，好懷念那時(shí)的天空，沒(méi)有一點(diǎn)烏云，永遠(yuǎn)都是藍(lán)色的。可是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在的自己有些憂(yōu)郁，有些傷感。

　　其實(shí)那些珍藏在我腦海中的記憶不僅僅只有這么多，有些記憶已經(jīng)褪色了，然而又有一些記憶是剛剛輸送到我的腦海中的。但是那些感動(dòng)，快樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的珍藏下去，即使有一天我們老了，或許我們還珍藏著那一份美好的記憶！

　　美好的記憶為題目的作文 83

　　有一個(gè)地方，那里是夢(mèng)開(kāi)始的地方，它承載了每一個(gè)孩子的希望，充滿(mǎn)歡笑、童真、快樂(lè)，那，就是小學(xué)母校。

　　記得是二年級(jí)的時(shí)候，剛剛開(kāi)學(xué)，我的字寫(xiě)得很差，歪歪扭扭，看不清楚。語(yǔ)文黃老師見(jiàn)了，就把我留了下來(lái)。放學(xué)后，只剩下我們兩個(gè)人，她將我的書(shū)法本找了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你看你的字，明明可以寫(xiě)好，為什么不認(rèn)真好好寫(xiě)？字如其人！字是一個(gè)人的第二張面孔，要把字練端正，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，多練，要勤奮，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”

　　話(huà)落，您在我的書(shū)法本上留下了您優(yōu)美的字跡，只見(jiàn)您端正地坐在那兒，規(guī)范地握著筆，眼睛注視著本子，一絲不茍、一筆一劃地寫(xiě)著字。一束夕陽(yáng)透過(guò)教室窗戶(hù)映照在您的側(cè)臉，就這樣靜靜的，暖暖的……這一幕，讓我看得入了神，您是那么美麗！原來(lái)寫(xiě)字是一門(mén)藝術(shù)，是一道美不勝收的風(fēng)景。我努力想把老師此時(shí)書(shū)寫(xiě)的樣子留在記憶深處，用最認(rèn)真的.態(tài)度重新去練習(xí)。

　　那天傍晚，微風(fēng)正好，夕陽(yáng)正暖，一位老師用她的休息時(shí)間，耐心教導(dǎo)一個(gè)年幼的孩子，她不厭其煩，言傳身教，她讓這個(gè)孩子明白了——寫(xiě)一手好字的重要性。可能這只是這位老師漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯里極其微小的一件事情，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，意義卻重大！我想，這就是教育的力量吧！老師的一言一行，會(huì)成為每一個(gè)學(xué)生腦海中重要的一幕，并且終身受益！

　　美好的記憶為題目的作文 84

　　鄭州的夜依舊是那么繁華，夜市上的燈火依舊閃耀，使?jié)夂竦囊鼓蝗旧狭税脒吋t色，那個(gè)沉寂的體育館卻在我的記憶中留下最美好的片段。

　　通往音樂(lè)的大門(mén)緩緩打開(kāi)……

　　我期待已久的世界鋼琴王子理查德-克萊德曼的“浪漫輝煌”音樂(lè)會(huì)終于要開(kāi)始了，就在今晚！

　　記憶的攝像頭一轉(zhuǎn)……

　　我坐在體育館內(nèi)，看著館內(nèi)黑壓壓的人群和場(chǎng)中數(shù)盞聚光燈照耀的三角鋼琴，心中滿(mǎn)是期待，時(shí)間推移，過(guò)得緩慢。

　　突然，幾盞聚光燈熄滅，場(chǎng)內(nèi)一下黑了下來(lái)，接著一束光打在舞臺(tái)正中央……是理查德！他已經(jīng)坐在鋼琴旁，60多歲的他，頭發(fā)依然閃著金色，眼睛也是可愛(ài)的藍(lán)色，他緩緩按下閃著光點(diǎn)的黑白相間的'琴鍵，彈起了開(kāi)場(chǎng)曲“星空”，這時(shí)他仿佛面帶微笑的坐在花叢中。頭上是變化多端的五色交織的星空，我們沉浸于他的音樂(lè)中。

　　接著是“秋日私語(yǔ)”，我最期待的曲子，聽(tīng)著理查德彈的旋律，我眼前仿佛出現(xiàn)了一片紅楓林，秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉翻滾成為一片紅色的海洋，一片紅楓緩緩飄落，落在那清涼的翻滾的小溪中，猶如一只在水中翩翩起舞的蝴蝶一樣，向兩岸的花、鳥(niǎo)、木傳遞著秋天的悄悄話(huà)。

　　我還聽(tīng)到了許許多多，“夢(mèng)中婚禮”、“梁祝”、“雙人小夜曲”，這些經(jīng)典你是否還記得？我想我會(huì)記得的，永遠(yuǎn)記得……

　　腦中放映機(jī)的膠片放完了，音樂(lè)卻依然在寂靜的時(shí)間中流淌，這個(gè)片段我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

　　美好的記憶為題目的作文 85

　　人們總喜歡部那些煩惱事兒記憶中抹去，在記憶中只留下那些幸福美好的回憶，而我也不例外。

　　今天是個(gè)值得喜慶日子，沒(méi)錯(cuò)，今天就是大年初一。媽媽買(mǎi)來(lái)餃子包餃子吃，我高興至極，“自告奮勇”的去參加餃子工作。媽媽包的可真漂亮呀，猶如一只只白天鵝在“翩翩起舞”我也毫不示弱，模仿著媽媽動(dòng)作包起餃子來(lái)。哈，一個(gè)餃子“閃亮登場(chǎng)”啦！咦？怎么像是一只吃飽了撐的“丑小鴨”？媽媽笑著說(shuō)：“餃子就像你一樣。”我憤憤不平的說(shuō)：“你真是沒(méi)文化，你知道什么叫宰相肚里能撐船嗎？這可是一只大度的餃子呢！”媽媽被我駁得理屈詞窮了，也只好一笑了之。

　　餃子工作總算是完成了，媽媽的餃子全是白天鵝，我呢，餃子全是丑小鴨。媽媽看著我的作品忍不住笑出聲來(lái)，我的臉像涂了辣椒油似的又紅又燙，“笑什么笑，這可是你幺兒第一次的`成果，再說(shuō)這些餃子可全是你這些的祖先呢！”我立直氣壯了起來(lái)，媽媽見(jiàn)大事不妙，踩著西瓜皮溜走了。

　　鍋里，白天鵝游來(lái)游去，丑小鴨左搖右擺。我的心想吃了薄荷塘一樣，頓時(shí)涼了大半截，但又轉(zhuǎn)念一想，這也是大姑娘上花轎——頭一回呢，這不是我的錯(cuò)啊！

　　雖是吃的丑小鴨，但我心里卻是暖暖的，甜甜的，因?yàn)檫@是我人生第一次的餃子啊。這這是一段難忘的美好的回憶啊！

　　美好的記憶為題目的作文 86

　　“那我許你滿(mǎn)眼星辰。”

　　我九歲生日那天，那一幕都很美好，一切都對(duì)我很友好，初夏天氣慢慢的炎熱起來(lái)，蟬在樹(shù)上，日夜不休地叫著，清晨，風(fēng)兒吹動(dòng)房檐楓鈴，把我從夢(mèng)中喚醒，剛起床，就看見(jiàn)姐姐站在我面前傻乎乎的沖我笑。“你怎么啦？姐姐。”話(huà)音剛落，爸爸就叫我們?nèi)コ燥垺?/p>

　　飯桌上我無(wú)精打采的吃著飯，透過(guò)窗戶(hù)向外看，外面的花兒開(kāi)了，特別艷，今天是我的.生日啊，爸爸媽媽怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，我轉(zhuǎn)念一想。這時(shí)，媽媽開(kāi)口了：“寶貝生日快樂(lè)啊！”我笑笑，爸爸也笑了，爸爸的笑讓我琢磨不透。“妹妹今晚跟我出去看看吧。”姐姐說(shuō)著。“好！”

　　挺糟糕的，下午竟下起了小雨，蛋糕估計(jì)是不會(huì)有了，我一個(gè)人坐在院子里。看那嬌艷的花兒，在雨中竟有種說(shuō)不出來(lái)的驚艷，當(dāng)時(shí)我九歲，不懂得大人的世界，他們的世界又大又復(fù)雜。只生活在自己的小世界里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，爸爸媽媽只說(shuō)了句“生日快樂(lè)”，就忙著工作去了，一時(shí)覺(jué)得那雨中的花兒不那么艷了，它們多可憐啊，無(wú)人問(wèn)津，但書(shū)上說(shuō)無(wú)人問(wèn)津，港口總是開(kāi)滿(mǎn)鮮花兒，我好像懂了。

　　繁星點(diǎn)點(diǎn)，螢火明明的初夏之夜，姐姐帶我到一片草地上，“生日快樂(lè)，不止生日快樂(lè)，許個(gè)愿吧。”他滿(mǎn)頰泛著紅暈，我望著滿(mǎn)天星辰。笑了。耳畔是蟬鳴，身邊有螢火蟲(chóng)，那一幕似乎特別美好，姐姐滿(mǎn)臉期待地看著我，眼里有光，似星辰一樣美。

　　“那我許你滿(mǎn)夜星辰。”那一幕，我們的眼里好像真的有星星。

　　美好的記憶為題目的作文 87

　　上星期六去教研室柵堰分校上奧數(shù)課，經(jīng)過(guò)婦女兒童活動(dòng)中心的公園時(shí)，兒時(shí)許多美好的時(shí)光都浮現(xiàn)到了眼前，就堅(jiān)持讓奶奶等我上完課一起再去看看我兒時(shí)的第一個(gè)“樂(lè)園”，重溫當(dāng)年的快樂(lè)。

　　下課奶奶來(lái)接我時(shí)，特意帶來(lái)一張當(dāng)年公園的月票（現(xiàn)在早已經(jīng)免費(fèi)開(kāi)放了），月票照片上那個(gè)“小毛頭”竟然是我？聽(tīng)奶奶講，第一次辦月票帶我去公園時(shí)我才一足歲多，此后的`兩年里，無(wú)論是春日的新綠間，夏日的柳蔭下，秋日的落葉里，冬日的陽(yáng)光中，在這個(gè)公園里都可以看到我快樂(lè)的身影……

　　走進(jìn)公園，呈現(xiàn)在眼前的是一派盎然的春色。池塘邊一身新綠的垂柳，在春風(fēng)中搖曳；小徑上撒滿(mǎn)了朵朵雪花似的梨花花瓣，海棠枝頭的綠葉間綴滿(mǎn)了玫紅色的花苞……啊！找到了，這個(gè)當(dāng)年我在奶奶的鼓勵(lì)下手腳并用才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢爬上，再在奶奶的護(hù)送下小心翼翼地扶著兩邊慢慢蹭下來(lái)的滑梯，現(xiàn)在看來(lái)，低得我三兩步就可以上下來(lái)回。我們又找到了記憶中對(duì)我極具挑戰(zhàn)性的一座“大山”，當(dāng)年我每次都是在奶奶一再鼓勵(lì)下努力攀登，然而又在奶奶的鼓掌聲、贊揚(yáng)聲中從“山頂”沖下，投入奶奶寬大的懷抱，現(xiàn)在看來(lái)只是一個(gè)一米高都不到的土堆……

　　哦，真快！我長(zhǎng)大了，奶奶也已經(jīng)老了。而這座我從草地上蹣跚學(xué)步開(kāi)始到攀登、跳躍、奔跑—奶奶訓(xùn)練我人生起步的公園以及與奶奶一起度過(guò)的那些快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)留在我最美好的記憶里。

　　美好的記憶為題目的作文 88

　　在我的童年中，趣事就像天上的星星那么多。讓我把其中最耀眼的那顆星星中的故事講給你們聽(tīng)吧！

　　那還是在二年級(jí)的時(shí)候，我悠閑地與媽媽邊聊天邊吃雞蛋餅，去上小提琴課。這時(shí)，我習(xí)慣性的低頭去看時(shí)間。令我媽媽沒(méi)想到的是，我們又“起了個(gè)大早，趕了個(gè)晚集。”唉，又得打車(chē)去上課了。

　　“屋漏偏逢連夜雨”我們今天的運(yùn)氣印證了這句俗語(yǔ)的準(zhǔn)確性和可靠性。先暫且放下“又遲了”這件倒霉的事情，又發(fā)生了一件更加倒霉的事——打不上車(chē)。我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大約十分鐘過(guò)去了，好不容易有一位出租車(chē)司機(jī)同意我們拼車(chē)。我本來(lái)以為今天的霉運(yùn)已經(jīng)結(jié)束了，可是，倒霉的事又發(fā)生了一件：由于我有些著急，拉車(chē)的門(mén)把手時(shí)拉得狠了一點(diǎn)，然后車(chē)門(mén)一下就彈開(kāi)了，我下意識(shí)地把身體往后仰，但仍然是防不勝防，手里的雞蛋餅不幸被突然彈開(kāi)的'門(mén)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，直“沖”云霄，我不由自主地一伸手，把雞蛋餅“空中攔截”了，雞蛋餅終于被我一把抓住，早餐終于沒(méi)被老天爺搶走。可我那天穿的新衣服，卻濺滿(mǎn)了好多雞蛋的碎渣和上面的油點(diǎn)。唉，真可謂是“一個(gè)人倒霉了，喝涼水都塞牙。”呀！

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了三年多，但我至今還十分清楚雞蛋餅是如何“飛”走的，因?yàn)槟遣粌H僅是一個(gè)雞蛋餅，還是一顆“耀眼之星”的現(xiàn)形。到現(xiàn)在我也不清楚，當(dāng)時(shí)我是怎么靈機(jī)一動(dòng)，伸手?jǐn)r截了這個(gè)雞蛋餅。有時(shí)候，我自己一個(gè)人回想起這件事時(shí)，還會(huì)不由自主地笑出聲。

　　美好的記憶為題目的作文 89

　　在我的童年，有一句話(huà)，一想起來(lái)就忍不住想笑，那是奶奶經(jīng)常喊在樓上玩電腦的爸爸下來(lái)吃飯的一句話(huà)，那就是“郭旗，下來(lái)吃飯了。”記得那是一個(gè)美好的星期天，太陽(yáng)公公灑下了縷縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感覺(jué)無(wú)比的愜意，我在家閑得發(fā)慌，想要找點(diǎn)什么樂(lè)子，因?yàn)槲胰淌懿涣思拍��?/p>

　　忽然，我眼前一亮，想到了一個(gè)好點(diǎn)子，連我自己都感覺(jué)那是一個(gè)史上最好的惡作劇。那就是學(xué)著奶奶的聲音喊一聲：“郭旗，下來(lái)吃飯了。”說(shuō)干就干，我快速站到樓梯口細(xì)聲細(xì)氣的`喊：“郭旗，下來(lái)吃飯了。”只聽(tīng)老爸大聲回答：“哦！馬上下來(lái)。”話(huà)音剛落，便聽(tīng)到了老爸那沉重的腳步聲向樓下走來(lái)。

　　等老爸來(lái)到樓下以后，發(fā)現(xiàn)了正在偷笑的我，疑惑地問(wèn)：“銘澤，飯好了，為什么不去吃飯？”我趕緊收起了笑容，一本正經(jīng)地回答：“馬上。”其實(shí)我是跑到廚房的門(mén)后，不讓老爸發(fā)現(xiàn)。當(dāng)爸爸看見(jiàn)剛開(kāi)始做飯的奶奶，有些吃驚的說(shuō)道：“媽?zhuān)�飯不是好了嗎？”奶奶�?tīng)到了爸爸的話(huà)后，差點(diǎn)把菜刀都驚掉了。看到這個(gè)這個(gè)場(chǎng)景我在門(mén)后偷笑著，心想：我的陰謀成功了。老爸這才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，于是走出了廚房。可當(dāng)我想溜的時(shí)候卻被老爸抓了個(gè)正著，老爸笑著問(wèn)：“是不是你干的事？”說(shuō)著便揮舞著饅頭大小的拳頭嚇唬我，可我也不是吃素的，也揮了揮我的小拳頭，揮罷還不忘向老爸扮了個(gè)鬼臉，一扭身就跑掉了。

　　這是我童年的一個(gè)快樂(lè)記憶，是它伴我走過(guò)了這幾年時(shí)光，直到現(xiàn)在還時(shí)常回蕩在我的耳邊，我永遠(yuǎn)也忘不了這句話(huà)。

　　美好的記憶為題目的作文 90

　　很久過(guò)去了，可是我仍然珍藏著我童年的一個(gè)體勞動(dòng)者本子，這本書(shū)記載著是我和外婆的美好時(shí)光。

　　翻開(kāi)第一頁(yè)：那是我六歲時(shí)和外婆包餃子的場(chǎng)景。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我吵著媽媽帶我來(lái)外婆家，媽媽沒(méi)辦法只好把我放在外婆家自己走了。我一進(jìn)外婆家，外婆正在包餃子，我十分好奇，走到外婆身邊，問(wèn)：“外婆，餃子包起來(lái)干嘛啊？”“吃啊。”外婆笑瞇瞇地說(shuō)。“哦。”我有點(diǎn)失落，以為外婆是包起來(lái)給我玩的。不過(guò)，我并沒(méi)有放棄，拿起一塊餃子皮學(xué)著外婆的樣子有模有樣地包了起來(lái)。我包好了一個(gè)餃子，歪歪扭扭的'，一點(diǎn)兒也不好看，外婆卻鼓勵(lì)我說(shuō)至少比不會(huì)包要好……現(xiàn)在只要拿起餃子皮，就會(huì)想到外婆說(shuō)的話(huà)……

　　翻開(kāi)第五頁(yè)：這是我和外婆在爬山時(shí)拍下的照片。我和外婆在一個(gè)晴朗的天氣里去爬山，看到了一只小松鼠，我忍不住想去抓，可被外婆攔住了，她說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)動(dòng)物哦！”我聽(tīng)了爽快地答應(yīng)了。從那以后，我就再也沒(méi)有抓過(guò)小動(dòng)物。

　　現(xiàn)在的這一頁(yè)，是我在外婆家過(guò)年時(shí)剛照的。記得寒假時(shí)，每天我都在問(wèn)媽媽什么時(shí)候去外婆家，可媽媽總是搖搖頭說(shuō)不去，直到大年三十那一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，”我睜大了眼睛“今年我們?nèi)ネ馄偶疫^(guò)年？”“耶!”我不管三七二十一過(guò)去親了一口媽媽?zhuān)�“今年又可以和外婆一起過(guò)年了，耶！”

　　可美好時(shí)光總是那么快就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼就讀書(shū)了。

　　合上書(shū)，我和外婆的情誼永遠(yuǎn)記在了里面，也印在了我的腦海里。

　　美好的記憶為題目的作文 91

　　大自然不會(huì)因我的苦惱而不再美麗，今天風(fēng)和景明，太陽(yáng)起的很早，昨夜一場(chǎng)大雨，剛剛洗過(guò)的樹(shù)葉發(fā)著光帶著笑，滿(mǎn)園的月季花瓣掛滿(mǎn)水珠，小鳥(niǎo)在頭上嘰嘰喳喳，我心急火燎地走在這如畫(huà)的美景之中，簡(jiǎn)直就是個(gè)大大敗筆。

　　我的妹妹發(fā)燒地很厲害，她不時(shí)哭著喊著說(shuō)難受，我心里亂成一團(tuán)糟，爸媽又不在家，我急忙帶她去醫(yī)院。走到醫(yī)院不遠(yuǎn)處，突然一個(gè)七八歲光景的的小女孩稚聲稚氣的說(shuō)：“哥哥吃煎餅吧！”我瞟她一眼，口氣十分生硬地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)小孩有病嗎？誰(shuí)顧上吃！”小女孩嚇了一跳，怯生生后退好幾步，忽閃著大眼睛走開(kāi)了。

　　妹妹掛上針燒漸漸退了，我心里稍稍平靜，突然：“哥哥我餓，我要吃煎餅！”這時(shí)我想起剛才我的無(wú)理。心想吃啥不好，非要吃煎餅。無(wú)奈只好就走了過(guò)去也想給那孩子解釋一下。只見(jiàn)那位媽 媽輕輕把雞蛋打在碗里，小女孩急忙用一雙筷子迅速的攪動(dòng)著，一邊不時(shí)看著鍋里的煎餅，看到媽 媽的餅熟了，孩子把攪好的雞蛋嫻熟地倒在餅上，配合得恰到好處，我不禁心里一震：多可愛(ài)的.孩子，也真難為她小小年紀(jì)就出來(lái)營(yíng)生。我接過(guò)煎餅，對(duì)那孩子說(shuō)：“對(duì)不起！剛才我妹妹發(fā)燒，哥哥太著急了！”小女孩笑得好燦爛：“哥哥，我知道！”說(shuō)完又給媽 媽忙活去了。我付了錢(qián)急急忙忙回病房，可我還沒(méi)坐穩(wěn)，小女孩已經(jīng)站在我面前，手里拿著兩張皺巴巴一元錢(qián)：“哥哥找你錢(qián)！我趕不上你，還摔了一跤。”頓時(shí)我覺(jué)得好愧疚，急忙幫她拍打身上的土，順勢(shì)把那兩塊錢(qián)塞到到她手里，她看一眼妹妹吃的好香，把那兩元錢(qián)放在妹妹身邊，高興地?cái)[著手：姐姐再見(jiàn)！哥哥再見(jiàn)！

　　小女孩走了，可那燦爛的笑臉，那嫻熟的打蛋動(dòng)作，還有那皺巴巴的兩塊錢(qián)一直在我心里翻來(lái)覆去的回放著。成為一個(gè)美好的記憶。

　　美好的記憶為題目的作文 92

　　不知不覺(jué)間，我已經(jīng)度過(guò)了近九年的學(xué)習(xí)生活。在這九年中，陪伴著我時(shí)間最長(zhǎng)的就是黑板了。

　　黑板，是教室中必不可少的道具。老師將智慧凝結(jié)于此，將知識(shí)凝結(jié)于此；黑板，見(jiàn)證了我們從幼稚到成熟，從無(wú)知到睿智。

　　當(dāng)陽(yáng)光再次投進(jìn)教室，老師的粉筆在黑板上寫(xiě)個(gè)不停時(shí)，我又回到了那黑板上的記憶——

　　語(yǔ)文老師來(lái)了，愛(ài)喝酒的李白、會(huì)寫(xiě)詩(shī)的徐志摩、捅蜂窩的馮驥才、棄醫(yī)從文的魯迅、嚼著茴香豆的孔乙己……也一同來(lái)了。語(yǔ)文課上的黑板帶領(lǐng)我們遨游在書(shū)的海洋，領(lǐng)略閱讀的樂(lè)趣，在寫(xiě)作中學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

　　數(shù)學(xué)老師來(lái)了，函數(shù)、方程、圖形的變換，幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形拼在一起，卻能組成令我們百思不得其解的難題。但在黑板上老師的板書(shū)中，總能找到解題的思路。同學(xué)們時(shí)而提筆，時(shí)而思考，時(shí)而為了一個(gè)問(wèn)題廢寢忘食，時(shí)而為了解開(kāi)難題興奮不已。數(shù)學(xué)課上的.黑板帶領(lǐng)我們進(jìn)入神秘的數(shù)學(xué)王國(guó)中探索真理。

　　英語(yǔ)老師來(lái)了，語(yǔ)法、句型、單詞，幾個(gè)英語(yǔ)字母組合在一起，把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，還好，有黑板。老師寫(xiě)在黑板上的一詞一句使我們不再困惑。

　　歷史老師來(lái)了，黑板帶領(lǐng)我們穿越時(shí)間，穿越空間；物理老師來(lái)了，黑板帶領(lǐng)我們走進(jìn)電學(xué)、力學(xué)，明白蘋(píng)果為什么會(huì)垂直下落；化學(xué)老師來(lái)了，黑板帶領(lǐng)我們揭開(kāi)構(gòu)成物質(zhì)的奧秘……

　　清脆的下課鈴是我們最盼望的聲音，黑板就在這悅耳的鈴聲中抓緊時(shí)間小憩，靜靜地待在教室里，仿佛睡著了。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，每天教書(shū)育人的老師不就是我們學(xué)習(xí)道路上的“黑板”嗎？

　　老師、黑板，你承載了我多少美好的記憶。

　　美好的記憶為題目的作文 93

　　暑假里，我去過(guò)很多地方，其中最好玩的就數(shù)淹城野生動(dòng)物園了。當(dāng)我們還坐在大巴車(chē)上時(shí)，我的心早就飛到動(dòng)物園里了。

　　“哇！這就是野生動(dòng)物園啊！”一下車(chē)有人就說(shuō)道。接著，我們跟著老師進(jìn)了動(dòng)物園大門(mén)，一進(jìn)去就看見(jiàn)一群穿著獸皮的“土著人”在跳著舞，歡迎我們的到來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們坐上了小火車(chē)，開(kāi)始了與動(dòng)物朋友的親密接觸。只見(jiàn)角馬在悠閑地吃草，旁邊，園內(nèi)的棕熊就像在為我們表演一樣，用兩只腿在那兒走來(lái)走去。過(guò)了圈養(yǎng)區(qū)，我們來(lái)到了散養(yǎng)區(qū)，小動(dòng)物們一群一群地圍著小火車(chē)的每節(jié)車(chē)箱。我便扔了一節(jié)香腸給他們，一只小鹿走來(lái)，聞了聞，頭也不回地走開(kāi)了，我這才想起，它們是食草動(dòng)物，只吃草不吃肉。不一會(huì)兒，一只小袋鼠走來(lái)，我扔了一根胡蘿卜，它上前聞了又聞，好像是不太相信，但最后還是把它吃了。

　　“嘟”的一聲，小火車(chē)停在了森林大馬戲場(chǎng)的門(mén)口，動(dòng)物朋友們可能干了，有用雙腿行走的小狗、有推車(chē)的小猴等等，其中，最出彩的就數(shù)羊角倒立了，只見(jiàn)小猴抓著一只小羊的'彎角，蹦蹦跳跳地上了場(chǎng)。接著，小羊爬上高臺(tái)，小猴在訓(xùn)練員的指導(dǎo)下，一翻身就直直地倒立在了羊角上，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。看完了精彩的大馬戲，我們來(lái)到了猛獸區(qū)，一群狼在互相追逐，像是在進(jìn)行一場(chǎng)短跑比賽；幾只兇猛的白虎正在享受美食；一只大嘴巴鱷魚(yú)正躺在沙灘上沐浴著陽(yáng)光……

　　不知不覺(jué)，一天的游覽就要結(jié)束了，我和小伙伴們都依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園，在動(dòng)物園，我們學(xué)到了很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，也留下了許多美好的回憶。

　　美好的記憶為題目的作文 94

　　我的成長(zhǎng)過(guò)程中有太多美好的回憶，其中記憶最深的是在小學(xué)時(shí)玩的課間游戲。

　　彈瓶蓋

　　記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們課間閑得看聊，就偷偷地彈瓶蓋玩。每次老師前腳剛剛走出教室，后腳我們就沖出教室，從口袋里摸出瓶蓋，在地上擺開(kāi)，你一邊，我一邊，你彈一下，我彈一下。

　　一般是誰(shuí)彈中對(duì)方的.瓶子，瓶蓋就歸誰(shuí)。玩這個(gè)游戲，一要能力強(qiáng),不能像海綿一樣軟綿綿的。二要臉皮厚、強(qiáng)詞奪理，耍無(wú)賴(lài)的時(shí)候要做到臉不紅、心不跳。還有，在你專(zhuān)心致志彈瓶蓋的時(shí)候，要耳聽(tīng)八方。因?yàn)槟悴恢�道什么時(shí)候老師就”突然襲擊”。

　　在”彈瓶蓋”的游戲中，我們充滿(mǎn)了天真和美好，這是我珍藏記憶的其中之一。

　　扔沙包

　　扔沙包是一項(xiàng)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，主要考驗(yàn)人的反應(yīng)能力和投擲能力。我先介紹一下，所謂扔沙包，就是兩個(gè)人站在兩邊扔，其他同學(xué)在中間躲。如果中間哪個(gè)同學(xué)不幸被沙包扔中，就算是”光榮陣亡”了。

　　如果你膽子夠大，就有可能在急速轉(zhuǎn)身躲避沙包的過(guò)程中接住一個(gè)沙包，這時(shí)候就可以選擇加一條命或救起同組已經(jīng)陣亡的一個(gè)人。每次扔沙包，我都是靈活躲避，盡量不被沙包打中，有時(shí)機(jī)遇巧合，還會(huì)接二連三地救起”陣亡”的同伴，所以我往往會(huì)是場(chǎng)上僅存幾個(gè)人之一。

　　除了這些，還有體育課上的跳大繩、打羽毛球……都是我們喜歡的項(xiàng)目。

　　小學(xué)時(shí)期是人生最美好的一個(gè)階段，因?yàn)槟悴欢�得社�?huì)上人們的勾心斗角，也不知道生活的殘酷競(jìng)爭(zhēng),更不會(huì)去想以后我會(huì)怎么樣，那時(shí)的我們幼稚天真，或許那時(shí)與朋友間玩的游戲、交流會(huì)變成我們現(xiàn)在所回憶的一種樂(lè)趣吧!

　　美好的記憶為題目的作文 95

　　記憶滿(mǎn)滿(mǎn)，是充滿(mǎn)笑聲的過(guò)往，這些便是最美好的記憶。在這些記憶中，總有讓我們無(wú)法忘掉的。在腦海中的一串串美好的記憶，它就像一顆顆色彩斑斕的珍珠一樣，串在一起，讓我們回想起以前。

　　記憶最深刻的，就是那過(guò)年的晚上。

　　那天晚上，我們一家人都在，大人們坐在沙發(fā)上喝酒、聊天，哥哥姐姐們坐在床上玩手機(jī)，而我就特別沒(méi)意思了，巧的是姐姐也沒(méi)意思了，放下手機(jī)說(shuō)："我們?nèi)ネ饷骈_(kāi)個(gè)篝火晚會(huì)吧!”我一聽(tīng)，高興極了，立馬開(kāi)始行動(dòng)，把哥哥姐姐們都趕到院子里，讓幾個(gè)哥哥們開(kāi)始生火，我就跑來(lái)跑去地給他們拿柴，但弄了好多次火都滅了，他們就陸陸續(xù)續(xù)地回房了，但我仍然還在堅(jiān)持。

　　我就跑到屋里讓他們出來(lái)生火，我勸了好多遍，真是功夫不負(fù)有心人，他們終于出來(lái)了。但他們還說(shuō)了，只弄一次，如果不成功的話(huà)，他們就回屋了，我答應(yīng)了，繼續(xù)給他們拿柴，他們吸取了前面幾次的經(jīng)驗(yàn)，知道把柴怎么放，火就不會(huì)滅了，果然沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，火花就在天空中飛舞了，越飛越高。我們一起手拉手圍著火中心轉(zhuǎn)圈，高興極了，火把我們的臉都照得紅紅的，我們的聲音把大人們都吸引出來(lái)了，他們看到了也很高興，為我們拍照紀(jì)念。接下來(lái)就到了表演的.時(shí)候了，哥哥拿出他的吉他伴奏，姐姐唱歌，我和另一個(gè)姐姐在旁邊伴舞，熱鬧得氣氛把每一個(gè)人都吸引過(guò)來(lái)了，在里面亂唱亂跳的，奶奶也笑瞇瞇地坐在窗子旁看著我們。爺爺也即興表演了，他唱的是戲，雖然我一句也聽(tīng)不懂，但是還是感覺(jué)挺有意思的。篝火已經(jīng)燃盡了，但我們的心久久不能平靜。

　　記憶猶如一幅畫(huà)卷!在我們的心里，都有一個(gè)五彩斑斕的畫(huà)卷。如果時(shí)間可以停留，希望每個(gè)美好的記憶都能留存在我們的心里。

　　美好的記憶為題目的作文 96

　　叩門(mén)心煩意亂，書(shū)在心凈潤(rùn)土，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是撩動(dòng)心弦的時(shí)光，“海上生殘夜，江春入舊年”是微動(dòng)漣漪的時(shí)光，“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻。”是歲月靜好的時(shí)光！與書(shū)同行，都是美好的記憶！

　　是冰雪融化，春回大地……空氣中洋溢著花香，在這大好時(shí)光中，我喜歡靠在陽(yáng)臺(tái)邊，手中捧一本書(shū)，打開(kāi)書(shū)，書(shū)香和花香縈繞在我心間，或是桃樹(shù)杏樹(shù)梨樹(shù)的繽紛，或是二月春風(fēng)似剪刀，或是激情與沉重交織的《艾青詩(shī)選》……或是一個(gè)個(gè)方方正正的背后，是文人的風(fēng)骨，是歷史的滄桑，是時(shí)代的變遷，我暢游在書(shū)的海洋中，如癡如醉。

　　是青翠欲滴，夏風(fēng)微醺……伴隨著鳥(niǎo)兒的.嘰喳聲，手捧魯迅用淚和墨水寫(xiě)出了《狂人日記》，在《朝花夕拾》中結(jié)識(shí)了阿長(zhǎng)，藤野先生，在老師的帶領(lǐng)下，每一次都是暢意的書(shū)赴。

　　是秋風(fēng)拂面，碩果累累……我的書(shū)房里無(wú)處不是“寶藏”，望著書(shū)架上的那一排排令人癡醉的書(shū)，心中澎湃不已，書(shū)中精美的插圖和方正的文字，讓我感受到了與文人同行同樂(lè)。四大名著、外國(guó)名著、童話(huà)寓言……都是我的囊中之物！

　　是冬雪飛舞，大地銀裝素裹……不知何時(shí)，我坐在秋千椅上，冬日漫漫，雪花飛舞，而我感覺(jué)不到絲毫冷意。書(shū)，溫暖著我的心。在千里冰封，萬(wàn)里雪飄中，感受數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，感受雨得精魂，生命的力量！

　　在書(shū)中，我與蘇軾在月下“起舞弄清影，何似在人間”；我與杜甫登上泰山抒發(fā)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟；與李白遇到挫折時(shí)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)定信念，坦然面對(duì)生活。

　　在那殷殷的拐角處，是我最美的記憶，是與書(shū)同樂(lè)的時(shí)光。

　　與書(shū)同行的時(shí)光，哪一刻不是艷陽(yáng)天？

　　美好的記憶為題目的作文 97

　　在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上記錄的是我正在和朋友、海獅一起拍照的情景。

　　在一個(gè)星期六，我和爸爸一起去了中南百草園。我早就聽(tīng)說(shuō)中南百草園占地三千多畝，有八景十八園，風(fēng)景極其秀麗。我想“：今天終于可以大飽眼福了。”

　　沿著彎彎曲曲的山路，我們乘車(chē)來(lái)到了中南百草園。那可真是個(gè)名副其實(shí)的百草園。踏進(jìn)大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，奇花異草、參天大樹(shù)應(yīng)有盡有。游人們?cè)趯挻蟮牟莸厣向T馬，唱歌，逍遙的邁步，盡情享受在草原上的`無(wú)限樂(lè)趣。天氣雖然炎熱無(wú)比，但一陣涼風(fēng)吹上來(lái)還是很涼快的。在草原附近，我們還看到了東吳的大將——朱然的雕像，他騎著戰(zhàn)馬，氣勢(shì)逼人，果然有大將的風(fēng)范。我們又到了另一個(gè)地方在這兒我看到了咱們杭州沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的動(dòng)物，如：丹頂鶴、棕熊、狒狒，還有許多世界名犬，讓我看的眼花繚亂，欣喜不已。心想：這么多的珍貴動(dòng)物這么快就讓我收入眼底。心里真有種說(shuō)不出的興奮之情。

　　我們還看了精彩的海獅表演了；兩只海獅站在鋼絲臺(tái)上嚴(yán)陣以待，儼然一個(gè)小法官。讓人期待已久的海獅表演開(kāi)始了。他表演了頂球、滾鐵輪、高空頂球等節(jié)目。

　　但我認(rèn)為最精彩，最驚險(xiǎn)的就是高空頂球了。只見(jiàn)馴獸員拿起一個(gè)球往高處一扔，海獅立刻鉆進(jìn)水中，當(dāng)球快要掉到水時(shí)，海獅跳出水面，騰空一躍，接住了球，又用鼻子將球頂了出來(lái)。全場(chǎng)觀(guān)眾不知不覺(jué)的將拍起了掌，精彩極了。我看的入迷了，爸爸說(shuō)“：吳昊，你和你朋友一起去和海豚拍個(gè)照吧！”我一聽(tīng)，便和伙伴去了，讓爸爸給我們拍了張照。

　　安吉百草園的風(fēng)景和動(dòng)物讓我久久不能忘懷。

　　美好的記憶為題目的作文 98

　　“女孩你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了。”記得第一次看到這句話(huà)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候?qū)�和老哥的感情并沒(méi)有現(xiàn)在看的那么淡，那個(gè)時(shí)候真的是很矯情吧，明明被善待著，卻還奢求著更好的。

　　有時(shí)候也會(huì)想著可不可以和媽媽一起躺在床上，然后我們一起說(shuō)說(shuō)未來(lái)的事情，我們可不可以躺在床上，跟媽媽說(shuō)說(shuō)老哥，跟她說(shuō)我跟這個(gè)男孩是怎么認(rèn)識(shí)的。

　　是啊，我跟這個(gè)男孩是怎么認(rèn)識(shí)的呢。大概第一次記住他的名字是在二年級(jí)我們學(xué)習(xí)“宇宙”一詞的時(shí)候吧，那個(gè)時(shí)候的老師說(shuō)：“你們要不是不會(huì)寫(xiě)宇宙的宇，那就去問(wèn)（老哥的名字）。”然后按個(gè)時(shí)候就忍不住在本子上寫(xiě)了一遍他的名字，為了加深印象。

　　后來(lái)啊，我們是怎樣發(fā)展關(guān)系的呢，好像也沒(méi)有什么特別的，就是他的'好兄弟跟我走的很近，但是后來(lái)他的兄弟又轉(zhuǎn)學(xué)了，也是后來(lái)他的兄弟轉(zhuǎn)學(xué)后我們的交集才漸漸多了吧，至今仍舊印象深刻的是他兄弟去找我，然后我跟老哥說(shuō)，他當(dāng)時(shí)的表情到現(xiàn)在還是記得的吧，很靦腆的一個(gè)男孩。

　　后來(lái)呀，就是三年級(jí)的記憶了，后來(lái)我們一起留校午餐，然后午餐完學(xué)校空蕩蕩的，我們就只能在學(xué)校和幾個(gè)只留校的朋友一起玩，那個(gè)時(shí)候老哥也是留校午餐的人，我們也剛好是，但是我們不同班，剛好又在隔壁班，所以偶爾吃完還是會(huì)斗斗嘴，一起捉跑之類(lèi)的。

　　大概也是在那個(gè)時(shí)候有引起老哥這個(gè)人的注意吧。

　　哈哈，多么美好的記憶啊。雖然那在別人眼中可能什么都不是，但是你知道的，參與故事的人，總會(huì)覺(jué)得自己的故事是世界上獨(dú)一無(wú)二的。

　　美好的記憶為題目的作文 99

　　今天晚上，我、妹妹、舅媽、媽媽、弟弟，一起去吃了貴州的名小吃“絲娃娃”。

　　首先我們來(lái)到這個(gè)地方排了號(hào)，那里排起了長(zhǎng)隊(duì)，我們等了好久，聽(tīng)到媽媽的手機(jī)響了一下，我趕緊打開(kāi)手機(jī)，手機(jī)上顯示著：您好！您的前面還剩0位客人，您可用餐。我一看到這消息，馬上叫他們一起進(jìn)去，于是，我們像餓狼一樣沖進(jìn)了餐廳。

　　來(lái)到了座位，我們開(kāi)始點(diǎn)餐，媽媽點(diǎn)了好多菜，其中有我最喜歡的雞翅，但是雞翅6.5一個(gè)，好貴呀！我又看到了媽媽點(diǎn)了3份炒飯，我就指著上面的炒飯說(shuō)：“媽媽?zhuān)�三份炒飯�(zhí)�多了，我們可以只點(diǎn)兩份”，媽媽卻跟我唱起了反調(diào)“三份剛好，兩份太少了，我怕你們吃不飽。”

　　沒(méi)辦法，我只能聽(tīng)從媽媽的“浪費(fèi)安排”。

　　菜上桌了，第一道菜是包絲娃娃的冷菜和面皮，我先夾幾樣冷菜在面皮里，然后，我慢慢的把面皮對(duì)折，最后我在面皮上放了幾勺湯汁，這樣，一個(gè)絲娃娃就做好了，我吃了一小口，這個(gè)味道讓我心花怒放，回味無(wú)窮。第二道菜是“浪費(fèi)大王”媽媽點(diǎn)的三種不同炒飯。第一種是揚(yáng)州炒飯，非常好吃，我足足吃了三碗，第二種是蔥油炒飯，也非常好吃，最后一個(gè)是又辣又不好吃的怪嚕炒飯，于是，我把媽媽批評(píng)了一頓。

　　最后一道菜是我最喜歡的雞翅，一上桌，我就把里面的5個(gè)雞翅全夾完了，妹妹和弟弟也想吃，沒(méi)有搶到。于是媽媽就把我的三個(gè)雞翅都分給了他們。我心里想：“嗚嗚嗚～媽媽呀，明明是他們手短，關(guān)我什么事呀！”

　　突然，我弟弟說(shuō)他的`頭好暈，我媽媽摸了一下他的額頭，好像發(fā)燒了，于是我們趕緊打車(chē)回家去給他喂藥。

　　今天真是又歡樂(lè)又忙碌的一天。

　　美好的記憶為題目的作文 100

　　我有許多美好的記憶，但讓我最深刻的是去克啦海谷去玩。

　　當(dāng)時(shí)的天氣很熱，我和伙伴們都很興奮，剛下車(chē)就奔向大門(mén)。“這里的項(xiàng)目可真多啊！”我感嘆道。我們先來(lái)到一個(gè)項(xiàng)目，我的一個(gè)伙伴很想去玩，可她身高還沒(méi)到140厘米，只好作罷。下面來(lái)到旋轉(zhuǎn)木馬，我們女孩子都想玩，男孩子都說(shuō)：“你們也太幼稚了，都是小孩子玩的，我們才不去！”我們也不管他們了，就坐上自己喜歡的小馬，開(kāi)始旋轉(zhuǎn)。在上面真好玩，一起一伏，還不停的自轉(zhuǎn)，讓人頭暈?zāi)快拧Ｎ覀冇謥?lái)到了旋轉(zhuǎn)茶杯，在一塊黑色機(jī)器上，有幾個(gè)巨型茶杯，杯子里有一排坐椅。我們進(jìn)了茶杯里，茶杯便轉(zhuǎn)了起來(lái)，我坐在茶杯里只看見(jiàn)了一些色彩一閃而過(guò)，不知不覺(jué)地，連我頭上的遮陽(yáng)帽都甩出去了。到最后，我才在一個(gè)茶杯旁找到帽子。我們下來(lái)后，都有人吐了。我們接下來(lái)又到了更刺激的項(xiàng)目。那是一個(gè)比過(guò)山車(chē)還刺激的項(xiàng)目。那個(gè)游戲只允許130厘米的人玩，我當(dāng)時(shí)只有129厘米，我輕輕的把腳尖往上站了站，還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。我和媽媽看見(jiàn)后面都坐滿(mǎn)了，只好做第一排。過(guò)山車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)了！它是被許多自動(dòng)的小輪子往上拖動(dòng)的。它先開(kāi)上一個(gè)筆直的道上，我真害怕會(huì)掉下去。然后，它開(kāi)到一個(gè)平平的道，最后，它開(kāi)下筆直的`道！“啊”我尖叫著，許多水往我撲來(lái)，我的心“咚咚、咚咚、咚咚”地跳著，最后靜止了。我鼻子和眼睛里全是水，我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)水的世界在我眼前，最后水落下了，我的衣服全濕了。到了地面，我捂著胸口不敢說(shuō)話(huà)。

　　啊，這美好的記憶真是讓我難忘。

　　美好的記憶為題目的作文 101

　　愛(ài)是美好的，有了她人們的心靈就會(huì)得到滋潤(rùn)；右傾是美好的，有了她的生活更加繽紛；夢(mèng)想是美好的，有了她就有了對(duì)未來(lái)的希望……。

　　步入成長(zhǎng)的'走廊，過(guò)去的一切都在閃耀，讓我心神蕩漾：

　　情景一：一個(gè)小孩在父母的陪同下進(jìn)了人工湖。那個(gè)小孩就是我，呆呆地望著一把拿起的兩只船槳的父親心中羨慕不已。望著池中的水、天上的云、山上的亭，我心曠神怡感受到了大自然的美好。

　　情景二：轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上小學(xué)了，真是“時(shí)光如水、歲月如梭”啊！與同學(xué)們一起學(xué)知識(shí)，互相比著背唐詩(shī)、學(xué)漢字、學(xué)數(shù)學(xué)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水。與老師為了一句話(huà)、一個(gè)字爭(zhēng)得面紅耳赤，非要辯出是非黑白不可。大笑著領(lǐng)回一張張獎(jiǎng)狀回家給父母看。同學(xué)追逐、打鬧、嬉戲，在學(xué)校里我感受到了校園的美好。

　　情景三：在家里被父母軟磨硬泡地學(xué)起了奧數(shù)，為了一道題能哭出來(lái)，但又偏不喜歡父母的幫助。讀書(shū)！書(shū)一箱一箱的買(mǎi)，一箱一箱的從圖書(shū)館借；再一本一本的消化、理解。因?yàn)樘芍�看�?shū)近視了，只好戴眼鏡。被父母一頓大罵，一聲也不敢出，心里卻買(mǎi)員自己的n個(gè)缺點(diǎn)。為買(mǎi)一個(gè)喜歡的玩具磨父親半天；跟父母一起哈哈笑著看小品、組織集資的節(jié)目。在家里我感受到了親情的美好。

　　情景四：很快就上初中了，天天泡在學(xué)校12個(gè)小時(shí)，下課時(shí)與同學(xué)神侃成了我的愛(ài)好。為了校長(zhǎng)頒布的“明天4：10分放學(xué)”我可以樂(lè)得近乎瘋狂，假期成為我的最?lèi)?ài)。學(xué)校讓我感到自由的美好。

　　世間的美好來(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受美好、欣賞美好，美好無(wú)處不在。

　　美好的記憶為題目的作文 102

　　草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這到處充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們迎來(lái)了同學(xué)們期盼已久的春游，我們六年級(jí)的目的地是大清谷。

　　一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，經(jīng)過(guò)了一條很長(zhǎng)的紫之隧道，不一會(huì)兒就到了目的地。進(jìn)入山莊，四面八方升起了裊裊炊煙，這是怎么回事呢？原來(lái)這就是我們春游的重頭戲——燒烤！家長(zhǎng)已經(jīng)早早地來(lái)到，為我們準(zhǔn)備好了燒烤的食材和工具，等待我們的到來(lái)。我先吃完家長(zhǎng)事先烤好的小雞腿，然后就迫不及待地親自上陣了，我拿出10串魷魚(yú)剛要?jiǎng)偟郊茏由峡荆�高晟杰媽媽在一旁急忙喊到：“先放錫箔紙！”我恍然大悟，原來(lái)燒烤前要放錫箔紙，我便撕下了一大漲錫箔紙，放在架子上，并刷滿(mǎn)了油，放入魷魚(yú)串，頓時(shí)發(fā)出“滋……”的聲音，濺出幾滴油漬，燙得我馬上把手縮了回來(lái)。快熟的一面，我便拿來(lái)了孜然粉、辣椒粉撒在了魷魚(yú)上，并不忘記翻一個(gè)面，天有不測(cè)風(fēng)云，就在翻面的一霎那，竹簽戳破了錫箔紙，油滴了下去，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，頓時(shí)竄起一團(tuán)火苗，嚇得我手忙腳亂的，還掉了2根魷魚(yú)串。突然，媽媽在一旁喊道：“要焦了，快拿出來(lái)！”我醒悟過(guò)來(lái)，趕緊拿了出來(lái)。

　　烤魷魚(yú)的氣味香飄十里，附近的同學(xué)蜂擁而至，像饑餓的野獸一般爭(zhēng)搶我們的燒烤吃，我們烤魷：小黃魚(yú)、茄子、魷魚(yú)、香腸、蝦、年糕、番薯……色香味俱全啊！我們邊烤邊吃，不亦樂(lè)乎。焦的、咸的、辣的'、甜的……都落到我們的肚子里，隨著食材的減少，這次春游已經(jīng)臨近了尾聲，溫老師還給我們小學(xué)時(shí)期的最后一次春游拍照留念。給我們留下了美好的記憶！

　　小學(xué)的生活也臨近了尾聲，小學(xué)六年將至，一去不復(fù)返。最后一次春游深深地刻在我的腦海里，抹之不去！

　　美好的記憶為題目的作文 103

　　每次上課的時(shí)候會(huì)莫名其妙的回憶我跟她的那么往事，想想都很可笑，心想那么都已經(jīng)過(guò)去了，不要在回憶了，現(xiàn)在我們開(kāi)始了應(yīng)該好好珍惜，珍惜現(xiàn)在的忘掉過(guò)去的，現(xiàn)在我們已經(jīng)開(kāi)始了，就不要在回憶了，在怎么回憶時(shí)光也不可能倒流，應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的事實(shí)，既然你已經(jīng)同意了我，那么請(qǐng)你好好珍惜，說(shuō)那句話(huà)的時(shí)候不要那么狠心，第一我沒(méi)有對(duì)不起你，現(xiàn)在我應(yīng)該好好珍惜這些應(yīng)有的事實(shí)，再怎么樣這也是一件改變不了的事實(shí)，只要你不說(shuō)分手，這個(gè)是永遠(yuǎn)改變不了的事實(shí)，永遠(yuǎn)改變不了，你懂嗎，每次想著那么美好的回憶，很想跟你說(shuō)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，你可以永遠(yuǎn)不變心嗎，如果可以請(qǐng)你點(diǎn)一下頭可以嗎，我只需一句簡(jiǎn)單不過(guò)在簡(jiǎn)單話(huà)就可以跟你談一輩子，如果你不變心，我自然不會(huì)變情，我不知道分手時(shí)我會(huì)不會(huì)跪到泥土的地下求你，如果你太狠心的話(huà)，對(duì)不起我不會(huì)，我做不到，現(xiàn)在你就是我最幸運(yùn)的那個(gè)伴，你懂么，我只求你不要變心，有時(shí)候我會(huì)莫名其妙的吃醋，這個(gè)滋味心里面很痛，比什么都痛，我想跟你過(guò)好一輩子，過(guò)我們一起的下一輩子可以嗎，其實(shí)我要的'并不多，我只需每天看你一下就可以，我知道你跟別的女孩不一樣，別人喜歡我都是因?yàn)槲业耐獗恚�也有可能有的人不是靠外表喜歡我的，但我不會(huì)對(duì)他們有好感的，我可以一眼都不看她們，我不在乎有多少人喜歡你，也不在乎他給你什么好處，我只知道你不會(huì)變心，不管有多少男孩子喜歡你，我知道你不會(huì)變心，我喜歡你是因?yàn)槟悴粫?huì)那么輕易變心，你花心，很專(zhuān)心很專(zhuān)心的回愛(ài)我，我也會(huì)很專(zhuān)心很專(zhuān)心的愛(ài)你。

　　美好的記憶為題目的作文 104

　　生活中，有許許多多事情讓我記憶猶新，它們猶如珍珠般閃亮，照映在我們成長(zhǎng)的道路上，指引我們前進(jìn)。這當(dāng)中有一顆最閃亮的，珍藏在我的腦海中。

　　兩年前，暮秋

　　窗外，凄涼的風(fēng)吹起那枯萎的秋葉，像蝴蝶一樣飄蕩在空中。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，讓路上過(guò)往行人多了一分涼意。早上，我急急忙忙從家里出來(lái)，趕著去學(xué)校上學(xué)。到學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)衣服上出現(xiàn)了個(gè)破洞，秋風(fēng)穿過(guò)破洞讓我瑟瑟發(fā)抖。這幅囧樣剛好被路過(guò)的班主任老師看到了，她急忙向我走來(lái)，并關(guān)心地問(wèn)我“怎么啦”。說(shuō)話(huà)間，老師還發(fā)現(xiàn)了我衣服上的破洞。

　　“站住別動(dòng)，等我一下，去去就回。”老師快速說(shuō)完話(huà)就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我呆呆地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。只見(jiàn)老師匆匆地向辦公室走去，也不知老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥，可能是拿針線(xiàn)把我的“漏洞”補(bǔ)上，也可能是找我做錯(cuò)的練習(xí)冊(cè)來(lái)批評(píng)我，還可能是

　　大約5分鐘后，老師拿著針線(xiàn)盒快步朝我走來(lái)。“站好別動(dòng)，老師幫你把破洞縫上，否則會(huì)受風(fēng)著涼的.。”老師邊說(shuō)邊拿起針線(xiàn)，俯下身，一只手揪著破洞邊緣，另一只手拿著針麻利地縫補(bǔ)著破洞。

　　秋風(fēng)依舊嗖嗖地刮著，很多同學(xué)都裹著秋裝匆匆而過(guò)，我卻一點(diǎn)也不感到冷，心中是滿(mǎn)滿(mǎn)的熱流，溫暖著我的全身。望著老師彎腰縫補(bǔ)的樣子，我的眼角濕潤(rùn)了，心想：“老師真像我的媽媽?zhuān)�老師謝謝您。”

　　兩年來(lái)，我一直保留著這件老師縫補(bǔ)過(guò)的衣服。每當(dāng)看見(jiàn)它，我就會(huì)想起一個(gè)深秋早上的溫暖；每當(dāng)看見(jiàn)它，我就會(huì)想起老師對(duì)我的關(guān)心和幫助；每當(dāng)看見(jiàn)它，我就會(huì)想起成長(zhǎng)路上的美好記憶。這美好將像一顆精美的珍珠，伴隨我一生，永不破滅。

　　美好的記憶為題目的作文 105

　　作為一個(gè)六年級(jí)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，升中考前和畢業(yè)后的生活總有一些變化。

　　考前：早上六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)二十到校早讀……老師說(shuō)什么都言聽(tīng)計(jì)從，神情恍惚地盯著黑板，筆尖不停地在筆記本上來(lái)回滑動(dòng)……晚上六點(diǎn)半背著沉重的書(shū)包，拖著沉重的步伐回家。草草地扒幾口飯，回到房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)……十二點(diǎn)半，終于可以躺在床上休息……整個(gè)人機(jī)器化。

　　畢業(yè)后：早上七點(diǎn)半起床，看書(shū)……八點(diǎn)吃早餐。看朝聞天下，八點(diǎn)四十看《創(chuàng)新作文》或做我喜歡的電腦Microsoft Power Point，

　　十一點(diǎn)四十吃飯，十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視收看今日一線(xiàn)……十二點(diǎn)半上床和周公見(jiàn)面……睡個(gè)天昏地暗，兩點(diǎn)爬起來(lái)劈腿，練柔韌。三點(diǎn)活動(dòng)……五點(diǎn)以后電視是我的……晚上做練習(xí)到八點(diǎn)半，和爸爸下棋到九點(diǎn)。洗澡上床看書(shū)……十一點(diǎn)蓋被子，周公我們夢(mèng)里來(lái)相會(huì)……

　　考前在任何時(shí)候都在想：打算考哪里？題目難不難？大概考哪個(gè)方面的題目？考不好怎么辦？…在考前滿(mǎn)腦子都是周考p月考p聯(lián)考p模擬考，神經(jīng)一刻也沒(méi)放松過(guò)，就如一把繃緊的弓。畢業(yè)后天天都在想明天要做什么，去書(shū)店p逛街還是在家。本以為考完后可以徹底地放松放松，誰(shuí)知道畢業(yè)后才覺(jué)得六年級(jí)的生活是那么值得留念。

　　懷念老師p懷念同學(xué)p懷念母校的一切。雖然累過(guò)但也歡樂(lè)過(guò)；雖然苦過(guò)但也開(kāi)心過(guò)，當(dāng)我在假期里把現(xiàn)在的生活和以前在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴比較起來(lái)雖然都很充實(shí)，但在校和同學(xué)打鬧p和老師聊天……那些美麗的'歲月如花一樣在我的腦海里漸漸綻放，是一生中最美好的記憶……

　　美好的記憶為題目的作文 106

　　我是個(gè)客家人，卻不會(huì)說(shuō)客家方言——因?yàn)槲沂窃邶垘r土生土長(zhǎng)的。

　　所以，當(dāng)我放假回到老家，大家用客家話(huà)對(duì)我說(shuō)時(shí)，就會(huì)鬧笑話(huà)。

　　一天晚上，我正寫(xiě)著作業(yè)。突然聽(tīng)到奶奶大聲喊：“樂(lè)樂(lè)，九點(diǎn)啦，睡目（睡覺(jué)）了！”“什么？”我沒(méi)聽(tīng)懂奶奶的話(huà)。“九點(diǎn)了，睡目了！”奶奶又喊了一遍。

　　醒目？什么意思？我一頭霧水。

　　奶奶以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直接走進(jìn)我的臥室，用生硬的普通話(huà)說(shuō)：“俺叫你睡目啦，九點(diǎn)了，別專(zhuān)心了！”“我的眼睛很清晰呀，不用醒目了！”“俺叫你睡目，不是醒目啦！”

　　……

　　原來(lái)，客家話(huà)中的“睡”和“醒”的.讀音十分相像，我誤會(huì)了，鬧了一個(gè)笑話(huà)。

　　第二天早上，陽(yáng)光剛把被窩中熟睡的我拉醒，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶在樓下喊：“失飯了（吃飯了），失飯了！”

　　我堅(jiān)信奶奶不是在跟我說(shuō)話(huà)，又縮在了被窩里。過(guò)了一會(huì)兒，我的被子突然被翻開(kāi)了，我大叫一聲，如同一個(gè)沒(méi)斷奶的嬰兒從媽媽的懷抱一下?lián)屪吡恕Ｄ棠淘诖才赃叢荒蜔┑卣f(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，快起來(lái)，失飯了！”

　　我又一次納悶：“沒(méi)飯?jiān)趺闯园。俊薄坝酗埑裕　薄暗降资怯酗堖�是沒(méi)飯啊？”“有飯有飯，快失飯啦！”

　　暈啊……

　　這件事?tīng)?zhēng)論了許久，后來(lái)父母也攪和進(jìn)來(lái)了。當(dāng)知道真相時(shí)，我是哭笑不得。

　　笑話(huà)一直在發(fā)生，也正因此，客家話(huà)成了我人生中抹不去的回憶。

　　現(xiàn)在，村莊里的許多老人和孩子都被年輕人接到了城里，就只有空空蕩蕩的破房子陪著剩下十幾戶(hù)人家了。奶奶到了城里，也因?yàn)榻涣鞣秶�的需求增大，學(xué)了幾句普通話(huà)。可喜的是，我和奶奶之間的交流多了。但可悲的是，我能聽(tīng)到的客家話(huà)少了。散步時(shí)，也很少人在街上用客家話(huà)交流了。沒(méi)有老家話(huà)的生活總是有那么一點(diǎn)干巴巴的。

　　美好的記憶為題目的作文 107

　　我的童年是快樂(lè)的，幸福的。我是我這一輩兒的第一個(gè)孩子，是爺爺、奶奶、姥爺、姥姥的掌上明珠，爸爸和叔叔經(jīng)常把我高高地舉過(guò)頭頂，逗得我咯咯直笑。

　　上幼兒園前我在奶奶家住過(guò)一段時(shí)間。奶奶家的院子很大，我在大院子里自由自在地跑來(lái)跑去。奶奶養(yǎng)了一群“嘰嘰、喳喳”的小雞，還喂了一只毛色黑白相間的小貓。小貓的嘴角有一個(gè)大大的黑點(diǎn)，可愛(ài)極了。我經(jīng)常在院子里潮濕的地方找小蟲(chóng)子喂雞，用吃剩的魚(yú)骨頭喂貓，它們都是我非常喜歡的'小伙伴。我們?cè)豪镉袃煽脳棙?shù)，枝繁葉茂。爺爺在樹(shù)叉上給我綁了一個(gè)秋千，我天天和一群小朋友一塊兒蕩秋千，一塊兒用泥捏一些誰(shuí)也看不懂的小玩物。大院子就是我的樂(lè)園。

　　上幼兒園后，由于爸爸媽媽工作忙，照顧我的任務(wù)就落在了姥姥姥爺身上，每天都是他們接送我，遇到下雨、下雪天，姥爺背著我，姥姥給我撐著傘。周六、周日姥姥姥爺經(jīng)常帶我出去玩兒。達(dá)活泉公園、紫金公園、人民公園、森林公園是我經(jīng)常去的地方，很多街心公園都留下了我的足跡，在那里，我學(xué)會(huì)了跳蹦蹦床、走鐵索橋、玩單雙杠……。晚飯后，我經(jīng)常和姥姥姥爺?shù)綇V場(chǎng)上散步，我還學(xué)會(huì)了蹬小三輪車(chē)，溜滑板車(chē)。回家的時(shí)候，我累得走不動(dòng)了，姥爺背著我，姥姥扛著我的車(chē)一起往回走，看到這種情況，院里的姥姥姥爺們都開(kāi)心得哈哈大笑，喊道：“妮妮，你們這是人騎車(chē)呢，還是車(chē)騎人呢？！”

　　在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了唱歌，跳舞，學(xué)會(huì)了講故事，朗誦小文章。聯(lián)歡會(huì)上，我們演出了精彩的節(jié)目，媽媽給我們拍了很多照片，到現(xiàn)在我還時(shí)不時(shí)地拿出照片來(lái)看看。

　　啊！童年，我快樂(lè)的童年，幸福的童年，永遠(yuǎn)難以忘懷的童年。

　　美好的記憶為題目的作文 108

　　人每一天都在長(zhǎng)大，然而記憶卻一直停留在心中。過(guò)了很久很久，它們還是讓人不經(jīng)意間就想起。

　　在我記憶中，總有一個(gè)畫(huà)面是這樣的：“淘氣鬼，你給我站住！”大老遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)哥哥的吼叫，這個(gè)淘氣鬼自然是我本人。當(dāng)時(shí)年方五歲，是個(gè)不折不扣的丫頭。

　　哥哥之所以叫我“淘氣鬼”是有原因的。

　　有一次，我正在撕哥哥的書(shū)，邊撕邊笑邊把小紙片們?yōu)⑾蛄丝罩校�開(kāi)心極了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)聽(tīng)幼兒園的小朋友說(shuō)：“把一張紙撕成小碎片，揚(yáng)在空中可好看了。”年幼不懂事的我聽(tīng)進(jìn)去了，回到家找到哥哥的書(shū)就開(kāi)撕了！“絲-絲-絲”，紙張?jiān)谖业男∈种兴查g一分為二，二分為四，四分為八我把它們?yōu)⑾蚩罩校�又看著它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)雪花似的飄落到地板上，情不自禁地咯咯笑起來(lái)。正在得意忘形的時(shí)候，聽(tīng)到了哥哥的咆哮聲，后果可想而知

　　一直以為，我這么淘氣哥哥應(yīng)該很討厭我吧，可是有一件事讓我徹底改變了想法。

　　我的'成績(jī)有時(shí)還好，有時(shí)慘不忍睹，實(shí)在是連我自己也看不下去。記得有一次是期末考試吧，我考得非常差，拿著那張?jiān)嚲恚��?dāng)時(shí)我只有一個(gè)想法，爸爸媽媽一定會(huì)罵我的，于是我飛奔回家！躲進(jìn)自己的房間，以防爸媽的左右?jiàn)A擊。獨(dú)自呆在房間里，我正難過(guò)著，窗戶(hù)上哥哥遞來(lái)一包零食和一張紙條，上面寫(xiě)著：“喂！淘氣鬼，別哭了！你本來(lái)就丑，再哭就更丑了哦。”我當(dāng)時(shí)很生氣，不懂得紙條里的話(huà)是什么意思？可是，現(xiàn)在我懂了。哥哥，謝謝你對(duì)我的安慰，讓我感受到了親情。

　　我把哥哥的書(shū)都撕了，哥哥卻還是對(duì)我那么好。我知道，這都是因?yàn)樗�是我的哥哥，我是他的親妹妹！他會(huì)永遠(yuǎn)照顧寬容我，謝謝我的好哥哥。這是多么美好的記憶啊！

　　美好的記憶為題目的作文 109

　　曾經(jīng)有一個(gè)男孩，為了一個(gè)人，他不停的努力、奮斗、拼搏，做什么事情都是那么地堅(jiān)持不懈。

　　那個(gè)人，是他心中最敬佩的人，最喜歡的人，也是最?lèi)?ài)戴的人。那個(gè)男孩敬佩她，愛(ài)戴她，因?yàn)樗�既是長(zhǎng)輩，也是老師……那個(gè)男孩，因?yàn)樘�敬佩她，所以，每天都在努力地學(xué)習(xí)著，但是他并不知道自己在他所敬佩的老師的心目中是什么位置，但是他知道，他這么努力地去做所有的事情，那個(gè)男孩一定會(huì)被她所認(rèn)可，所喜歡。每天一到她的課堂，他從來(lái)都沒(méi)有走過(guò)神，一直都是那么的認(rèn)真。男孩每天都要去找她，有的時(shí)候，男孩只是為了聽(tīng)一聽(tīng)她的'聲音……可想而知，男孩是多么的喜歡她呀!不知道她喜不喜歡這個(gè)男孩，只要她一見(jiàn)到這個(gè)男孩，有的時(shí)候還會(huì)和男孩開(kāi)一開(kāi)玩笑。這個(gè)男孩肯定會(huì)高興得瘋了。

　　記得有一次，她與這個(gè)男孩談心，盡管男孩心里面非常的緊張，但是，他喜歡，因?yàn)樗�覺(jué)得，和自己敬佩的人在一起，是最幸福的，他會(huì)好好地去珍惜的。他說(shuō)過(guò)，如果他敬佩的人會(huì)注意到他一點(diǎn)點(diǎn)，他一天的心情都會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)樗�的心完全被她所敬佩的人給控制住了，沒(méi)有了她，男孩一定會(huì)傷心死了!但是，事情并不是想象中的那樣。因?yàn)椋瑫r(shí)間長(zhǎng)了，這個(gè)男孩子變了，不在向以前那么單純的可愛(ài)了，不過(guò)，時(shí)間再久，這一段記憶卻永遠(yuǎn)都忘記不了的。當(dāng)那個(gè)男孩再想起這一件件往事的時(shí)候，他的嘴角總會(huì)微微顫動(dòng)，他會(huì)慢慢地沉浸在這甜甜的回憶之中!

　　哎!我啰嗦了半天，實(shí)在沒(méi)有靈感了，真是的，寫(xiě)什么不好，非要寫(xiě)這段甜甜的回憶呢!好象專(zhuān)門(mén)要寫(xiě)和李老師之間的一段美好的回憶呢!

　　美好的記憶為題目的作文 110

　　每當(dāng)我心情陰郁時(shí)，童年時(shí)代那美好的畫(huà)面便會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，在幸福的回味里，我的心間瞬息晴空萬(wàn)里……

　　小時(shí)候，家鄉(xiāng)盛產(chǎn)西瓜。夏天里，我常和爺爺在去往縣城的小路上散步，總有熱情的鄉(xiāng)親們老遠(yuǎn)就喊：“九叔，快過(guò)來(lái)吃瓜啊！”我跟在爺爺?shù)纳砗笠徊讲讲溥^(guò)去，等到爺爺遞給我一瓣西瓜，我便迫不及待地大口吞了起來(lái)，惹得鄉(xiāng)親一陣大笑………

　　這并不能滿(mǎn)足我的饞欲，村里的孩子們組建了一支隊(duì)伍——“偷瓜大隊(duì)”，我便是其中一分子。等到嘴饞時(shí)，就聚集十幾個(gè)和我年相仿的.孩子，組成“小分隊(duì)”。行動(dòng)時(shí)，我們分散為幾隊(duì)，稍大點(diǎn)兒的孩子帶領(lǐng)我們悄悄溜進(jìn)瓜地邊的玉米地。快到交界處時(shí)，前面的孩子往地上一趴，像老鼠似的探出頭去，觀(guān)察附近有沒(méi)有人影。待到時(shí)機(jī)成熟，我們就開(kāi)始行動(dòng)，手之所及，無(wú)論生瓜熟瓜，無(wú)一幸免。有一個(gè)伙伴因總摘生瓜而被大家起外號(hào)叫“生瓜頭”。如果此時(shí)老瓜頭一聲厲喝，孩子們便一哄而散，跑丟鞋也是常有的事……

　　有一次到一偏遠(yuǎn)瓜地，老瓜頭許久不在，孩子們竟大搖大擺地走了進(jìn)去。待到吃飽后竟然沉沉睡去了，等到醒時(shí)，老瓜頭仿佛從天而降站在我們面前。我們害怕極了，靜靜地等待著暴風(fēng)雨的降臨。可是老瓜頭卻并沒(méi)有懲罰我們，他只是問(wèn)問(wèn)這個(gè)孩子是誰(shuí)家的，那個(gè)孩子是誰(shuí)家的，然后又塞給我們兩個(gè)香噴噴的西瓜，說(shuō)：“以后饞了就來(lái)，可別再禍害這些生瓜啦！”

　　這段回憶對(duì)我來(lái)說(shuō)是那樣的純真美好，伙伴們的機(jī)靈可愛(ài)、鄉(xiāng)親們的憨厚純樸，已成為我心底永遠(yuǎn)的眷戀。在碧草連天、瓜果飄香的鄉(xiāng)間，不知這樣溫馨的故事是否還在繼續(xù)？

　　美好的記憶為題目的作文 111

　　“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”轉(zhuǎn)眼間，我已成為一名14歲的翩翩少年，回望14年的人生經(jīng)歷，有許許多多美好的片段浮現(xiàn)在我的腦海中，但最令我難忘的，還是是兩年前拍畢業(yè)照那天，想起那天所經(jīng)歷的種種事件，看著眼前的照片，我不禁陷入了沉思。

　　我還記得那天陽(yáng)光明媚，碧空如洗，空氣中洋溢著泥土的芳香。班主任興沖沖地推門(mén)而進(jìn)，高聲說(shuō)：“同學(xué)們，快準(zhǔn)備準(zhǔn)備，我們?nèi)ハ旅娌賵?chǎng)拍畢業(yè)照！”一霎時(shí)全班沸騰，大家興致勃勃地排隊(duì)下樓，有說(shuō)有笑，好不快活。終于站到了攝影機(jī)前，這才發(fā)現(xiàn)我竟然有一絲緊張，不禁啞然失笑。后排有幾個(gè)調(diào)皮的男生商量著一會(huì)兒拍照時(shí)做鬼臉，不小心被班主任聽(tīng)到，惹得她怒目而視。

　　終于要正式拍攝了“來(lái)，一，二，三”我們高呼“茄子！”笑容在每個(gè)人的臉上盡情綻放，拍完之后，我們爭(zhēng)著跑去看底片。“哇，老師你怎么沒(méi)開(kāi)美顏！”不知哪個(gè)女生吵嚷了一聲，引起眾人一片哄笑，照片上的我們臉上漾著微笑，展示著青春最美好的樣子，令人羨慕。老師說(shuō)，給我們30分鐘的休息時(shí)間，讓我們好好放松一下。我躺在軟軟的草地上，望著天空，突然想起一句詩(shī)：“看庭前花開(kāi)花落，觀(guān)天上云卷云舒。”環(huán)顧母校的四周，心中感慨萬(wàn)千，就要離別了嗎？我站起身走到校園每一處我熱愛(ài)的地方——橋頭處的兩行柳樹(shù)，西南角那棵參天聳立的松樹(shù)，校門(mén)口那棵掛著大鐘的合歡樹(shù)……我撫摸著它們的樹(shù)干，傾訴我的不舍。

　　“啪”的一聲，將我從回憶中驚醒，手中的`相冊(cè)不知怎的落在地上。我小心地?fù)炱穑�再一次看一眼我的畢業(yè)照，輕笑。

　　其實(shí)生活就是這樣，它總能在不經(jīng)意間觸動(dòng)你的心弦，勾起你的回憶，愿我們每個(gè)人都能找到記憶中最美好的片段。

　　——后記

　　美好的記憶為題目的作文 112

　　上帝賜予我們回憶，這樣我們?cè)诤�冬臘月也能聞到玫瑰的芬芳。

　　——題記

　　每一個(gè)人的記憶中，總會(huì)有歡笑與悲傷。打開(kāi)記憶的大門(mén)，原來(lái)童年是一片一望無(wú)際的沙灘，上面撒滿(mǎn)了色彩斑斕的貝殼，粉色是歡笑，灰色是煩惱。每每當(dāng)我走進(jìn)這片沙灘，總有一個(gè)小小的聲音，在我的耳邊低俗著什么。

　　剛剛從小學(xué)畢業(yè)的我們，經(jīng)歷了六年的時(shí)光，在這六年，在我記憶中留下永不磨滅的記憶的是那次的畢業(yè)考。

　　鈴聲毫無(wú)征兆地響起，我們懷著惴惴不安的心情，走入考場(chǎng)，我們都明白，只要過(guò)了這最后的四場(chǎng)測(cè)試，我們就將真正的告別的小學(xué)生活了。拿起筆，胸有成竹地一道道往下做，我敢保證，這一定是我們做的最認(rèn)真的一次測(cè)試；拿起筆，老師在講臺(tái)上一絲不茍講題的情景浮現(xiàn)在眼前；拿起筆，繼續(xù)往下做題。

　　四場(chǎng)測(cè)試，仿佛飛一般掠過(guò)。放學(xué)的鈴聲又一次毫無(wú)征兆地響起，我們?cè)摫成蠒?shū)包，離開(kāi)這個(gè)陪伴我們長(zhǎng)大流量的'校園了。每個(gè)周五，我們都會(huì)在乒乓球臺(tái)上寫(xiě)作寫(xiě)，在香樟樹(shù)下聊天，等車(chē)，在操場(chǎng)上打籃球。然后背上書(shū)包，與老師同學(xué)揮手再見(jiàn)，周一，還是會(huì)來(lái)到這兒。這次，我們與老師告別，與同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，不同于以往的是，下一個(gè)周一，不再會(huì)來(lái)到這兒了。

　　這一天，陰雨綿綿，仿佛把離別的傷感襯托得更加明顯。我們?cè)谟曛校�向著樓上微笑的同學(xué)告別。背上書(shū)包，在校園走了一圈，它真的見(jiàn)證了我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)，如今，離別之際，與它在深擁一次吧！

　　陰雨綿綿，記憶中最美好的片段，我想，這一天，就詮釋了這句最美的話(huà)！

　　美好的記憶為題目的作文 113

　　寂靜的夜里，天鵝絨般的夜幕襯托著點(diǎn)點(diǎn)繁星，一彎蛾眉月懸在空中。亙古不變的明月，曾見(jiàn)證過(guò)多少美好的記憶……

　　翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，透過(guò)茶香，記憶漸漸回到歷史深處……

　　我在湍急的汨羅江畔遇見(jiàn)你。天地間充斥著黑暗，你滿(mǎn)懷一腔熱血卻無(wú)法驅(qū)散黑暗。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是你的志向。空懷報(bào)國(guó)之心的你，只有對(duì)天嘆息的力氣。你縱身一躍，滔滔汨羅江水把你掩蓋。也許只有江水才能洗去你心中的悲憤吧。那一躍，成為歷史的定格。

　　我到高挺的謝眺樓上拜訪(fǎng)你。“欲渡黃河冰塞川”，你“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的志向無(wú)法施展，愁緒滿(mǎn)懷。對(duì)國(guó)事的憂(yōu)慮和擔(dān)心，是你筆下的“蜀道之難難于上青天”。然而，狂放不羈的你毅然選擇了遠(yuǎn)離黑暗的官場(chǎng)。“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”，青蓮居士，我欽佩你的豪放，相信你總有一天會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄海”！

　　我于幽深的宮院中探訪(fǎng)你。你那“寂寞梧桐鎖深秋”的感傷，昔日的南唐后主淪為階下囚，“天上人間”的無(wú)奈，是亡國(guó)之君的黯然神傷。你想于夢(mèng)中不知身是客，留戀那一晌貪歡。醒來(lái)才知，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。其悲痛之情，寄予了你無(wú)限的哀思。那悲痛，曾是月下的記憶。

　　我去動(dòng)蕩的`兩宋尋覓你。殊不知，你也在尋覓。還記得，你與同伴“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，年輕的你是多么活潑。而歷經(jīng)動(dòng)蕩，你飽受輾轉(zhuǎn)流離的愁苦和家國(guó)之痛。“物是人非事事休”，悲不自勝，欲語(yǔ)淚先流。而那小船卻載不動(dòng)許多愁。易安那深刻的愁思，是我心中永不磨滅的記憶。

　　茶香依舊彌漫，星光愈加燦爛，我心中的美好記憶啊，將永不沉睡……

　　美好的記憶為題目的作文 114

　　像清風(fēng)一樣柔和，像紅燭一樣奉獻(xiàn)，像淚水一樣纏綿，專(zhuān)屬于黑板的那段美好記憶。家里一直掛著一塊乖巧的黑板，它被不起眼地釘在墻上，但它身上有許多回憶。

　　“寶貝，你真棒！”媽媽將孩子抱在懷里，輕輕地?fù)崦�著孩子的頭，眼里充滿(mǎn)了對(duì)孩子的愛(ài)。父母是孩子的啟蒙老師，他們給予孩子愛(ài)，教孩子怎樣做人、怎樣誠(chéng)實(shí)守信，父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私且偉大的！小黑板上寫(xiě)著一、二、三、四幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，有時(shí)還會(huì)寫(xiě)上＋、－、×、÷。媽媽總是希望孩子努力學(xué)習(xí)，不知疲倦地教著，寶寶不知疲倦地學(xué)著。媽媽和寶寶的情，如天上那輪皎潔的明月，又如清風(fēng)一般柔和。黑板和老師密不可分，老師用黑板教我知識(shí)，她的諄諄教誨就像是我耳邊的一個(gè)警鐘，時(shí)刻提醒我遇到什么事要怎樣處理，不管在何時(shí)都要好好學(xué)習(xí)，知識(shí)可以改變命運(yùn)……

　　老師就像是一支紅燭，默默地奉獻(xiàn)著。燭光下一縷銀絲是那樣醒目。我們懂得，您付出了多少心血，您是比太陽(yáng)起得早的人。每當(dāng)?shù)搅藢W(xué)校時(shí)，我們卻發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)早早地在辦公室備課了；當(dāng)繁星綴滿(mǎn)夜空時(shí)，您才披著星光，拖著疲憊的身體回家了。是晨輝和星光染白了您的'雙鬢，是為我們的成長(zhǎng)勞累著您的身心。

　　終于，這一天到來(lái)了，老師在畢業(yè)前的最后一堂課上朗讀了一首詩(shī)：“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚，相思相見(jiàn)知何日，此時(shí)此夜難為情……”淚水在同學(xué)們眼眶里打轉(zhuǎn)。是啊，終于畢業(yè)了，可是，再回頭望去，以前的一切都是那么美好，值得留戀，我們?cè)谟洃浝锟偪吹嚼蠋熢诤诎迳现v課的一個(gè)個(gè)情景。黑板，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)和收獲，這些回憶永遠(yuǎn)埋在我們心底的最深處！

　　黑板上的記憶像清風(fēng)一樣柔和，像紅燭那樣感人，像淚水一樣纏綿！

　　美好的記憶為題目的作文 115

　　春風(fēng)嬌柔地拂過(guò)樹(shù)梢，大地又恢復(fù)了往日的生機(jī)，那深深埋藏在心底的記憶又浮現(xiàn)出來(lái)。

　　別人都說(shuō)，記憶的閘門(mén)是永遠(yuǎn)封鎖著的，無(wú)論多麼值得記住的事，也會(huì)慢慢淡忘，直到慢慢淡忘。但我從不這樣認(rèn)為，因?yàn)槟且荒粫r(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。

　　五彩繽紛的童年悄然離我而去，作為一名小學(xué)生，三年級(jí)的我們就擁有了自己的夢(mèng)想，向往的夢(mèng)幻園度。爸爸媽媽忙著做生意，所以我一直待在姥姥家，已年過(guò)七旬的姥姥，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，雖然電視上說(shuō)今天會(huì)下大雨，可我看一點(diǎn)都不像要下雨的樣子，所以我執(zhí)意不拿傘，姥姥那我沒(méi)辦法，也就任我去吧。

　　到了中午，天開(kāi)始陰了，烏云密布，狂風(fēng)怒吼，好像打算要吼破天。

　　過(guò)兒一會(huì)兒，電閃雷鳴，緊接著便大雨傾盆，狂風(fēng)夾雜著大雨，烏云伴隨著雷鳴，毫不留情地向這邊涌來(lái)，原本明亮寬敞的教室變得越來(lái)越昏暗，甚至透著一股陰森的味道。

　　我心里七上八下，害怕得不得了，怎么遇上這鬼天氣，同學(xué)們也紛紛嚷起來(lái)，老師極力制止，大家才平靜下來(lái)。

　　眼看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的被家長(zhǎng)接走，我非常著急，終于，一個(gè)我熟悉的'身影入我的眼簾，我眼前一亮，是姥姥。

　　姥姥背著我吃力地向前走著，但年過(guò)七旬的姥姥怎經(jīng)得起我，在一個(gè)拐角處，姥姥腳下一滑，我摔了下來(lái)，摔倒了一個(gè)安全的草窩里，姥姥卻碰到了石頭上，我嚎啕大哭，但沒(méi)人響應(yīng)我，全部對(duì)我視而不見(jiàn)，一位過(guò)路的叔叔，好心搭救了我們，把姥姥背到了醫(yī)院，然后匆匆離去，我沒(méi)再見(jiàn)過(guò)他，但我永遠(yuǎn)記住他。

　　雖說(shuō)這事已經(jīng)過(guò)去許久，但他永遠(yuǎn)印在了我的記憶深處。

　　記憶的閘門(mén)是虛掩的，只要用心去碰開(kāi)它，記憶才會(huì)化作永恒。

　　美好的記憶為題目的作文 116

　　每當(dāng)看到身著軍裝、頭戴軍帽的解放軍戰(zhàn)士，我自然會(huì)想起某個(gè)人。他濃黑的眉毛，明亮的眼睛，嚴(yán)肅而溫柔。他給了我關(guān)懷和美好的回憶。

　　那一年，我們?nèi)�家回容縣雙石鎮(zhèn)過(guò)年。那時(shí)候我才八歲，很愛(ài)玩。那天我一個(gè)人出去玩。我在店里買(mǎi)了幾顆閃閃發(fā)光的紅綠玻璃珠，像寶石一樣漂亮。我用玻璃珠在附近的草坪上玩耍，閃閃發(fā)光的玻璃珠在綠色的草坪上滾動(dòng)，像透明的露水一樣在綠色的荷葉上滾動(dòng)，給周?chē)�增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　突然，我腳上的一塊石頭把我撞倒了。我躺在地上，左手被地上鋒利的東西刺傷。好痛！當(dāng)時(shí)我在哭。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)高大的身體出現(xiàn)在我面前。“小姐姐，你沒(méi)事吧？”他伸出手，試圖把我拉起來(lái)。我含淚看著他，委屈地哭了。他很小心，看到我手在流血，就深情地摸著我的頭笑了。

　　在診所包扎完傷口，他給我買(mǎi)了幾顆玻璃珠。“我剛才看到你在玩這些玻璃珠，但是你的那些掉了，所以我去買(mǎi)了一些。不知道你喜不喜歡他們。”當(dāng)他說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，他對(duì)我笑了，這一點(diǎn)我很肯定。聽(tīng)了他的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，勉強(qiáng)擠出一絲笑容。

　　出了診所，他和我一起去玩玻璃珠，直到他媽媽來(lái)了他才離開(kāi)。他連招呼都沒(méi)打，讓我找了一天大半天。

　　后來(lái)在容縣遇到了他。一輛公交車(chē)正要撞上一個(gè)小女孩，他突然沖出去救了她，然后一句話(huà)沒(méi)說(shuō)就走了。

　　還有一次，也是為了救一個(gè)差點(diǎn)被車(chē)撞的孩子，但是他受傷了。附近的居民打電話(huà)給醫(yī)院，把他送到那里。后來(lái)，我去醫(yī)院看他。醫(yī)生說(shuō)他的傷很快會(huì)好的'，我卻哭了，在他面前，他驚訝的看著我。他說(shuō)了一句讓人驚訝的話(huà)：“你是第一個(gè)來(lái)看我的人。”

　　這段記憶不是很深刻，但我很難忘記，一直是我的秘密。

　　美好的記憶為題目的作文 117

　　記憶是心中的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。——席慕容

　　在記憶的長(zhǎng)河中，爸爸留給我最美好的印象，就是他那一雙粗糙的大手，因?yàn)槟请p手帶給我太多太多的感動(dòng)。

　　我是一名通校生，每天都在家與學(xué)校的路上“徘徊”。一到冬天，那凜冽的寒風(fēng)像利劍一樣劃過(guò)我的手，每次都凍得沒(méi)有知覺(jué)。回到家后，爸爸就會(huì)伸出他那雙溫暖的大手緊緊的攥住我的手。在這時(shí)，有一股溫暖似一陣春風(fēng)在我心中涌動(dòng)，讓我在寒冷的冬天一直有溫暖陪伴在身邊。

　　記得有一年的冬天，突降大雪，暴雪擋住了出行的路，爸爸便騎著摩托車(chē)帶我去上學(xué)。在漫長(zhǎng)的雪路中，爸爸用他那高大的身軀為我擋住風(fēng)寒。回頭望去，那淺淺的車(chē)印深深的烙在我心上，卻蓋不住爸爸對(duì)我無(wú)邊的愛(ài)。大約25分鐘后，我們到了學(xué)校門(mén)口。我下了車(chē)，剛想接過(guò)爸爸給的厚衣服，卻隱約的看到爸爸的手在不住的顫抖。在接過(guò)來(lái)時(shí)無(wú)意中碰到了爸爸的手，那雙曾給我無(wú)限溫暖的手已經(jīng)凍得說(shuō)不出的冰冷。想要裝作沒(méi)看見(jiàn)，但是那份對(duì)父親的愛(ài)，讓我鼓足勇氣去攥住了爸爸的手。在握住的一瞬間，我不僅感覺(jué)到了寒冷，還覺(jué)得粗糙。原來(lái)爸爸已經(jīng)老了，曾經(jīng)細(xì)膩的手已經(jīng)被歲月劃開(kāi)了裂口，被辛勞消磨的粗糙了許多。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“快去吧，不然就遲到了”。爸爸叮囑好后，騎著摩托車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，看著爸爸離開(kāi)的背影，有一種想哭的沖動(dòng)，我卻強(qiáng)忍著淚水。但當(dāng)回頭的'一瞬間，那豆粒般大的淚珠便一發(fā)不可收拾的涌了出來(lái)。

　　在爸爸手的呵護(hù)下，我悄然長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的路上，留下一行小詩(shī)“走過(guò)戀戀風(fēng)塵/才發(fā)現(xiàn)/記憶是心中永遠(yuǎn)/不滅的炊煙/父親的手/永遠(yuǎn)是我心中/不老的容顏……

　　薔薇花依然盛開(kāi)，芬芳依舊馥香，這一切只是因?yàn)椋�您是我心中最美好的記憶�?/p>

　　美好的記憶為題目的作文 118

　　上學(xué)的路上，每每騎著自行車(chē)，記憶深處里外公那寬厚背軀總是浮現(xiàn)在我腦海中，久久揮之不去。

　　兒時(shí)，隨母親回娘家。最想玩的是老房子后院里那輛停在墻邊的自行車(chē)，在那幼小的年齡，能擁有一輛自行車(chē)已經(jīng)是一件莫大的幸福了。我偷偷溜進(jìn)后院，一眼就發(fā)現(xiàn)了那比我高一個(gè)頭的“坦克”。廢了我九牛二虎之力，終于把它牽到陽(yáng)光下一睹究竟。

　　這是一輛“鳳凰”牌自行車(chē)，由于多年未經(jīng)保養(yǎng)，它的電鍍部分早已失去了光澤，車(chē)身的漆皮也傷痕累累，那兩塊擋泥板也長(zhǎng)滿(mǎn)了蠶豆大的銹斑。車(chē)柄也因潮濕而腐蝕，車(chē)鈴艱難地發(fā)出咯吱咯吱的尖叫。

　　這時(shí)，外公悄悄走了進(jìn)來(lái)，一把從背后摟住并抱起我說(shuō)：“孫子，想不想外公帶你騎呀？”“想！”我興奮的叫到。

　　外公把我放了下來(lái)，一只腿緩緩邁了過(guò)去，手握緊車(chē)把，用力往前一蹬，自行車(chē)被震出一陣塵灰。“來(lái)，上車(chē)！”外公伸出厚實(shí)的手掌，一股溫暖的力量流入我的.纖手。“走嘍！”隨后，我摟在了外公的背上。

　　自行車(chē)發(fā)動(dòng)了，所有零件有規(guī)律地發(fā)出吱呀吱呀的聲音。我害怕地抓住脖子，風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)，載著日光，一陣陣帶有泥土的香味鉆入鼻孔，雞和鴨高亢的叫聲是再好不過(guò)的交響樂(lè)。就這樣趴在外公寬厚的背上一切都是如此美好，把這一切都埋藏在了腦海深處。

　　時(shí)光易逝，不經(jīng)意間一切都物是人非，外公過(guò)世了。我才聽(tīng)聞了許多關(guān)于外公與那輛自行車(chē)的故事。

　　外公原先是一名鄉(xiāng)村教師，這輛自行車(chē)承載著他的四十余年的風(fēng)風(fēng)雨雨……

　　我腦海里浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面，那是外公騎著自行車(chē)在田野小道騎行的畫(huà)面，外公那寬厚的背軀抗起了鄉(xiāng)村教育的重負(fù)，而那自行車(chē)正是外公此生最美好的見(jiàn)證。

　　看著那輛自行車(chē)，記憶深處里的美好不禁被輕輕喚

　　美好的記憶為題目的作文 119

　　家是每個(gè)人的避風(fēng)港灣，是提供人溫暖休息的場(chǎng)所。關(guān)于家庭的美好記憶，當(dāng)然是很多的了。美好的事物分享出來(lái)是一種愛(ài)，讓愛(ài)分享與普及，是成全世界的美，作為本文的編者，樂(lè)意這樣。

　　璀璨星空下，一個(gè)農(nóng)家院落里，三代同堂，父老兄弟，齊聚一堂，暢談生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。長(zhǎng)輩爺爺?shù)哪_邊蹲伏著一只半迷半醒的家貓，調(diào)皮的孫兒手持稻草挑逗著貓咪的耳朵，貓咪不以為然只是稍稍得閃動(dòng)耳朵。稍有片時(shí)，長(zhǎng)子媳端出來(lái)一盤(pán)切好的西瓜，端著先遞與長(zhǎng)輩，長(zhǎng)輩表示不吃，大家才紛紛拿去。小外孫剛剛在逗貓一看到有西瓜吃，立刻轉(zhuǎn)晴到清涼的西瓜上了，一個(gè)人挑了個(gè)大西瓜開(kāi)心得坐下來(lái)吃了起來(lái)。老人的小兒子這個(gè)時(shí)候剛剛回來(lái)，給大家?guī)��?lái)了他辦事順利的好消息，大家一聽(tīng)，齊聲高興，互相探討著對(duì)于生活的`點(diǎn)滴謀劃。夏夜清涼的風(fēng)，家鄉(xiāng)這里是常有的，大家欣慰這風(fēng)，子女擔(dān)心老人著涼，老人靜默不言。稍晚時(shí)候，外孫表示他肚子餓了，長(zhǎng)子媳回答：“給你煮餃子吃嗎？要餃子、餛燉還是面條？大家呢……”

　　不過(guò)多久，長(zhǎng)子家的廚房里就飄出陣陣得面食香，那是餃子的香氣，清淡的肉末味，小濃的蔥氣息。祖孫三代，一人手上分到一碗，一碗里得有一二十只餃子，短些幾秒傳出幾下“滋溜”得吃餃子聲，表示大家都胃口不錯(cuò)。夜宵吃了，大家還是安靜得坐著乘涼一會(huì)兒，老人起了睡意，子女服飾他們就寢，外孫也早已經(jīng)呼呼大睡被抱入房間，大家也各自回屋安寢…

　　夜晚的星空，深邃璀璨，也不知隱藏有多少的往事記憶，只在這一晚，它是看到了這一家其樂(lè)融融的美好愜意。

　　美好的記憶為題目的作文 120

　　隨著春雨中的大合唱，我邁著輕快的步伐，來(lái)到充滿(mǎn)童年回憶的小溪邊。

　　小溪里的水還是那么清澈，蝦兵蟹將們成群結(jié)隊(duì)地在水中嬉戲，一切的一切還是那么美好，只是……少了童年時(shí)的那群瘋子，和一張張充滿(mǎn)童真童趣的笑臉。

　　記得兒時(shí)，每當(dāng)放暑假的時(shí)候，我總會(huì)來(lái)到小溪邊，與你們玩耍，嬉戲。

　　嘩啦啦——嘩啦啦——“你這丫頭，出門(mén)都不跟我們提前打個(gè)招呼，做人可不能自私喲！”林蘭頗為不滿(mǎn)的.聲音在我耳邊響起。“就是，就是！要玩也要帶上我們！”那群瘋丫頭也跟著林蘭在那瞎起哄。“好，這可是你們說(shuō)的，可別后悔！”還沒(méi)等林蘭反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被我推下了水。林蘭狼狽的從水中探出頭來(lái)，使我們哄堂大笑。

　　我們換上泳衣，一個(gè)接著一個(gè)跳入水中，那平靜的溪水被我們攪出了一朵朵晶瑩剔透的水花。榕樹(shù)的葉子——被風(fēng)一吹，一片接著一片飛下來(lái)，好似一只只綠色的蝴蝶在空中翩翩起舞，溪邊的鈴蘭花低下了她那嬌小的頭，好像在抗議著生命的短暫。我們?cè)谒�中就像一條條披著五顏六色的衣裳的魚(yú)，好不快活！

　　玩累了，鬧夠了，大家一起上了岸，趴在柔軟的草地上，六月的陽(yáng)光猶如一把鋒利的寶劍，刺得我睜不開(kāi)眼睛，明媚的陽(yáng)光使我們的衣服慢慢變干，抬頭一看，一朵朵白云從我眼前匆匆飄過(guò)，好像有什么急事似的，看著那藍(lán)天白云，看著那溪邊樹(shù)綠，看著那潺潺溪水，我漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“一諾，你站那干嘛呢？趕緊回家！”媽媽那陣陣嘮叨聲響起在我的耳畔。

　　這一失神，童年竟從我指尖溜走了，可我是多么懷念童年的那段時(shí)光呀！

　　致那條清澈見(jiàn)底的小溪，謝謝你給我了一段美好的回憶，謝謝你為我的童年畫(huà)上了段完美的句號(hào)。

　　美好的記憶為題目的作文 121

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，大家肯定見(jiàn)過(guò)雨吧，你知道我見(jiàn)到的雨是什么樣的呢？我這就和你們講一講，我印象最深的三場(chǎng)雨吧！

　　我印象中有一場(chǎng)雨讓我終生難忘。我6歲時(shí)在外婆家玩，正當(dāng)玩得起勁時(shí)，天空突然砸下一個(gè)蠶豆般的雨滴，我被嚇了一跳，后來(lái)那雨滴越來(lái)越急，天立刻黑了下來(lái)，頓時(shí)刮起了大風(fēng)，我嚇得飛快把門(mén)關(guān)上，搬來(lái)椅子擋住大門(mén)，還滾來(lái)了一個(gè)西瓜把門(mén)頂住。但是雨水還是不停地漫延，我只好逃到了床上，這是一次可怕的回憶。

　　另一次雨的記憶，是我八歲時(shí)在郊外游玩時(shí)遇到的。我走著走著，天空中下起了小雨，我不想打傘，在小雨中不停地奔跑，雨水打在身上十分涼快，不一會(huì)兒地面上出現(xiàn)了小水洼，我便在水洼里面跳來(lái)跳去，水花濺得好高，我在雨中不停地玩耍。原來(lái)下雨天是這么好玩啊，這場(chǎng)雨給我?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)。

　　還有一次，我和爸爸在瘦西湖散步的時(shí)候，天空突然暗了起來(lái)，遠(yuǎn)處城市的'上空，布滿(mǎn)了烏云和閃電，腳下的大地在雷聲中發(fā)抖。像硬幣一樣大的雨滴，打在地面塵土上啪啪地響。很快，暴雨就從遠(yuǎn)處撲了過(guò)來(lái)。我和爸爸趕緊躲到旁邊的涼亭里去。雨像瀑布一樣擋在我們的眼前，遠(yuǎn)處的大虹橋都看不清了。巖石旁邊的花草，在雨中搖搖擺擺；旁邊的臺(tái)階上不一會(huì)兒就生成了一股小溪；雨落在池塘邊的荷葉上，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。到了傍晚雨過(guò)天晴，周?chē)�的�?shù)木和草叢變得綠油油的，知了蟲(chóng)從泥土里爬了出來(lái)，飛蟲(chóng)和小鳥(niǎo)也飛舞起來(lái)了，整個(gè)世界又活躍起來(lái)了。雖然我們被大雨擋在亭子里好久，但是依然感到很愉快。我們應(yīng)該感謝場(chǎng)大雨的滋潤(rùn)，它讓萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī)。

　　這就是我印象中的三場(chǎng)雨，大家覺(jué)得有趣嗎？

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