埋在記憶深處的銀杏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的埋在記憶深處的銀杏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)時(shí)，一到周末，我便回到老家，院子里的銀杏樹是我童年玩耍的伙伴，也是我的“根據(jù)地”。自從上了六年級，樹被砍了以后便不怎么回老家了，這一次回家，我偶然發(fā)現(xiàn)……
依舊是熟悉的路，“走在鄉(xiāng)間的小路上”嘴里不時(shí)哼著這首曲子。走著走著，唱著唱著便到了，一進(jìn)門，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那年被砍掉的銀杏又重新冒出了新芽。它失去了往日的滄桑，變得新而小，綠而疏，不如之前美。以前，我經(jīng)常摘葉子做成漂亮的書簽，夾在書里還有一股淡淡的清香。
腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)過了數(shù)年的事，小時(shí)候剛學(xué)會走路的我，被爸爸媽媽一人站一邊喊我讓我跑，剛開始，我跑得非常慢。可到了后來，在他們的催促下，我跑得十分快，正好摔在了樹干上，頭破血流，頭上的痕跡也十分顯眼，成為了我永遠(yuǎn)的陰影。
轉(zhuǎn)眼間，空中一陣電閃雷鳴，傾盆大雨撲面而來，外跑回了房間，默默地看著挺立的銀杏，不禁感慨萬千。
風(fēng)雨過后，天空中出現(xiàn)了七色彩虹，五顏六色的彩虹照在它的`樹葉、樹枝上，絢麗無比，它更加美麗了。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”
古往今來，多少名人是通過不懈的努力才取得成功的，司馬遷編寫《史記》花費(fèi)了13年的艱苦卓絕。海倫凱勒雖然雙目失明，雙耳失聰，但她并不放棄、氣餒，成為一名優(yōu)秀的作家。
正如汪國真所說“不要因?yàn)橐淮蔚氖【痛虿黄鹁瘢總�(gè)成功的人背后都有苦衷。你看即便像太陽那樣輝煌，有時(shí)也被浮云遮住了光陰”。
銀杏被我深深的埋在記憶，它那種精神更為深刻。