(精)童年的記憶作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的童年的記憶作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
童年的記憶作文 篇1
童年的時(shí)候,我在周圍一些大人們的眼中是個(gè)好孩子。他們認(rèn)為我不調(diào)皮、不惹事,因而常常要求自己的孩子以我為榜樣。其實(shí),我也有淘氣的時(shí)候,比如“手指捅燈頭”,比如“擰自行車氣門芯”,還比如“走路不避水坑”,都是很淘氣的表現(xiàn),只是我不搗亂、不搞惡作劇而已,多數(shù)的時(shí)候不是有意淘氣而已,比一般的孩子淘氣少一點(diǎn)而已。
除了上述幾件記錄在案的淘氣經(jīng)歷之外,真要細(xì)數(shù)起來(lái),我還有一些淘氣事件。
一年級(jí)時(shí),我逃過(guò)一次學(xué)。
那天是個(gè)陰天,前一天剛下過(guò)雨。我們幾個(gè)孩子上學(xué)途中來(lái)到了一塊寬敞的平地。有人提議:時(shí)間還早,可以來(lái)一盤“摳鱉”游戲。提議立即得到多數(shù)同學(xué)的響應(yīng)。“摳鱉”當(dāng)時(shí)很盛行,大家經(jīng)常玩,并隨身帶著游戲的用具。那時(shí)我人小,上學(xué)總是喜歡跟著大一些的孩子一起走,因?yàn)槲也桓乙粋(gè)人單獨(dú)走有很多水塘和水溝的田埂小路,更不敢過(guò)那條小河,大家要玩“摳鱉”,我也只好跟著一起玩。
大家興致勃勃,一盤游戲結(jié)束了,接著又來(lái)第二盤,不知不覺(jué)中,時(shí)間流逝了。等大家回過(guò)神來(lái),早過(guò)了上課的時(shí)間。怎么辦?去學(xué)校肯定遲到,免不了要挨老師的批評(píng)。想到此,大家商定索性不去學(xué)校了,繼續(xù)玩“摳鱉”。于是,在我的讀書生涯中留下了這一逃學(xué)紀(jì)錄。
二年級(jí)時(shí),我被老師罰站了一節(jié)課。
在農(nóng)村老家上二年級(jí)時(shí),一次課間休息,我與鄰座的一男孩發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我們兩人大聲地爭(zhēng)吵著,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。要上課了,老師讓我們停下來(lái),但我們誰(shuí)也不肯罷休,繼續(xù)爭(zhēng)吵。老師火了,讓我們兩人離開(kāi)教室,到對(duì)面屋子靠墻站著。這時(shí),我們才知道后果嚴(yán)重了,后悔沒(méi)及時(shí)停止?fàn)幊常珵闀r(shí)已晚。我們被罰站了一節(jié)課。這是我一生中唯一的一次罰站。
三年級(jí)時(shí),我拿了父親的5毛錢,差點(diǎn)挨了父親的一頓揍。這話說(shuō)起來(lái)可就長(zhǎng)了。
在老家讀完了二年級(jí)后,暑假里爺爺送我回礦上。臨行時(shí),三伯父給了我1塊錢,給了爺爺兩塊錢。
那時(shí)候,爺爺已經(jīng)70多歲了,患有嚴(yán)重的`白內(nèi)障,眼睛不好使。走在路上,我怕?tīng)敔斂床磺迓罚傁霐v扶著爺爺走,可爺爺總是催我在前面走,他說(shuō)自己在后面跟著不礙事。山間小道和田埂路,兩個(gè)人攙扶在一起也確實(shí)不好走,我只好聽(tīng)從爺爺?shù)脑捲谇懊孀摺N易咧咧换仡^發(fā)現(xiàn)爺爺落在后面了。爺爺發(fā)現(xiàn)面前的路有溝坎,腳步正遲疑不決。我趕緊折回,跑到爺爺跟前去攙扶。一路上,這樣的情形不知道重復(fù)了多少次。60多里路,我和爺爺走了差不多一天的時(shí)間。
童年的記憶作文 篇2
人的一身中有許許多多的第一次,第一次吃魚,第一次吃肉,第一次玩電腦,第一次看書······講一天一夜也講不完。在我的記憶中,最深刻的第一次就是第一次上學(xué)。我第一次上的是幼兒園小班(下)。那一天我跟著媽媽,聽(tīng)媽媽說(shuō)是去一個(gè)叫幼兒園的地方,我心中充滿了好奇心:幼兒園是什么東西?幼兒園能吃嗎?幼兒園如果能吃那好不好吃?幼兒園在哪里······許許多多問(wèn)題從我心中涌出來(lái)。
到了幼兒園,我有點(diǎn)失望,因?yàn)橛變簣@是一幢大房子,并不是什么好吃的。更不是什么好玩的。
進(jìn)去以后看到了許許多多不認(rèn)識(shí)的人,情不自禁地貼緊媽媽,媽媽讓我一天都呆在那兒,說(shuō)晚上來(lái)接我,我害怕的`哭了,當(dāng)然我不是獨(dú)一無(wú)二的,另外的小朋友也哭了,幼兒園里亂成一團(tuán):有的小朋友抱住媽媽,不讓她走;有的小朋友呆在原地哭;有的小朋友甚至再往外逃······我知道哭是沒(méi)有用的,當(dāng)我感到無(wú)聊時(shí),就不哭了,主動(dòng)找了一給哭的不是很厲害的男孩,跟他說(shuō)了我的想法,他就跟我蹦蹦跳跳得去小操場(chǎng)上玩了,別人也不哭了,參加到我們的隊(duì)伍里來(lái),獻(xiàn)出自己的游戲,大家玩的歡天喜地。
幼兒園是每個(gè)人的童年,我相信大家都不會(huì)忘了那美好,充實(shí)的童年。
童年的記憶作文 篇3
大家可能都認(rèn)為童年是快樂(lè)的,有趣的,天真浪漫的,但有時(shí)也有陰影和悲催吧?
五歲那年,我的世界開(kāi)啟了一次灰色模式。那天是“六一”兒童節(jié),幼兒園里舉辦了一次活動(dòng)。每個(gè)孩子的爸媽都來(lái)了,我爸媽卻沒(méi)來(lái)。
我演出時(shí),一直在看觀眾席,心想:爸爸媽媽,你們到底會(huì)不會(huì)來(lái)呢?應(yīng)該不會(huì)來(lái)吧?不可能!一定會(huì)來(lái)的.……到最后他們還是沒(méi)來(lái),我失望極了。
到結(jié)束,我姨娘帶我回家時(shí)問(wèn)老師為什么我沒(méi)發(fā)舞服?
“因?yàn)樗绺绮哦昙?jí)。”老師說(shuō)。
可是我哥已經(jīng)四年級(jí)了。我想:就算我哥二年級(jí)了,可和給我發(fā)舞服有什么關(guān)系?為什么要分年級(jí)?都交了錢還不能給,真是的!因?yàn)槲夷菚r(shí)太膽小,這些話沒(méi)能說(shuō)出口。
晚上爸爸回來(lái)了,看到我還在哭,就給了我一巴掌。那巴掌狠狠地打在我臉上,也深深地打在我心里。
“你再哭,我再打!”爸爸吼道。
我慢慢停止了哭泣。不知道爸爸為何要打我,也許是不喜歡我老哭吧。
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