軍訓(xùn)·歷練五年級(jí)敘事作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的軍訓(xùn)·歷練五年級(jí)敘事作文，歡迎大家分享。

　　疲憊而又充實(shí)的軍訓(xùn)到了第五天，迎接我們的是會(huì)操比賽，我們既興奮又緊張，下定決心要拿到“標(biāo)兵連”這個(gè)稱號(hào)。

　　比賽開(kāi)始了，我的.心里像有一只小鹿在上上下下地亂蹦。快輪到我們連出場(chǎng)了，史老師走了過(guò)來(lái)，她一邊鼓勵(lì)我們，一邊又使出了她的小妙招：在右手上輕輕地掐一掐，讓右手感覺(jué)到痛，這樣在向右轉(zhuǎn)的時(shí)候就不會(huì)搞錯(cuò)了。此時(shí)，同學(xué)們都自信滿滿地說(shuō)：“明白啦，我們保證不會(huì)做錯(cuò)！”

　　身為一名旗手，同學(xué)們都要以我為基準(zhǔn)，我走錯(cuò)他們就會(huì)跟著走錯(cuò)。于是我牢牢記住了劉教官對(duì)我說(shuō)的話，并豎起耳朵全神貫注地聽(tīng)教官的指揮，生怕指令聽(tīng)錯(cuò)而走錯(cuò)。終于輪到我們了，我們斗志昂揚(yáng)地喊道：“八班、八班，猛虎下山！勇敢八班，不怕困難！”聲音響徹整個(gè)操場(chǎng)。由于我一直緊緊握著旗桿，兩手發(fā)酸，心想：要不我把旗桿稍微放下來(lái)一點(diǎn)，反正別的班的旗手不也把旗舉得晃來(lái)晃去的嘛！但當(dāng)我看到同學(xué)們走得那么整齊時(shí)，我想作為旗手和班長(zhǎng)的我不能拖后腿，我像打了雞血一樣，昂首挺胸地把旗舉高，堅(jiān)持了下去。我雖然站在旁邊，但一直在用余光看我們連的表演，只見(jiàn)他們腳步統(tǒng)一，就連平時(shí)我們經(jīng)常做不好的“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)”，也破天荒地完成得非常好，看來(lái)史老師的小妙招的確管用，我們?cè)谡坡曋薪Y(jié)束了會(huì)操。當(dāng)?shù)弥�我們是“�?biāo)兵連”的時(shí)候，大家心里都樂(lè)開(kāi)了花。

　　在這短短五天的軍訓(xùn)中，我們明白了要有文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)向上、不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏的精神。作為新時(shí)代好少年的我們，一定要把這種精神一直延續(xù)下去。

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