【精】開學(xué)第一課作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的開學(xué)第一課作文，希望對大家有所幫助。
開學(xué)第一課作文1
今日是開學(xué)第一天，我們觀看了《開學(xué)第一課》，本期主題是“美在身邊”，其實我們的生活中到處都有美，只是你還沒有發(fā)覺。
黎明，當(dāng)我們還在酣睡時，母親早已靜靜起身，在廚房為我們打算早餐。等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。 走進(jìn)校內(nèi)，看到同學(xué)們在校內(nèi)里讀書的身影與老師來回于班級與辦公室之間的身影，不覺感受到這也是一種美。 在街上，你有時也會發(fā)覺，有人在把自己手中的垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶時，也會將桶外的垃圾順手扔進(jìn)去。
在公交車上，有人給老人讓座；在校內(nèi)里，學(xué)生向老師問好的聲音，這也是美。身邊美妙的事到處存在，只是我們?nèi)狈Α懊馈钡睦斫夂拖嘧R。
除夕之夜，一家人聚在電視機前觀看春節(jié)晚會的.時候，春晚的工作人員還在為帶給更多人歡樂而勞碌著，他們也應(yīng)當(dāng)是“美”的擁護者。
對于我而言，考試考了100分、作文得了“好”這就是勝利，應(yīng)當(dāng)感到興奮，也應(yīng)當(dāng)把它歸于“美”！
其實“美”就在我們的身邊，只要我們有一雙發(fā)覺“美”的眼睛，擅長發(fā)覺“美”，我們就有了“方向盤”，有了“方向盤”我們就要朝著自己的目標(biāo)去奮斗，去努力。
開學(xué)第一課作文2
昨晚《開學(xué)第一課》是全國人民都關(guān)注的節(jié)目，里面寫了十大黃金法則：潛能、堅持、團隊……。中國舉重隊也到了《開學(xué)第一課》這個節(jié)目現(xiàn)場，來到《開學(xué)第一課》現(xiàn)場的都是舉重冠軍，其中劉春紅還把金牌拿了出來，這一幕可讓我大飽眼福了。劉春紅說：“只有不斷超越自己，才能取得好成果。”這句話對我啟發(fā)很大，我想到了一句話：人的潛能是無限的，只要不斷去挖掘！
在上“堅持”這一課時，來了一個叫殷劍的`人，雖然我不知道她是什么隊，但是她“堅持”的毅力讓我欽佩，我從她身上體會到了一句話：堅持究竟就是成功！
在上“團隊”這一課時，男籃隊的人來了，而且都是籃壇名將，在這一課中，請來了觀眾和姚明、易建聯(lián)一起拔河，最終觀眾隊贏了，由此我明白了：團結(jié)就是力氣！ 在這里，我最認(rèn)可的是———潛能，因為在地震時，桑棗中學(xué)的全體師生沒有一個受傷，這就是潛能！ 讓我們用學(xué)問守護生命吧！
開學(xué)第一課作文3
這一次的開學(xué)第一課教會我了愛、孝和禮，也告知我了很多感人的故事，比如讓我記憶最深刻的`故事：有一個搖滾歌手，他唱的很好，但是有一天，它得到了一個不幸的消息，他的珍寶兒子生了一種怪病，讓他被迫退出了搖滾團，在家里照看他的兒子。他教他系鞋帶就要3年，但是他還是耐性的教他的兒子。還告知我了要懂得順父母、愛護他人…… 更讓我意想不到的是——見到了“童話大王”鄭淵潔！他說了一句話讓我銘刻在心：“我寫童話的時候，那個鋼筆老是沒水，沒水了就要給它灌水，每灌一次，思路就斷一次。有一次那支鋼筆連用了三天，還有水。有一天我聽到外面有動靜。一看，原來是我爸每天晚上都給那支鋼筆灌水。” 這些都是父母給我們的愛，我們肯定要好好珍惜啊！
開學(xué)第一課作文4
9月1日時我看了開學(xué)第一課，里面講了很多感人的故事。其中，讓我印象最為深刻的就是大珍寶和他的父王秦勇。 秦勇從前是個歌手，可自從他有了孩子就離開了音樂圈。據(jù)說，他的孩子天生就無法用語言來表達(dá)自己的.喜、怒、哀、樂，也正是因為這個秦勇才放棄音樂，去教育自己的孩子，當(dāng)然這個孩子很難教，不過他并沒有放棄。
有一次，秦勇教孩子說感謝，第一次孩子搖頭表示不知道始終試，始終試，直到第三年，孩子才會說這個詞，歲月漸漸過去了，孩子慢慢會用語言來表達(dá)喜、怒、哀、樂。這下，也該來學(xué)學(xué)騎自行車了，孩子剛坐上自行車，并不是很懂，于是秦勇就漸漸對他說，可結(jié)果還是不知道，秦勇發(fā)火了，他握緊拳頭剛要打下去時，望見孩子那眼神，就打在了墻壁上。一遍、兩遍、三遍終于孩子懂了，秦勇用手扶在后面，孩子用腳在那蹬，想想我們很快就能學(xué)會，可秦勇的孩子卻要花上一年的時間
秦勇十年如一日的故事講完了，小摯友們，你們也肯定很有感受吧？在其中我感受到了父愛如山，我們現(xiàn)在特別幸運，有一個健康的身體，就讓我們用這份幸運去學(xué)習(xí)更多的學(xué)問吧！
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