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開學的作文

時間:2024-12-15 15:34:33 開學 我要投稿

開學的作文4篇[通用]

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的開學的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開學的作文4篇[通用]

開學的作文 篇1

  總是說,進入了初中就是開始拼搏,就是在為自我的未來奮斗。初一是打基礎,初二是重點,初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“bye-bye”而這天--初三開學第一天就代表我們向初二告別,更加成熟,向前沖刺。

  下午來繳費,我攥著錢和發(fā)票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想,還記得初一動不動就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;還念著初二和同學一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛,少了一份理解……回想著過去種種的'一切都少了些什么,那么初三,我就應怎樣做?

  我拿著蓋了章的發(fā)票向?qū)嬍遗踩ァN宜奶幱^望,還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草,多了一份堅持;還念著初二秋天,那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉,多了一份執(zhí)著……觀望過去的種種一切都多了些什么,我就應學習么?

  我坐在教室的一角,雙臂環(huán)著腦袋,我是就應繼續(xù)大眼瞪小眼,繼續(xù)徹夜遲歸,來做一個“少了”什么的人還是就應向小草感激,向紅楓葉致敬,做一個“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向,在大洋上停住。

  “彤,我們一起加油吧!”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認為就應將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的,在同學與同學之間就應多一份包容,在父母與孩子之間就應多一份理解,在遇到困難或難題時就應多一份堅持,相信自我能行,在學完知識后就應多一份執(zhí)著,不斷地往深處探索。

  這,就是初三該做的吧!

  我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線,全速前進,我期望在他人的心目中塑造一個全新的自我,塑造一個與眾不一樣的我。我愿意像三角形的定義一樣,與同學進行互補,我愿意像種子生長一樣,去汲取更深部的營養(yǎng),與老師一起。我愿意,我愿意。

  初三,開學第一天,我懂了很多。

開學的作文 篇2

  今天是開學的第一天,天公作美,陽光明媚,蔚藍的天空中,飄著朵朵千變?nèi)f化的白云,一會兒像憨態(tài)可掬的綿羊,一會兒像蓄勢待發(fā)的駿馬……從南方趕回來的小燕子們也來湊熱鬧啦,它們一會兒躲在云后面,一會兒伏在云上面,好像在和我們做游戲吶!

  一個多月未見的同學們,就像一群活潑可愛的小鳥似的`,迫不及待地飛進那熟悉而又溫馨的校園,興高采烈地飛進那窗明而又幾凈的教室……大家三五成群地找到各自的好伙伴,熱烈地交談著,那話題呀可謂包羅萬象:什么寒假去哪兒玩的呀?看了什么精彩的動畫片呀?有沒有看《爸爸去哪兒》呀?還有關于壓歲錢怎么花展開激烈的“辯論”——有的同學計劃買新學期的文具,有的則滿心期待購買自己“心馳神往”的玩具,還有的堅持“理財儲蓄”的觀點……總之,各有各想法,雖爭得面紅耳赤,但不乏“交流第一,對錯第二”的友誼精神!

  這就是我的開學第一天,充滿了生機和活力,就像這美麗的春天一樣……

開學的作文 篇3

  還記得,當時進初一(4)班的時候,除了小崔和謝胤,每張臉,每個名字都那么陌生,但從開學第一天里,從同學們的臉上,眼里,我讀到了熱情,開朗以及友善。我迅速融進了這個可愛的班級。

  我曾抱怨,好朋友為什么在其它班?這里一個認識的同學都沒有。而如今,我不再抱怨,因為每個同學,都是朋友,都是優(yōu)秀的,快樂的,值得信任的朋友!

  我,又一次,成為了班長。這種做班長的激動與熱情還如小學一年級剛當上班長那般,絲毫未減。但,初中一年級并不像小學一年級那般輕松,因為,我長大了,高了一截,長了六歲。所以,我還有很多地方需要改進,比如:班上的'同學出去上課,而我要檢查好設備的開關與否,門窗關緊與否;而上完課回來,又常常沒門進,原因是我忘把鑰匙帶出來了……我知道,做班長,要有服務心態(tài),強烈的責任心,出人的領導能力等。雖說培養(yǎng),鍛煉這些已經(jīng)有六年光陰了,但我相信我能做得更好!

  開學四周了。同學們也從小學生慢慢走向了成熟。開學前兩周,雖說常出現(xiàn)踢門、吵架、上課隨意說笑,不按時按量交作業(yè)等情況,但現(xiàn)在,我們班的凝聚力越來越強,越來越團結,越來越優(yōu)秀了!我相信,這樣發(fā)展下去,初一(4)班必會成為優(yōu)秀的班集體!

  開學四周了,我發(fā)現(xiàn)了我和初一(4)班存在的優(yōu)點和缺點。“擇其善者而從之,其不善者而改之。”相信,我們會更好!

開學的作文 篇4

  每年開學都給我留下了深刻的印象,但是今年開學我覺得最特別,因為今年開學發(fā)生了一件趣事。

  我興高采烈地來到學校,校園里可熱鬧哪!同學們各有各的任務:拎書的滿頭大汗,捧本子的雙臂酸疼------。可他們卻很高興,看來發(fā)書就是心情不一樣喲!

  到了教室,老師開始發(fā)書了。老師一邊報名字,一邊發(fā)書,一個接一個。拿到書的同學小心翼翼地捧著,生怕自己的新書被碰壞了。終于輪到我了。呀,新書可真多哇!有手冊、讀本、課本------。我捧著這些書,回到座位上,快速地打開書包,小心地把書放進去。

  回到家,我無意中發(fā)現(xiàn)了一張撕下的日歷,猛然想起爸媽以前用舊日歷包書,我怎么不能呢?我用日歷包書的念頭漸漸來了。爸爸猜出了我的'心事,說“材料在房間里”。我一看,果然不少,有剪刀、膠水、舊日歷。

  第二天早上,我在同學們面前展示了自創(chuàng)的書面,并且對大家說:“這書面既環(huán)保,又美觀、漂亮------”。同學們看了我的書面,紛紛向我請教書面的包法,實實在在讓我做了一回老師。

  今年開學的趣事讓我心里美美的得意了一番。

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