成長課堂作文

　　學(xué)習(xí)，既可以是責(zé)任，也可以是娛樂。學(xué)，同樣講究方法，玩中學(xué)，當(dāng)然是同學(xué)最喜歡不過了。

　　窗外的樹彎了腰，大風(fēng)無情的吹著萬物，可不管風(fēng)再怎么大，都吹滅不了我快樂的心情。課堂上，伏老師發(fā)話了，“今天，我們將進(jìn)行一種新的學(xué)習(xí)方式。”什么？新的學(xué)習(xí)方法，到底是什么呢？“下面，請大家自學(xué)體驗(yàn)。”伏老師頓了頓，接著說道：“馬上…你們就可以上到講臺上來，當(dāng)一次小老師。”啊，不是吧，老師說的是真的嗎？有點(diǎn)躍躍欲試誒。

　　于是，我便開始做準(zhǔn)備了。首先，我把中心的重點(diǎn)知識用熒光筆畫下來，然后…… “同學(xué)們，誰想先來試試。”只見同學(xué)們個個躍躍欲試，爭先恐后地把自己的手舉得老高，生怕老師看不見自己的手。“周施嘉，請你先上來試一下吧！”伏老師一下就點(diǎn)中了我，使我感到有些受寵若驚。我自信滿滿地走上了講臺，滔滔不絕的`，可心里別提有多緊張了，仿佛有幾百頭小鹿，不停地撞著我的小心臟。當(dāng)我講完之時，頓時，講臺下響起了一片響亮的掌聲。

　　課堂中，我們不僅可以收獲知識，更多的應(yīng)該是成長。

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