課堂窗外的景色作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的課堂窗外的景色作文，希望能夠幫助到大家。

　　打開窗戶，窗外的景色還是那么的美麗，可惜課堂上老師不斷的講述著我們應(yīng)該記牢的知識點。對于窗外的向往，很快就被作業(yè)與習題所覆蓋，窗外的游戲在心中。

　　現(xiàn)在，開始做作業(yè)了。我打開窗戶，望著窗外在玩耍的小朋友想:這節(jié)課如果是呂老師來就可以下去和她們玩了。

　　不過作業(yè)不寫完也不行，突然，腦子里出現(xiàn)了一幅媽媽大聲斥責我的'樣子，我最后決定還是在教室吧！等會老師要把試卷發(fā)下來的，我就在教室里飛快地做好了作業(yè)，這時老師也進來了，老師拿著我們班所有同學的試卷向教室走來，這時我看到了試卷上打滿了紅色的叉叉，我同桌邊上的王子涵考了87分，其實王子涵平時很聰明的，考試也還不錯的，今天考了這么點，我都不敢相信了，感覺認識了一個假的王子涵。

　　老師報試卷的聲音原本清脆悅耳，現(xiàn)在變成了一把把鋒利的刀刺向我們。

　　接著老師又報了張佩瑤84分，石程程85分，我心想：石程程分數(shù)每次都比我高的，看來這次我也只有85分以下了，結(jié)果老師報：陳笑幼92分。哇哇哇。

　　這92分救了我，謝謝九十二。當時我激動的連試卷都忘了拿，呵呵，拿到試卷回到座位上，看到試卷上的92分，可惜還沒有100分，我只是進步了一點點，這時我想起了一句話：不比基礎(chǔ)比進步。

　　試卷全部發(fā)下來后，老師開始講解題了，老師一絲不茍的講著。我發(fā)現(xiàn)，我還是粗心了，不然能得95呢！我想：下次不能因為這種粗心了。我責怪著自己。

　　老師走了，下課了。我飛快的跑到小朋友旁邊和她們玩起了游戲。

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