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生活處處是課堂作文

時(shí)間:2024-09-03 14:15:23 課堂 我要投稿

(集合)生活處處是課堂作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的生活處處是課堂作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(集合)生活處處是課堂作文4篇

生活處處是課堂作文 篇1

  生活就是一堂課,告訴人類許許多多的知識(shí);生活就是一位知識(shí)淵博的老師,時(shí)刻告訴我們?nèi)祟惖恼嬷B;生活就是一位嚴(yán)厲的母親,她會(huì)告訴你人生的道理。

  在一個(gè)太陽(yáng)炙烤著大地的夏天,我十分想吃冰激凌。可是我才5歲,媽媽不給我錢,我就把家里翻天覆地的找了一通,果然,功夫不負(fù)有心人,我還真找到了2元,“哈哈!兩元可以買一個(gè)巧樂(lè)茲,哈哈哈哈……”我的笑聲回蕩在家中。可我回過(guò)頭來(lái)一想:要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦,要不撒個(gè)謊,要不把責(zé)任推給哥哥?算了,先買了再說(shuō)。

  我吃完了,媽媽也回來(lái)了,媽媽看了看家里那么亂,邊收拾起來(lái),她望了望我找出2元錢的.地方,又看了看我,我心里緊張啊!要是媽媽追究起來(lái)該怎么辦,媽媽卻沒(méi)有說(shuō)話,媽媽沒(méi)罵我,我心里倒覺(jué)得癢癢的,大概是良心遭到報(bào)應(yīng)了吧,連著幾天都做惡夢(mèng),我終于忍不住了,我跑到媽媽面前,對(duì)媽媽說(shuō):“媽……媽,那放在衣服底下的兩元錢,是……我拿……的,你別打我!”

  媽媽笑了笑,和藹的對(duì)我說(shuō):“傻孩子,你那時(shí)嘴邊全是巧克力,你以為我不知道啊!我只不過(guò)想看看你誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)罷了,恭喜你,測(cè)試成功!”我的心暖暖的,晚上我睡得很香,不會(huì)再因?yàn)檫@事而煩惱了!

  生活正是如此,你做錯(cuò)了事情而不承認(rèn)就會(huì)遭到良心的譴責(zé),誠(chéng)實(shí)真的很重要!

生活處處是課堂作文 篇2

  學(xué)校課堂教給我們的也許不僅僅只是各文化知識(shí)。生活是另一個(gè)課堂,在這個(gè)課堂中,我們能學(xué)到的,還有更多的人生哲理。

  一年暑假,我回到外婆家,并帶回一大袋零食,準(zhǔn)備自己好好“享受”。哪知第二天,我起床時(shí),發(fā)現(xiàn)自己帶回的零食從我休息的`房間櫥柜擺到大堂里,外婆和另外幾個(gè)親戚一邊說(shuō)笑一邊吃那些零食。我看到了,心里有些不高興,卻不敢表現(xiàn)出來(lái)。下午再來(lái)大堂,卻發(fā)現(xiàn)外婆在把我的零食分給一些表弟表妹。我心里的氣不打一處來(lái)。憑什么我?guī)Щ貋?lái)的東西,要分給他們?

  外婆看出了我的不高興,過(guò)來(lái)悄悄對(duì)我說(shuō):“孩子,要學(xué)會(huì)與人分享。要舍得!”外婆的話讓我產(chǎn)生了疑惑:舍得是什么意思?外婆為什么要說(shuō)“舍得”呢?這個(gè)問(wèn)題在幾天后,便得到了解釋。

  幾天后,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),大舅媽來(lái)了,她手里提著個(gè)塑料袋,說(shuō):“這是我們家種的青菜,我拿點(diǎn)來(lái)給你們,煮了吃,新鮮。”我接過(guò)來(lái),道了謝。過(guò)了一會(huì)兒,二舅媽也來(lái)了,說(shuō):“你表弟說(shuō)你帶的零食真好吃,簡(jiǎn)直就是山珍海味。我們這里沒(méi)什么好東西,摘了些水果,挺新鮮的,來(lái)拿著!”也就在我接過(guò)來(lái)的那一刻,心中的疑團(tuán)解開(kāi)了。舍得之所以在舍在前得在后,也正是因?yàn)橹挥猩岵庞械茫瑳](méi)有舍何來(lái)得?“舍”是我們的做法,“得”是這一做法的必然結(jié)果,所謂“大舍大得”也正是這個(gè)道理。

  吃過(guò)晚飯,我來(lái)到院子里。這時(shí),表哥過(guò)來(lái)了,他問(wèn)我:“如果讓你回到過(guò)去,你要做什么?”我抬頭望著天邊的那最后一抹紅霞,心中不禁思緒萬(wàn)千。一天就這么過(guò)去了嗎?現(xiàn)在不說(shuō)回到以前,就是回到今天的某一個(gè)時(shí)刻也是不可能的。過(guò)去終歸是過(guò)去,我們不能回到過(guò)去,或許唯一能做的只有把握現(xiàn)在,不讓現(xiàn)在成為遺憾的過(guò)去。于是,我回答表哥:“我并不想回去!”

  生活這個(gè)課堂中,我們能學(xué)到許多課內(nèi)所學(xué)不到的知識(shí)、道理。在生活的某個(gè)不經(jīng)意中,我們能明白很多很多。

生活處處是課堂作文 篇3

  幼兒園的我,懂得了在教室聽(tīng)課是課堂;上了小學(xué)的我,懂得了教室外面也是課堂;如今的我,懂得了生活處處是課堂。在那一次,生活給我上了最最重要的`一課。

  那是一次圍棋比賽。當(dāng)初,我的功底還不錯(cuò),在圍棋班里一直處于“領(lǐng)頭羊”的位置。但是,有一個(gè)人卻例外,只有他才能跟我交戰(zhàn)幾個(gè)回合。雖然輸多贏少,但他仍不服輸。在那次圍棋比賽上,我下定決心要跟他一決雌雄。

  比賽那天,我發(fā)揮超常,初賽選手不到三回合全被我淘汰了。到了復(fù)賽,我過(guò)五關(guān)斬六將,輕而易舉地取得了決賽的參賽權(quán)。

  決賽時(shí),我威風(fēng)不減當(dāng)年,在層層高手的包圍下殺出重圍,進(jìn)入了最后一輪的冠亞軍決賽。

  我看了看對(duì)手,果然不出我所料,又是老對(duì)手,現(xiàn)在我終于可以和他堂堂正正地殺一盤了,比起那一些明爭(zhēng)暗斗,滋味總比以前的好。

  一開(kāi)始,我用了一些誘敵之計(jì)占領(lǐng)了一個(gè)小角,然后從后方發(fā)起猛攻,對(duì)手在我如狼似虎的攻擊下無(wú)法脫身,毫無(wú)懸念,我完全掌握了整個(gè)戰(zhàn)局。

  下著下著,看著對(duì)手笨拙的反擊,我不禁有點(diǎn)松懈,就隨意下了幾顆,沒(méi)想到對(duì)手正是抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),朝我反攻。我在他的攻擊下,一時(shí)找不到機(jī)會(huì)反擊,只好眼見(jiàn)著一塊塊領(lǐng)地慢慢失去。慌亂之中,我又不小心下錯(cuò)了一步,對(duì)手輕易地扭轉(zhuǎn)了局面,我第一次被打得落花流水,狼狽不堪。最后,對(duì)手贏了,看著他站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我心里有一種說(shuō)不出的滋味。

  生活給我上了深刻的一堂課,是它讓我接受最殘酷的教訓(xùn),是它讓我明白:做任何事都不能掉以輕心,要盡心盡力去對(duì)待。否則,一不小心,就可能會(huì)釀成大錯(cuò)。

生活處處是課堂作文 篇4

  很多人以為只有在學(xué)校的教室里,有老師正兒八經(jīng)地上課,學(xué)生們坐在凳子上專心致志地聽(tīng)講、認(rèn)認(rèn)真真地做筆記,這才叫課堂。其實(shí)不然,只要你善于學(xué)習(xí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是課堂。

  書(shū)是課堂。看書(shū)可以學(xué)到許多知識(shí),比如看歷史書(shū),可以博古;看現(xiàn)代科技書(shū),可以通今;看些時(shí)事雜志、報(bào)紙等,可以了解世界局勢(shì)。只要你愿意讀書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)就是課堂。

  網(wǎng)絡(luò)是課堂。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),人們可以學(xué)到很多東西,了解世界各地的文化,了解時(shí)事;也可以密切人與人之間的.關(guān)系,可以輕易認(rèn)識(shí)千里之外的人,了解別人。比如瀏覽器,隨便一搜,便以得到知識(shí),像百度、搜狐、網(wǎng)易等各大網(wǎng)站,都可以看新聞;像網(wǎng)絡(luò)等知名軟件,可以實(shí)時(shí)與千里之外的人聊天;還有電子郵箱……網(wǎng)絡(luò)上的各種軟件可以實(shí)現(xiàn)各種各樣的功能。所以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)也是課堂。

  其實(shí),最原始也最真實(shí)的課堂是大自然。人類最原始的求生本能就來(lái)自大自然。人類在大自然中進(jìn)行了數(shù)百萬(wàn)年的學(xué)習(xí)、進(jìn)化、發(fā)展,才出現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì),才有了課堂的概念。走進(jìn)大自然,可以讓你學(xué)到許多真實(shí)的東西。達(dá)爾文在大自然中學(xué)習(xí),寫(xiě)了《物種起源》;法布爾研究自然中的昆蟲(chóng),寫(xiě)了《昆蟲(chóng)記》;維。比安基在自然中不懈努力,寫(xiě)了《森林報(bào)》……這些都是可以在大自然中學(xué)到東西的活生生例子。俗話說(shuō),讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,或許大自然才是的課堂。

  只要你關(guān)于學(xué)習(xí),仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中這也是課堂,那也是課堂。生活處處有課堂。

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