幻想和現(xiàn)實(shí)中，那兩個(gè)快樂的我作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的幻想和現(xiàn)實(shí)中，那兩個(gè)快樂的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小的時(shí)候，自己常常喜歡幻想。
在幻想中，我把自己想成是一個(gè)可愛的小天使，生活在美麗的天使之國里。我擁有一支屬于自己的天使棒，她可以幫助我實(shí)現(xiàn)我的一切愿望。我有一群很好的天使朋友，她們總是和我在一起，陪我干這，干那……在幻想里，我的生活永遠(yuǎn)是充滿著快樂的。
現(xiàn)實(shí)中，我依然是個(gè)快樂而可愛的女孩。
現(xiàn)實(shí)中，我并沒有一支無所不能的天使棒，我不能實(shí)現(xiàn)我所有的.愿望。但我會為自己的愿望而努力。我覺得，追尋愿望的過程就是使自己快樂的過程。
在學(xué)校里，我的愿望是做一個(gè)同學(xué)、老師都喜歡的女孩。如果在幻想里，我只要用天使棒輕輕一揮，就能達(dá)到我的目的，可那就錯過了自己追尋夢想的機(jī)會，會失去很多。
為了這個(gè)愿望，我一直在努力。我在班里多幫助同學(xué)，多和同學(xué)交流，讓他們了解我。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我已經(jīng)做到了讓大多數(shù)同學(xué)喜歡我。為了讓老師們喜歡，一開始我就在專業(yè)上狠下功夫練，多唱，多彈，多背。另外，多和老師交流，也讓老師了解我。文化也絲毫不敢放松。現(xiàn)在，有一次老師和家長交流時(shí)，我聽見老師對媽媽說：“她是個(gè)老師都喜歡的孩子……”聽到這樣的話，我感覺自己的心里真的好開心。
雖然，在追尋愿望的過程中，我也有過坎坷，比如：有時(shí)我在用功苦讀的時(shí)候，偶爾會聽到這樣的話：她那樣做是為了討好老師……聽到這樣的話，我不會說什么，微微一笑就過去了，不是有一句話說過，“走自己的路，讓別人說去吧！”那是別人的思想，我沒法控制，只好用實(shí)際來證明給他們看嘍！畢竟有這樣想法的人還是少嘛，大多數(shù)人還是支持我的噢！
有時(shí)，那些對我稍微有些看法的人會在我的后面做點(diǎn)手腳，對老師同學(xué)說點(diǎn)壞話啦，這是很讓我難以接受的，有時(shí)想起來會難過的流淚。不過，過一段時(shí)間，自己就會想明白，畢竟，能讓所有的人都喜歡你是不可能的，他們給你闖下的禍，自己可以用自己的力量來收拾嘛。
這樣想想，自己就會開心起來嘍！
其實(shí)，我的生活中可以找到無數(shù)條讓自己快樂的條件，而這些條件，是自己創(chuàng)造出來的，并不是輕而易舉就得到的。可有的時(shí)候，我也會想想另外那個(gè)生活在幻想世界里的我，心里也會充滿快樂，因?yàn)椋莻�(gè)世界里的我，同樣是快樂的。
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