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實(shí)用的寬容為話題作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的寬容為話題作文10篇,希望能夠幫助到大家。
寬容為話題作文 篇1
記得那是在上星期六,我約朋友——郭浩一起去奧林匹克公園玩。
等了二十分鐘,他也沒有來(lái)。,我等得有點(diǎn)不耐煩了,就在附近的健身器材玩兒,心想:唉!就等會(huì)他吧,他可能待會(huì)兒來(lái),反正他也總愛遲到,可令我意想不到的是,我等了他一個(gè)小時(shí),也不見他來(lái)。心想:郭浩啊郭浩,你怎么這么不講信用啊!哼,以后再也不和你玩了。
于是,我就一個(gè)人邊走邊玩,我越想越生氣,然后就一個(gè)人回家了,吃完晚飯后,我突然覺得有點(diǎn)不對(duì)勁,郭浩每次要是有事都會(huì)給我打電話,這次為什么說(shuō)都不說(shuō)一聲呢?于是我拿出手機(jī)看了一下,不看不知道,一看嚇一跳,啊!竟然有十三個(gè)未接來(lái)電!全是郭浩打來(lái)的,也不知怎的,突然我心中的.氣立刻跑到了九霄云外,我馬上給他回個(gè)電話,電話等待沒到兩秒鐘,他就接了,顯然是很著急。我急切的問:“喂,郭浩,你現(xiàn)在能出來(lái)嗎?”“可以。”他說(shuō)。這次,他沒有遲到。
見了面,我問他:“你為什么沒有出來(lái)啊!害得我等了你這么長(zhǎng)時(shí)間!”他支支吾吾的說(shuō):“恩,那……那個(gè),我突然想起有一個(gè)課外班,所以就……對(duì)不起。”我聽了以后,覺得氣也消了,況且他又是我的好朋友,于是我說(shuō):“你有事啊!哦,那你下次注意啊!提前和我說(shuō)一下嘛!”“對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我吧!”他看著我,語(yǔ)氣非常誠(chéng)懇的說(shuō)。“沒事,咱們本來(lái)就是好朋友,再說(shuō),我也沒生你的氣啊!”我笑著說(shuō)。
通過(guò)這件事,我明白了:寬容一個(gè)人也是一件非常愉快的事,不僅贏得別人的尊重,也使得自己內(nèi)心十分的滿足!
寬容為話題作文 篇2
寬容,是一種美德,懂寬容的人,就是一個(gè)品德高尚的人。有句話說(shuō)道:“謹(jǐn)慎使你免于災(zāi)害,寬容使你免于糾紛。”我們待人理應(yīng)如此,要學(xué)會(huì)寬容別人。如果我們?cè)趧e人遇到困難的時(shí)候不伸出援助之手,那你的生活將毫無(wú)意義、一片空虛!因此,人生需要寬容的存在,需要寬容的呵護(hù),需要寬容的滋潤(rùn)。
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中一段臺(tái)詞說(shuō)道:“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的.人。”的確,寬容使兩者都可以獲得福氣。寬容的人用一顆寬恕的心去原諒了這一切,也原諒對(duì)方;而被寬容的人得到了對(duì)方的諒解。難道這不是好事嗎?
有這樣一則寓言,說(shuō)的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖頸咬傷了,結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,卻揭示了天地間動(dòng)人的品德,那便是寬容。寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨,佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,怎樣來(lái)理解寬容呢?其實(shí),寬容是一種境界。
有時(shí)候,人們會(huì)認(rèn)為寬容離自己很遙遠(yuǎn),捉也捉不到、摸也摸不著。但是,只要你用一顆寬恕的心去對(duì)待每一件事,那你不僅會(huì)得到別人的認(rèn)同,也得到從未有過(guò)的快樂。反過(guò)來(lái)想:如果那匹被咬的馬沒有寬容這件事,后果會(huì)怎樣?后果就會(huì)令雙方的友誼化為烏有,從此就不會(huì)和睦相處。
生活和待人也是如此。寬容別人,其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容,其實(shí),我們生命中就多了一點(diǎn)空間。孟子的《離婁下》說(shuō)得對(duì):“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”寬容了別人的過(guò)錯(cuò),等于給別人大海般的原諒。
朋友們,像大海一般寬容吧!寬容對(duì)每個(gè)人都會(huì)有益處,希望寬容能一直保持在人們之間,人需要它,因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)幸福、快樂和溫暖。
寬容為話題作文 篇3
學(xué)會(huì)寬容別人,就是善待自己。
有一次在校園里和黃芫松、張昊妍她們玩打聯(lián)合,我們組的另一個(gè)成員被定住了,輪到我就只能跑了,由于我跑得過(guò)快腳下一絆,重重地摔倒了,腿上劃了幾道長(zhǎng)長(zhǎng)的血印子,血頓時(shí)流了出來(lái)。我疼得眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn),我忍著疼痛剛要站起來(lái)時(shí),張昊妍急忙跑過(guò)來(lái)攙住我,問長(zhǎng)問短嚇得她臉都白了,黃芫松她們七嘴八舌地說(shuō)要把我像抬豬肉那樣把我抬到教室去。我嚇得連忙擺擺手說(shuō):“罷了、罷了,你們還是把我扶上樓吧。”張昊妍自告奮勇地說(shuō):“還是由我把王言扶上樓吧。”在張昊妍的攙扶下,我一瘸一拐地向教室里走去,她還不時(shí)地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的。”我在心里想你不是故意的,但我卻很遭罪,如果換成你,你啟不會(huì)大哭大鬧。但我還是原諒了她,因?yàn)槲易约阂呀?jīng)摔倒了,總不能叫她心里難受吧,何況我也有責(zé)任。回到教室里,老師問及此事時(shí),我只是說(shuō):“是我不小心摔倒的。”看到張昊妍滿臉通紅地站在門邊,我的心里也不好受。其實(shí)同學(xué)之間不論發(fā)生什么事情都要有個(gè)寬容之心。
因?yàn)槲业膶捜蒡?qū)走了伙伴們的.擔(dān)憂,也給我?guī)?lái)了快樂。同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)寬容,寬容會(huì)讓你得到更多的朋友和快樂的。
寬容為話題作文 篇4
湛藍(lán)的天空能夠讓鳥兒自由自在地翱翔,因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了寬容,它包容了鳥兒;遼闊的大地承載了萬(wàn)物,因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了寬容,它包容了一切。那我們呢?我們是否也應(yīng)該快容一些呢?
小時(shí)侯,因?yàn)橥赖母觳苍竭^(guò)“雷池“而大吵大鬧到賭氣一個(gè)星期不理睬對(duì)方;
長(zhǎng)大后,因?yàn)樽鳂I(yè)被同學(xué)抄襲被老師誤會(huì)賴在辦公室哭哭啼啼不肯走;
而后來(lái),別人不是有意地冒犯了你而針對(duì)根本無(wú)所謂的問題死咬不放,甚至漫罵于街市……
很多次了,我們?yōu)榱诵睦锬且稽c(diǎn)點(diǎn)所謂的公道而傷害對(duì)方,讓別人心里也不好過(guò),其實(shí)想想,又何必呢?心態(tài)放寬一些,豈不是更好嗎?
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的,則是你的胸懷。”寬容是一絲溫暖的春風(fēng),輕柔地吹進(jìn)你的心窩,寬容是踏過(guò)枝頭的陽(yáng)光,能融化你的心靈的堅(jiān)冰,寬容能照亮心頭的陰霾,讓你掙脫黑暗的枷鎖,重獲光明。
“廉藺相交”的故事給我們的啟迪也是很深刻的。倘若藺相如是個(gè)小肚雞腸的人,那么恐怕趙國(guó)早已被強(qiáng)秦所滅。但正是有藺相如的寬闊的`胸懷,感動(dòng)了廉頗,才使得廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,兩人成為刎頸之交。讓強(qiáng)大的秦國(guó)雖有重兵卻不敢輕易攻打趙國(guó)。寬容產(chǎn)生了巨大的作用。
寬容其實(shí)是愛著別人,也愛著自己的表現(xiàn)。寬容能獲得別人的尊重與掌聲。寬容可以像一面鮮艷的旗幟一樣,讓我們遐想,讓我們無(wú)限回味……
如果說(shuō),你每天都要和你不喜歡的人打交道,你心里肯定會(huì)十分不快,肯定會(huì)嘀咕:“這個(gè)人我看不慣!”但這只是性格的不同造成的,并不是看不看得慣的問題。只要你想想:“這個(gè)人我看不慣,但這只是性格的不同造成的,人家也有選擇的權(quán)利。”那么,你邊學(xué)會(huì)了寬容。
多一份寬容,就少一份爭(zhēng)吵,多一份寬容,就少一份嫉妒。因?yàn)閷捜荩覀兏幼孕牛驗(yàn)閷捜荩覀兊奈磥?lái)更加璀璨。
讓我們感謝寬容吧!擁有寬容我們才擁有那么多美好的回憶;擁有寬容,就擁有了更年輕的心靈。
寬容為話題作文 篇5
“寬容”對(duì)于每個(gè)人說(shuō)都是必要的,而“微笑”對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是可貴的,今天,在我的身邊就發(fā)生了一件讓我懂得寬容的“事”。
今天在第三節(jié)美術(shù)課之前,我們都在匆忙的準(zhǔn)備工具,沒有一點(diǎn)空閑的時(shí)間。我也不例外,我跑上跑下,樓前樓后的,累得滿頭大汗。連擦汗的時(shí)間也沒有。你說(shuō)到底是什么工具讓我們這么匆忙呢?哦!原來(lái)是“國(guó)畫工具”呀!
“哎呀,快上課了,我的'美術(shù)工具也終于準(zhǔn)備好了!”等待上課的我終于能停下來(lái)擦擦汗了。
“韓軼,借我一張生宣紙唄!”劉淑凝著急的問道。我看了看我的紙,只剩下兩張了,我到底借不借呢?這時(shí)候,我的心里正在做著激烈的思想斗爭(zhēng),“我到底是借還是不借呢?”“借不借呢……”正在這時(shí),我突然想到,媽媽說(shuō)過(guò),人在生活中要學(xué)會(huì)兩個(gè)近義詞,“寬容”和“忍讓”。只要學(xué)會(huì)了它們,你就什么事都能做好!想到媽媽這句話,我突然猛地一跳,說(shuō):“給你用吧!”劉淑凝微笑著看著我,還不忘說(shuō)聲謝謝!看到劉淑凝的表情,聽著劉淑凝的謝謝,我深深的感受到:“寬容”是多么的重要,寬容是多么的美麗啊!“人們都說(shuō):”幫助過(guò)別人的人,心里會(huì)充滿微笑。“而我確實(shí)是這么認(rèn)同,但我更覺得:懂得”寬容“和”忍讓“的人,心里才真正會(huì)充滿微笑!
通過(guò)這件事,它讓我明白了許多,也讓我長(zhǎng)大了許多。它讓我明白了做人要寬容,如果你很寬容,那么別人就會(huì)給你一臉的微笑。得到了這個(gè)屬于你的微笑,你難道不會(huì)覺得很幸福嗎?
寬容為話題作文 篇6
由于是星期天,乘車的人比較多,不斷地有人上車,卻很少有人下車。只聽乘務(wù)員不停地喊著:“往里走——往里走——” 人越來(lái)越多,后上車的人只能站著,車上的人像是擠在罐頭瓶子里魚,隨著車的行駛而擺動(dòng)著。不時(shí)有乘客抱怨:“星期天,人太多,車太少,這破車……”
一個(gè)急剎車,一位先生不小心踩了他身邊一位漂亮女士的腳。女士一聲尖叫過(guò)后就開始數(shù)落起來(lái):“你眼瞎呀,看不到這里有腳!”那位先生也不示弱,不但沒道歉,還故意高聲說(shuō):“你把腳扛肩上就踩不到了。”兩人誰(shuí)也不甘示弱,你一言,我一語(yǔ)吵起來(lái)。他們身旁坐著一位老爺爺和他的小孫子。老爺爺滿頭白發(fā),一臉的慈祥,祖孫倆聊著,很高興,那神情像是在公園中散步一樣安詳。
又一個(gè)急剎車,正在吵架的女士沒站穩(wěn),胳膊肘撞在老人的臉上,老人的鼻子立刻流出血來(lái)。那位女士驚呆了,不知所措,連聲說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起。”人們都望著這位老人,他的孫子嚇哭了。只見老人從容地拿出一疊面巾紙,邊擦血,邊說(shuō):“沒關(guān)系,是意外,是意外。”接著又輕聲安慰他的小孫子:“爺爺沒事,別哭……”老人擦干凈了血,笑著對(duì)那位女士說(shuō):“把心放寬,車就不擠了!”車廂里頓時(shí)安靜了,大家仿佛覺得此時(shí)的車廂也不像剛才那樣擁擠了。
車在飛馳,車?yán)锏膹V播響起了優(yōu)美的.樂曲。老人又指著窗外的景物讓小孫子看,窗外,陽(yáng)光明媚,天空高遠(yuǎn),田野一望無(wú)際。
那位老人就是我爺爺,從那時(shí)起,一顆寬容的種子就播在了我的心里,這種美德,我將一生受用。
寬容為話題作文 篇7
“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬恕。”馬克·吐溫這樣說(shuō)。
去年的12月,沈陽(yáng)的一位老人王福順,早上九點(diǎn)左右被一輛電動(dòng)車撞倒在地,騎車的是一個(gè)年輕的小伙子,見到老人被撞,他有些慌亂。倒在地上的老人卻說(shuō):“孩子,沒事,我有醫(yī)保,你趕緊上班去吧!”而事實(shí)上,老人沒有醫(yī)保,僅靠每個(gè)月一千多的工資度日(他是個(gè)保安)。說(shuō)謊,只是為了替年輕人解圍而已。
如果在平時(shí),有人被撞,肯定會(huì)訛詐幾個(gè)錢才肯罷休,這種行為雖然不好,可我們也是司空見慣,無(wú)可奈何了。可這個(gè)老人在這種關(guān)頭想到的不是自己,而是“應(yīng)該怎樣替年輕人解圍”,他的寬容大度,引起了人們的共鳴。
這段時(shí)間,我們經(jīng)常看到老人“碰瓷”的情況,“老人摔倒要不要扶”這個(gè)問題是當(dāng)下的焦點(diǎn),我們?cè)谥肛?zé)那些見死不救的人或是品質(zhì)惡劣、倚老賣老的人的同時(shí),殊不知此時(shí)在沈陽(yáng),發(fā)生了這樣溫暖人心的`一幕。自此,王福順也被尊稱為“中國(guó)好大爺”,是善良和寬容的代表。“寬容”這件事說(shuō)起來(lái)是容易,有人天天將它掛在嘴邊,可又有多少人能做到呢?1926年,陶行知在南京辦了一所鄉(xiāng)村示范學(xué)校,創(chuàng)建伊始,身為校長(zhǎng)的他和師生一起開荒建房。一次,有個(gè)王老師跟他說(shuō):“校長(zhǎng),李老師干活不認(rèn)真,還干壞了工具。”陶行知點(diǎn)點(diǎn)頭,表示知道了。第二天,王老師又說(shuō):“李老師不僅不干活,還在說(shuō)您的壞話。”他仍是點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了一段時(shí)間,王老師跟他說(shuō):“校長(zhǎng)果然教育有方,李老師現(xiàn)在不僅不說(shuō)您壞話,工作意識(shí)也提高了。”陶行知一臉迷茫地說(shuō):“哪個(gè)李老師?”“就是前幾天我跟您說(shuō)的那個(gè)李老師呀!”王老師也很奇怪。
陶行知沉思片刻,微微一笑,說(shuō):“你知道‘聽過(guò)’是什么意思嗎?聽過(guò),就是聽完就過(guò)去了。我們要用寬容的態(tài)度去面對(duì)別人無(wú)心的過(guò)錯(cuò),沒必要將它放在心上,更不必揪著別人的過(guò)錯(cuò)不放。”
聽過(guò),意思是聽完就過(guò)去了。這是對(duì)寬容的最好詮釋。寬容,讓你我心胸坦蕩,在這個(gè)喪失了道德的社會(huì)中,只有學(xué)會(huì)了寬容,才能避免那么多的紛爭(zhēng)。寬恕你我,寬恕他人,寬容,讓這個(gè)世界更加美好!
寬容為話題作文 篇8
寬容是美麗的情感,寬容是良好的心態(tài),寬容是崇高的境界。能夠?qū)捜輨e人的人,其心胸像天空一樣寬闊、透明,像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經(jīng)深深傷害過(guò)自己的人,以德報(bào)怨是寬容的最高境界,是人性中最美的一首詩(shī)。
寬容是一種美德。我曾看過(guò)一首詩(shī),上面稱贊:寬容是蔚藍(lán)的大海,納百川而清澈明凈;寬容是高闊的天空,懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽(yáng)光,送你甘霖送你和風(fēng);寬容是延續(xù)生命,生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身,一語(yǔ)寬容,雨露繽紛,一生寬容,心系乾坤。
寬容是一首詩(shī),土地寬容了種子,土地就擁有了收獲;大海寬容了江河,大海擁有浩翰;天空寬容了云霞,天空就擁有了神采;人生寬容了遺憾,人生擁有了未來(lái)。胸懷一顆平和的`心展露一張微笑的臉,伸出一雙熱情的手你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊,到處都是真誠(chéng)和快樂。
寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容,不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟,對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛?而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。
其中很重要的一點(diǎn)是要寬容待人。因?yàn)閷捜菁仁且环N品質(zhì)和美德,又是一種價(jià)值與資本,讓我們讀懂寬容這首詩(shī)。學(xué)會(huì)寬容吧!
寬容為話題作文 篇9
寬容是偉大的,他可以改變?nèi)说囊簧绻巳硕紝W(xué)會(huì)了寬容,那世界就會(huì)更美好。
像別人打了你,你不還手,就是寬容了他。愛因斯坦被一個(gè)小姑娘踩了一下腳,明明是小姑娘踩了他,可是他卻說(shuō)了一聲對(duì)不起。寬容能讓一個(gè)人從問題的根本了解自己,就拿我表妹來(lái)說(shuō),她天天惹事,一會(huì)把瓶子打碎了,一會(huì)把花切成了幾塊。可我次次都原諒她,她終于明白了我的意思,再也不惹事了,反而天天做好事,我每天都夸她,表妹說(shuō): 還是姐姐好。 揍人家一頓也許能讓她吸取教訓(xùn),但是把她從錯(cuò)誤的深淵救出來(lái)更難能可貴,如果懷著一顆同情、寬容的.心去教化她,讓她從根本上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,相信再頑固不化的人也會(huì)被感化的。
寬容是金,它是用錢買不到的,但是想得到它卻很簡(jiǎn)單。只要有一顆寬容的心,你的朋友就會(huì)許許多多。
要學(xué)會(huì)寬容他人,這是一種美德。
寬容為話題作文 篇10
寬容是陰雨中的陽(yáng)光,給人以洋洋的暖意;寬容是泥土上青翠欲滴的小草,給人以心曠神怡的享受;寬容是沙灘中晶瑩璀璨的貝殼,給人以愛不釋手的美麗。學(xué)會(huì)寬容,會(huì)讓我們更加閃耀。
寬容蘊(yùn)藏在我們的日常生活中,而學(xué)會(huì)寬容則會(huì)讓生活更和諧。一起學(xué)習(xí)的大家都是相仿年齡,鬧點(diǎn)小別扭是平常事。假如鬧別扭雙方你不讓我,我不讓你,最后雖然在同學(xué)老師的勸說(shuō)下平息了怒火,但是這一天就別想再露出一點(diǎn)笑臉。相反,如果你先來(lái)一個(gè)“對(duì)不起”,對(duì)方再來(lái)一個(gè)“不好意思”,你們就互相寬容了,不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)小摩擦而破壞自己一天的好心情,學(xué)習(xí)也更加有效率。說(shuō)不定又有一個(gè)知心朋友圍繞在你身邊。由此可見,寬容是人與人之間的潤(rùn)滑劑,而學(xué)會(huì)寬容則會(huì)讓這種潤(rùn)滑劑發(fā)揮最大作用。
寬容蘊(yùn)藏在國(guó)家危難之中,而學(xué)會(huì)寬容則將拯救國(guó)家于危亡之中。廉頗,趙國(guó)大將,獨(dú)一人之力而抵百萬(wàn)秦師。藺相如,寧為玉碎,不為瓦全,憑超凡膽識(shí)還趙國(guó)十五座城池。雖說(shuō)廉頗不用,但是負(fù)荊請(qǐng)罪后兩人將相和,秦師虎視眈眈而又無(wú)可奈何。這就是藺相如寬容廉頗的好處。試想,如果藺相如不下這個(gè)臺(tái)階,惹得廉頗一時(shí)火起,趙國(guó)恐怕早就該滅亡了。國(guó)家處于危難之中,更需要全國(guó)人民眾志成城才能渡過(guò)難關(guān)。如果幾位最高領(lǐng)導(dǎo)人因?yàn)橐郧暗拿埽鞔蚋鞯乃惚P,這樣的國(guó)家是無(wú)法抵御外族侵略的.,歷史上這樣的事例舉不勝舉。而寬容則能將人們之間的隔閡消除,共同面對(duì)同一挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)寬容則將拯救國(guó)家于危亡之中。
寬容蘊(yùn)藏在敵人不馴的眼神中,這種寬容是最高層次的寬容。面對(duì)已經(jīng)成為階下辦的敵人,很多人都恨不得一刀殺了他解恨。但是敵人也是人,是一條鮮活的生命。你寬容的既是你們之間的仇恨,也是一條無(wú)比燦爛的生命啊。宋江親自為許多給他造成麻煩的英雄好松綁,結(jié)果是眾好漢圍繞宋江形成了一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的梁山泊。學(xué)會(huì)寬容,你的雙手不會(huì)沾滿血污,而會(huì)收獲一種心靈的慰藉。
寬容是人的慈愛之心。我相信人之初,性本善。但是現(xiàn)在卻有如此多“性本善”卻做出壞事的人。我希望每個(gè)人都能夠?qū)W會(huì)寬容。畢竟,它能夠?yàn)槲覀兊纳顜?lái)和諧,為我們的世界帶來(lái)安寧與和平,為我們的心靈帶來(lái)陽(yáng)光的滋潤(rùn)。一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容,就不會(huì)被什么事情所煩惱。煩惱的只是那些不會(huì)寬容的人。
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