勞動創(chuàng)造了幸福作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的勞動創(chuàng)造了幸福作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動創(chuàng)造了幸福作文1
“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造。”每當我聽到“勞動最光榮”這首歌曲時，我就非常感動。因為勞動創(chuàng)造了人類，沒有了勞動就沒有人類的今天。在我國五千年悠久的文明史上，以勤懇勞動而被人敬仰的人物不計其數(shù)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”辛勤勞動的人就如同這“春蠶”和“蠟炬”一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人。
在我們的生活中，我們身邊還有無數(shù)平平凡凡的普通人，他們都默默地堅守在自己的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨。有一心撲在教育事業(yè)上，把自己的一生獻給學(xué)生們的辛勤園丁—老師，白天他們給我們上課，晚上很晚回家，還要給我們批改作業(yè)；有一年四季不怕風吹雨打，不怕嚴寒酷暑的人民衛(wèi)士—警察，他們保家衛(wèi)國，不惜犧牲自己的生命；有起早貪黑，不怕臟不怕累的城市美容師—清潔工，早晨，天剛蒙蒙亮，就會看到清潔工在馬路上打掃，天亮了，一條干凈的'馬路呈現(xiàn)在我們的眼前；有救死扶傷、不知疲倦的醫(yī)生，還有守衛(wèi)在祖國邊疆的解放軍等等。他們的心中只有一個信念，那就是為了祖國和人民，甘愿做一粒小小的石子，甘愿做一棵小草，任憑風吹雨打，傲然挺立在祖國蒼茫的大地上。
因為社會分工的不同，人們的職業(yè)類型各異，工人、農(nóng)民、教師、公務(wù)員、打字員、清潔工、服務(wù)員……社會需要各種各樣的勞動者，每一種職業(yè)就像一架大的機器上一個個的零件，每一個都很重要，缺一不可。每一位勞動者就像一個個音符，都很悅耳，都很值得尊重。
在21世紀的今天，我們更應(yīng)該保持以勤為本的美德，讓我們齊唱贊歌：“幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造！”
勞動創(chuàng)造了幸福作文2
人們常說：上面有天堂，下面有蘇州和杭州。杭州之所以美麗，是因為它獨特的西湖。西湖以其獨特的魅力聞名于世。它每天都吸引著來自世界各地的游客來逗留。去杭州西湖一直是我期待已久的愿望。
5月1日下午，我和爸爸媽媽、叔叔、趙阿姨加入了參觀西湖的人流。西湖位于杭州市中心，依偎在山的懷抱中，就像一個害羞的小女孩。
西湖清澈碧綠，宛如鑲嵌在群山中的寶石，在陽光下熠熠生輝。西湖邊柳樹的嫩綠葉綠意盎然，枝條隨著微風扭動著柔軟的腰身，伸展著纖細的手臂，提起綠色的裙子，跳著美麗的舞蹈。
我們沿著長長的堤岸走了三個小時。由于游客眾多，我們最終決定乘船到另一邊。這艘船大約有6米長。在微風中，船開始出發(fā)。船夫在撐桿。我們坐在椅子上欣賞西湖的美景。我們在西湖上蕩漾，非常興奮。
波光粼粼的湖面碧波蕩漾，水波似乎在陽光下閃爍著銀色的魚鱗。我把手伸進水里，水流沖擊著我的手，把手往后沖，感覺很舒服。微風輕輕吹拂著我的臉，涼爽而舒適！
我們乘坐的'船在湖上蕩漾，不知過了多久，夕陽西下，美麗的夕陽出現(xiàn)了。我立刻興奮起來，拿出相機，啪！啪！拍迷人的日落美景――水天相接的地方染成橙色，中間是金色的妻子，還沒有掉下來。那里的湖水映出夕陽，湖水似乎變成了橙色，非常美麗！過了一會兒，橙色消失了，天空中出現(xiàn)了一絲魚肚白，過了一會兒，天空變成了深藍色。
船在湖上行駛，我們也很興奮，船穿過一座橋，停在岸邊，我們下了船，心里想：假如再坐一次！
我們上岸了，一股淡雅的花香撲鼻而來。我們穿過西湖岸邊的樹林，不情愿地離開了美麗的西湖……
勞動創(chuàng)造了幸福作文3
這些天，心很煩人哦！不想讀書，不想說話，只是靜靜地坐著。是的，坐得很傻。我一回到宿舍，就睡著了。我想，只有當我睡著了，我才不會感到孤獨和孤獨。然后醒來，心更空虛，更失望。碰巧，今天同學(xué)們植樹了，所以我跟著去了。我想出去散步，改變環(huán)境，心情不那么糟！
混合著學(xué)生們嘈雜的聲音，我們走在去植樹的路上。喲，今天天氣很好，不冷不熱，這不是我們想要的嗎？和朋友手牽手，肩并肩，聽他們講笑話，偶爾大聲笑幾次。一路上，我們看著藍天白云，看著城市，看著山野呼吸著新鮮空氣，感覺舒服多了。突然想到，這不是幸福嗎？當我們孤獨的時候，我們以有朋友陪伴，也可以看到如此燦爛的春天，多么快樂啊。
最后，我們到了植樹場。學(xué)生們都拿著鏟子，興高采烈，平地，挖坑，堆邊，種樹，過了一會兒，我們的'任務(wù)就基本完成了。所謂團結(jié)就是力量，一點也不假。這里，剛才還是一片廢墟，垃圾堆積，土壤堅硬，凹凸不平。但現(xiàn)在，在我們的勞動之后，被一排排的樹苗所取代，表現(xiàn)出憤怒，看著新的場景，我從內(nèi)心感到快樂，感受到勞動的意義，更感受到勞動的幸福。當我們因為做好事而感到快樂時，也許幸福隨之而來。
植樹后，學(xué)生們聚在一起聊天。就在我們高興地說話的時候，突然傳來一種憐憫的聲音：我種了這棵樹。不要搖它。如果你死了怎么辦？它是我的幼苗，它有我的希望。這話好親切哦！我的心在顫抖，我陷入了沉思。從前，我們不是父母的幼苗嗎？下雨時，他們會為我們撐起一把傘，天黑了，他們會為我們照亮前面的路。我們一直生活在父母的避風港，他們分享幸福，他們陪伴悲傷。這時，我不再感到孤獨，心也松了一口氣，抬頭仰望藍天，心里感到無限的幸福。原來，過去的溫暖，今天的回憶，不是一種幸福。
幸福和幸福就這么簡單，只要你仔細品味，就在我們身邊。
勞動創(chuàng)造了幸福作文4
夏季社會實踐活動的順利進行離不開實踐團隊成員在實踐前的準備。實踐前，實踐團隊負責人將向團隊成員分配任務(wù)。團隊成員需要做的是盡最大努力做好這項工作。此外，我們需要想象夏季實踐前實踐過程中可能出現(xiàn)的情況，并做出相應(yīng)的對策。你在實踐前準備的一切都將在實踐中看到結(jié)果。
然而，即使實踐前的準備在我們看來是完整的，但在實踐過程中，我們?nèi)匀粫龅揭恍┚o急情況，如學(xué)生受傷、家庭和學(xué)校對接不當，此時我們需要進取調(diào)整心態(tài)，不能恐慌，并采取相應(yīng)措施，建立團隊意識。當然，實踐中最重要的是安全，包括自我人身和財產(chǎn)安全，以及實際服務(wù)對象的安全。因此，實踐團隊成員需要始終與團隊保持聯(lián)系，團隊負責成員的安全，并及時向?qū)W校報告。
暑期練習(xí)是一個鍛煉的`機會，雖然不像我們想象的那么簡單，但也不那么沉重。以志愿者教學(xué)活動為例，我們會看到學(xué)生們因為你的到來而綻放出孩子般的微笑。同時，我們的正常技能也得到了提高，對一線教學(xué)場景有了更好的了解；我們收獲了團隊中的友誼和感動……我們需要做的是牢牢樹立團隊意識，在實踐中付出汗水，在實踐中收獲成長。讓我們繼續(xù)前進，迎接完美的夏季社會實踐生活！
勞動創(chuàng)造了幸福作文5
這次公益勞動讓我從中學(xué)到了很多，也得到了很多深刻的道理。社區(qū)服務(wù)激勵我在公益勞動中尋找教育和感受的亮點，引導(dǎo)我了解和感受社會。在養(yǎng)老院，我體會到了老一輩的孤獨、幸福和自私。為老人服務(wù)，讓我的心充滿了自豪感。而這種自豪感是平時無法體會到的。公益勞動不記報酬，不謀私利，不斤斤計較；公益勞動是一種無私的勞動，也是為了培養(yǎng)我們對公共事業(yè)的熱情。參與公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。
這次公益勞動讓我親身體會到了勞動的光榮。公益勞動也加強了我的勞動觀念，幫助我們樹立了正確的人生觀和價值觀，避免了我養(yǎng)成好習(xí)慣。公益勞動不僅能造福社會，還能陶冶情操，美化心靈。作為高中生，我們應(yīng)該自愿參加勞動，以實現(xiàn)公共利益。我們談?wù)摰墓鎰趧邮腔诓挥浀脠蟪辍７e極參與公益勞動是為社會努力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。社區(qū)服務(wù)活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)我們接觸和了解社會，增強我們的'社會責任感和社會適應(yīng)能力。
在競爭如此激烈的今天，獨立培養(yǎng)和社會洗禮對我們中學(xué)生來說是多么重要。在這個更新非常快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對我們今天來說，我們越早接觸到這個不斷變化的社會，我們就越能適應(yīng)它。
勞動創(chuàng)造了幸福作文6
生活中的一切都不是憑空得到的，是通過勞動，用辛勤的汗水換來的。有一句話是這樣說的：人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。這短短二十個字，卻富含著深刻的道理。下面我先給大家講個故事吧!
從前，有個老頭兒，他有兩個兒子。老大從小愛勞動，老二卻好吃懶做。一天老頭兒去世了，老二便想把哥哥攆走，于是對老大說：“哥哥啊，我們都這么大了，可以分家了吧?”老大說：“好啊!”老二又說：“你身體好，又能干活，到山坡上住吧，我身體不好，就在家里住，這兒的莊稼也歸我，你看行嗎?”老大爽快地答應(yīng)了，扛著一把鐵鎬和一把斧頭來到山坡上，搭個草棚住下來了。
每天天不亮，老大就扛起鎬頭，到山坡上開荒種地去了，一直到天黑，才回到草棚睡覺。就這樣過了一年，老大的糧食多得吃不完。老二呢，地里的糧食吃完了，卻不勞動，只好去找老大，于是老大給了他一大袋糧食。
老二很驚訝，回到家一直琢磨：老大從哪兒弄到的糧食?想來想去，他決定還是去問問老大，第二天他又來到老大家，問老大：“哥啊，咱們分了家，你怎么越來越好呢?”老大說：“因為我有一棵搖錢樹啊。”
老二忙問：“搖錢樹長什么樣?”老大回答：“搖錢樹，兩個杈，每個杈上五個芽，搖一搖，開金花，要吃要穿都靠它!”老二又問：“那它在哪兒啊?”老大笑了笑，搖搖雙手：“在這兒呢!”老二滿頭霧水，手怎么是搖錢樹呢?
老大又告訴他：“地是兩手開，樹是兩手栽，房是兩手蓋，衣是兩手裁，日子要過好，全靠兩只手!”老二這才恍然大悟，從此也用兩只手認真勞動了，果然沒多久也過上了幸福的生活。
這個故事雖然是虛構(gòu)的，但并不是空穴來風。今天美好的生活就是由億萬人民勞動換來的，如果沒有人民辛勤勞動，我們的社會就不會進步，國家就不會繁榮，民族就不會復(fù)興!馬克思曾經(jīng)說過：“社會主義制度的.建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動!”這些偉人們都認為勞動才能創(chuàng)造一切，那么作為中學(xué)生的我們，又怎能不勞動呢?
在家里，我們要積極參加家務(wù)勞動，主動做一些力所能及的事;在學(xué)校，踴躍參加班級和學(xué)校舉行的活動，不僅包括大掃除，還有各種比賽等;在公共場所，不亂扔垃圾，看到果皮紙屑主動撿起，這也是一種勞動。
讓我們從現(xiàn)在開始，積極勞動，共同創(chuàng)造幸福生活吧!
勞動創(chuàng)造了幸福作文7
當我們踏進凌空青少年基地的那一刻起，預(yù)示著我們將開啟生活中新的篇章。
在老師的帶領(lǐng)下，我們喊出“勞動最光榮”的口號，當時或許它只是一句口號，但經(jīng)過五天的磨練后，它已不僅僅是一句口號而是我們心中最真實的吶喊！
讓我們印象深刻的是第一天的拔棉花活動，尤記得當時我們大家費了九牛二虎之力也沒能使土松動，有同學(xué)便跑過來互相幫助足，“一、二、三”大家一使勁，終是將棉花連根拔起，拿著我們幾個人的“戰(zhàn)果”，自豪感油然而生！拔棉花讓我意識到團結(jié)的重要性，一根棉花一個人拔，拔不出，但當大家齊心協(xié)力一起拔，力量卻不容小視。
期待已久的.野炊并不如想象中的那樣簡單，也不是我們原先所想的燒烤之類的東西，而是用最原始的方法做菜飯。大家分好工，我主動要求淘米，而小組另外幾位同學(xué)分別洗菜，切菜，撿柴，生火...或許是因為太興奮的緣故，竟有同學(xué)把柴油當成菜油倒進鍋內(nèi)，導(dǎo)致虛驚一場，不過好在大家一點兒都不氣餒，重頭來過，好一陣忙活，終是燒成了一鍋菜飯。
隨后的陶藝制作我們玩得不亦樂乎，包餛飩更是讓我們懂得“一份耕耘一份收獲”，嘗著自己親手包的餛飩仿佛覺得世間再沒有其它美食與之媲美。
而日常生活中，因為有了寢室中成員的幫助與關(guān)心，我仿佛仍在“家”中享受“家”的溫暖，只要開口，室友必會伸出援助之手，我們一同分享快樂，勞累，友誼之花漸漸滋長，直至結(jié)果。
結(jié)營式上同學(xué)們活力四射，結(jié)營式宣告五天學(xué)農(nóng)即將結(jié)束，五天的學(xué)農(nóng)畫上圓滿句號。我們無比驕傲地喊出“勞動最光榮！”
這是我們最后一次的集體活動，我會將它的點滴珍藏于心底！
勞動創(chuàng)造了幸福作文8
春天，我們播撒種子。到了秋天，我們獲得了豐收的喜悅。今年收成很好，玉米很多，我們也賣了許多的錢。不過我們之間的快樂可不是因為通過自己努力賺了錢，當然，這只算一小部分，而最大的喜悅就是我們從勞動中獲得了成就感。
那天一大早上，我們就知道要掰玉米了，老師跟我們說下午要掰玉米。所以我們都知道，為此我們都開心極了，時間過得真是快，很快就到了中午，我們都懷著興奮的'心情，開始掰玉米了。我和王孟堯，一起在等待的過程中，發(fā)現(xiàn)了蘇韶涵，然后，就把玉米全放進他那個大袋子里，接著我們又開始掰玉米，不知不覺我們都沒有發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)被落下好遠了。
直到我們快掰完，趙立冬、我和王孟堯才清楚的知道自己有多慢，不知道是哪個好心人幫我們把玉米掰了，只不過，沒有放在一起，零散的堆在那兒，最后我和王孟堯只好一起帶回去了，在我們抱回去的路上，發(fā)現(xiàn)了趙立東，我們看他在等蘇韶涵，而蘇韶涵卻一直沒有回來，所以我們就把身上唯一一個袋子交給了趙立冬，把希望寄托了在趙立東的身上，不知不覺我們在疲倦中完成了任務(wù)。
最后就剩一節(jié)課的時間了，我們把玉米的外衣扒下去了，就拿去賣錢了，第二天，我們?nèi)缭敢詢數(shù)厥斋@了很多好吃的，也就是這件事讓我知道了，如果能成功地選擇勞動，并把自己的全部精力傾注到里面去，那么就會找到幸福了。以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
勞動創(chuàng)造了幸福作文9
在我心里，勞動是最快樂的，它像一個微笑讓人心情愉悅，它像一股暖流讓人感到溫暖，它像一孔清泉讓人品味甘甜。人人都應(yīng)該熱愛勞動。
記得有一年的勞動節(jié)，我們?nèi)掖髵叱４蠹曳止ず献鳎Φ貌灰鄻泛酢Ｎ夷弥鴴甙眩瑥澲鍜咧孛嫔系摹盎覊m大軍”，掃把所到之處，“灰塵大軍”節(jié)節(jié)敗退。一旁的媽媽拿著濕毛巾，認真地擦拭著玻璃窗，哪怕是看不起眼的一個小污點，媽媽都不放過，點上一滴清潔劑，然后用力一抹，污點立馬消失得無影無蹤。爸爸也不甘示弱，用吸塵器把那些逃到/沙發(fā)上、床上、柜子底下的灰塵消滅得精光，吸塵器簡直所向披靡。過了沒多久，地面被我打掃得干干凈凈，玻璃窗被媽媽擦得都能當鏡子用了，而那些躲在角角落落的.“灰塵散兵”呢？哈哈，已經(jīng)被爸爸一網(wǎng)打盡了。
坐在軟綿綿的沙發(fā)上，欣賞著一塵不染的家，我們?nèi)胰吮M情享受勞動的成果，臉上堆滿笑容，心里裝滿幸福。茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。潔凈的環(huán)境和成畦的花木都是要靠勞動換來的，古人是這樣，現(xiàn)在的我們更是這樣。
要問幸福的生活從哪里來？那要靠勞動來創(chuàng)造！
勞動創(chuàng)造了幸福作文10
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的主題是“用勞動創(chuàng)造幸福”，在我們現(xiàn)實生活中，有些同學(xué)不理解勞動，不愿意勞動，有人說學(xué)習(xí)太忙了，勞動占時間。有人說科技進步，勞動可以交給人工智能。或者說勞動很苦很累，讓別人去做好了。我覺得這樣的想法是不尊重勞動的表現(xiàn)，在此，我倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，用自己的勞動創(chuàng)造幸福。
同學(xué)們，熱愛勞動是我們是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。小時候我們從唐朝詩人李紳的《憫農(nóng)》“鋤禾日當午，汗滴禾下土”了解到勞動的不易。王維在《宿鄭州》中云：“田父草際歸，村童雨中牧。”細雨蒙蒙中，老農(nóng)歸來，村童放牧。老農(nóng)播下種子，種下希望。姚鼐的《山行》：“布谷飛飛勸早耕，春鋤撲撲趁初晴。”布谷和白鷺都在來回奔忙，一幅繁忙熱鬧的春耕圖，從古詩詞中，我們也看到，勞動的畫面是充滿生機的，是美的。
確實，就像有同學(xué)說的，勞動很累，為什么不花錢讓別人做呢？在地里耕種的農(nóng)民，每天都是日出而作日落而息，幾乎沒有休息的時間；工地的工人，澆灌鋼筋混淋土，打樁砌墻，無論風吹還是雨淋，也是日日無休；馬路上的環(huán)衛(wèi)工人，在三伏天熱浪襲來時，在寒冬皚皚白雪一路三滑的馬路上都有他們的身影........勞動很累，但是有一些崗位總是需要人堅守，總是需要有人付出，每個人都選擇安逸，如何推動社會的發(fā)展，如何推動國家的進步？
同學(xué)們，讓我們用我們的勞動，去創(chuàng)造屬于我們的幸福。幸福就只是生活安逸嗎？幸福就只是在觥籌交錯之間，只是滿足口腹之欲嗎？不是的，辛苦勞動過后，為別人創(chuàng)造幸福，會為自己帶來更長久的幸福感，抗震救災(zāi)的志愿軍戰(zhàn)士，晝夜不停，用自己的雙手，用自己的血肉之軀，為災(zāi)區(qū)人民筑起安全的`屏障。他們的勞動是有意義的，用自己的勞動換得了他人的幸福，自己也會有更深刻的幸福感。
同學(xué)們，也許你們會說，我只是一個在校的學(xué)生，我們還不能感受到陶淵明的“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的境界，還沒辦法用自己的勞動為他人創(chuàng)造幸福。同學(xué)們，可以的，我建議大家從身邊做起。在學(xué)校我們用自己的勞動搞好教室、學(xué)校的衛(wèi)生，給大家一個溫馨干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，在家里，幫父母做一些力所能及的家務(wù)。熱愛勞動，體現(xiàn)在我們生活的點點滴滴，做好生活的小事，也能給身邊的人，給自己帶來幸福感！
同學(xué)們，我再次倡議大家“熱愛勞動，從我做起”。就如我們的校名“復(fù)興中學(xué)”，要實現(xiàn)民族復(fù)興的愿景，也需要用勞動來創(chuàng)造。就像詩歌《勞動者》里所說“天下最容易接近的是泥土，以勞動的方式，同這個世界真情對話。”讓我們用勞動同這個世界真情對話！勞動是他人，也是自己幸福的源泉，希望大家用勞動創(chuàng)造幸福！謝謝大家！
勞動創(chuàng)造了幸福作文11
為什么農(nóng)民、牧羊人和綠蔭下的人有完全不同的感覺？水質(zhì)不同嗎？
答案是否定的。事實上，真正導(dǎo)致這一結(jié)果的是勞動。農(nóng)民辛勤工作，汗流浹背，牧羊人辛勤工作，口干舌燥。這時，一杯水是他們上帝的禮物，所以他們可以意識到水的重要性。綠蔭下的人伸手可以得到水，所以他們感覺不到水的甜蜜。可見，勞動創(chuàng)造了生命之美。
晨興理荒，帶月鋤歸。你覺得陶淵明不開心嗎？不。陶淵明隱居田園，整天工作，過著農(nóng)民般的生活。雖然他工作后不可避免地筋疲力盡，但他真的感受到了生活的美好。如果陶淵明過著衣食無憂的生活，他能感受到的只會是生活的單調(diào)。生活之美怎么說？
從事體力勞動的人能感受到生活的美，從事腦力勞動的人也能感受到生活的美。
唐代詩人賈島鼓勵自己：一天不寫詩，就像廢渴之井。清朝皇帝康熙的座右銘是：不讀書，不寫詩。畫家齊白石的橫幅是：不教一天閑著。作家王安憶：寫作是我最快樂的事情……賈島、康熙、齊白石、王安憶這些人真是大智之人，他們深知讀者之道：一天不讀書就會變得空虛。腦力勞動讓他們思考，思考的過程可能會曲折，但思考后的'豁然開朗是他們最快樂的時刻。人們也從腦力勞動中感受到了生活的美。
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：兩個富人玩這樣一個游戲，他們付錢讓一個乞丐住在一個空房間里，吃喝，兩個人打賭乞丐是否會快樂。乞丐一開始很開心，以為天上掉了餡餅，什么都不用做就吃喝。然而，一年過去了，憔悴的乞丐終于忍不住空虛了找到一個富人說：你最好讓我在街上乞討，這比讓我整天無所事事要快樂得多！乍一看，你會覺得很可笑。事實上，乞丐在不工作后意識到，勞動不僅給他帶來了辛苦，也給他帶來了辛苦后的幸福。
造物主給了我們手、腳和大腦，讓我們用來工作，不工作或不工作的人不能體驗生活的美。正如中國童謠所說：幸福的生活在哪里？依靠勞動來創(chuàng)造它！
你不知道如何感受生活的美嗎？那就去工作吧！
勞動創(chuàng)造了幸福作文12
”幸福在哪里？“一個精靈在草坪里自言自語，盡管聲音很小很小，但還是被我的“順風耳“聽見了。這句話刺動了我的心。是呀，幸福在哪里呢？
我從書房中走出來，漫步在客廳中，踱來踱去，還是滿腦子的問號。突然媽媽擦地板的身影浮現(xiàn)在我眼前：難道勞動能創(chuàng)造幸福嗎？我半信半疑，算了，不管三七二十一，先試試再說。可是做什么好呢？拖地，可是媽媽已經(jīng)拖得一塵不染了；擦家具，可是爸爸已經(jīng)擦得亮堂堂的了。有必要再去做嗎？突然，腦子里閃過一絲念頭：不是還沒人去擦窗子和木地板嗎？說干就干，我立即動手做起來。
爬上樓梯，我一手拿著雪白的帕子，一手扶住玻璃，擦呀擦，帕子仿佛在玻璃上飛舞，也不知它是跳的芭蕾舞，還是健美操。不一會兒，屋內(nèi)的一面擦完了，可是看上去還是有那么多的“臟物”。沒辦法，擦外面的一面吧！我試著把頭伸出去，擦呀擦，功夫不負有心人，玻璃最終還是披上了一層潔白的婚紗，晶瑩剔透，像早晨的露珠一樣明亮。
玻璃窗擦完，現(xiàn)在該擦木地板了。
雙腳跪在地上，兩手抓住帕子，來回使勁地擦著。一滴又一滴的汗珠滾過面頰，掉在地上。此時，我只是一個字：“累”的感受。我的手已經(jīng)沒有力氣了，膝蓋生疼，大滴大滴的汗水往下掉。哎，歇一會吧！我有氣無力地坐在地上，哪知越歇越想歇。算了，用最后的一絲力氣，干完剩下的活兒吧！當我把剩下的.活兒干完后，雪白的帕子變成了“灰姑娘”，無論我怎么洗，都洗不出原來的顏色了。
傍晚，爸爸回到家中，看見這一切，表揚了我，我覺得比吃了蜜還甜，感覺就處在鮮花叢中一般，幸福得不能再用語言表達了！
幸福就在有益于人類的勞動中，只要勞動，總會創(chuàng)造出幸福的！
勞動創(chuàng)造了幸福作文13
生活中的一切都不是憑空獲得的，而是通過努力和汗水獲得的。有這么一句話：人有兩個寶，手和腦，一切靠勞動，生活美好。這些簡短的話充滿了深刻的道理。先給大家講個故事。
從前，有一個老人，他有兩個兒子。老大從小愛工作，老二懶。有一天，老人去世了，第二個想把哥哥踢出去，就對老板說：“哥哥，我們這么大了，能分開嗎？”老板說：好！老二說：“你身體好，可以工作了。去山坡上住。如果我身體不好，我會住在家里。這里的莊稼是我的。你沒意見吧？”大哥欣然同意，提著鶴嘴鋤和斧頭來到山坡上，蓋了一間小屋住了下來。
每天黎明前，大哥拿著鎬去山坡開荒。他直到天黑才回到小屋睡覺。就這樣過了一年，老板吃的東西太多了。至于老二，田里的飯吃完了，他沒干活。他必須去找老板，所以老板給了他一大包食物。
第二個孩子很驚訝。回到家，他一直在想：老板哪里來的'飯？想了想，他決定問問老板。第二天，他來找老人，問老板：“哥哥，為什么我們分開了，你越來越好了？”老板說：因為我有搖錢樹。
第二個孩子問：錢樹長什么樣？大哥回答：搖錢樹，兩根樹枝，每根樹枝上五個芽，搖搖，開金花，靠它吃穿！老二又問：在哪里？老板笑著和他握手：給你！老二很迷茫，手怎么可能是搖錢樹？
老板還告訴他：土地雙手開，樹雙手種，房子雙手蓋，衣服雙手剪。過上好日子全靠兩只手！老二豁然開朗，從此雙手努力，在Takuya過不上幸福的生活。
這個故事雖然是虛構(gòu)的，但并非空穴來風。今天的美好生活，是億萬人民的辛勤勞動換來的。沒有人民的辛勤勞動，我們的社會不會進步，我們的國家不會繁榮，我們的民族不會復(fù)興！馬克思曾經(jīng)說過：社會主義制度的建立為我們開辟了一條通向理想境界的道路，而理想境界的實現(xiàn)有賴于我們的努力！這些偉人認為勞動可以創(chuàng)造一切，那我們中學(xué)生怎么能不勞動呢？
在家里，要積極參與家務(wù)，主動做一些力所能及的事情；在學(xué)校，積極參加班級和學(xué)校舉辦的活動，不僅包括一般的清潔，還包括各種比賽；在公共場所，不亂扔垃圾，主動撿果皮紙屑，也是一種勞動。
讓我們積極工作，從此一起創(chuàng)造幸福生活！
勞動創(chuàng)造了幸福作文14
魯迅先生說過：“偉大的成績與辛勤的勞動總是成正比例的，付出的勞動越多，創(chuàng)造的幸福就越多。”這次下鄉(xiāng)活動更是讓我深刻地體驗了勞動的含義。
勞動是人類幸福的源泉。中華民族更是秉承這一理念，從半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦兩漢元明清，一項項成果無不向我們昭示勞動創(chuàng)造幸福之一理念。大家都知道魯濱遜，他獨自一人來到荒島，一頑強的勞動與信心，戰(zhàn)勝了自然，戰(zhàn)勝了自己，成功地成為了小島霸主；李時珍不畏艱辛，拔山涉水，走遍大半個中國，終成《本草綱目》；改革開放以來，中國人民艱苦奮斗，建設(shè)小康，使我國屹立于世界強國之林。這一個個例子無不昭示勞動的含義。
雖說我從小生活在農(nóng)村，但由于家里地不多，而且地理種了果樹，我很少有機會下地干活。這次學(xué)校組織了下鄉(xiāng)活動，讓我得到了真正的鍛煉。
我們幾人來到地里，田地里金黃的麥田，間套著果樹，棵棵桃杏張開笑臉迎接我們，路兩旁挺拔的`楊樹衛(wèi)士守護者水渠。美景盡收眼底，一次又一次地沖擊著我的心靈。我們的目的地是一片閃耀地，大約有七八畝吧，翠綠的山藥蔓蜿蜒在竹竿架上，生機盎然呼之欲出。這美景不是大自然創(chuàng)造的，而是人們勞動的結(jié)果。我的心在這份美中也漸漸活躍，平常在學(xué)校里只是枯燥的學(xué)習(xí)，沒有在意身邊的景色，今天才發(fā)現(xiàn)原來身邊有這么多美，看城市中潔凈的柏油馬路將我們的城市切割成一幅幅美麗的圖畫，一幢幢高樓就是畫面上的點綴，街道上休閑地人們就是一幅幅流動的畫面，大路上車水馬龍構(gòu)成了一道道流暢的線條。這一幅幅活躍的畫面給了我前所未有的美的享受，我的思緒徜徉在這美的海洋，深深的感動，我更喜歡這種生活的美，它的樸素更讓我折服，更能讓人貼近生活、感受生活。我贊嘆這種美，更明白了：勞動不僅創(chuàng)造了幸福，更創(chuàng)造了美。
勞動創(chuàng)造了幸福作文15
這一天，我們一行人闖入清晨微暖的熏風中，輕快的向著花生地出發(fā)，為什么要去往那里呢？因為又到了該拔花生的時節(jié)了。
遠遠的就看見了阡陌交通的田野，如積如翠，綠意盎然。我不覺眼前一亮，更加興奮了幾分。很快，我們來到了拔花生的地方，遠處有一片枝繁葉茂的大樹，左面是一條汩汩流淌的小溪，右面也是一塊塊塊分明的花生地，感覺這一切都是那么的愜意，開始拔花生了，我立刻把飛遠的注意力拉回，專心的拔起花生。太陽逐漸當空，空氣也逐漸濃稠起來，周圍的綠仿佛都摻了一點黃色。我的臉上淌起了汗珠，無奈的抹一把，心中升起了一絲躁意。談話聲早已停止，空氣中唯有泥土的.味道在肆意招搖。我采來一片寬大的荷葉，穿上繩子就往頭上戴。大片的綠色荷葉擋住了火辣的陽光，清爽的涼驅(qū)散了心底的燥。我繼續(xù)悶頭苦干，彎腰，抓住花生底部，用力拽出，甩掉泥土，再丟到一邊，周而復(fù)始。時間久了，這屬實不好受，汗液使我感到了黏膩，微風吹來也沒有使我感到絲毫清涼，彎久了的背感到一陣酸麻。此時的我內(nèi)心糾結(jié)極了：我完全可以用回家煮飯的借口回去，就不用在這里繼續(xù)勞作了。很快，我就打消了這個念頭。我怎么能因為這點累，而想要逃避！我選擇繼續(xù)拔花生。終于，在我拔得感覺昏天暗地的時候，差不多就拔完了，我被分配到下一個步驟，把扎成一捆一捆的花生弄出去，當然，靠我自己是不行的。我跟另一個人用兩端被削尖的竹竿把花生捆扎了個對穿，再抬著出去……
準備回家了，我高興極了，已經(jīng)是下午五點鐘，落日天涯，日影斜沉，黃昏在進行著一場盛大的燃燒，炙熱地燒卷著諾大的天幕。看著屋舍冒出的新鮮的乳液似的煙漸漸后退，我的心情舒暢極了。回到家后，我摘了一盆花生拿去煮，煮好的花生冒著香氣，我迫不及待的掰開，花生飽滿而粉嫩嫩的，因為放了鹽，味道咸香、咸香的，明明跟以前吃過的花生相差無幾，我卻感覺有不一樣的味道，也許這就是勞動過后，幸福的味道。天邊的紅霞飛快墜落，黃昏過去，黑夜來臨，皎潔月光順著漆黑天幕傾瀉而下。晚風中桂葉瑟瑟地作響，清冷的月光驅(qū)散了白天的燥熱，回想起今天種種，雖然很累，但我感到無比充實，樂滋滋的。
這是一種什么樣的感覺？是辛苦勞動過后帶給我的愉悅。勞動是一首永恒的贊歌，勞動是創(chuàng)造幸福的源泉，勞動能夠帶給我們收獲，勞動過后會給我們帶來愉悅，勞動讓我們的生活更加美好……堅持勞動吧！它會讓你的生活充實起來；堅持勞動吧，它會讓你的身體變得更加堅韌；堅持勞動吧，勞動創(chuàng)造幸福！
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