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實用的五一的作文【薦】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五一的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五一的作文 篇1
放假的第二天，我們?nèi)乙黄痱?qū)車去焦崗湖釣魚。
到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開折椅和罩傘，再把魚餌蚯蚓掛在鉤上，便開始下鉤；雖然我已經(jīng)不是第一次釣魚，但下鉤之后盼著魚兒快些上鉤的心情還是非常急切的；目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚兒，快些來吧！”突然漂浮微微一動，略有經(jīng)驗的我知道有魚兒上鉤了；看到浮子翹起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒想到那條魚太小了，被我一下子甩到半空中，險些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨，有驚無險！
我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動，仿佛在欣賞著音樂。終于，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去，我趁機提鉤，魚仍在水中奮力掙扎，看那陣勢是一條大魚。在爸爸的幫助下，我把那條活蹦亂跳的`大魚拉上了岸。它是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！
直到太陽落山，我們?nèi)也拧棒~”興未盡，依依不舍地離開湖邊。迎著西天燒紅的晚霞，興奮的我臉頰火辣辣的。
五一的作文 篇2
又到了一年一度的五一勞動節(jié)了，我要準備去做一件事情，去體驗一下勞動的辛苦。
我的外公家里有一片山地，春天是竹筍的生長旺季，他每天都要上山去挖竹筍。我要體驗的勞動就三挖竹筍。早上我就背著小鋤頭就和外公上山了。到了山上以后，外公就開始挖了，我也迫不及待的`掄起了小鋤頭。可是山上的土很硬啊，鋤頭又很重，我沒有挖了一會就已經(jīng)是累得滿頭大汗了。于是我就坐下來休息了。
我休息了一會就看到外公還在滿頭大汗的挖呀，于是我就趕忙拿了毛巾去給我的外公擦汗，然后又遞上了茶水。外公看著我開心地笑了。我今天總算是體會到了勞動的辛苦了，也知道了每一份成果的艱辛！
這個五一，我很快樂，因為我學(xué)到了很重要的知識，知道了勞動的不易。
五一的作文 篇3
“五一”節(jié)時，爸爸帶我到世紀公園玩。我們是開車去的，當開到張揚路時，忽然，爸爸來了個緊急變道，我被甩得暈頭暈?zāi)X。還沒等我反應(yīng)過來，車后的公路上就傳來了“喵，喵”的叫聲。我連忙回頭去看。哈哈！原來是只被遺棄小貓，爬到路當中了。
這下我可樂開了花，連忙叫爸爸去撿，爸爸猶豫了一下，把小貓抱起來，放到了車里。只見它小小的，只比爸爸的手掌大一點兒，黃絨絨的身子，真像一只毛線球。
回到家，我請求媽媽幫它洗一次澡，媽媽同意了。只見媽媽把它“四腳一抓”，拎到了臉盆里。“哇！”媽媽一聲慘叫，小貓在媽媽的手上留下了一條“紅印子”。媽媽憋著氣，繼續(xù)幫它洗，不一會兒，小貓又被媽媽拎了出來，看上去就像一只落湯雞。接下來，媽媽用電吹風(fēng)把它吹干，現(xiàn)在，原來臟兮兮的小貓，已經(jīng)變成干干凈凈的小可愛啦！
接著，我又給它起了一個名字——小貝，意思是：它是我的.寶貝。小貝很聰明，馬上就熟悉了環(huán)境，跟我很友好，不時地舔我手。我發(fā)現(xiàn)小貝的舌頭上長滿了刺，摸上去像一把小毛刷。
爸爸對我說：“你既然要養(yǎng)它，就要對它負責(zé)任，不要像它的第一個主人，把它丟在路旁。”
我考慮了一會兒，說：“OK！我會把它養(yǎng)大的。”然后，我把小貝抱了起來，爸爸幫我和媽媽拍了合照，真是有趣極了。
我愛小貝！！！
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