最可愛(ài)的老師作文
我們班的班主任是張老師。我很喜歡張老師，她講課的時(shí)候是多么的盡職，對(duì)我們的要求也挺嚴(yán)格，但臉上的表情卻并不嚴(yán)厲。張老師很愛(ài)笑，她笑瞇瞇地批作業(yè)，微笑著講課，笑呵呵地說(shuō)話，無(wú)論什么時(shí)候，她的嘴角都是帶著笑的，十分漂亮。
有時(shí)候，我覺(jué)得張老師不是個(gè)大人，而是個(gè)和我一樣大的孩子，因?yàn)樗钕矚g和我們一起玩了。課間活動(dòng)時(shí)，她站在隊(duì)伍最后，一板一眼地做操；跑步的時(shí)候，她跑在隊(duì)伍的最前面，還不時(shí)地鼓勵(lì)我們：“加油，還有幾步就到了！”自由活動(dòng)時(shí)，她和我們一起跳繩，做仰臥起坐，玩得可高興了。
有一次，張老師忘記帶繩子了，她央求我說(shuō)：“我們兩個(gè)一起玩吧。”我說(shuō)好，她臉上頓時(shí)綻開(kāi)了笑容。“我跳50個(gè)，你也跳50個(gè)，我們輪著跳。”張老師樂(lè)呵呵地說(shuō)。我看見(jiàn)她穿著高跟鞋，心想：穿著高跟鞋也能跳繩嗎？我媽穿高跟鞋，可是連跑都不敢的啊！張老師看到我猶豫的神情，立刻委屈地撅起嘴，撒嬌地嘟囔著：“沒(méi)人跟我一起跳繩，我好可憐！”我看了連忙把繩子遞過(guò)去，張老師高興地跳了起來(lái)。她跳繩的技術(shù)不太好，再加上穿著高跟鞋不方便，一不小心就甩到自己的頭了，可她一點(diǎn)也不在意，還是認(rèn)認(rèn)真真地跳著。
如果要我給張老師頒發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)，我一定會(huì)評(píng)選她是“最可愛(ài)老師”。
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