我來當(dāng)回小老師作文
這節(jié)語文課，在上新課生字時(shí)，突然，劉老師神秘地說：“今天我給你們上一堂特別的生字課。”同學(xué)們聽了都很疑惑，心里在想，老師這是在演哪一出呀？劉老師接著又說：“你們自己先看看《全解》，把生字的意思也看看，然后讓你們上來上這節(jié)課的生字。”
同學(xué)們聽了都非常開心，平時(shí)我們每個(gè)人都想當(dāng)一回“小老師”，今天終于有了機(jī)會，每個(gè)人心里都在想自己能上去當(dāng)一回“小老師”就開心了。可是我們平時(shí)都是不看生字的'意思的，老師這一突襲，每個(gè)同學(xué)心里不禁又緊張起來，班里立刻響起一片“嘩嘩”地翻書聲，有的同學(xué)剛把書打開就迫不及待地把手舉了起來，接著一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，過了一會，劉老師拍了拍手上的粉筆灰問我們：“都看完了嗎？”“看完了”，全班同學(xué)異口同聲的答到。“那……我先選一位同學(xué)上來”。此時(shí)同學(xué)們更是爭先恐后把手舉了起來，劉老師故作深沉地說“恩……那就先讓任春曉上來吧”。此時(shí)的我，心里想為什么不先選我呀？雖然有一點(diǎn)小失落，但我依然和其他同學(xué)一樣，調(diào)皮地喊“任老師，快上去”。接著劉老師又叫了第二個(gè)、第三個(gè)……同學(xué)上去。眼看只剩下兩個(gè)生字沒講解了，心里更加忐忑不安，不斷地默念：“劉老師，快選我，快選我”。“張藝嫻，你上來講解”，突然聽到劉老師叫我，既驚喜又激動，我快步走上講臺，平復(fù)一下激動地心情，很順利地講解完了一個(gè)生字。當(dāng)我正準(zhǔn)備回座位時(shí)，劉老師又讓我把最后一個(gè)生字講解完。
當(dāng)我回到座位時(shí)，覺得口干舌燥。心里在想，我只講了兩個(gè)字都感覺到很累，劉老師每節(jié)課都講那么多話，不是比我更累？我突然明白劉老師為什么這節(jié)課讓我們當(dāng)“小老師”的用意了。
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